НОД аппликация «Цветочные фантазии»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) по теме
Открытый показ НОД аппликация из ткани «Цветочные фантазии»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Цели: способствовать созданию детьми собственного замысла и воплощения его в работе через использование средства выразительности в художественной деятельности: цвет, материал, композиция
— способствовать формированию интереса к декоративно-прикладному искусству; — познакомить детей с терминологией, техниками работы по ручному труду;
— способствовать обучению конкретным трудовым навыкам, безопасным приёмам работы с различными инструментами;
— Способствовать развитию монологической речи.
— способствовать развитию образного мышления, творческих способностей, творческой активности, воображению. — способствовать развитию самостоятельности анализа и мышления;
Воспитательные
— воспитывать нравственные качества детей;
— воспитывать эстетический вкус, культуру зрительного восприятия прекрасного, радость от совместного творчества; — воспитание любви и уважения к своему труду и труду взрослого человека, любви к родному краю и себе.
Материал и оборудование: салфетка, клеенка, тарелочка, ножницы, клей, заготовка картины, цветы из ткани для вырезания.
— изготовление (совместно с детьми) гербария из полевых и садовых цветов
— составление детьми рассказов о своих любимых цветах (совместно с родителями) — изготовление совместно с родителями заготовок для картин (вазы)
-высаживание полевых цветов в домашние условия (цветочные горшки)
Воспитатель: Я иду сорвать цветок,
Не хотим, чтоб нас срывали
1. Хороводная игра «Вместе по лугу идём»
Вместе по лугу идем, ( Ходьба по кругу )
Не спешим, не отстаем.
Вот выходим мы на луг ( Останавливаются )
Тысяча цветов вокруг! ( Разводят руки в стороны )
Вот ромашка, василек, ( наклоны вперед)
Медуница, кашка — клевер.
Расстилается ковер ( Разводят руки в стороны)
И направо, и налево. ( Повороты вправо — влево )
Чтоб сорвать в лесу цветочки, ( Наклоны вперед )
Наклоняйтесь до носочков.
Раз цветок, два — цветок,( Приседание )
А потом сплетем венок. ( Руки поднять над головой )
Снова мы идем по лесу. ( Ходьба по кругу )
А вокруг так интересно! ( Потягивание — руки в стороны )
2. Беседа о первых весенних цветах.
Воспитатель выносит на подставке три цветочных горшка с цветами: Ребята, посмотрите какие красивые цветы у нас выросли и распустились. Кто помнит их название. И почему они у нас растут в цветочных горшках, в не на улице?
Ответы детей: Мы ходили на прогулку в парк, нашли первые весенние цветы; мы с выкопали на полянке цветы и посадили в горшочки, чтобы они поскорее расцвели. Воспитатель: Как цветы называются?
Ответы детей: Пролески, лютики и фиалки лесные.
Воспитатель: Правильно ребята, за окном весна. Солнышко пригрело, снег растаял, и выросли первые весенние цветы. А я даже горшочки выбрала, смотрите какого цвета?
Горшочки желтого цвета, желтый цвет теплый, яркий, солнечный.
Ребята, кто знает что любят цветы?
Ответы детей: Когда за ними ухаживают, поливают, брызгают, рыхлят…
Воспитатель: А еще цветы радуются пению птиц.
Звучит музыка «Звуки природы. Пение птиц»
Воспитатель: Ребята, что мы сделаем с цветами, когда они отцветут?
Ответы детей: Мы их высадим на свой участок, и они каждую весну будут радовать нас своими цветами.
Воспитатель: Почему они не могут всегда расти у нас в группе?
Ответы детей: Потому что они не комнатные, они полевые.
Воспитатель : Посмотрите, несмотря на то, что за окошком пасмурный день, и капает дождик. В группе от пения птиц и от сияния первых весенних цветов тепло и светло. А что мы с вами задумали сделать?
Читайте также: Ткань для пошива одеяла из шерсти
Ответы детей: мы хотим сделать цветы. Сначала вырежем, выложим красиво на картине, составим красивую композицию, красивый букет. Приклеим.
Воспитатель: Чтобы наши еще не совсем солнечные дни стали ярче, теплее, светлее не только для нас, но и для наших близких. Эти цветы будут волшебные, как в сказке «Цветик семицветик», потому что вы их сделаете своими руками и они никогда не завянут. Вы со своими мамами приготовили основу для наших будущих картин. Красивые вазы. И эти вазы надо заполнить цветами.
Воспитатель: А для кого вы будете делать свои картины?
Воспитатель: Что нам нужно чтобы начать работать?
Ответы детей: Приготовить свое рабочее место.
1. Подготовка детьми рабочего места..
Дети готовят свое рабочее место и подходят выбирают понравившиеся цветы с трех подносов с заготовками цветастой ткани.
2. Показ воспитателя нового приема в вырезании лепестков цветка.
Все готово приступают к работе.
3. Самостоятельная работа детей.
Вырезали и выложили композицию из цветов на будущей картине.
Звучит музыка «Звуки природы. Пение птиц»
Воспитатель: Ребята, послушайте как поют птицы. Они своей песней приглашают вас поиграть на полянку. А я приглашаю вас на физкультминутку.
Дети выходят из-за столов. Присаживаются на коленки на коврик. Раз-два-три… превращаемся в цветы.
Произвольный танец под музыку П.И. Чайковского «Вальс цветов»
Звучит музыка «Звуки природы. Шум дождя»
Воспитатель раскрывает зонт, дети все прячутся под зонтик.
Воспитатель: Ребята, в лесу пошел дождик, пора в детский сад возвращаться.
5. Дети заканчивают свои композиции из цветов.
Дети садятся на свои места и заканчивают свою работу.
Готовые картины дети выставляют на доску. И рассказывают
- Для кого старался?
- Для чего?
- Какое волшебство будет от твоих цветов?
- Чей самый яркий букет?
- Чем отличается от других букетов?
Воспитатель: Ребята к нам сегодня пришли гости. Они посмотрели как вы можете работать. Мы с вами приготовили для них сюрприз. Какой?
Ответы детей: Мы сажали в стаканчики комнатные цветы, и хотим подарить нашим гостям они будут расти у них дома и радовать своей красотой. А наши гости будут ухаживать за ними и вспоминать нас. Это будет настоящее волшебство.
Конспект занятия «Аппликация из ткани»
план-конспект
Конспект занятия по теме «Аппликация из ткани». Содержание направлено на обучение приёмам выполнения аппликации из ткани.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное образовательное учреждение
дополнительного образования «Дом детского творчества»
станицы Атаманской муниципального образования Павловский район
по программе «Швейное мастерство»
педагог дополнительного образования
Морозова Наталья Владимировна
Возраст обучающихся – 7-9 лет.
Цель занятия: научить приёмам выполнения аппликации из ткани.
Вид занятия: практическая работа.
Тип занятия: первичное предъявление знаний.
- формировать навыки и умения при выполнении комбинированной аппликации;
- формировать умения самостоятельно организовывать свою работу.
- развивать пространственное мышление и творческие способности;
- развивать усидчивость, внимательность, аккуратность;
- развивать познавательный интерес к данному направлению творческой деятельности.
- воспитывать художественный вкус;
- развивать коммуникативную культуру.
- картон;
- ткань;
- клей ПВА;
- белая бумага;
- кисть;
- карандаш;
- линейка;
- салфетки для вытирания рук;
- клеенка для рабочего стола.
1. Организационный момент (5 мин).
1) Вступительная беседа педагога.
2) Техника безопасности при работе с ножницами, клеем и бумагой.
3. Практическая часть (25 мин).
1) Изготовление аппликации.
5. Практическая часть (25 мин).
1) Изготовление аппликации.
4) Выставка и самооценка готовых работ (10 мин).
Педагог: Здравствуйте, девочки! Очень рада видеть вас сегодня и мне не терпится начать с вами работу! Но сначала давайте обменяемся с вами настроением. За окном осенняя погода, а у меня в душе солнечно и тепло. А какое у вас настроение? (Ответы обучающихся)
Читайте также: Все горизонтальные нити в ткани
За время нашей совместной работы вы уже познакомились с некоторыми видами рукоделия. Я предлагаю вам послушать стихотворение-загадку и догадаться, каким видом творчества мы займёмся сегодня. Слушайте внимательно!
Что же с тканью можно делать
Резать, шить, сгибать и клеить,
Цветик-семицветик, рыбка и акация,
Сегодня мы займёмся с вами … (Ответ: аппликацией).
Ознакомление с новой темой.
Педагог: Правильно, сегодня мы будем делать аппликацию из ткани.
Давайте вспомним, что такое аппликация? (Ответ: прикрепление изображения чего-либо на ткани.)
Что используется для аппликации? (Ответ: природный материал, ткань, бумага.)
Для чего применяют аппликацию? (Ответ: для украшения одежды и домашнего интерьера.)
Вы молодцы, правильно отвечаете!
Аппликация (прикладывание) — это одна из разновидностей рукоделия ; это способ создания орнаментов, изображений путём наклеивания на картон, бумагу разноцветных кусочков какого-либо материала (ткань, бумага, мех, соломка и т. п.) другого цвета или выделки.
Техника тканевой аппликации заключается в создании орнаментов или рисунков путём закрепления кусочков ткани на фоне. Кусочки можно приклеить или пришить. Аппликация может быть предметной, декоративной и сюжетной; одноцветной или многоцветной.
Аппликация из ткани делается из разных материалов. Материалами для аппликации служат натуральные и синтетические ткани разной фактуры – гладкой, ворсистой, блестящей, матовой, а также кожа, мех, войлок, фетр. Фоном для аппликации могут быть шёлк, бархат, полотно, сукно, кожа, парусина, мешковина, картон. Фон должен быть более плотным, чем сама аппликация. Если нет подходящих по цвету кусочков ткани, их можно подкрасить.
Для того чтобы придать ткани жёсткость, мы используем клей ПВА, ещё можно использовать специальный клеевой флизелин. Он кроится вместе с тканью и проглаживается сухим утюгом через тряпочку.
Также можно накрахмалить или прожелатинить ткань. Собранная коллекция лоскутов позволяет нам выбрать подходящую ткань.
Педагог: Аппликация из лоскутков ткани требует определенных навыков, терпения и аккуратности, но в целом — это несложное и увлекательное занятие.
Начать можно с небольшой картинки, выбрав простой рисунок. Аппликацию можно будет поместить в рамочку, а для красоты обшить контрастными нитками или обвести специальной краской для ткани по контуру рисунка.
Прежде чем приступать к работе, необходимо нарисовать эскиз будущей аппликации и установить её размер. Если речь идет об аппликации в виде панно, следует учитывать место её будущего расположения и способ крепления. Образцами для аппликаций могут послужить иллюстрации из журналов, открытки, предметы декоративно-прикладного искусства.
Давайте вспомним с вами правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем.
Делая аппликацию, лучше использовать клей. Из ткани вырежьте детали вашей аппликации, обильно намажьте изнаночную сторону клеем ПВА и наклейте на основу картины.
Готовую, уже высохшую аппликацию можно украсить, нашив пуговицы или бусины, бантики или другие декоративные элементы.
Для выполнения аппликации понадобятся лоскуты ткани, оставшиеся от раскроя, а также вещи, бывшие в носке, но прочные и яркие. Ткани можно разделить на мягкие и жесткие, прозрачные и непрозрачные, матовые и блестящие.
Подбирая ткань для того или иного элемента аппликации, необходимо учитывать закономерности цветовых сочетаний:
• цвета теплой группы и светлые ахроматические тона зрительно выступают, а цвета холодной группы и темные ахроматические тона — отступают (например, красный кажется ближе синего, а белый — ближе черного);
• темный цвет рядом со светлым кажется темнее, а светлый около темного — светлее. Таким образом, можно акцентировать или приглушать цвета в композиции;
Читайте также: Операции по удалению костной ткани
• чтобы избежать резких перепадов тонов и подчеркнуть яркость лоскутков с рисунком, в изделии необходимо чередовать однотонную ткань и элементы из тканей с цветным рисунком;
• выбирать ткани для изделия нужно при одинаковом освещении и желательно при том, при котором изделием чаще будут пользоваться;
• интенсивные по цвету элементы рисунка следует пригасить, выбрав ткань более спокойную по расцветке, либо уравновесить, повторив данный цвет на поле пейзажа.
Для работы понадобится плотный картон (упаковочные коробки), альбом для рисования, калька, копировальная бумага, офисная бумага.
В качестве дополнительной отделки в лоскутных композициях можно применять ленты, кружева, тесьму, швейную фурнитуру, бусины, бисер и т. д.
Инструменты, приспособления, оборудование
При работе в технике аппликации используют ножницы для раскроя ткани и для бумаги. Они должны быть острыми с удлиненными концами. Мелкие детали аппликации удобно вырезать маникюрными ножницами.
Наборы графитных мягких карандашей и цветных карандашей помогут в работе над созданием набросков и эскизов пейзажных панно. Для разметки на ткани можно использовать кусочек сухого мыла или мела. В работе понадобятся: линейка.
Техника, в которой выполняется панно, предусматривает склеивание бумаги и ткани, а также других материалов. Для этих целей подойдет клей ПВА, который надежно соединяет детали под действием высокой температуры.
Аккуратно нанести клей поможет кисточка из щетины. При приклеивании очень мелких деталей лучше взять кисточку с тонким кончиком.
Последовательность выполнения работы
Аппликации со сложным сюжетом, большим количеством деталей делают по эскизу. Эскиз к будущей работе выполняют карандашом. Несложные аппликации выполняют без эскиза.
Составляя композицию важно правильно выбрать цветовое решение.
Перед вами находятся шаблоны для аппликации.
Вам необходимо обвести шаблоны на ткани и правильно вырезать, без искажения формы.
Линия среза должна быть четкой, без зазубрин. Для вырезания деталей используют ножницы различной величины, с прямыми и закругленными лезвиями.
Заготовленные детали изображения расположить на фоне так, чтобы получилась задуманная композиция. Если полученная композиция не нравится, детали располагают иначе — находят более удачные композиционные решения.
Клей наносится только на наклеиваемую деталь от середины к краям.
На мелкие формы клей наносят заточенной спичкой, не касаясь краев. Для лучшего приклеивания деталей на фон их проглаживают через лист бумаги горячим утюгом.
• Оформление аппликации в рамку
Готовую аппликацию вставляют в рамку и закрепляют маленькими гвоздиками в нескольких местах. Чтобы изделие опрятно выглядело и с тыльной стороны, ее заклеивают тонким картоном. Если панно настенное, то прикрепляют петлю для гвоздика.
Руки вниз и вверх поднять.
Дружно до 5 считаем 1,2,3,4,5
Только в лес мы вошли, появились комары,
Руки вверх, хлопки над головой,
Раз – два, раз – два, позади уже вода.
Технология выполнения предметной аппликации из ткани
- Выберем эскиз работы.
- Ткань должна быть подготовлена к работе.
- Возьмём шаблон и переведём детали на проклеенную ткань.
- Для выполнения эскиза понадобится копировальная бумага.
- Вырежем детали.
- Подберем фон и приклеим по образцу.
- Работу оформить в рамку.
Заключительная часть занятия
Подведение итогов и уборка рабочего места.
Ребята, мы сегодня славно потрудились. Как вы считаете, у вас все получилось? Или кто-то ошибался? Почему? Я вам раздам сейчас смайлики, а вы выберете тот, который соответствует вашему настроению. Спасибо вам за работу! До следующей встречи!
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности
Мастерица © 2023
Информация, опубликованная на сайте, носит исключительно ознакомительный характер