Мастер-класс по использованию дидактического пособия «Многофункциональная ширма-трансформер»
методическая разработка (средняя группа)
Многофункциональная напольная ширма стала для нас настоящей находкой. Несмотря на свое довольно прозаичное название, ширма является очень интересным, и главное, многофункциональным предметом интерьера детского сада. Основное предназначение ширмы – это зонирование пространства. Как правило, стандартная ширма – это 3-4 створки одинаковой высоты и ширины, соединенные между собой по принципу «гармошки» и обтянутые преимущественно тканью.
Скачать:
Предварительный просмотр:
МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида № 115”,
Мастер-класс по использованию дидактического пособия
«Многофункциональная ширма-трансформер»
Подготовила: Черечукина Наталья Сергеевна,
С введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ на сегодняшний день является особо актуальным. В нашем детском саду большинство групп не имеют спальных комнат, в групповых помещениях расположены кровати тумбы, которые не позволяют обеспечить максимальную реализацию образовательного потенциала пространства группы.
Многофункциональная напольная ширма стала для нас настоящей находкой. Несмотря на свое довольно прозаичное название, ширма является очень интересным, и главное, многофункциональным предметом интерьера детского сада. Основное предназначение ширмы – это зонирование пространства. Как правило, стандартная ширма – это 3-4 створки одинаковой высоты и ширины, соединенные между собой по принципу «гармошки» и обтянутые преимущественно тканью. Многофункциональная напольная ширма помогает нам решать следующие основные задачи:
— Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей.
— Развивать все компоненты детской игры: обогащение игровых действий, тематики и сюжетов игр, умение устанавливать ролевые отношения, вести ролевой диалог, создавать ролевую обстановку, используя для этого, реальные предметы и их заместители, действовать в реальной и воображаемой игровой ситуации.
— Воспитывать доброжелательные отношения между детьми в игре.
Каркас наших ширм изготовлен из полипропиленовых водопроводных труб, которые являются экологически чистым материалом. Использование этих труб позволяет изготовить ширму любых размеров и разных вариаций: модули ширмы могут быть одного размера, либо разного. Конструкция ширмы очень легкая. Ширма устойчиво стоит на полу. «Одежда ширмы» закреплена на липкой ленте. Ткань легко снимается. Для хранения ширма складывается в плоское состояние.
Насыщенность среды – обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую, творческую, двигательную активность, эмоциональное благополучие и возможность самовыражения детей.
Трансформируемость — возможность изменений предметно пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.
Полифункциональность — возможность разнообразного использования, не обладает жестко закрепленным способом употребления.
Доступность – свободный доступ детей к игрушкам, материалам, пособиям, которые хранятся в карманах ширм.
Вариативность — наличие различных пространств для деятельности детей и уединения, свобода выбора разнообразных материалов, игр и игрушек; периодическая сменяемость материалов, стимулирующих разнообразную детскую активность.
Безопасность – соответствует всем элементам и требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования.
Ширма для кукольного театра удобна в использовании, имеет привлекательный дизайн, помогающий украсить интерьер группы, внести в него нотку оригинальности. Это изделие способно превратить игру в настоящее театрализованное представление. Ширма 2-х сторонняя, с одной стороны оформлены декорации для постановки спектаклей, драматизации. На нее можно прикрепить афишу и пригласить на спектакль. А с другой стороны, расположены карманы для хранения разных видов театра (кукольный, настольный, пальчиковый, теневой и т.д.), атрибутов и может быть использован как ширма для постановок кукольного театра. Кроме того, игра в кукольный театр при наличии ширмы способствует развитию мышления ребенка, стимулирует психические процессы и развивает творческую активность, создает условия для дальнейшего развития самостоятельной сюжетно-ролевой игры, ролевого игрового поведения и взаимодействия в игровой подгруппе.
Читайте также: Рыхлая волокнистая соединительная ткань виды клеток
Ширма используется для укрепления здоровья , развития двигательной активности и физического развития детей.
Можно использовать ширму для сенсорного развития детей, развития мелкой моторики. Для этого используются драпировки тканью, шнуровки, ленточки, липучки, пуговицы, замки, резинки и др.
Ширмы для мальчиков : ширма «Машина», ширма «Автомастерская» могут служить сюжетом для игры, что позволяет ребенку ограничить свою игровую зону. Дети могут действовать сами в зависимости от игрового замысла. Ширмы для мальчиков позволяют менять предметно-пространственное окружение, вносить в него новое в соответствие с интересами детей. Все любимые мальчиками предметы легко крепятся и кладутся в карманы: часы, рация, фонарик, карта, бинокль. В них также легко размещаются плотницкие и столярные инструменты: ножовка, молоток, отвертка. Здесь же можно организовать «Уголок безопасности дорожного движения», который интересен в первую очередь мальчикам. Он оснащен необходимыми атрибутами к сюжетно-ролевым играм, занятиям для закрепления знаний правил дорожного движения. Это всевозможные игрушки – транспортные средства, светофор, фуражка милиционера, жезл регулировщика, макет улицы, дорожные знаки.
А кокетливо-элегантная ширма для девочек как бы подчеркивает серьезный характер мальчишечьей ширмы. Ширма для девочек выполнена из легкой вуали, которая собрана так, что напоминает форму легкой воздушной юбочки. Ширма дополнена атрибутами для маленькой барышни (сундук, шляпка, бусы, зонтик). В результате дети переходят к активному использованию замещающих игровых действий, самостоятельно организуют игровое пространство, развертывают сюжет, предлагают интересные игровые замыслы.
Можно быстро сделать уголок уединения, накрыв ширму тканью, если «домик» покрыть тканью со звездами, получится пещера фантазий или дом волшебника.
Ширму также можно использовать при организованной образовательной деятельности. Нужны только ваше желание, творчество и фантазия.
Совершенствуя развивающую среду группы, используя ширму-трансформер, вы сможете добиться эффективного развития игровой, коммуникативной, познавательной, двигательной, музыкально-театрализованной деятельности детей дошкольного возраста.
Мастер-класс для педагогов по декорированию коробки в технике «драпировка тканью»
материал
Цель: Изготовление коробки-шкатулки в технике «драпировка тканью» для хранения материалов разнообразного назначения.
— познакомить педагогов с технологией декорирования (драпировки) коробки тканью;
— способствовать развитию художественного вкуса, творческого отношения к работе, настойчивости в достижении цели, аккуратности.
Назначение: Коробку можно использовать для хранения методических материалов, пособий, игрушек, других мелких вещей.
Описание: Материал предназначен для педагогов ДОУ
Скачать:
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
мастер — класс «Разноцветные ладошки»по изготовлению поделок, выполненных в технике «Аппликации из ладошек».
Мастер — класс был проведен на секции педагогов художественно-эстетического направления. Вместе с педагогами мы отправились в путешествие по Стране Мастеров и остановились в городе «Разноцветных.
Мастер-класс с участием родителей и детей по нетрадиционным техникам рисования «Поздравляем наших родных и любимых».
Цель: развитиe художественно — творческих способностей детей дошкольного возраста и родителей через использование нетрадиционных техник рисования. .
Читайте также: Водоотталкивающая пропитка для обуви своими руками для ткани
Мастер класс для молодых педагогов по использованию нетрадиционных техник рисования.
повышение мастерства педагогов при проведении занятий по изодеятельности с использованием нетрадиционых техник рисования.
Мастер — класс для родителей «Кораблик из спичечных коробков»
Актуальность заключается в том, что занятия с бросовым материалам способствуют формированию художественно-эстетического восприятия, умению в обыденных вещах видеть прекрасное и создавать его сам.
Мастер – класс совместно с педагогом-психологом по профилактике эмоционального выгорания педагогов «Страна Волшебных красок»
Цель:Содействие сохранению физического, психологического, социального здоровья педагогов, формированию позитивного мышления.Задачи:1. Создание благоприятных условий д.
Формирование познавательной активности дошкольников посредством нетрадиционной техники рисования кляксографии. Мастер-класс для родителей (педагогов).
Формирование познавательной активности дошкольников посредством нетрадиционной техники рисования кляксографии. Мастер-класс для родителей (педагогов).
Мастер-класс по ознакомлению педагогов с нетрадиционной техникой рисования на стекле «Художественный витраж»
Цель: Способствовать повышению профессионального мастерства педагогов через использование нетрадиционных техник рисования.Задачи:Образовательные:1. Донести до педагогов важнос.
Презентация по учебной дисциплине Основы макетирования тема: » Виды драпировок. Выполнение различных видов драпировок методом наколки»
презентация к уроку на тему
Презентация составлена к уроку по теме: Виды драпировок. Выполнение различных видов драпировок методом наколки». В презентации рассматриваются следующие вопросы: что такое драпировка, типы драпировок, виды драпировок по форме, различное направление драпировок, история драпировки и драпировка сегодня. Презентация поможет разобраться в видах драпировок и выполнить практическое задание.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prezentatsiya_po_uchebnoy_distsipline_osnovy_maketirovaniya_k_uroku_po_teme_-_vidy_drapirovok.pptx | 2.82 МБ |
| vidy_drapirovok.docx | 264.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
т ема: Виды драпировок Драпировка в одежде – это складки или сборки, специально предусмотренные конструкцией с целью моделирования и декорирования формы модели слово « draper » переводится, как собирать, украшать или закрывать что-то складками
Драпируемость – это способность ткани в подвешенном состоянии образовывать мягкие, округлые складки. а) жёсткая, плохо драпируемая ткань б) мягкая, хорошо драпируемая ткань
Типы драпировок жёсткая драпировка
Типы драпировок мягкая драпировка
Типы драпировок мягкая драпировка
Ф ормы драпировок Трубчатая драпировка образует параллельные друг другу складки.
Ф ормы драпировок Каскадная драпировка – разновидность трубчатых складок, с отличием в оформлении нижнего среза, который выполняется по косой линии под углом к складкам.
Ф ормы драпировок Лучевая драпировка расходится из одной верхней точки к низу, увеличиваясь и расширяясь, образуют форму веера.
Ф ормы драпировок Пазушная драпировка крепится в двух точках: снизу и в точке, исходящей из пазухи, образуются в результате свободного нависания и напуска ткани.
Ф ормы драпировок Радиальная драпировка так же крепится в двух местах, с ее помощью получаются драпировки наиболее сложной формы.
Направление складок Г оризонтально-поперечное 2. Вертикально-падающее 3. Спиралеобразное 4. Диагональное 1 2 3 4
Предварительный просмотр:
НАКОЛКА РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДРАПИРОВОК
С лово драпировка образованно от французского «draper», что дословно переводится, как собирать, украшать или закрывать что-то складками. Драпировка в одежде – это складки или сборки, специально предусмотренные конструкцией с целью моделирования и декорирования формы модели.
От фактуры и пластичности ткани зависит внешний вид складок . Толстый и жесткий материал создаст крупные и широкие складки, его можно драпировать только в одном направлении. Тонкая и мягкая ткань ляжет гибкими, плавными волнами. Одинаково хорошо будет смотреться в поперечном, и в продольном направлении. Ткань из шелка или шерсти даст объемные формы с разнообразными структурами . Трикотаж создаст более округлые складки, чем все остальные полотна. Из толстого, плотного материала создаются драпировки на
верхней одежде. Остальные используются для украшения в платьях, блузах, юбках.
Можно выделить два основных типа драпировок :
- четкая и строгая драпировка (обычно выполняется на верхней одежде ; изделия с такой отделкой часто весят раза в 3 больше нормы, ведь на них уходит много ткани)
- мягкая и плавная драпировка (создается обычно из тонких и легких тканей ; отличается элегантностью и отсутствием большого количества швов)
По форм е драпировка одежды разделяется на: трубчатую, каскадную, лучевую, пазушную и радиальную.
- Лучевые драпировки расходятся из одной верхней точки к низу, увеличиваясь и расширяясь. Тем самым образуют форму веера.
- Трубчатая драпировка образует параллельные друг другу складки. Ткань плиссе (plisse) и гофре (gofre) – яркий пример подобной драпировки.
- Каскадная драпировка – разновидность трубчатых складок, с отличием в оформлении нижнего среза, который выполняется по косой линии под углом к складкам.
- Пазушная драпировка крепится в двух точках: снизу и в точке, исходящей из пазухи. Драпировка образуются в результате свободного нависания и напуска ткани.
- Радиальная драпировка так же крепится в двух местах, с ее помощью получаются драпировки наиболее сложной формы.
Большое значение имеет направление складок: горизонтально-поперечное, вертикально-падающее, спиралеобразное или диагональное. Возможно также сочетание в одной модели драпировок нескольких направлений. При этом драпированные платья могут быть симметричные и асимметричные; складки возможны крупные и мелкие. Для улучшения драпировочных свойств рекомендуется раскрой деталей по «косой нити».
Драпировка являлась основой античного греческого костюма. Греческий костюм больше, чем у любого другого народа, был связан с выражением эстетического идеала. Драпировки подчеркивали гармоничные пропорции тела, благородную простоту и достойную осанку. Прямоугольный кусок ткани различной длины и ширины, драпируясь на теле, прекрасно подчеркивал гармонию тела и одежды. В Древней Греции считали, что драпировка оживляет мертвую ткань, придавая эстетическую цельность фигуре.
В 20-е и 30-е годы XX века дизайнер Мадлен Вионне (Madeleine Vionnet) сделала одежду со складками очень популярной, в частности из-за того, что её платья с драпировками, скрепленные лишь в нескольких местах, носили Марлен Дитрих и Грета Гарбо .
Сегодня огромное количество дизайнеров используют все виды драпировки для усиления эффекта одежды. К драпировкам в одежде часто прибегают такие Модные Дома, как Chanel, Elie Saab, Valentino, Burberry, Jean Paul Gaultier, Marc Jacobs, Moschino и др.
В последние годы драпировки возглавляют модные тренды, и это не удивительно, ведь они добавляют силуэту женственности, элегантности и притягивают внимание.
Основное преимущество драпировок заключается том, что они сохраняют четкость силуэта. Однако следует помнить, что драпировки способны придать дополнительный объем там, где они расположены .
Драпировки одинаково выгодно смотрятся на ярких, темных и пастельных тканях. Но именно светлый фон придает изгибам архитектурную чистоту и греческую гармоничность.
Внешний вид драпировок разнообразен. Драпировки могут быть симметричные и ассиметричные.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом