Урок 11 (вариант Б)
Изготовление выкройки швейного изделия
Раздел. Материальные технологии.
Вариант Б: Технологии обработки текстильных материалов.
Тема урока. Изготовление выкройки швейного изделия.
Тип урока: комбинированный.
Цель урока: организовать деятельность обучающихся по конструированию одежды и аксессуаров.
Материальные технологии
Технологии обработки текстильных материалов
§25. Конструирование одежды и аксессуаров
Изготовление выкройки прямой юбки с кулиской для резинок
Выкройка этой простой по конструкции юбки представляет собой прямоугольник. Для построения чертежа юбки (рис. 84) вам понадобятся мерки: обхват бёдер (Об) и длина юбки (Ди).
Чтобы юбка была широкой и получилось много сборок, нужно дать прибавку на свободное облегание и сборки (Пб). Эта прибавка зависит от выбранной модели и ширины ткани. Например, если дать прибавку, которая будет равна значению Об : 4, тогда получится много сборок. Если ткань недостаточно широкая и выкройка не помещается, можно прибавку сделать меньше.
Подготовка выкройки юбки к раскрою.
1. Написать названия каждой детали и их количество:
2. Обозначить на выкройке все остальные линии так, как это показано на рисунке 85.
3. Отметить стрелкой направление долевой нити.
4. Указать в миллиметрах величину припусков на швы и подгибку крупными цифрами возле срезов каждой детали.
Изготовление выкройки сумки
Сумки относятся к аксессуарам и бывают различными по назначению, размеру, конструкции. Сумка-торба (рис. 86, й) может вам пригодиться для переноски спортивной формы, сменной обуви, принадлежностей для уроков технологии. Если в качестве проектного изделия вы выберете эту сумку, нужно будет подобрать подходящую хлопчатобумажную или льняную ткань: плотную джинсовую для обуви или лёгкую цветную для пляжа.
Копирование готовой выкройки
Можно сделать выкройку путём копирования, подобрав её по своему размеру. Если учитель предложит использовать готовую выкройку, например брюк или бермудов (рис. 87), подходящую по замыслу, её потребуется перенести на кальку.
Для копирования готовой выкройки кальку нужно наложить на выкройку и приколоть булавками. Все контурные и внутренние линии, метки и надписи обвести карандашом. После этого удалить булавки и вырезать выкройку по контурным линиям.
Знакомимся с профессиями
Конструктор-модельер — специалист, который должен разбираться в направлениях моды, подходить к выбору модели для заказчика с учётом строения его фигуры и возраста, иметь навыки измерения фигуры, знать методику конструирования одежды, с помощью расчётных формул и графических приёмов создавать конструкцию достаточной точности.
Практическая работа № 27
Снятие мерок и изготовление выкроек
Вам потребуются: сантиметровая лента, тесьма для фиксации линии талии, лист бумаги в клетку, карандаш, ластик, ножницы.
1. Снимите мерки, необходимые для изготовления выкройки юбки, и запишите их в таблицу в рабочей тетради.
2. Изготовьте выкройку юбки (или другого выбранного вами проектного изделия): надпишите на чертеже названия всех деталей и их количество;
• отметьте стрелкой направление долевой нити;
• укажите на выкройке, где будет находиться сгиб ткани;
• укажите крупными цифрами возле всех срезов каждой детали величину припусков на швы и подгибку.
3. Изготовьте выкройку «Образец швов, 2 детали» в виде прямоугольника размером 15 x 10 см, начертите вдоль длинной стороны стрелку, означающую направление долевой нити.
4. Выполните моделирование проектного изделия
Запоминаем опорные понятия
Конструирование одежды; методы конструирования: муляжный, расчётный; снятие мерок, конструктивные линии фигуры, обхват груди, обхват талии, обхват бёдер, длина поясного изделия.
Читайте также: Выкройка школьного рюкзака для девочки
Проверяем свои знания
1. Чем различаются муляжный и расчётный методы конструирования одежды?
2. Почему нельзя снимать с себя мерки самостоятельно?
3. Какие требования можно предъявить к сумке?
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВЫКРОЕК. Прочитайте поговорки Без меры и лаптя не сплетешь. Семь раз примерь, один раз отрежь. Всяк сошьет, да не всяк скроит. — презентация
Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемПавел Баратаев
Похожие презентации
Презентация на тему: » ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВЫКРОЕК. Прочитайте поговорки Без меры и лаптя не сплетешь. Семь раз примерь, один раз отрежь. Всяк сошьет, да не всяк скроит.» — Транскрипт:
2 Прочитайте поговорки Без меры и лаптя не сплетешь. Семь раз примерь, один раз отрежь. Всяк сошьет, да не всяк скроит.
3 Тема урока. Изготовление выкроек. Цели урока: изучить инструменты и приспособления для изготовления выкроек; научиться определять размеры швейного изделия; познакомиться с видами швейных изделий для кухни, с технологией изготовления каждого из них; научиться снимать мерки и изготавливать выкройки.
4 При конструировании швейных изделий сначала выполняют чертежи отдельных деталей. Чертёж это выполненное на бумаге с помощью чертёжных инст рументов изображение предметов или деталей с указанием их размеров. Затем чертёж швейного изделия вырезают, снабжают необходимыми надписями и получают выкройку. Инструменты и приспособления Для изготовления выкроек и раскроя тебе понадобятся: стол, большой лист бумаги для построения выкройки в натуральную величину; длинная линейка; простой карандаш; ластик; ножницы; сантиметровая лента; калька; портновские булавки и портновский мел.
5 Определение размеров швейного изделия а): 1-Ош-обхват шеи, 2-Ог-обхват груди, 3-От-обхват талии, 4-Об-обхват бедер, 5-Дпр-длина плеча и руки; б): 1-Дст-длина спины до талии, 2-Ди-длина изделия.
6 Швейные изделия для кухни Проектным изделием для кухни может быть подушка для стула или табуретки, кухонная прихватка.
7 Салфетка, подставка под горячее, фартук для кулинарных работ
8 Одежда для воскресного завтрака
9 Изготовление выкройки фартука Об:4+10 Ди Фартук 1 деталь Боковая линия Линия сгиба 3 3 Линия низа Пояс 1 деталь От Линия сгиба Обтачка Кулиска
10 Изготовление выкройки юбки Об:4+Пб Ди Боковая линия Линия сгиба Юбка 2 детали Линия низа 3 3 Обтачка Кулиска Линия сгиба
11 Изготовление выкройки сарафана Ди Линия сгиба Боковая линия Линия низа Ог:4+Пр 8 Сарафан 2 детали 3 3 Обтачка Кулиска Линия сгиба
12 Изготовление выкройки топа Топ 2 детали Линия сгиба Боковая линия Ди Ог:4+Пб Обтачка Оборка Кулиска Оборка Обтачка Линия сгиба
13 Разгадайте кроссворд По вертикали: Чертеж швейного изделия с надписями. По горизонтали: 1. Приспособление для пояса, 2. Изображение предмета на бумаге, 3. Изменение первоначальной выкройки, 4. Проектное изделие, 5. Мерка. В Ы К Р О Й К А УЛИС К А ТЕЖЕ Ч МДЕЛИРОВ АН ИЕ АБЮ ТВХБО Ч
Урок технологии «Построение плечевого изделия». 6-й класс
Презентация к уроку
- Симоненко В.Д. Технология 6 класс;
- Черникова В.Н. Технология обработки ткани 6 класс.
Тип урока: Изучение нового материала, формирование специальных умений по предмету.
Цели урока: построение чертежа прямой юбки в М 1:4.
Задачи урока
- уметь выполнять расчет для построения чертежа прямой юбки, пользуясь инструкционной картой;
- уметь выполнять чертеж прямой юбки с использованием ИКТ;
- развивать логическое мышление и конструкторские умения;
- воспитывать внимательность;
- прививать навыки культуры труда и аккуратность.
Читайте также: Готовую выкройку семейных трусов
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока/занятия:
- Знания – чтение и оформление чертежа и инструкционной карты; расчет формул. Уметь выполнять расчет для построения чертежа прямой юбки, пользуясь инструкционной картой; уметь выполнять чертеж прямой юбки с использованием ИКТ.
- Навыки прививать культуру труда и аккуратность.
- Качества – упорство, внимательность, логическое мышление
Необходимое оборудование и материалы:
- Инструкционная карта построения чертежа прямой юбки, карточки настроения, шляпы рефлексии.
- Тетрадь, масштабная линейка, цветные карандаши или фломастеры, треугольник, циркуль, резинка, мультимедийные материалы презентация “Построение чертежей юбок”.
Ход урока
Мотивация учащихся
Каждая современная женщина, должна иметь в гардеробе прямую юбку классического стиля, которая необходима для создания благоприятной атмосферы на работе, в офисе и в учебных заведениях, способствует хорошей организации труда, карьерному росту, уважению в коллективе и финансовому достатку.
I. Организационный момент
Приветствие; проверка готовности к уроку; настрой учащихся на урок.
– Вы готовы к уроку технологии? Перед вами лежат карточки настроений. Определите, какое сейчас у вас настроение и поднимите нужную карточку вверх, чтобы я увидела.
– Хорошо! Я рада, что у многих отличное настроение, и мы можем приступить к работе.
II. Основная часть.
1. Изготовление швейных изделий.
– Изготовление одежды – одно из самых древних ремесел. Столетия оно существовало как кустарное производство. Все операции выполнялись одним мастером – портным. В середине 19 века на смену кустарному пришло массовое производство, возникшее во Франции. И теперь процесс создания любого швейного изделия укладывается в такую схему-цепочку:
Рис. 1
– Сегодня на уроке мы с вами выступаем в роли художников-конструкторов. Художник-конструктор воплощает замысел художника-модельера в чертеже, лекалах, реализует его замысел. Он должен иметь пространственное воображение, хорошо чувствовать силуэт, линии, пропорции в одежде, разбираться в тканях, цветовой гамме, должен знать технологию изготовления одежды.
– А какие виды швейных поясных изделий вы знаете?
Учащиеся перечисляют: платье, юбка, брюки и т. д.
– К какому изделию сегодня на уроке мы с вами обратимся? (к юбке).
– Вы хотите быть самыми красивыми, модными, индивидуальными? (Да, хотим)
– А во все времена модной считалась прямая юбка, такая классическая модель просто необходима в гардеробе каждой современной девушки, женщины. Деловой стиль одежды создает благоприятную атмосферу на работе, в офисе и в учебных заведениях, способствует хорошей организации труда, карьерному росту, уважению в коллективе и финансовому достатку.
– Есть у вас желание научиться сшить такую юбку и быть модными и успешными в современной жизни? (Да)
– А для того чтобы сшить такую юбку, надо научиться строить чертеж выкройки.
– Какая тема сегодня нашего урока?
– Какие задачи нужно выполнить для достижения цели урока?
– Для того чтобы построить чертеж поясного изделия, вспомним материал прошлого урока.
2. Повторение и закрепление пройденного материала.
Вопросы для повторения по цепочке:
– На экране дана таблица. Первый участник выбирает любой номер таблицы и отвечает на вопрос, затем называет следующий номер и имя участника, который будет отвечать на этот вопрос и т.д.
Ответ: Мерки (размерные признаки) – расстояние между определенными точками фигуры, измерения основных размеров тела человека
Читайте также: Из чего изготовить выкройку основу
2. Какие мерки снимаются для построения чертежа поясного изделия?
- Ст – полуобхват талии,
- Сб – полуобхват бедер,
- Втс – длина спинки до линии талии,
- Дю – длина юбки,
- Всид – высота сидения,
- Снв – полуобхват ноги вверху,
- Ощ – обхват щиколотки.
3. Назовите одежду поясной группы?
Ответ: Юбки, брюки, шорты, бермуды, юбка-брюки, бриджи, трико.
4. Назовите правила снятия мерок?
- Талию фиксируют шнуром.
- Мерки снимают при помощи сантиметровой ленты.
- Измеряемый стоит прямо, в легкой одежде.
- Мерки снимают с правой стороны.
- Мерки обхватов и полуобхватов записывают в половинном размере, а высоту и длину записывают полностью.
5. Для чего даются прибавки?
Прибавки даются на свободное облегание. Они создают воздушную прослойку и обеспечивают свободу движения и выбранной модели. Обозначаются буквой «П».
6. Каково назначение вытачки в швейном изделии?
Ответ: Вытачка – стачанный участок ткани в изделии, служащий для создания объемной формы детали.
7. На какие три группы делятся юбки по крою?
8. Для чего нужна мерка Дтс?
Ответ: Для определения линии бедер
9. Назовите детали прямой юбки?
Ответ: Переднее и заднее полотнище юбки, пояс.
Похвалить за правильные ответы.
3. Объяснение нового материал
Как вы уже сказали, прямые юбки, как правило, состоят из двух деталей: переднего и заднего полотнища. Юбка прямого покроя плотно облегает фигуру, хотя при моделировании её можно сделать узкой или довольно широкой. Они могут иметь разрезы, различные сборки и карманы, складки и т.д.
Вопрос: Чем можно объяснить многообразие разновидностей юбок?
Вывод: (делают учащиеся) Разновидности юбок зависят от назначения, ткани, моды и общих требований, которые предъявляются к юбке.
Сегодня на уроке вы будете выполнять построение прямой юбки в М 1:4.
– Но прежде чем приступить к построению чертежа вспомним требования, которые предъявляются к оформлению чертежа:
- Что такое чертеж?
- Какие инструменты и приспособления нужны для построения чертежа?
- Какие линии будете применять при построении и оформлении чертежа?
Приготовьте все необходимое для работы. (Напомнить о правильной организации рабочего места).
Объяснение нового материала идет одновременно с выполнением чертежа в тетради. Учитель показывает презентацию на компьютере с проговариванием последовательности построения чертежа. После каждого этапа работы учитель проверяет качество построения чертежа у каждого учащегося.
III. Анализ и оценка урока.
В заключение урока подводится итог, отмечаются лучшие работы, выставляются оценки.
IV. Домашнее задание.
Построить чертеж шорт в М 1:4, пользуясь инструкцией в учебнике ТОТ стр. 74.
V. Рефлексия.
Я благодарю вас за совместную деятельность на этом уроке.
А чтобы узнать, интересно ли вам было на уроке, я попрошу закончить три предложения и выбрать одну из шляп на вашем столе: красную – очень интересно, синюю – интересно, зеленую – было неинтересно. Поднимите выбранную шляпу.
Я прощаюсь красной шляпой, мне с вами сегодня было очень интересно!
Проверка и оценивание ЗУНКов: Проверка д/з в виде таблицы вопрос ответ. Проверка лучших чертежей.
Рефлексия деятельности на уроке/занятии: Закончить три предложения и выбрать одну из предложенных шляп: красная – очень интересно, синяя – интересно, зеленая – было неинтересно
Домашнее задание (если планируется): построить чертеж шорт в М 1:4, пользуясь инструкцией в учебнике ТОТ стр. 74.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом