Подготовительная группа. Старший дошкольный возраст. Дети 6-7 лет
Конспект занятия по аппликации из ткани в подготовительной группе «Красивый наряд для полярной совы» конспект занятия по аппликации из ткани в подготовительной группе. Тема: «КРАСИВЫЙ НАРЯД ДЛЯ ПОЛЯРНОЙ СОВЫ» Цель: Формировать у детей стойкий интерес к художественному творчеству посредством работы с тканью и другими материалами. Задачи: — расширять представления детей о.
Аппликация из цветной бумаги, ткани и фольги: «Звезды и кометы» в подготовительной группе (апрель) Задачи.Учить детей вырезать пятилучевые звёзды. Вызвать интерес к созданию образа кометы.Вызвать интерес к составлению созвездий из вырезанных звёзд.Провести аналогию между разными видами звёзд. Развивать внимание,чувство формы. Предварительная работа.Рассматривания изображений.
Конспект занятия по аппликации из ткани в подготовительной группе «Красивый наряд для полярной совы» онспект занятия по аппликации из ткани в подготовительной группе. Тема: «КРАСИВЫЙ НАРЯД ДЛЯ ПОЛЯРНОЙ СОВЫ» Цель: Формировать у детей стойкий интерес к художественному творчеству посредством работы с тканью и другими материалами. Задачи: — расширять представления детей о.
Мастер-класс клеевой аппликации из ткани (для работы с детьми 4–7 лет) Среди зимней сказки пусть взмахнет крылышками яркая бабочка Автор: Иванова Елена Александровна, педагог дополнительного образования, МОУ ДОД «Дом пионеров и школьников» Романовского района, Саратовской области Эта работа может быть для ребенка первым опытом работы с тканью.
Аппликация из ткани. Работы детей подготовительной группы Работать с тканью легко и интересно,главное подобрать ткань нужной фактуры и расцветки.Предлагаю вашему вниманию работы моих детей,аппликацию выполненную из ткани.Дети сами придумывали сюжеты,подбирали ткань. Для работы нужна ткань различной расцветки и рисунка,острые.
«Секретики». Конспект занятия по ручному труду (аппликация из ткани) в подготовительной группе (6–7 лет) Ручной труд Подготовительная группа (6-7 лет) «Секретики» Цель. Учить детей аппликации из ткани – подбирать цвет, фактуру в зависимости от создаваемого образа (зайка – из мягкой однотонной фланели, цветок – из разноцветных лоскутков сатина, обводить мелом трафарет, аккуратно его.
Поделка из ткани «Традиционная кубанская кукла-закрутка» подготовительная группа Цель: научиться выполнять кубанскую тряпичную куклу-закрутку на основе традиционной технологии. Материал на каждого ребенка: лист бумаги формат А 4; нитки – 1 катушка; синтепон; белая ткань размером 20х20 см; цветная ткань размером 15х15 см; цветная ткань размером (треугольник).
Поделки из ткани и ниток в подготовительной группе — перейти на главную страницу рубрики.
Занятие по аппликации из ткани. Тема: «Слон»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме
Познакомить детей с аппликацией из ткани. Развивать у детей интерес к творчеству. Формировать композиционное и эстетическое чувство.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Занятие по аппликации из ткани.
Тема: «Слон»
Цель: Изготовление аппликации из ткани.
Задачи:
Познакомить детей с аппликацией из ткани.
Развивать интерес к творчеству, бережное отношение к работе, мелкую моторику рук, глазомер, чувство формы.
Формировать наглядно-образное мышление, композиционные и эстетические чувства.
Воспитывать привычку работать аккуратно, доводить начатое дело до логического завершения.
Оборудование: Проектор, слайды с изображением героев сказок К. Чуковского, лист картона плотного, ткань, клей ПВА, кусочек мела, ножницы.
Предварительная работа: Чтение произведений К. Чуковского, рассматривание иллюстраций, заучивание отрывков из произведений.
Ход непосредственно образовательной деятельности.
И пусть все улыбаются вам.
Читайте также: Термотрансферная бумага для струйных принтеров для светлых тканей как пользоваться
Воспитатель(Далее В): Ребята, сегодня утром я получила письмо, послушайте что нам написали.
Дорогие мои дети! Я пишу Вам письмецо,
И прошу Вас, помогите мне найти моих слонят.
Для моих сыночков прислали шоколада, пудов пять или шесть, я не знаю, но им больше не съесть. Я реву, реву, я ищу, ищу, а слонят всё не найду,
В: Ребята, к сожалению, автор забыл подписаться. Кто же написал письмо?
Дети (Д): Это слон.
В: Как же я не догадалась, молодцы, а из какой сказки этот слон?
В: Кто написал это произведение?
Д: Это произведение написал Корней Чуковский.
Чтение отрывка из сказки К.И. Чуковского “ Телефон”
В: Давайте вспомним, кто звонил по телефону?
Д: Слон, крокодил, зайчата, медведь, цапли, газели, кенгуру, носорог. (показ слайдов)
В: Правильно, ребята поможем отыскать слону своих слонят?
В: Но сначала зову вас поиграть.
Уши, хобот, серый он (наклоны головы в стороны)
Головой своей кивает, (наклоны головы вперед)
Будто в гости приглашает (голову прямо)
Раз, два, три — вперёд наклон,
Раз, два, три — теперь назад (наклоны вперёд, назад)
Он зарядку делать рад (подбородок к груди, затем голову запрокинуть назад)
Отдохнули мы слегка (дети садятся)
В: Сегодня мы с вами будим делать аппликацию, используя не бумагу, а ткань.
В начале воспитатель наглядно показывает и объясняет как выполнять работу.
В: Сначала мы делаем фон для картины, используя материй, промазываем клеем ПВА всю поверхность картона и приклеиваем ткань (выбранную заранее для фона). Это будет фон.
Затем обводим с помощью шаблона силуэт слона на ткань. Вырезаем аккуратно по контуру. Выкройку смазываем клеем и приклеиваем на фон. Остальные детали дорисовываем фломастером.
В: Перед тем как к делу приступать, нужно пальчики размять.
Пальчиковая гимнастика: «Слон»
На прогулку вышел слон, (Средний палец правой руки – «хобот»)
Хоботом качает он. (Все остальные пальцы – «ноги» слона)
Топ-топ, топ-топ… (Слон должен идти, опираясь на все четыре ноги, не касаясь хоботом земли.)
Говорю слону я: «Стоп!» («Слон» останавливается.)
Можно изображать слона попеременно левой и правой рукой.
При затруднении выполнении работ воспитатель помогает.
В: Мы научились с вами делать прекрасные и интересные аппликации. Посмотрите какие милые, красивые у вас получились слонята. К папе – слону отправятся слонята на специальном транспорте для перевозки животных. Помогли мы слону? (да) Вы все прекрасно справились с заданием, у каждого получился хороший слонёнок. Рассматривают каждую работу. Воспитатель поощряет каждого ребёнка.
Ребята, помогли мы слону отыскать своих детишек?
Теперь вы знаете, что аппликацию можно делать не только из бумаги, но и из ткани.
Конспект занятия по аппликации из ткани в подготовительной группе «Красивый наряд для полярной совы»
Ольга Немыкина
Конспект занятия по аппликации из ткани в подготовительной группе «Красивый наряд для полярной совы»
конспект занятия по аппликации из ткани в подготовительной группе.
Тема: «КРАСИВЫЙ НАРЯД ДЛЯ ПОЛЯРНОЙ СОВЫ»
Формировать у детей стойкий интерес к художественному творчеству посредством работы с тканью и другими материалами.
— расширять представления детей о полярной сове;
-совершенствовать умения создавать композицию из ткани, ватных дисков, бумаги, используя имеющиеся умения и навыки в работе;
Читайте также: Как определить нить основа нитью ткань
— закреплять приемы наклеивания волокнистых материалов;
— развивать моторику рук при создании креативной композиции из ткани;
— развивать чувство цвета, колорита;
— развивать зрительное восприятие, внимание, творческое воображение;
— воспитывать самостоятельность, аккуратность;
— вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.
Материал: иллюстрации с изображением совы, аудиозапись, плотный картон – основа, оклеенный тканью, ватные диски, ткань, ножницы, клей – карандаш, клеенки, тряпочки.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение книги Г. Снегирева «Про птиц», заучивание потешки «Совушка – сова», стихотворения «Сова» Т. А. Шорыгиной.
Ход занятия: Выполняется хороводная игра «Совушка-сова»
— Ребята, я приготовила для вас сюрприз. Это загадка. А вы попробуйте ее отгадать.
Любит зайцем подкрепиться
Кем?. полярною совой.
— По каким словам из загадки вы догадались, что это сова?
— Ребята, мне вчера подарили энциклопедию. Когда я ее посмотрела, нашла фотографию полярной совы. (показ иллюстрации). Что вы знаете об этой удивительной птице?
1 ребенок: Полярная сова – хищная птица. Осенью она меняет свое оперенье на белое. В белом оперенье они незаметны на снегу. Сова питается грызунами и куропатками. Летает бесшумно, благодаря пышному оперенью.
2 ребенок: У совы большая голова. Она может вертеть ей во все стороны. У совы пышное пестрое оперенье. Ей морозной зимой не холодно. Хвост у совы широкий и короткий. Крылья закругленные.
3 ребенок: Полярная сова может видеть свою добычу и при ярком свете и ночью. Слух у совы такой острый, что она слышит шорох мыши в норке.
— Какие северные птицы живут рядом с совой? (гагара, тупик, куропатка, кайра) .
-Послушайте необычную историю.
— Собрались как-то полярные птицы и стали хвалиться, чей наряд самый яркий и необычный. Кайра показывала свой черный фрак. Тупик хвастался своим ярким носом и оранжевыми сапожками. Крачка хвалилась своим красным клювом и черной шапочкой а полярный воробей показывал свой оранжевый галстук и берет. И лишь полярная сова не могла похвастаться такими яркими перышками. Полярная сова загрустила.
— Ребята, мы можем помочь стать сове самой красивой и сделать ее оперенье необычным?
— Давайте вспомним, какие есть враги у совы? (песец, рассомаха, куница) .
— Сове нужно придумать такое оперенье, чтобы враги не заметили ее на снегу. Какое это будет оперенье? (как снег) .
Когда полярным вечером весенним
Даль загоралась тысячью цветов,
Казалось мне, что это покрывало
— Как вы думаете, о каком покрывале здесь идет речь? (снег)
— Да, снег на солнышке может переливаться разными цветами. Какими? (голубым, сиреневым, розовым, фиолетовым) .
— Это холодные или теплые тона? (холодные)
— Мы с вами уже подготовили снежный покров из ткани холодных тонов. Здесь мы поместим нашу сову. Из чего мы сможем сделать полярную сову? (из ткани). Какими красками может переливаться сова на солнце? (сиреневыми, розовыми, белыми, фиолетовыми). Это холодные или теплые тона? (холодные). Да, и такой окрас помогает быть сове незаметной на снегу.
Игра «Волшебные лоскутки». На столе лежат кусочки разной ткани. Подберите цвета, нужные для работы.
— Я вам покажу, как сделать туловище птицы. Делать мы его будем из цветных треугольников. Для этого квадратные лоскутки разрежем по диагонали на два равных треугольника. Работу будем выполнять с нижней части листа. Чтобы оперенье было пестрым, мы ткань будем наклеивать в центр треугольника из картона, чтобы по краю шел черный контур.
Читайте также: Какая ткань подойдет для пончо
— Немного отступаем от нижнего края и в центре располагаем треугольник длинной стороной вниз. Это у нас получится первый ряд. Дальше какой ряд по счету? (второй). Посмотрите, как расположены треугольники во втором ряду? (длинная сторона вверху). Далее по счету идет третий ряд. Сколько треугольников в третьем ряду? (три). Туловище совы заканчивается каким по счету рядом? (четвертым). Как расположены в этом ряду треугольники? Давайте посчитаем, сколько треугольников нужно для совы? (9). Это у нас получится туловище. Дальше, при помощи ватных дисков мы оформим большую голову совы и наклеим глаза. Ушки – маленькие треугольники.
— Напоминаю вам о технике безопасности с ножницами. Ножницы держим острыми концами от себя. Не размахиваем перед глазами. По окончании работы кладем с правой стороны. Клеим на салфетке, тряпочкой промакиваем наклеенную деталь.
— Чтобы руки ваши хорошо работали, поиграем в пальчиковую игру. Приготовили руки.
Совы полетали,
Совы любят отдыхать.
Самостоятельная деятельность детей: музыкальное сопровождение.
Напоминаю об использовании салфеток, тряпочек, аккуратной работы с клеем. Помогаю затрудняющимся.
Дети, которые раньше справились, помогают другим.
Оценка работ: что понравилось? Что в следующий раз исправить? Что забыли сделать? Теперь наша сова стала самой красивой!
Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в старшей группе «Ткани из хлопка» Цель: расширение знаний дошкольников о тканях. Задачи: Познавательное развитие. Познакомить воспитанников со способом производства тканей.
Конспект НОД по аппликации из ткани в старшей группе «Путешествие в весенний лес» Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации из ткани в старшей группе. Тема: «Путешествие в весенний лес». Цели:.
Конспект занятия по аппликации из природного материала в подготовительной группе «Осенний ковер» Конспект занятия по аппликации из природного материала в подготовительной группе Тема: «Осенний ковер» Задачи: совершенствовать технику.
Конспект занятия по аппликации с натуры «Ваза с тюльпанами» в подготовительной группе Тема: аппликация с натуры «Ваза с тюльпанами» Задачи; -формировать умение детей видеть красоту окружающей действительности. -закреплять.
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе Тема: Ковер Цель: Научить детей использовать простые методы создания аппликации для составления орнамента (сырмака) ковра, закрепить знания.
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе Тема (в соответствии с комплексно – тематическим планированием): «Весна-красна». Непосредственно образовательная деятельность :Аппликация.
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему «Космос» Программное содержание. Учить детей вырезать пятилучевые звёзды: складывать квадратный лист бумаги по схеме и делать срезы (более острые.
Конспект занятия по конструированию способом оригами с элементами аппликации в подготовительной группе «Домик» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ СПОСОБОМ ОРИГАМИ С ЭЛЕМЕНТАМИ АППЛИКАЦИИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Тема: ДОМИК. Автор: воспитатель ГБОУ.
Конспект занятия по аппликации из ткани в подготовительной группе «Красивый наряд для полярной совы» онспект занятия по аппликации из ткани в подготовительной группе. Тема: «КРАСИВЫЙ НАРЯД ДЛЯ ПОЛЯРНОЙ СОВЫ» Цель: Формировать у детей.
Мастер класс по аппликации из ткани на тему «Осень» перед началом творчества поговорите с детьми: какое время года сейчас, какие признаки осени, какие цвета у осени нарисуйте рисунок карандашом.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом