Мастер – класс:Старшей группы тема: «Бабочки из ткани».
Воспитатель: Мурзагалиева Татьяна Сюгалиевна. г. Саратов
Уважаемые педагоги! Хочу поделиться ручной работы бабочки из ткани.
Цель: Вызвать интерес детей к работе из ткани, создать из ткани красивую бабочку.
Задача: Развивать у детей фантазию воображение.
Развивать мелкую моторику рук. Вызвать у детей положительные эмоции.
Материал: Ткань разной текстуры, толстая нитка, ножницы,
В два всего лишь лепесточка.
«Да ведь это. (Бабочка). Бабочки – это самые восхитительные существа на нашей планете! Их полет завораживает из-за своей красочности и бесшумности. В природе существует много разных бабочек. Все они отличаются друг от друга. Например… (Капустница, павлиний глаз, лимонница)
Ребята кто знает как выглядят бабочки (ответ детей)
А для чего нужны бабочки, какая польза от бабочек? (ответ детей)
Ребята когда мы с вами гуляли на прогулке, помните мы с вами видели красивую бабочку, как она красиво и быстро летала? Бабочке было скучно без друзей.
Я предлагаю вам ребята сделать своими руками бабочке друзей из ткани.
Нам понадобиться материал для работы.
Детский мастер-класс «Цветок из кругов ткани» Данный мастер-класс адресован детям младшего школьного возраста, педагогам дополнительного образования, воспитателям и всем кто любит рукоделие.
Мастер-класс «Флажки из ткани» Вашему вниманию представляю флажки из атласной ткани, которые могут стать украшение группы или веранды или даже любого праздника. Ткань.
Мастер-класс «Идеи украшений из лоскутков старой джинсовой ткани» Джинсы бывают чёрные, Джинсы бывают синие, Но мне на цвет без разницы, Иду по жизни с ними я. У каждого человека дома наверняка найдётся.
Мастер-класс «Бабочки» для танца Ищем трафарет бабочки, который вам больше нравится, в просторах интернета, увеличиваем его до формата А4 и выводим на тонированном картоне.
Мастер-класс «Бабочки из пластиковых бутылок» Муниципальное общеобразовательное учреждение — средняя общеобразовательная школа № 4г. Маркса Саратовской области Мастер-класс: «Бабочки.
Мастер-класс «Органайзер из джинсовой ткани и бросового материала» У каждого человека от мала до велика в гардеробе есть какая-либо вещь из джинсовой ткани. У джинсовой ткани есть преимущества перед другими.
Мастер-класс по аппликации из ткани во второй младшей группе «Бабочки» Доброго времени суток уважаемые коллеги! Хочу поделиться с вами небольшим мастер-классом выполнения аппликации из ткани «Бабочки» Цель:.
Мастер-класс по изготовлению из ткани куклы-оберега «Ангел-хранитель» Доброе время суток, уважаемые коллеги, друзья, и гости моей странички! Тысячелетия назад наши далёкие предки, старались защитить себя и.
Мастер-класс по изготовлению конфетницы из ткани Совсем скоро наступит первый праздник весны — праздник прекрасной половины человечества. Возникает вопрос — что подарить? Хочется сделать.
Мастер-класс «Пасхальная корзинка из ткани» Добрый вечер,коллеги! Делюсь с вами своей новой идеей поделки на праздник Пасхи. Для корзинки нам понадобится: 1. Ткань и атласные ленточки.
Открытый урок «Бабочка из ткани»
Цель нашего урока научиться изготавливать изделие из ткани в технике оригами.Родиной бумаги является Китай, а родиной оригами все считают Японию. Кому не знаком японский журавлик сложенный из квадрата бумаги? А прилетел журавлик из седой старины 6 -го в.н.э. Издревле почитался японцами как символ надежды, долгой жизни и счастья. В послевоенное время бумажный журавлик стал символом избавления от атомной угрозы и лучевой болезни.
Просмотр содержимого документа
«Открытый урок «Бабочка из ткани» »
Предмет. Трудовое обучение.
Читайте также: Ткань для фотофона посоветуйте
Тема. Художественная обработка материалов. Изготовление бабочки в технике оригами.
Обучающая: дать представление об искусстве оригами; научить учащихся создавать композицию сделанную путем складывания ткани.
Развивающая: развивать внимание, память, творческие способности учащихся; расширять кругозор; развивать эстетические потребности учащихся; развивать навыки поиска информации, стимулировать навыки чтения; формировать навыки работы с тканью.
Воспитательная: воспитание положительной мотивации к предмету; формирование умений четко организовать свою практическую деятельность; воспитание аккуратности, трудолюбия.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: ткань, ножницы, проволока, шаблоны, технологические карты, образцы.
Приветствие. Проверка готовности, организация внимания.
Таинственный мир превращения ткани
Здесь все чародеи, волшебники, маги
Творят они сказки своими руками
И мир тот чудесный зовут оригами.
Тема нашего урока: «Изготовление бабочки в технике оригами».
Цель нашего урока научиться изготавливать изделие из ткани в технике оригами.
Сегодняшний урок веду я, учитель трудового обучения, Головлева О.А.
Давайте выясним, что вы знаете об оригами.
II. Актуализация опорных знаний.
Предлагаю провести «Блиц-опрос».
Условия игры таковы: каждый вопрос начинается со слов: «Верите ли вы что…». В вашу задачу будет входить давать ответы да или нет. И если посчитаете нужным, можете дать короткие комментарии.
Верите ли вы, что оригами позволяет улучшить почерк?
Верите ли вы, что в основе оригами лежит квадрат бумаги?
Верите ли вы, что оригами детское занятие?
Верите ли вы, что самураи занимались оригами?
Верите ли вы, что занятия оригами требуют крупных материальных затрат?
Верите ли вы, что родиной оригами называют Китай?
III. Мотивация учебной деятельности.
Родиной бумаги является Китай, а родиной оригами все считают Японию. Кому не знаком японский журавлик сложенный из квадрата бумаги? А прилетел журавлик из седой старины 6 -го в.н.э. Издревле почитался японцами как символ надежды, долгой жизни и счастья. В послевоенное время бумажный журавлик стал символом избавления от атомной угрозы и лучевой болезни.
Памятник жертвам атомной бомбордировке в Хиросиме усеян гирляндами этих фигурок присланных со всего света. Одна древнняя японская легенда гласит, что если из бумаги сложить 1000 журавликов желание сбудется. Во время ІІ мировой войны больная лейкемиией японская девочка Садако Салаки одна из пострадавших от атомного взрыва в Хиросиме дала новое рождение этой легенде. Она верила что сложив 1000 бумажных журавликов она поправится, а на ее родную землю вернется мир Садако успела сделать 644 журавлика.
Оригами из ткани – явление особенное. Оно значительно моложе 600 летнего обычая красиво складывать бумагу .
IV. Усвоение новых знаний. Применение личностно-ориентированного обучения.
Можно работать в таблицах ЗУХ
Оригами из ткани – это вид рукоделия складывание цветов. В нем свои правила, свои приемы. Главный инструмент- это руки, если за дело браться в добром расположении духа, то этот настрой обязательно перейдет в созданное руками изделие. Изделия изготавливают на основе шаблонов. Ткани подбирают контрастных цветов. При этом можно руководствоваться интуицией, а можно – подсказками из цветового круга.
Основные шаблоны для оригами из ткани: квадрат, круг, пятиугольник, шестиугольник, большой восьмиугольник, малый восьмиугольник. Делают шаблон с припусками на швы 0,7 см от края контура выкройки. Если для воплощения вашего замысла нужен шаблон иного размера – сделайте его сами.
Перед работой повторить правила безопасной работы. У вас на столе лежат памятки, прочтите эти правила. Памятка «Безопасная работа ножницами», « Безопасная работа с ручными иглами».
Читайте также: Лучшие ткани для пошива мужских трусов
Изготовление. В конце урока вы представите свои работы.
Выкраиваем 2 прямоугольника в соотношении 2 к 3 (8 и 12см;6 и 9см).
Складываем ткань лицевыми сторонами внутрь и выполняем шов «Ручная строчка». Ширина шва 3-4мм оставляя расстояние для выворачивания.
Подрезаем уголочки и выворачиваем расправляя швы. Зашиваем потайным швом отверстия.
Получившийся прямоугольник приутюжить.
Складываем прямоугольник пополам. Находим середину получившегося треугольника и заколоть булавкой.
Складываем стороны прямоугольника внутрь. Выровнять и приутюжить.
Раскрыть треугольный кармашек с двух сторон, формируя крылышки. Фиксируем утюгом.
Поднимаем вершину треугольника «хвостик». Приутюживаем.
Я хочу сказать словами Сухомлинского «Остановись в изумлении перед красотой, и в твоем сердце тоже расцветет красота». А сейчас подарите кусочки красоты.
VI. Закрепление нового материала.
Продолжите предложение: Оригами из ткани — это…
Легко ли было выполнять стежки одинаковой величины?
Легко ли выполнять ровную строчку?
Сколько времени вы потратили на ручные работы?
Конспект урока по теме «Бабочка из ткани в технике оригами»
Тема: Бабочка из ткани в технике оригами
Цель: научиться создавать объемную форму при помощи оригами.
коррекционно-образовательные:
— формировать у учащихся представление о бабочках
— учить пользоваться технологической картой
— тренировать мышление и память
коррекционно-развивающие:
— развивать мелкую моторику, пространственное воображение, координацию движений
коррекционно-воспитательные:
— воспитывать аккуратность во время работы
— способствовать воспитанию бережного отношения к природе.
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по теме «Бабочка из ткани в технике оригами»»
казенное общеобразовательное учреждение Омской области
Урок декоративно-прикладного искусства
Тема: «Бабочка из ткани в технике оригами»
Тема: Бабочка из ткани в технике оригами
Цель: научиться создавать объемную форму при помощи оригами.
— формировать у учащихся представление о бабочках
— учить пользоваться технологической картой
— тренировать мышление и память
— развивать мелкую моторику, пространственное воображение, координацию движений
— воспитывать аккуратность во время работы
— способствовать воспитанию бережного отношения к природе.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, образец бабочки, ножницы, пооперационные карты, ткань 7,5*11,5, игла, нитка, бусинка.
Межпредметная связь: математика, биология.
Закройте глаза и представьте, что вы попали на весеннюю поляну, светит солнце, распускаются цветы. Давайте вдохнем запах первых весенних цветов.
Сегодня на уроке мы продолжим работу с листами самооценки. За все устные ответы мы выставляем себе баллы. В конце урока баллы суммируем и по шкале в правом верхнем углу выставляем себе соответствующую оценку.
Носиком вдыхают, ротиком выдыхают (повторить 3 раза)
2. Повторение пройденного материала
— Какую тему изучали на прошлом уроке?
— Давайте вспомним базовые формы оригами. Возьмите карточку с заданием № 1 и под каждой базовой формой подпишите ее название.
— Давайте проверим, правильно ли вы выполнили задание. Поменяйтесь работами друг с другом.
3 яя б.ф. – двойной треугольник.
— Поставьте оценку друг другу.
— Поменяйтесь листами с заданием обратно и выставите себе оценку, которую поставил вам товарищ на лист самооценки.
— Оригами – это складывание фигурок из бумаги
— дверь, воздушный змей, двойной треугольник
3. Сообщение темы, целей урока
— В технике оригами можно работать не только с бумагой и сегодня на уроке вы научитесь складывать фигурку оригами из ткани. А какую фигуру, вы узнаете, отгадав загадку:
Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
Читайте также: Что такое желатиновая ткань
— Значит, какая тема нашего урока сегодня.
— Давайте вместе сформулируем цель урока. Что мы сегодня научимся делать?
— Итак, цель нашего урока научиться изготавливать бабочку в технике оригами.
— Бабочка из ткани в технике оригами
— научиться изготавливать бабочку в технике оригами
Объяснение учителя о бабочках
— Бабочки – самые красивые насекомые на земле.
Как только пригреет солнышко, и распустятся цветы, они начинают порхать с цветка на цветок.
— У бабочки есть голова, туловище, крылья
— Жизненный цикл бабочки состоит из 4 стадий: яйцо, гусеница, куколка и бабочка.
Бабочка откладывает несколько тысяч яиц.
Через некоторое время из яиц появляются гусеницы. Когда приближаются холода, гусеницы вьют себе коконы и превращаются в куколку. В коконе бабочки зимуют.
Когда наступает весна, куколка лопается и из нее вылетает бабочка.
Вот такое превращение у бабочки.
2. Выступление ученика с индивидуальным заданием
— Я давала задание Тане подготовить интересные факты о бабочках.
— Таня ты готова? Пожалуйста выходи к доске.
— Бабочки пробуют пищу лапками.
— Бабочки живут всего несколько дней.
— Как вы думаете можно своими руками сделать бабочку?
— Конечно бабочку можно сделать из различных материалов: из дерева, ниток, бисера.
— Посмотрите на эту бабочку. Она выполнена способом оригами. А крылышки прикреплены ручными стежками.
— Сколько деталей у бабочки?
— Какой материал мы будем использовать для изготовления бабочки?
— Что еще нам необходимо для работы?
— Проверьте все ли необходимое есть у вас?
— Для изготовления бабочки мы будем использовать ткань.
— Для работы нам необходимы игла, нитки и ножницы.
4. Повторение правил техники безопасности
— Что нужно помнить при работе с ножницами?
— Что нужно помнить при работе с иглой?
— передавай ножницы кольцами к себе
— не держи ножницы лезвиями вверх
— держи пальцы в стороне от лезвий
— не оставляй ножницы открытыми
— не вкалывай иглу в одежду
— до и после работы проверь количество игл
5. Предварительное планирование выполнения работы с опорой на операционную карту
— Давайте составим план нашей работы.
1. Вырезать из ткани прямоугольник со сторонами 7см на 11 см.
2. Сложить из прямоугольника базовую форму «книга».
3. Базовую форму «книга» сложить пополам.
4 и 5. Выполнить базовую форму – двойной треугольник.
6. Придерживая пальцами, ткань осторожно развернуть крыло бабочки с левой стороны.
7. Придерживая пальцами, ткань осторожно развернуть крыло бабочки с правой стороны.
8. Отогнуть туловище бабочки на изнаночную сторону.
9. Закрепить крылья к туловищу бабочки ручными стежками.
10. Пришить голову — бусинку.
— Давайте повторим план работы.
Возьмите конверты с заданием.
Данил и Эля ваша задача собрать план работы по картинкам.
Настя, Таня и Денис ваша задача составить план и подобрать к нему картинки.
Проверяем. У всех так. Выставляем баллы на лист самооценки.
— После того, как вы сделаете бабочку, вы должны будете оценить свою работу.
— Если работа сделана аккуратно, крылья бабочки одинаковые, ручные стежки выполнены аккуратно и соблюдены правила ТБ, то оценка 5.
— Если работа собрана не совсем аккуратно, крылья бабочки не закреплены и нарушены правила ТБ, то оценка 4.
— Ну а если работа не соответствует образцу, то оценка 3.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом