Гладкая мышечная ткань под микроскопом лабораторная работа

Цель: научиться определять, ткани человека по микропрепаратам, устанавливать связь между строением и функциями тканей.

Материалы и оборудование: микроскоп, готовые микропрепараты тканей.

Рассмотрите под микроскопом микропрепарат эпителиальной ткани. Отметьте особенности её строения и сделайте рисунок.

Рассмотрите под микроскопом микропрепарат мышечной ткани. Отметьте особенности её строения и сделайте рисунок.

Рассмотрите под микроскопом микропрепарат соединительной ткани. Отметьте особенности её строения и сделайте рисунок.

Рассмотрите под микроскопом микропрепарат нервной ткани. Отметьте особенности её строения и сделайте рисунок.

Заполните таблицу «Ткани организма человека».

Дать краткие ответы на вопросы.

Какая ткань обладает возбудимостью и сократимостью?

Какая ткань имеет хорошо развитое межклеточное вещество?

Назовите общее свойство нервной и мышечной тканей.

Какая ткань соединяет в органы и системы органов в единое целое?

Какие системы выполняют в организме регуляторную функцию?

По результатам работы сделайте вывод.

Ткань — группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, происхождением и выполняемой функцией.

Эпителий — ткань многоклеточных животных организмов, расположенная на поверхности тела и выстилающая все его полости в виде пласта клеток, а также составляющая большую часть желёз. Для эпителия характерна высокая способность к регенерации.

Мышечная ткань — ткань, составляющая основную массу мышц и осуществляющая их сократительную функцию.

Соединительная ткань — ткань животного организма; выполняет опорную, питательную и защитную функции.

Нервная ткань — ткань, состоящая из нервных клеток — нейронов — главных функциональных элементов нервной ткани и вспомогательных клеток — нейроглии. Нервная ткань возникла в ходе эволюции при объединении нейронов в узлы (ганглии).

Нейрон — нервная клетка, основная функциональная и структурная единица нервной системы; принимает сигналы, поступающие от рецепторов и других нейронов, перерабатывает их и в форме нервных импульсов передаёт к эффекторным (двигательным) нервным окончаниям, контролирующим деятельность исполнительных органов (мышцы, клетки железы или других нейронов).

Орган — часть тела, имеющая определённую форму, строение, место расположения и выполняющая одну или несколько функций. Примеры органов: желудок, глаз, рука, лёгкие.

Система органов — совокупность органов, имеющих общий план строения, общее происхождение и выполняющих единые функции. Например, кровеносная система состоит из следующих органов: сердце, кровеносные сосуды.

Читайте также: Кусок ткани для пошива платья

Рисунок 1. Эпителиальная ткань

Рисунок 2. Костная ткань (соединительная)

Рисунок 3. Хрящевая ткань (соединительная)

Рисунок 4. Кровь (соединительная)

Рисунок 5. Рыхлая соединительная ткань

Рисунок 6. Жировая ткань (соединительная)

Ткани, из которых состоят органы

Лабораторная работа по теме: «Ткани человека».

Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа по теме: «Ткани человека».»

по теме: «Ткани организма человека».

Цель: научиться определять, ткани человека по микропрепаратам, устанавливать связь между строением и функциями тканей.

Материалы и оборудование: микроскоп, готовые микропрепараты тканей.

Рассмотрите под микроскопом микропрепарат эпителиальной ткани. Отметьте особенности её строения и сделайте рисунок.

Рассмотрите под микроскопом микропрепарат мышечной ткани. Отметьте особенности её строения и сделайте рисунок.

Рассмотрите под микроскопом микропрепарат соединительной ткани. Отметьте особенности её строения и сделайте рисунок.

Рассмотрите под микроскопом микропрепарат нервной ткани. Отметьте особенности её строения и сделайте рисунок.

Заполните таблицу «Ткани организма человека».

Дать краткие ответы на вопросы.

Какая ткань обладает возбудимостью и сократимостью?

Какая ткань имеет хорошо развитое межклеточное вещество?

Назовите общее свойство нервной и мышечной тканей.

Какая ткань соединяет в органы и системы органов в единое целое?

Какие системы выполняют в организме регуляторную функцию?

По результатам работы сделайте вывод.

Ткань — группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, происхождением и выполняемой функцией.

Эпителий — ткань многоклеточных животных организмов, расположенная на поверхности тела и выстилающая все его полости в виде пласта клеток, а также составляющая большую часть желёз. Для эпителия характерна высокая способность к регенерации.

Мышечная ткань — ткань, составляющая основную массу мышц и осуществляющая их сократительную функцию.

Соединительная ткань — ткань животного организма; выполняет опорную, питательную и защитную функции.

Нервная ткань — ткань, состоящая из нервных клеток — нейронов — главных функциональных элементов нервной ткани и вспомогательных клеток — нейроглии. Нервная ткань возникла в ходе эволюции при объединении нейронов в узлы (ганглии).

Нейрон — нервная клетка, основная функциональная и структурная единица нервной системы; принимает сигналы, поступающие от рецепторов и других нейронов, перерабатывает их и в форме нервных импульсов передаёт к эффекторным (двигательным) нервным окончаниям, контролирующим деятельность исполнительных органов (мышцы, клетки железы или других нейронов).

Читайте также: Понятия ткань возбудимые ткани невозбудимые ткани

Орган — часть тела, имеющая определённую форму, строение, место расположения и выполняющая одну или несколько функций. Примеры органов: желудок, глаз, рука, лёгкие.

Система органов — совокупность органов, имеющих общий план строения, общее происхождение и выполняющих единые функции. Например, кровеносная система состоит из следующих органов: сердце, кровеносные сосуды.

Рисунок 1. Эпителиальная ткань

Рисунок 2. Костная ткань (соединительная)

Рисунок 3. Хрящевая ткань (соединительная)

Рисунок 4. Кровь (соединительная)

Рисунок 5. Рыхлая соединительная ткань

Рисунок 6. Жировая ткань (соединительная)

Ткани, из которых состоят органы

Презентация к лабораторной работе по биологии по теме «Ткани»

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов

Сертификат и скидка на обучение каждому участнику

Описание презентации по отдельным слайдам:

Ткань – это группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, функцией и происхождением Гистология – наука о тканях

Ткани НЕРВНАЯ МЫШЕЧНАЯ СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ

Эпителиальная ткань Особенность: Клетки близко прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало. Функция: защитная и секреторная

Особенность: сильное развитие межклеточного вещества. Функции: соединительная, питательная, запасающая опорная. Соединительная ткань

Расположение: Полости сердца и кровеносных сосудов Функции: Дыхательная Транспортная Защитная Соединительная ткань Кровь

Соединительная ткань Волокнистая Жировая Расположение: Связки, сухожилия, дерма, прослойки между органами Функции: Опорно-защитная Расположение: Подкожная клетчатка, между внутренними органами Функции: Запасающая защитная

Рыхлая соедиительная ткань Плотная соединительная ткань

БУРАЯ ЖИРОВАЯ ТКАНЬ БЕЛАЯ ЖИРОВАЯ ТКАНЬ

Соединительная ткань Костная Хрящевая Расположение: скелет Функции: Опорная Защитная кроветворная Расположение: Скелет, органы дыхания, ушная раковина Функции: опорная защитная

Мышечная ткань Особенность: возбудимость и сократимость Функции: движение тела, работа сердца и органов

Поперечно-полосатая мышечная ткань

Нервная ткань Особенность: возбудимость и проводимость Функции: регуляция процессов через рефлексы

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Курс повышения квалификации

Читайте также: Что означает в составе ткани pes что это

Основы разработки онлайн-курса

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 546 302 материала в базе

«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Добавить в избранное

  • 01.09.2016 3297
  • PPTX 7.2 мбайт
  • 45 скачиваний
  • Рейтинг: 4 из 5
  • Оцените материал:

Автор материала

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки В Томске студентов вузов перевели на дистанционное обучение до конца февраля В Курганской области школьников переведут на дистанционное обучение с 4 февраля Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса Детский омбудсмен призвала предусматривать в школах условия для детей с инвалидностью В Госдуме предложили ввести пост уполномоченного по правам учителей

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник

  • Свежие записи
    • Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
    • Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
    • Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
    • Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
    • Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
    • Правообладателям
    • Политика конфиденциальности
Sunny Lady