Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Веселый осьминожка»
Алфёрова Ольга
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Веселый осьминожка»
Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе на тему: «Веселый осьминожка».
Программное содержание: расширять и систематизировать знания детей о представителях морского дна, об их особенностях, о приспособленности к жизни в водной среде. Познакомить детей с некоторыми формами защиты морских обитателей.
Учить передавать свое отношение к природе в продуктивной деятельности. Развивать воображение, образную память, творческие способности. Продолжать учить детей создавать объемные поделки из полосок бумаги. Развивать мелкую моторику рук. Поощрять инициативу и самостоятельность.
Материал к занятию: музыкальное сопровождение;
картон разного цвета, цветная бумага для оформления, ножницы, клей, декоративные глаза. Иллюстрации с изображением осьминога и других морских обитателей.
Ход занятия.
Воспитатель: ребята, сегодня утром я шла на работу мимо почты. Что делают на почте? (Ответы детей) Посмотрите, я тоже получила на почте необычную посылку, давайте посмотрим, что в ней. (Открывает посылку, достает конверт)
Воспитатель: здесь письмо, давайте прочтем.
Вот и весь я. (осьминог)
Молодцы! Отгадали загадку. Ребята вы, наверное, догадались, что мы сегодня будем с вами разговаривать про осьминога. Ребята, а вы знаете, где живут осьминоги? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, осьминоги живут у самого дна, скрываясь между камнями или в подводных пещерах.
Ребята, а что вы знаете еще об осьминоге? (Дети высказывают свои предположения: осьминог — хищник, питается мелкими рыбками, у него восемь ног и т. д.)
Воспитатель: ребята, а вы знаете, почему это животное так называется? (ответы детей)
Воспитатель: осьминог получил свое название за количество ног. Их ровно восемь. Когда-то очень-очень давно число восемь называли по-другому — «осемь», поэтому люди стали называть это удивительное животное «осьминог».
Тело осьминога напоминает с виду большую грушу с отходящими от нее длинными отростками — щупальцами, на которых имеются присоски. Осьминог имеет способность изменять окраску, поэтому его иногда очень трудно различать на фоне дна или подводных скал. А зачем он меняет окраску? (Ответы детей наводят на предположение, что осьминог – хищник).
Чтение стихотворения Э. Успенского.
Жил осьминог со своей осьминожкой,
И было у них осьминожков немножко.
Все они были разного цвета:
Третий, как зебра весь полосатый,
Черные оба — четвертый и пятый,
Седьмой осьминожек,
Восьмой — словно спелая ягода –
Ребята, а вы знаете, что осьминоги могут не только плавать, но, и, переставляя щупальца, ходить по дну. У осьминогов есть на теле особые светящие участки кожи. Эти «фонарики» помогают осьминогу ночью и на большой глубине, где всегда темно.
Читайте также: Одежда из одного куска ткани выкройки
Но в море живут и другие обитатели. Сегодня я предлагаю вам увидеть морское дно своими глазами. Давайте наденем водное снаряжение. (Дети имитируют одевание акваланга, маски, ласт, вставляют кислородный шланг).
Воспитатель: Готовы? Тогда ныряем в море.
Физкультминутка: «Морское путешествие»
Волны: согнуть руки в локтях, переплести пальцы, соединяя руки. Сделать несколько плавных волнообразных покачиваний сцепленными руками, приподнимая то один, то другой локоть.
Волнообразные движения руками, приседания, обнять себя руками,наклон назад, присесть.
Рыбки весело резвятся,
Водоросли: Плавают рыбки в воде, прячутся среди водорослей. Водоросли — это водные растения. Они растут на самом дне, как трава на земле. Колышутся водоросли под водой.
Произвольные движения тела.
Одни водоросли длинные, другие…
Одни водоросли тонкие, другие…
Одни водоросли большие, другие…
Одни водоросли высокие, другие…
Одни водоросли гладкие, другие…
Краб: Показать,как действуют клешни: пальцы двигаются, как передвигается краб.
На дне лежит среди камней,
Но трогать ты его не смей!
Лишь только издали взгляни
Кораллы: Согнуть перед собой руки в локтях. Пальцы раздвинуты веером.
А под водой подводные замки стоят.
Воспитатель: ребята пора возвращаться назад. Наше морское путешествие закончилось.
Воспитатель: Ребята, а хотите, я вас научу делать осьминога из бумаги. (Ответы детей) Тогда проходите на свои места. (Дети походят за столы на свои места).
Спрут Кальмарыч — осьминог!
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сегодня сделать вместе веселого осьминожку из цветной бумаги, которую мы будем сворачивать в колечки. Это будут его щупальца. Готовы? (дети самостоятельно работают за общим столом)
Ребята, посмотрите, какой красивый получился у вас осьминог! Молодцы!
(Дети его рассматривают, делятся своими впечатлениями).
Занятие по аппликации из ладошки с элементами рисования «Осьминожка» в старшей группе Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию фотоотчет занятия по аппликации с элементами рисования «Осьминожка» в старшей группе. Цель.
Конспект НОД по аппликации из природного материала в средней группе. Коллективная работа «Осенний веселый еж» Конспект НОД по изобразительной деятельности. Аппликация из природного материала в средней группе. Коллективная работа «Осенний веселый.
Конспект НОД по аппликации из природного материала в средней группе «Веселый ёжик» На просторах интернета натолкнулась на замечательные работы ежиков и решила их сделать вместе с детьми. «Весёлый ёжик» отлично подойдёт.
Читайте также: Хлопчатник это что за ткань
Конспект НОД по лепке в старшей группе «Веселый клоун» Программное содержание: -формировать умение передавать движение фигуры, -лепить фигуру из целого куска, передавая форму отдельных частей,.
Конспект НОД по рисованию и аппликации в старшей группе. Коллективная работа «Веселый аквариум» Тема: Веселый аквариум Цель: Создать коллективную работу с детьми по рисованию и аппликации. Задачи: 1. Закрепить с детьми навыки изображения.
Конспект занятия по аппликации в технике оригами «Веселый ёжик» Конспект занятия по аппликации в технике оригами»Веселый ёжик» в средней группе «Пчёлка» Програмное содержание: Развивать у детей мелкую.
Конспект занятия по аппликации «Веселый клоун» для средней группы Задачи: учить детей создавать аппликативное изображение; учить вырезать круги способом последовательного закругления четырех углов квадрата.
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Веселый поросенок» в старшей группе Цель: Учить из бумаги конструировать поросенка, выделяя его характерные особенности. Задачи: Формировать умение следовать устным инструкциям;.
Мастер-класс по лепке из солёного теста «Веселый осьминожка» Уважаемые педагоги представляю вашему вниманию мастер-класс по лепке из солёного теста «Весёлый осьминожка» Для работы нам понадобится:.
Веселый клоун. Занятие по аппликации из фантиков в старшей группе Прошли новогодние праздники, во время которых Дед Мороз принес ребятам подарки — игрушки и, конечно же, конфеты. После их поедания осталось.
Мастер-класс по изготовлению детской игрушки «Осьминог и Золотая рыбка»
Татьяна Кокшенева
Мастер-класс по изготовлению детской игрушки «Осьминог и Золотая рыбка»
Самые обычные нитки могут стать ярким и интересным материалом для создания детских поделок. С их помощью,используя различные приемы и техники,можно создавать прекрасные картины,игрушки,открытки. История кукол из ниток уходит корнями в глубокую древность. У многих народов мира куклы были не столько детскими игрушками,сколько обязательными предметами исполнения определенных обрядов. Небольшие игрушки,выполненные из ярких ниток,могут стать отличным подарком к предстоящему празднику для любимых людей. Их изготовление дает возможность хорошо провести досуг в кругу друзей,товарищей и заняться интересным и полезным делом.
Не для кого не секрет, что развитие детских пальчиков — мелкой моторики детских ручек способствует развитию речи и интеллекта малыша. Один из способов развития мелкой моторики — это творчество. Рисование, лепка, аппликации и создание всевозможных поделок помогут малышу развить его фантазию, усидчивость, аккуратность, ну и конечно мелкую моторику. Осьминожек и золотая рыбка из ниток и клея — несложная и интересная поделка, которую вы легко сможете сделать со своим ребёнком, да ещё и познакомить малыша лично с главным героем уже наверное полюбившейся ему сказки «Золотая рыбка».
Читайте также: Виды покровной ткани функции особенности строения
Данные игрушки мы изготовилисо старшими детьми для малышей в предверии праздников:мальчикам-осьминоги,а девочкам-золотые рыбки.
Дерзайте,фантазируйте и к вам обязательно придет радость творчества!
НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ:
— мотки ниток разных цветов;
1. Нитки (в нашем случае синего цвета) намотайте на подходящую основу нужного размера.
2. С одной стороны крепко перевяжите намотку ниткой контрастного цвета.
3. Аккуратно снимите намотку с основы,сложите пополам и,отступив немного от края,крепко перевяжите моток. У нас получилась голова осьминога. С противоположной стороны моток ниток аккуратно разрежьте. Здесь будут ножки осьминога.
4. Разделите все нитки на 8-9 частей-количество ног осьминога. Из ниток каждой ноги сплетите косичку и крепко завяжите на конце контрастной ниткой.
5. Аккуратно подровняйте нитки на каждой ножке-косичке. Завяжите на концах ножек бантики.
6. Сделайте намотку на твердой основе из ниток красного и желтого цветов-для изготовления золотой рыбки.
7. Моток желтых ниток аккуратно разрежьте с одной стороны. Моток красных ниток перевяжите с одной стороны и разрежьте с другой. На разложенный пучок желтых ниток выложите пучок красных ниток.
8. Перевяжите крепко оба пучка красной ниткой там,где перевязан красный пучок. Сложите нитки так,чтобы красные оказались внутри пучка,и,отступив от края,перевяжите весь моток,отделяя голову рыбки.
9. Разделите желтые нитки на три части,а красные на четыре.
10. Из верхней центральной части красных ниток сплетите косичку. Это будет верхний средний плавник. Сложите нитки туловища рыбки вместе и перевяжите их,захватите кончик верхнего плавника-косички.
11. Определив длину боковых плавников-боковых частей красных ниток,перевяжите их,лишнее отрежьте.
12. Вырежьте из белого и черного картона небольшие кружочки,чтобы сделать глазки для осьминога и рыбки.
13. Приклейте глазки осьминогу:сначала белые кружочки,а сверху-черные.
14. Из черного картона вырежьте маленький треугольник и перегните его пополам.
15. Приклейте готовый клювик осьминогу.
16. Приклейте глазки золотой рыбке по бокам,Распределите нитки ее хвоста равномерно,чтобы были видны красные нитки. Если нужно,подрежьте кончики ниток хвоста.
17. Так могут выглядеть готовые игрушки.
Желаю удачи. Попробуйте не пожалеете,деткам очень понравилось!
«Сладкая парочка». Мастер-класс Дорогие МААМОВЦЫ! Всем доброго времени суток! Сегодня я хочу представить вашему вниманию свою новую работу, которую я назвала- «Сладкая.
«Волшебная ниточка» — аппликация из ниток. Уважаемые коллеги. Представляю Вашему вниманию наши совместные работы с детьми, выполненные в нетрадиционной технике. Для создания наших.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности