ПОМОГИТЕ ДАЮ 10 БАЛЛОВ
1. Какие нити в ткани называют основными?
2. «Плотная, неосыпающаяся краевая часть вдоль ткани».
3. Выбери правильные утверждения.
а) нить утка более тонкая, чем нить основы;
б) нить основы растягивается меньше, чем нить утка;
в) нить основы проходит поперек полотна ткани.
4. Выбери правильные утверждения.
а) Лицевая сторона ткани более яркая, чем изнаночная;
б) Все дефекты, узелки выводятся на лицевую сторону;
в) Лицевая сторона в ткани с гладкой поверхностью с блеском.
5. Ткань, снятая с ткацкого станка, называется:
6. Ткань – это текстильное изделие, полученное на ткацком станке путём переплетения:
а) основных и поперечных нитей;
б) продольных и поперечных нитей;
в) основных и уточных нитей.
7. Какая нить при растяжении не меняет своей длины, более прочная, тонкая и гладкая?
а) основа; б) уток; в) толстая; г) тонкая.
8. Направление нити основы невозможно определить:
а) по внешнему виду и яркости окраски нитей;
в) по звуку при резком растяжении ткани;
г) по структуре ткацкого переплетения;
д) по направлению саржевого рубчика.
9. Самое простое и наиболее распространенное ткацкое переплетение:
а) саржевое; б) сатиновое; в) полотняное; г) атласное.
10. Из предложенного списка слов выбрать признаки, по которым определяют лицевую и изнаночную стороны тканей:
1. Какие нити в ткани называют основными?
2. «Плотная, неосыпающаяся краевая часть вдоль ткани».
3. Выбери правильные утверждения.
а) нить утка более тонкая, чем нить основы;
б) нить основы растягивается меньше, чем нить утка;
в) нить основы проходит поперек полотна ткани.
4. Выбери правильные утверждения.
а) Лицевая сторона ткани более яркая, чем изнаночная;
б) Все дефекты, узелки выводятся на лицевую сторону;
в) Лицевая сторона в ткани с гладкой поверхностью с блеском.
5. Ткань, снятая с ткацкого станка, называется:
6. Ткань – это текстильное изделие, полученное на ткацком станке путём переплетения:
а) основных и поперечных нитей;
б) продольных и поперечных нитей;
в) основных и уточных нитей.
7. Какая нить при растяжении не меняет своей длины, более прочная, тонкая и гладкая?
а) основа; б) уток; в) толстая; г) тонкая.
8. Направление нити основы невозможно определить:
а) по внешнему виду и яркости окраски нитей;
в) по звуку при резком растяжении ткани;
г) по структуре ткацкого переплетения;
д) по направлению саржевого рубчика.
9. Самое простое и наиболее распространенное ткацкое переплетение:
а) саржевое; б) сатиновое; в) полотняное; г) атласное.
10. Из предложенного списка слов выбрать признаки, по которым определяют лицевую и изнаночную стороны тканей:
5. много узелков и ворсинок,
9. видны обрывы нитей и петельки,
Ответы
предприниматель является главным действуйщим лицом в рыночной эконимике
вариант для помесячной капитализации считаем так:
8% делим на 12 месяцев, получаем 2/3% в месяц.
затем считаем капитализацию каждый месяц
1) 20000 ÷ 100 * 2/3 = 133,33 руб. — проценты за первый месяц.
капитализируем проценты и получаем сумму депозита уже 20133,33 руб.
2) 20133,33 ÷ 100 * 2/3 = 134,22 руб. — проценты за второй месяц.
капитализируем проценты и получаем сумму депозита уже 20267,55 руб.
и так далее. вручную лень считать. таблицу из экселя.
тут еще есть нюансы, которые я не помню. связаны они с округлением копеек. к примеру 0,5 копейки — это может быть 0 копеек или 1 копейка. а может в россии уже вообще копейки не считают. тут просто нужно знать. но, согласитесь, с капитализацией каждый месяц, сумма выходит поприятнее.
я думаю что тот, кто имеет достаточно денег, но не имеет возможности что-либо купить, поскольку прилавки магазинов пусты-человек знает что у него есть деньги,такое уже было у нас в стране люди ездили на моря за пять рублей,а что толку что есть все в магазинах денег нет,взять кредит ,а потом же опять без денег
ПО ГОРИЗОНТАЛИ : 1?
Ткан, которая ценилась на вес золота (4 буквы) 4.
Цельная, неразрывная масса шерсти, состригаемся с овцы 7.
Дефект ткани : полоса без рисунка(7 букв) 15.
Способность ткани во время сжатия и давления на нее образовывать складки(11 букв) 16.
Способность ткани противостоять разрыву(7 букв) 17.
Она вырабатывает шелкувую коконную нить(8 букв) ПО ВЕРТИКАЛЕ : 1.
Волосяной покров животных.
Уменьшение размеров ткани под действием тепла и влаги 6.
Способность ткани удерживать пыль и другие загрязнения.
8. раздел, который изучает свойства текстильных волокон.
9. дефект ткани : более толстые нити 11.
Способность ткани противостоять воздействию трения, растяжения, носки.
12. выпадение нитей по открытым срезам ткани.
13. гнездышко, которое гусеница тутового шелкопряда сплетает из нити.
14. волокна какого происхождения можно получить от овцы.
15. подвижность одного слоя ткани относительно другого.
Слова на тему химические волокна и ткани из них?
Слова на тему химические волокна и ткани из них.
Помогите с технологией?
Какие свойства тканей важны при выборе ткани для юбки?
Какая ткань подойдет для конической юбки и почему?
Какой способ обработки нижнего среза подойдет для : — юбки , , полусолнце» из легковой шелковой или х / б ткани?
Какой способ обработки нижнего среза подойдет для : — юбки , , полусолнце» из легковой шелковой или х / б ткани?
— юбки , , полусолнце» из сентетической жесткой ткани?
— клиньевой юбки из плотной ткани?
Какие волокна преобладают в тканях вашей одежды?
Какие волокна преобладают в тканях вашей одежды.
Из какого (тутово или дубового) шелкопряда получают нить для изготовления высококачественных шёлковых тканей?
Из какого (тутово или дубового) шелкопряда получают нить для изготовления высококачественных шёлковых тканей?
Ткани какого (саржего или атласного) переплетения имеют большую осыпаемость на срезе?
Какое свойство тканей сатинового и атласного переплетения нитей затрудняет раскрой изделий?
Какое свойство тканей сатинового и атласного переплетения нитей затрудняет раскрой изделий?
Осыпаемость нитей Помогите пожалуйста!
Помогите?
Свойства льна, хлопка, шерсти и шелка т.
Е. внешний вид, гладкость, прочность ткани и нити, сминаемость, горение, запах, пепел.
Как называют нити, идущие вдоль(по длине) ткани?
Как называют нити, идущие вдоль(по длине) ткани?
1. Способность волокон поглощать влагу из окружающей среды?
1. Способность волокон поглощать влагу из окружающей среды.
2. Очень тонкие, гибкие, прочные нити, длина которых в несколько раз превышает их поперечные размеры.
3. Совокупность операций в результате которых получается пряжа.
Сторона ткани, на которой печатный рисунок более яркий.
Тонкая длинная нить выработанная из коротких волокон путем их скручивания и предназначенная для производства тканей, швейных ниток, трикотажа и других текстильных изделий.
Читайте также: Костюмные шерстяные классические ткани
Укажите, какому виду ткани свойственны средний блеск, слабая сминаемость, отсутствие извитости нити, вид обрыва нити – ровный край?
Укажите, какому виду ткани свойственны средний блеск, слабая сминаемость, отсутствие извитости нити, вид обрыва нити – ровный край.
Вы находитесь на странице вопроса ПО ГОРИЗОНТАЛИ : 1? из категории Технология. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Вышивка появилась в Древнем Китае. Она придавала особое значение в хозяйстве, украшала дом и помогала с хозяйством женщины.
Ответ : Недостатки : Не дышит, электризуется, может вызывать аллергические реакции, не дает тепло. Преимущества : Не изнашивается при стирке, эластичный(может растягиваться), не подвергается нападению моли.
Саму систему СЧисления писать не надо (или 10, или 8) по крайней мере мы не пишем.
Мы тоже это делали, поэтому вот.
Химические отравление из за выхлопов вредных веществ, грязных вод.
Технологические уклады1 ) Прядильные машины и фабрики2) Паровоз и пароход3) Бессемеровский процесс получения чугуна и стали, механическая обработка. 4) Разделение труда, электричество, массовое производство5) Электроника, IT, автоматизированное прои..
Сверхунаручкунадеваютметаллическоекольцодля предохранения ееот раскалывания при ударе по ней киянкой. При обработке закругленных (выпуклых и вогнутых) поверхностейзаготовок и гнезд применяют полукруглыестамески.
Для того чтобы сделать выкройку нужны ножницы и линейка.
Воспользуйся онлайн — калькулятором, он называется так : онлайн калькулятор перевода чисел из одной системы счисления в другую.
1. Какие нити в ткани называют основными?
2. «Плотная, неосыпающаяся краевая часть вдоль ткани».
3. Выбери правильные утверждения.
а) нить утка более тонкая, чем нить основы;
б) нить основы растягивается меньше, чем нить утка;
в) нить основы проходит поперек полотна ткани.
4. Выбери правильные утверждения.
а) Лицевая сторона ткани более яркая, чем изнаночная;
б) Все дефекты, узелки выводятся на лицевую сторону;
в) Лицевая сторона в ткани с гладкой поверхностью с блеском.
5. Ткань, снятая с ткацкого станка, называется:
6. Ткань – это текстильное изделие, полученное на ткацком станке путём переплетения:
а) основных и поперечных нитей;
б) продольных и поперечных нитей;
в) основных и уточных нитей.
7. Какая нить при растяжении не меняет своей длины, более прочная, тонкая и гладкая?
а) основа; б) уток; в) толстая; г) тонкая.
8. Направление нити основы невозможно определить:
а) по внешнему виду и яркости окраски нитей;
в) по звуку при резком растяжении ткани;
г) по структуре ткацкого переплетения;
д) по направлению саржевого рубчика.
9. Самое простое и наиболее распространенное ткацкое переплетение:
а) саржевое; б) сатиновое; в) полотняное; г) атласное.
10. Из предложенного списка слов выбрать признаки, по которым определяют лицевую и изнаночную стороны тканей:
5. много узелков и ворсинок,
9. видны обрывы нитей и петельки,
Ответы
предприниматель является главным действуйщим лицом в рыночной эконимике
вариант для помесячной капитализации считаем так:
8% делим на 12 месяцев, получаем 2/3% в месяц.
затем считаем капитализацию каждый месяц
1) 20000 ÷ 100 * 2/3 = 133,33 руб. — проценты за первый месяц.
капитализируем проценты и получаем сумму депозита уже 20133,33 руб.
2) 20133,33 ÷ 100 * 2/3 = 134,22 руб. — проценты за второй месяц.
капитализируем проценты и получаем сумму депозита уже 20267,55 руб.
и так далее. вручную лень считать. таблицу из экселя.
тут еще есть нюансы, которые я не помню. связаны они с округлением копеек. к примеру 0,5 копейки — это может быть 0 копеек или 1 копейка. а может в россии уже вообще копейки не считают. тут просто нужно знать. но, согласитесь, с капитализацией каждый месяц, сумма выходит поприятнее.
я думаю что тот, кто имеет достаточно денег, но не имеет возможности что-либо купить, поскольку прилавки магазинов пусты-человек знает что у него есть деньги,такое уже было у нас в стране люди ездили на моря за пять рублей,а что толку что есть все в магазинах денег нет,взять кредит ,а потом же опять без денег
Конспект урока по технологии на тему «Элементы материаловедения» (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
Тема: Элементы материаловедения
обучающая: ознакомить с классификацией текстильных волокон, натуральными и растительными волокнами, с изготовлением нитей и тканей в условиях прядильного и ткацкого производства и в домашних условиях, с основной и уточной нитями, кромкой и шириной ткани, полотняным переплетением, лицевой и изнаночной сторонами ткани, свойствами тканей из натуральных растительных волокон, дать краткие сведения об ассортименте хлопчатобумажных и льняных тканей, материалах, применяемых в декоративно-прикладном искусстве.
развивающая: развивать память, мышление, познавательный интерес;
воспитывающая: воспитывать внимательность
предметные: смогут определять волокнистый состав хлопчатобумажных и льняных тканей, лицевую и изнаночную стороны ткани;
личностные: проявление познавательного интереса;
метапредметные: согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками;
Личностные УУД: смогут более ответственно относиться к учебе;
Познавательные УУД: формулирование выводов по результатам практических работ.
Коммуникативные УУД: учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками.
Регулятивные УУД: волевая саморегуляция, осознание того, что усвоено.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, кусочки тканей, папка «Переплетения»
Тип урока: комбинированный
2. Проверка присутствующих
(всем закрыть глаза, включаю слайд с парусником, включаю звуки моря, читаю медленно)
Под солнцем на бесконечной глади вод сверкает корабль, окрыленный белыми парусами. Паруса надуваются, позволяют дыханию ветра уносить корабль всё дальше. Ветер странствий наполняет паруса, мы мчимся, покачиваясь на волнах и вдыхая морской воздух. Что ждет нас в пути? (открывают глаза — путешествие на паруснике и приобретение новых знаний)
II . Постановка цели и задач. Мотивация учебной деятельности
Скажите, а из чего делают паруса ?
А кто знает, из какой ткани их делают?
Вы, конечно, знаете, что одежду шьют из ткани.
А как и из чего делают саму ткань? Ткань вырабатывают из пряжи на ткацких станках, а пряжу — из волокон.
Читайте также: Ангора меланж что за ткань
Все текстильные волокна разделяются на натуральные и химические.
Натуральные волокна могут иметь разное происхождение: растительное (хлопок, лён, пенька, кенаф, джут и др.), животное (шерсть, шёлк) и минеральное (асбест).
В этом году вы познакомитесь со свойствами тканей растительного происхождения.
Давайте сформулируем тему урока (запись в тетрадь)
Какие цели мы поставим перед собой? (просмотр слайда)
Зачем нам необходима данная информация (знать свойства ткани, правильно подобрать ткань для пошива изделия, учитывать свойства тканей при раскрое).
III . Актуализация опорных знаний
1. Из чего изготавливают ткань?
2. Из каких растений получают волокно для изготовления нитей и тканей?
IV .Первичное усвоение новых знаний
Растительные волокна получают из разных частей растений. Из волокон, покрывающих семена, получают хлопок; у льна, конопли, джута, кенафа, рами и других используют стебель; у абаки, сизаля — листья.
Растения, из которых получают пригодное для текстильной промышленности волокно, называются прядильными. (запись в тетрадь)
Прядильных растений в мире много. Первое место среди них принадлежит хлопчатнику.
Хлопчатник — это одно из древнейших растений, в настоящее время является одной из основных технических культур. Наибольшие посевные площади хлопчатника находятся в Индии, США, Китае, Египте. Плод хлопчатника наполнен семенами, которые покрыты волосками (волокнами). Эти волокна обычно белые, но существуют сорта хлопчатника с волокнами бежевого, зеленоватого и других цветов.
Чем длиннее и тоньше волокно хлопчатника, тем оно ценнее. Коротковолокнистый хлопок перерабатывают в пушистую пряжу для изготовления байки, фланели и других тканей. Из средневолокнистого хлопка получается пряжа средней толщины, из которой производят ситец, сатин и т. п., из тонковолокнистого хлопка вырабатывают наиболее тонкую и гладкую пряжу для высококачественных тонких тканей — батиста, маркизета и др.
Ткани, вырабатываемые из хлопка, мягкие, сохраняют тепло, хорошо впитывают влагу, способны значительное время сохранять свою прочность и приятный внешний вид после многократных стирок. Волокна хлопка горят жёлтым пламенем и сгорают полностью, образуя серый пепел. При сжигании волокон ощущается запах жжёной бумаги.
Лён известен человеку с давних пор. О прядении и изготовлении льняного полотна упоминается в древнейших славянских летописях. В настоящее время лён возделывается во многих странах мира: в России, Египте, Турции, Индии, США, Аргентине и др.
Для получения волокон выращивают специальный вид
льна — лён-долгунец. Это однолетнее травянистое растение с одиночным прямым невет- вящимся стеблем высотой до 150 см и диаметром 1—2 мм (рис. 2.4, 7).
В Средней Азии и Закавказье выращивается масличный лён, или лён-кудряш (рис. 2.4, 3). От льна-долгунца он отличается сильно ветвящимся стеблем и низким ростом. Лён-кудряш даёт много семян, содержание льняного масла в которых достигает 52%, но волокна его низкого качества. В Воронежской и Курской областях, в Поволжье, Сибири, на Украине и Северном Кавказе возделывается на семена и волокно лён-межеумок (рис. 2.4, 2), стоящий по своим качествам между долгунцом и кудряшом.
Цвет льняных волокон — от светло-серого до тёмно-серого. Лён обладает характерным блеском, так как его волокна имеют гладкую поверхность, жёсткие на ощупь. Особенностью льна является его способность проводить тепло, поэтому волокна ( под микроскопом) льна на ощупь всегда кажутся прохладными. Такие гигиенические свойства льна, как способность быстро впитывать влагу и быстро её испарять, высокая теплопроводность, делают лён незаменимым для летней одежды.
Действие нагретой металлической поверхности лён переносит лучше, чем хлопок, поэтому льняные ткани утюжат сильно нагретым утюгом ( t = 300°). Горит льняное волокно так же, как и хлопок.
Волокно льна используют для производства тканей, из которых изготавливают бельё и постельные принадлежности, а также полотенца, салфетки, скатерти и др., ткани костюмно-платьевые, декоративные (мебельные, портьерные) и большое количество тканей специального технического назначения (чехлы, холсты для живописи, парусину, мешочные и паковочные).
Ткани, вырабатываемые из льна, очень прочные и служат дольше, чем хлопчатобумажные. Недостаток этих тканей — большая сминаемость. Льняные ткани лучше разглаживаются во влажном состоянии, следовательно, лучше их чуть-чуть недосушивать.
В странах Юго-Восточной Азии, в Индии, Японии, Китае культивируется ещё одно прядильное субтропическое растение — рами («китайская крапива»).
Джут. Среди технических волокон первое место в мире занимает джут. Эта однолетняя тропическая трава растёт в Азии, Африке, Америке, Австралии. Наибольшее количеств во джута производится в Индии и Бангладеш. Ткани из этого волокна не пропускают воду и используются для упаковки сахара, соли, кофе, чая, цемента и других товаров. Из джутового волокна изготавливают также ковры и мебельные ткани.
Среди других растений, из которых получают техническое волокно, следует упомянуть коноплю и кенаф.
1. Знаете ли вы, что называют пряжей?
2. Вспомните, что вам известно о том, как раньше крестьянки пряли пряжу.
Получение пряжи. Пряжей называется текстильная нить, состоящая из последовательно скрученных волокон. (запись в тетрадь)
Для изготовления тканей различного назначения требуется разная пряжа. В одних случаях нужна пряжа тонкая и гладкая (костюмные или бельевые ткани), в других — толстая и пушистая (фланель, байка). Производство пряжи из натуральных волокон сводится к тому, что отдельные короткие волокна скручиваются в тонкие гибкие длинные нити. Процесс образования пряжи путём вытягивания и скручивания волокон называется прядением.
Ткацкие переплетения. Ткань получают путём переплетения нитей. От вида переплетения зависят: внешний вид ткани (блеск, рельефность и рисунок лицевой поверхности), её механические, гигиенические и технологические свойства.
Вид переплетения зависит оттого, как расположены нити основы и утка. Нити, идущие вдоль ткани, называются основные (основа). Нити, идущие поперёк ткани, называются уточные (уток). Более плотная, неосыпающаяся краевая часть вдоль ткани называется кромкой. (запись в тетрадь)
Натянутые на станке нити основы с помощью челнока переплетаются нитями утка. (Просмотр динамической модели)
Нити основы, как правило, тонкие и прочные. Нити утка более толстые и пушистые, они менее прочные, чем нити основы. (запись в тетрадь)
Переплетения очень разнообразны и делятся на четыре класса: простые, мелкоузорчатые, крупноузорчатые, сложные.
Самое простое переплетение нитей в ткани — полотняное , в котором нити переплетаются через одну (рис. 2.6).(запись в тетрадь)
Полотняное переплетение применяется для выработки хлопчатобумажных тканей (ситец, бязь, миткаль, маркизет, батист и др.), льняных тканей (полотно, бортовая ткань, парусина и др.), шёлковых и шерстяных тканей. Полотняное переплетение придаёт ткани наибольшую прочность. Оно используется для тонких полотен платьевого, сорочечного или бельевого назначения. Сложное переплетение предназначено для костюмных или подкладочных тканей. Из хлопковых волокон на вязальных машинах вырабатывают трикотажное полотно, которое растягивается в любом направлении, оно используется для изготовления нательного белья, верхнего платья и спортивной одежды. Для плащей, спортивных курток, пальто, для утепления обуви производят нетканые материалы из короткого волокна, которое не годится для прядения. Главным достоинством нетканых материалов являются их высокие теплозащитные свойства, а отличительной особенностью — отсутствие переплетения нитей.
Читайте также: Ткань гранд союз м
Технология производства ткани
Процесс производства ткани из нитей или пряжи называется ткачеством (рис. 2.9). В настоящее время тысячи и тысячи метров ткани производят ткацкие станки, а когда — то ткань изготавливали на ткацких рамах вручную. Попытки ускорить труд ткачей привели к появлению механического ткацкого станка, а затем автоматизированных соименных устройств.
Устройство и работа ткацкого станка. Процесс получения ткани на ткацком станке можно увидеть на рисунке 2.8. Нити основы наматывают на навой. От навоя они проходят через глазки ремизок и бердо. Основа постоянно находится в натянутом состоянии. Ремизки движутся поочерёдно: одна — вверх, другая — вниз. В результате этого движения нити основы раздвигаются и образуется пространство — зев. В зев проходит челнок с уточной нитью. От того, в какой последовательности челнок с уточной нитью пересекает долевые нити, зависят свойства будущей ткани.
Ремизки меняют своё положение относительно друг друга, и снова образуется зев, через который без отрыва нити проходит челнок, но в другую сторону. Бердо уплотняет уточные нити. Готовую ткань наматывают на товарный валик.
Ткань, снятая со станка, — суровая (суровьё), она ещё не готова для отправки в магазины и на швейные фабрики. На этом процесс изготовления ткани не заканчивается. Далее начинается отделка ткани.
Отделка ткани — это улучшение её внешнего вида, качества и придание ей некоторых специфических свойств. Ткани из растительных волокон проходят операции опаливания, расшлихтовки, беления, мерсеризации, ворсования, крашения, печатания, аппретирования и др., в процессе которых они подвергаются воздействию химических веществ. Например, в процессе отбеливания серое полотно превращается в белое. Затем его окрашивают нужный цвет. Для нанесения рисунка используют самый распространённый способ: пропускают ткань через печатные валы.
При производстве некоторых видов ткани после процесса прядения готовая пряжа может окрашиваться в разные цвета. Окрашенные нити переплетаются на ткацких станках, и в результате получают пестротканую ткань, у которой рисунок с обеих сторон яркий и чёткий, в отличие от тканей с печатным рисунком.
Почти все ткани подвергаются аппретированию — обработке специальными составами, чтобы продлить срок службы ткани и сделать её гладкой, плотной и малосминаемой.
Готовая ткань имеет лицевую и изнаночную стороны, ровные, нестянутые кромки, одинаковую ширину по всей длине ткани, чёткий, яркий, целый рисунок на лицевой стороне. На ткани не должно быть пятен и других недостатков. Если на ткани имеются дефекты (пятна, непрокрашенные места, дырки, стянутая кромка и др.), то перед началом работы их необходимо выделить цветным мелом.
V . Первичная проверка понимания (работа в парах)
«Определение волокнистого состава хлопчатобумажных и льняных тканей»
Цель работы: определить волокнистый состав образцов тканей из растительных волокон.
Оборудование и материалы: учебник, образцы хлопчатобумажных и льняных тканей, лупа, пинцет, толстая игла.
Рассмотрите образцы, определите, у каких из них поверхность блестящая, а у каких — матовая.
Определите на ощупь гладкость поверхности и мягкость каждого образца.
Определите растяжимость ткани.
Выньте из образцов по одной нити. Определите их гладкость.
Разорвите каждую нить и рассмотрите вид её обрыва.
Обобщив полученные данные, определите по таблице 7 вид ткани каждого образца. Перенесите таблицу 8 в тетрадь и заполните её. Приклейте образец ткани под соответствующим ему столбцом в таблицу 8 в тетради.
V . Практическая работа «Определение в ткани направления нитей основы и утка»
Цель работы: научиться определять долевую нить в тканях.
Оборудование и материалы: образцы тканей с кромкой и без кромки, ножницы, лупа, клей, пинцет или толстая игла.
Возьмите образец ткани с кромкой и определите в нём направление нитей основы и утка.
Растягивая образец ткани в долевом и поперечном направлении, поочерёдно определите, в каком направлении ткань растягивается больше.
Резко растягивая образец ткани (с хлопком) по направлению нитей основы и утка, определите, в каком направлении звук будет звонким, а в каком — глухим.
Выньте из ткани по одной долевой и поперечной нити, рассмотрите их в лупу, сравните нити по толщине и гладкости (заполните пропуски в таблице 9).
Возьмите образец ткани без кромки и по изученным признакам самостоятельно определите в нём направление нитей основы и утка.
Приклейте изученный образец ткани в тетради, ра положив его в соответствии со стрелкой, указывающей н. правление нитей основы.
Сделайте вывод о проделанной работе.
Признаки определения направления нитей основы и утка
V . Практическая работа «Определение лицевой и изнаночной сторон ткани»
Цель работы: научиться определять лицевую сторону ткани.
Оборудование и материалы: ножницы, клей, лупа, образцы тканей.
1. Оформите в тетради таблицу, подберите и наклейте образцы тканей.
2. Сделайте вывод о проделанной работе.
1. Назовите растения из предложенного списка, которые являются сырьём для производства бельевых тканей: хлопок, лён, джут, кенаф, конопля, рами, сизаль.
2. По каким признакам можно отличить волокна хлопка от волокон льна?
3. Какими свойствами обладают ткани из растительных волокон?
4. Расставьте в правильной последовательности этапы производства тканей: отделка, прядение, производство текстильных волокон, ткачество.
5 . Как называется деталь ткацкого станка, в которую заправляют уточную нить?
7. Перечислите признаки, по которым определяются лицевая и изнаночная стороны ткани.
VII .Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция
Что такое пряжа? Тонкая нить, выработанная из коротких волокон
Пряжа получается в процессе… Прядения
Что такое ткань? Материал, полученный путем переплетения нитей
Вдоль кромки проходят нити… Основы
Поперек ткани проходят нити.. Утка
Ткацкое переплетение – это… Переплетение нитей основы и утка
Выполнение карточек-заданий 1,2,3,4 (работа в парах, взаимопроверка)
Тесты по теме «Материаловедение»
VIII . Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
Повторить записи в тетради
Выполнить эскиз рисунка для хлопчатобумажной ткани.
Найти в интернете названия х/б тканей и записать их в тетрадь
1. Какую тему изучали на уроке?
4. Где пригодятся полученные знания?
Краткое описание документа:
В ходе урока учащиеся ознакомятся с классификацией текстильных волокон, натуральными и растительными волокнами, с изготовлением нитей и тканей в условиях прядильного и ткацкого производства и в домашних условиях, с основной и уточной нитями, кромкой и шириной ткани, полотняным переплетением, лицевой и изнаночной сторонами ткани, свойствами тканей из натуральных растительных волокон, получат краткие сведения об ассортименте хлопчатобумажных и льняных тканей, материалах, применяемых в декоративно-прикладном искусстве.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности