Конспект занятия из сжатой ткани
план-конспект
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждения дополнительного образования
Дом детства и юношества г.Охи
Конспект занятия кружкового объединения
Тема занятия : «Аппликация из сжатой ткани»
Цель урока : Ознакомления детей с новым видом технологии «Аппликация из жатой ткани»
Образовательные : Расширить представление детей о цвете.
Сформировать умение работы с жатой тканью.
Развивающие: Развить умение самовыражаться.
Развить коммуникативные навыки входе коллективной
Воспитательные: Содействовать воспитанию детей чувства прекрасного.
Содействовать воспитанию личности ,способной
— Наглядные – знакомство с изучаемым материалом ;
— Практические- закрепление теоретических знаний .Показ выполнения определенных операций;
— Аналитические -наблюдение ,сравнения ,самоанализ.
-Пособия -технологические карты ,памятки ,образцы тканей,.
-Готовность обучающихся к восприятию новых знаний.
-Дальнейшее прослеживание эффективности обучения обучающихся.
Вид деятельности коллективно-творческий.
— Проверка посещения обучающихся на занятиях. Заполнения журнала учета
-Подготовка рабочего места.
ПДО: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами отправимся в гости прекрасного леса. Как вы думаете, почему я сказала именно в «в гости?»
Разве не мы ,люди ,хозяева леса ?Как вы думаете ? Да ,конечно не мы, а кто?
Настоящие хозяева леса –это деревья ,цветы, насекомые ,животные все кто живет в лесу.
Это их среда обитания. У них свой ритм жизни, свои законы, свой язык, свои заботы и дела.
И мы приходя к ним в гости начинаем восхищаться красками леса, пением птиц, журчанием воды.
Ребята ,давайте вспомним, или кто-то знает считалку про основные законы цвета.
Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан
Каждая буква слова означает названия цвета. Это семь основных спектров солнечного света которые были получены Ньютоном. Он первым сделал попытку систематизировать цвета.
У каждого времени года есть свои оттенки леса.
Ребята, как вы думаете в какое время года большое разнообразия оттенков цвета?
Загадка: Листьям –время опадать,
Грибникам блуждать в тумане,
-Правильно ,это осень. Мы в гостях у леса в сезон прекрасной осени. Давайте посмотрим какие краски осени отображают фотографы на слайдах.
Понаблюдаем ,как одно и тоже явление природы –осень изображали поэты в своих стихах.
Лес, точно терем расписной
Стоит над светлою поляной
Миновало лето, осень наступила.
На полях и в рощах, пусто и уныло.
Это любовь поэта к природе родной земли.
А теперь давайте рассмотрим работы известных художников.
Многие художники с огромной теплотой и любовью писали нашу скромную, исполненную яркой прелести русскую природу. Среди них художник- пейзажист
Василий Дмитриевич Поленов
Илья Семенович Островухов
Их написанные картины объединяет одно —
золото осени. Художники передавали богатейшую гамму золотисто–оранжевых тонов листвы, а также настроения созданных работ.
Богатством своих красок осень привлекла к себе внимание великого русского композитора Петра Ильича Чайковского ,который в 1976 году написал музыкальный альбом «Времена года»
«Времена года» П.И.Чайковского –это сборник пьес ,разных по характеру и содержанию.
Музыка рисует картину природы ,передает настроение человека в разное время года.
Поэты выражали свои чувства красивыми словами, композиторы –музыкой, а художники –красками.
Итог теоретической части- знакомства с красками осени через пейзажную живопись, поэзию и музыку.
Провести опрос обучающихся:
1)В какое время года деревья в лесу становятся разноцветными.
2)Кто в своем творчестве показывает красоту осеннего леса
Вот и мы с вами приступаем к коллективной работе «осенний лес»
Каждый из Вас оставит след своей творческой работы на этом панно.
Сегодня мы ребята познакомимся с техникой «Аппликация из жатой ткани»
Вспомните, что означает слово «аппликация?»(прикладывания, наложения)
Аппликация из ткани применяется в домашнем обиходе скатерти ,салфетки, прихватки,
фартуки. Оформления мягкой игрушки, праздничных костюмов, панно.
Аппликация из ткани бывает двух видов:
Вспомним о ткани. Ткань бывает (шерсть ,хлопок, шелк)Применяется в шитье или изготовлении одежды(назовите?)образцы ткани. В аппликации лучше применять шелк, т.к она гладкая ,мягкая.
На столе у Вас лежат принадлежности необходимые для работы :это ножницы ,клей, альбомный лист, шаблон. Назовите из этих принадлежностей те, предметы которые могут поранить.(ножницы)
Но чтобы приступить к работе вспомним технику безопасности.
2.Не загромождай рабочее место лишними вещами.
3.Следи за исправность инструментов и приспособлений.
4.Используй инструмент по назначению.
5.После работы убери рабочее место.
6.Инструменты и приспособления общего пользования сдай педагогу.
Правила безопасности с ножницами .
1.Не держи ножницы концами вверх.
2.Не оставляй ножницы в открытом виде.
3.Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами вперед.
4.При работе следи за пальцами руки.
5.При вырезании окружности,проварачивай бумагу по ходу часовой стрелки.
Читайте также: Что такое фиброзная ткань кисты
Правило безопасности работы с клеем .
1.Не допускать попадания клея в глаза.
2.Передовать клей-карандаш только в закрытом виде.
3.После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.
ОН И РЕЖЕТ И СТРЕЖЕТ.(ножницы)
ПОКА НЕ НУЖНО ЧТО-ТО СКЛЕИТЬ.
А ЕСЛИ НУЖНО ЧТО-ТО СКЛЕИТЬ
БЕРЕШЬ ВСЕГДА МЕНЯ СКОРЕЕ.(клей)
1. ОБВЕСТИ ШАБЛОН ДЕРЕВА НА АЛЬБОМНОМ ЛИСТЕ.
3.НА ВЫРЕЗАННОЕ ДЕРЕВО ИЗ АЛЬБОМНОГО ЛИСТА НАМАЗАТЬ
4.ПОЛОЖИТЬ ТКАНЬ НЕ ПРИЖЕМАЯ.
5.ПАЛЬЦАМИ СОБРАТЬ ТКАНЬ К ЦЕНРУТАК,ЧТОБЫ ОНА СМОРЩИЛАСЬ-
СОБРАЛАСЬ МЕЛКИМИ БЕСПОРЯДОЧНЫМИ СКЛАДКАМИ.
ПОВЕРХНОСТЬ ПРИЖАТЬ ЛАДОНЬЮ.
7.ВЫРЕЗАТЬ КРАЯ ТКАНИ ПО КОНТУРУ.
Девизом нашей работы возьмем пословицу
«ПОСПЕШИШЬ- ЛЮДЕЙ НАСМЕШИШЬ»
-Выставка коллективной работы « Осенний лес »
Посмотрите какие разные получились у нас деревья в лесу?
Все деревья получились оригинальные. Чья работа вам понравилась больше всех и почему?
1.Что Вам напоминает поверхность деревьев?
(Может быть ,шляпку сморчка или на шерсть собаки породы «Мастифф»,
а может ,пышный рукав бального платья принцессы?)
2.С какой мы сегодня тканью делали аппликацию?(жатая ткань)
-Какое настроение вызывает у Вас выполненная коллективная работа?
Молодцы! Спасибо за работу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект открытого занятия «Выжигание по ткани. Введение в программу»
План-конспект открытого занятия, проводимого в рамках конкурса педагогического мастерства «Педагог-внешкольник Москвы-2011». Участникам занятия предлагалось познакомиться с новым видом декоративно-пр.
Конспект занятия «Аппликация из ткани»
Аппликация (прикладывание) — это одна из разновидностей рукоделия; это способ создания орнаментов, изображений путём наклеивания на картон, бумагу разноцветных кусочков какого-либо материала (ткань, б.
конспект открытого занятия «Технология росписи тканей: Узелковый батик»
Конспект открытого занятия«Технология росписи тканей: Узелковый батик»Педагога дополнительного образования Юдиной Марины НиколаевныСП ГБОУ СОШ№1 «ОЦ» с. Большая Глу.
План – конспект занятия «Изготовление объемной игрушки из картона и ткани»
В культуре русского народа всегда особое место занимала игрушка.Сегодня возрождается интерес к русскому народному творчеству. Взрослые все активнее приобщают детей к национальной культуре.
Конспект занятия по изготовлению панно в технике валяние по ткани на тему «По мотивам Хохломской росписи»
На занятии происходит знакомство с народными традициями Хохломской росписи и выполняется небольшое панно в технике «сухого» валяния по ткани «Хохломские мотивы».
Конспект занятия «Аппликация из ткани»
Конспект занятия по теме «Аппликация из ткани». Содержание направлено на обучение приёмам выполнения аппликации из ткани.
Урок в музее. Урок «Производство ткани». Конспект занятия в школьном музее «Русь народная».
В музее «Русь народная» были проведены учебные занятия по технологии для учащихся 5-х классов. Тема интерактивных занятий: «Получение пряжи и ткани. Ткачество». Данный конспект.
Конспект урока по технологии «Аппликация из жатой ткани»
Конспект урока технологии
Тема: Аппликация из жатой ткани
Разработала: Васильева Ольга Вячеславовна
Конспект урока по технологии 3 класс.
Тема: Аппликация из жатой ткани.
Цели урока: научить делать аппликацию из сжатой ткани, повторить просто аппликация из ткани, расширить кругозор, развивать эстетический вкус, глазомер, мелкую моторику рук и фантазию, воспитывать терпение и аккуратность.
Оборудование: образцы, лоскутки тонкой ткани, альбом, клей ПВА, кисточка, ножницы, тряпочка и клеенка, учебник «Технология. Уроки мастерства» 3 класс.
2. Актуализация опорных знаний
3. Изучение нового материала
7. Уборка рабочих мест и домашнее задание
-Здравствуйте, ребята. Сейчас у нас урок технологии. Посмотрите, все ли готовы к уроку.
Актуализация опорных знаний
-Посмотрите пожалуйста на слайд, что на нем написано?(Слайд №2)
-Как вы думаете, что же такое аппликация?
-Аппликация – это способ создания изображения посредством наклеивания или нашивания на что – либо разноцветных, разноформенных кусочков ткани или бумаги. (Слайд №3)
-Создание какой то картины из какого – либо материала.
Изучение нового материала
-Давайте посмотрим, какие же бывают виды аппликаций:
1. предметные (на изделии изображена одна деталь: гриб, солнце, утенок) – для украшения детских вещей; (слайд № 4)
2. сюжетные (изображено много предметов или фрагмент) – для украшения предметов быта; (слайд № 5)
3. декоративные (изображение, состоящее из декоративных элементов) – для украшения сумок, сапог, шуб. (слайд № 6)
-Как вы думаете, из чего могут быть сделаны аппликации?
-Аппликации могут быть изготовлены из бумаги, из круп и семян; (слайд № 7) из засушенных растений; из соломы; (слайд № 8) из опилок; из тополиного пуха.(слайд № 9 )
-Посмотрите на аппликацию, которая висит на доске. Из чего она сделана?
-Из какой ткани сделаны листики и ножки гриба?
Читайте также: Летний жакет из ткани женский для полных женщин
-А из какой ткани сделаны шляпки грибов?
-Сейчас мы будем учиться делать жатую поверхность.
-Для того, чтобы сделать жатую поверхность, нам понадобится: альбомный лист, ткань, клей ПВА.
Дети могут вслух прочитай определения.
-Из бумаги, из ткани, из листьев.
-Давайте вспомним технику безопасности при использовании клея и ножниц.
1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.
2. Перед работой проверь исправность инструментов.
3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
4. Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
5. Работай ножницами только на своем рабочем месте.
6. Следи за движениями лезвий во время работы.
7. Ножницы клади кольцами к себе.
8. Подавай ножницы кольцами вперед.
9. Не оставляйте ножницы открытыми.
10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
12. Используй ножницы по назначению.
Правила безопасности при работе с клеем:
1. При работе с клеем пользуйтесь кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
-Для того чтобы сделать жатую ткань: (демонстрируется учителем)
1) отрежьте из альбомного листа квадрат 7 на 7 см.
2) из ткани вырежьте квадрат 12 на 12 см.
3) густо намажьте клеем ПВА квадрат из альбомного листа.
4) положите на клей ткань и соберите ткань к центру так, чтобы она сморщилась – собралась мелкими беспорядочными складками.
5) теперь положите под пресс или прижмите ладонью на 3 – 5 мин.
(Дети смотрят по учебнику и делаю жатую поверхность)
Осталось только вырезать из ткани нужную форму при помощи ножниц.
-Пока сохнет одна шляпка гриба, аналогично сделайте вторую шляпку гриба.
-По шаблону, который у вас лежит на столе, вырежете 2 ножки для грибов.
-На жатой ткани, на обратной стороне, обведите шаблон шляпки гриба и верезжите.
—Приклеиваем ножки гриба на лист картона, теперь приклеиваем сами шляпки грибов, так чтобы они немного налегали на ножки.
-Посмотрите внимательно на картинку в учебнике, грибы там не просто так растут, они растут в траве. Сейчас ваша задача из зеленой ткани вырезать травку, в которых будут расти грибы.
Конспект урока по ИЗО «Аппликация из ткани.Украшение фартука» 3 кл.
план-конспект урока по технологии (3 класс)
Конспект урока по ИЗО «Аппликация из ткани.Украшение фартука» 3 кл.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| applikatsiya_iz_tkani._ukrashenie_fartuka.doc | 68.5 КБ |
| applikatsiya_iz_tkani._ukrashenie_fartuka.pptx | 2.98 МБ |
Предварительный просмотр:
Школа: МАОУ «МЛ №148» Учитель: Залялова Н.А.
Класс: 3 «М» Студент: Адищева П.В, 46гр.
Дата: 10.11.2020 Методист: Буторина В.В.
Конспект урока по технологии
Изделие: «Украшение фартука»
Цель урока: формирование знаний о технике изготовления поделок в технологии – аппликация, создать условия для формирования умения работать с тканью, закрепить умения соблюдать правила безопасного труда;
Предметные:
знать: что такое аппликация и её виды;
уметь: выполнять работу по составленной технологической карте, использовать навыки работы с тканью; выполнять разметку деталей по шаблону; выполнять аппликацию.
Личностные: положительно относиться к урокам технологии; проявляют интерес к практической деятельности; соблюдают правила безопасного пользования инструментами и материалами; учитывают при выполнении собственные интересы и возможности .
Тип урока: «открытие» нового знания
Оборудование для учителя : образец аппликации, презентация.
Оборудование для учащихся: картон белый, ткань, ножницы, клей ПВА, кисть для клея, линейка, карандаш.
— Здравствуйте ребята! Меня зовут Полина Витальевна и я проведу у вас урок технологии. Я очень рада вас видеть, желаю всем хорошего настроения и успехов в работе;
К: продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми;
— А сейчас, мы с вами будем отгадывать загадки, и тем самым узнаем, что же нам понадобится сегодня на уроке:
Много делать мы умеем: Стричь, кроить и вырезать. Не играйте с нами, дети: Можем больно наказать!
Липкий очень, нужен Вам, чтоб работать на трудах,
Чтобы все соединить, что-нибудь соорудить
— Тут и там, везде есть я,
И такая разная.
Из меня одежду шьют,
и на диван обивку вьют.
— Правильно. А что мы будем сегодня делать, используя эти материалы, вы совсем скоро узнаете.
Р: принимают и сохраняют учебную задачу;
К: участвовать в учебном диалоге, формулировать ответы и выводы;
Постановка учебной задачи:
Давайте вспомним, какие виды бытовой одежды существуют?
-К какому виду относится фартук?
-Каким по-вашему должен быть фартук? Каким требованиям он должен отвечать?
-С помощью каких видов декоративно-прикладного искусства мы можем украсить домашнюю одежду?
-Хорошо, а кто мне скажет, что такое «аппликация»?
-Каких видов бывает аппликация?
— Чтобы узнать какую именно аппликацию мы выполним вам необходимо разгадать ребус!
— Верно, а теперь как вы думаете, какая тема нашего урока?
— Молодцы! А какую цель поставим?
— Повседневная, рабочая, детская.
— Высказывают свои предположения.
— Аппликация – это изготовление рисунка (картины) из наклеенных на что-нибудь кусочков цветной бумаги, ткани и других материалов.
Узнать, что такое аппликация, выполнить аппликацию
К: участвовать в учебном диалоге, формулировать ответы и выводы;
-Давайте поговорим о том, как появился фартук.
-Для начала предлагаю заглянуть в словарь.
Кто может прочитать определение?
Давайте поговорим об истории возникновения фартука.
В далеком прошлом в России фартук считался не просто предметом одежды для женщин, но даже неким украшением. Девушки на выданье носили белые фартуки с красивым орнаментом и различными украшениями. Фартук считался истинным символом плодородия, его использовали в различных церемониях и носили все представительницы слабого пола. Во время отпуска и выходных мамы носили своих маленьких детей, завернутыми в фартук, — это считалось хорошей приметой и пожеланием долгой и счастливой жизни.
Как вы думаете кто носил фартуки?
Действительно, обратите внимания на слайд.
Поскольку главным предназначением фартука было защитить одежду от неожиданных пятен и грязи, понятно что фартук — это рабочая одежда, поэтому здесь приведены фартучные фотографии не только гимназисток и школьниц, но и работающих женщин — мед.сестер, горничных, нянь и служанок-щеголих.
-Где сейчас вы можете увидеть фартуки ?
-Здорово, а для чего вообще нам нужны фартуки?
-Отлично ,вот мы с Вами узнали что-то новое о фартуках. Идём дальше.
— Прежде чем начать нашу работу, я бы хотела вас познакомить с таким понятием как « монограмма» .
Монограмма — это знак,составленный из соединённых между собой, поставленных рядом или переплетённых одна с другой начальных букв имени и фамилии или же из сокращения целого имени».
Дополнительный материал. Чаще всего подобные знаки встречаются на произведениях искусства. Многие художники, преимущественно живописцы и гравёры, выставляют их на своих работах вместо подписи. Иногда для такого обозначения принадлежности работы именно ему художник помечает её где-либо не в особенно видном месте определённой, всегда одной и той же фигурой — например,изображением крылатой змейки, цветка гвоздики, очков,насекомого, совы и т. д.
Но мы с Вами сегодня будем заниматься немного другим.
— Рассмотрите образец изделия. Какие материалы и инструменты нужны для выполнения аппликации?
— Посчитайте, сколько деталей потребуется для изготовления фартука?
— Как эти детали соединены между собой?
— Посмотрите на образец и скажите, какие действия нам необходимо сделать при выполнении работы?
— А сейчас, ребята, я вам буду показывать поэтапное выполнение вы внимательно смотрите и запоминайте.
— Сначала нам надо подготовить детали для изделия:
1 основа для аппликации(вырезанный фартук), 7 капелек различного цвета.
-Возьмите шаблон фартука и приложите его к изнаночной стороне Вашей ткани.
-Обведите его карандашом и вырезайте ножницами по контуру.
-Далее на другую ткань прикладываем капельку и вырезаем 5 шт.
-Прикладываем шаблон капельки на ткань зелёного цвета и вырезаем 2 шт.
— Итак, детали готовы, отложите готовые детали в сторону.
— Следующий этап работы, не приклеивая детали, выложите их на картон, это необходимо для того, чтобы правильно расположить детали аппликации.
— Отложите ножницы, приготовьте клей. Следующей задачей будет намазывать все детали клеем и приклеиваем к картону-основе
— Берем фартук и приклеим его к картону. Затем выкладываем цветочек из капелек.. И снизу клеим наши зелёные листочки.
— Молодцы, наш фартук почти готов.
— И теперь каждый из вас может преобразить свою работу при помощи цветных карандашей, фломастеров и т.д.
— Перед началом работы вспомним правила техники безопасности.
— При изготовлении аппликации, необходимо чётко следовать инструкциям учителя, соблюдать правила техники безопасности при работе с инструментами, соблюдать порядок на рабочем месте.
Фартук или передник, запон, а иногда подол- это предмет домашней и спецодежды.
-У мамы на кухне, у повара, у школьниц.
Чтобы выглядеть красиво, как дополнение к школьной форме или для защиты своей одежды от загрязнений.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом