Тема этой статьи «Брюки для детей дошкольного возраста». Наши дети растут очень быстро, поэтому маме-рукодельнице стоит освоить несколько методик построения выкроек для детей. В предыдущей статье мы учились строить выкройку для маленькой модницы, сегодня на повестке дня – брюки для самых маленьких. Это будет выкройка основы, из нее вы сможете моделировать разные фасоны брюк, комбинезонов, шорт…
Предварительно снимите мерки со своего шалуна (впрочем, эти брюки прекрасно сидят и на девочках), вооружитесь бумагой, карандашом, линейкой и за дело.
Существует большое количество методик конструирования одежды разной степени сложности. Есть сложнее в исполнении, есть попроще. Мы предлагаем одну из них. В следующих статьях мы предложим вашему вниманию еще несколько различных методик, чтобы каждый из вас мог выбрать то, что ему по душе.
Строим выкройку детских брюк (для детей дошкольного возраста).
Эту выкройку вы можете использовать при пошиве брюк мальчикам и девочкам дошкольного возраста.
Для построения чертежа выкройки детских брюк потребуются следующие мерки:
Передняя половинка брюк.
В левом верхнем углу приготовленного листа бумаги чертим прямой угол с вершиной в точке А.
От точки А вниз откладываем мерку длины брюк Дбр и ставим точку Н. В нашем примере это 60 см, а вы откладываете свою мерку.
Длина брюк до колена.
От точки А вниз откладываем мерку длины брюк до колена Дбрк и ставим точку К.
В нашем примере это 34 см, а вы откладываете свою мерку.
Из точек А, К и Н вправо проводим горизонтальные линии произвольной длины.
Линия талии.
От точки А вправо откладываем 1/2 мерки полуобхвата бедер Сб плюс 1 см и ставим точку A1.
АА1 = Сб : 2 + 1см = 32 : 2 + 1 = 17см.
От точки А вниз откладываем 1/2 мерки полуобхвата бедер плюс 2 см и ставим точку С.
АС = Сб : 2 + 2см = 32 : 2 + 2 = 18см.
Из точки С вправо откладываем расстояние, равное отрезку AA1, и ставим точку C1.
Линия бедер.
Отрезок АС делим на 3 равные части. Нижнюю точку деления обозначаем буквой Б. Из точки Б вправо проводим линию до пересечения с отрезком А1С1, и ставим точку Б1.
Верхнюю точку деления обозначим буквой В, она нам понадобится при оформлении линии бокового шва.
Линия банта.
От точки С1 вправо откладываем 1/10 мерки полуобхвата бедер Сб и ставим точку С2
Угол в точке С1 делим пополам, по биссектрисе угла откладываем 1,5-2 см и обозначаем точку цифрой 1.5 От точки С1 вверх откладываем 4 см и обозначаем точку цифрой 4.
Точки 4; 1,5; С2 соединяем плавной кривой. Линия банта проходит по точкам А1; Б1; 4; 1,5; С2.
Линия сгиба.
Отрезок СС2 делим пополам и через точку деления параллельно линии АН проводим линию сгиба. Точку пересечения с линией талии обозначаем буквой А2, с линией колена – К1, с линией низа – Н1
Ширина брюк по линии колена.
От точки К вправо откладываем 2,5 см и ставим точку К2. От точки К1 вправо откладываем расстояние равное отрезку К1К2 и ставим точку К3.
Ширина брюк по линии низа.
От точки Н1 вправо и влево откладываем расстояние равное отрезку К1К2, и ставим точки Н2 и Н3.
Примечание: Ширина низа брюк может быть шире или уже ширины брюк на уровне колена. Вы сами определяете эту величину, исходя из собственных соображений.
Линия бокового среза.
Точку Б соединяем с точкой К2, делим этот отрезок пополам. В точке деления вправо откладываем 0,5 см.
От точки А вправо откладываем 1 см, обозначаем эту точку цифрой 1 и соединяем ее с точками В; Б; 0,5; К2; Н2. Расстояние от точки 1 до К2 оформляется плавной кривой, а от К2 до Н2 прямой линией, тем самым оформляя линию бокового среза брюк.
Соединяем точки С2 и К3, делим этот отрезок пополам и откладываем влево 0,5 см. Оформляем шаговый срез, соединяя точки С2; 0,5; К3 плавной кривой, а точки К3; H3 – прямой линией.
Линия низа передней половинки брюк.
От точки Н1 вверх откладываем 0,5 см. Точки Н2; 0,5 и Н3 соединяем плавной линией.
Вытачка на линии талии.
От точки А2 вниз откладываем 6-8 см и эту точку обозначаем цифрой 8. Величина раствора вытачки передней половинки равна 2 см.
От точки А2 вправо и влево откладываем по 1 см и соединяем эти точки с точкой 8 (вершиной вытачки). Вместо вытачки можно заложить складку.
ПРИМЕЧАНИЕ. От точки А1 вправо откладываем 2-3 см и паралельно линии А1Б1 оформляем линию застежки. Если вы планируете шить штанишки на резинке, этого делать не надо.
Задняя половинка брюк.
Задняя половинка брюк строится на основе передней половинки. Можно построить на этом же листе бумаги, а после завершения скопировать отдельно каждую половинку брюк. Или перенести (скопировать) на отдельный лист бумаги сетку построения и контур передней половинки брюк без вытачек и продолжать построение задней половинки. В этом случае каждая половинка брюк будет на отдельном листе бумаги.
Линия сидения.
Расстояние А2А1 делим пополам, точку деления обозначаем цифрой 3. От точки С1 вверх через точку 3 проводим прямую, продолжая ее вверх за линию талии на 3 см и ставим точку А3. Точку пересечения с линией ББ1 обозначаем буквой Б2. От Б2 вверх по этой линии откладываем 2,5–3 см и ставим букву Б3.
От точки С2 вправо откладываем 4 см, ставим точку С3. Откладываем от точки С3 вниз 1 см и ставим точку С4. На биссектрисе угла из точки C1 откладываем 2-2,5 см. Линию сидения оформляем, соединяя точки А3; Б3; 2; С2; С4.
Линия талии.
Отрезок А1А продлеваем влево на произвольную длину. На этом отрезке делаем метку циркулем из точки А3 радиусом, равным 1/2 полуобхвата талии плюс 3 см (на вытачки) и ставим точку А4.
А3А4 = Ст : 2 + 3см = 28 : 2 + 3 = 17см.
Ширина по линии колена.
От точки К2 влево, а от точки K3 вправо откладываем по 1 см и ставим точки К4 слева, и К5 справа.
Ширина по линии низа.
От точки Н2 влево, а от точки Н3 вправо также откладываем по 1 см, и ставим точки соответственно Н4 и Н5.
Линия бокового шва.
Точку А4 соединяем с точкой К4. Из точек В; Б; и С проводим влево горизонтальные линии до пересечения с прямой А4К4 и обозначаем соответственно буквами В1; Б4 и С5.
Расстояние С5К4 делим пополам и от точки деления вправо откладываем 0,5 см.
От точки А4 вправо откладываем 1 см, обозначаем цифрой 1. Соединяем точки 1; В1; Б4; 0,5; К4; Н4. Участок от точки 1 до К4 оформляем плавной кривой, а участок от точки К4 до Н4 прямой линией.
Соединяем точки С4 и К5, делим этот отрезок пополам и от точки деления влево под прямым углом откладываем 0,7-1 см. Соединяем точки С4; 1; К5 плавной кривой, а точки К5 и Н5 прямой линией.
От точки Н1 откладываем вниз 0,5 см и оформляем линию низа задней половинки брюк, соединяя точки H4; 0,5; Н5.
Вытачка на линии талии.
Отрезок А4А3 поделить пополам и под прямым углом к этой линии от точки деления вниз провести перпендикуляр длиной 8-10 см. Раствор вытачки 2 см. От точки деления вправо и влево откладываем по 1 см и соединяем эти точки с вершиной вытачки.
Вот и все. Теперь у вас есть так называемая основа. Вы можете сшить по ней брюки как для мальчиков, так и для девочек.
Здесь возможны варианты и в ширине брюк и в длине. Виды карманов также могут быть разные. Экспериментируйте.
Можно пошить пижамные штанишки, тогда боковые и шаговые срезы можно оформить прямыми линиями без прогибов, вытачки по линии талии не делать, несколько расширить брюки и дать припуск на резинку.
Можете пошить шорты, бермуды, «бананы», бриджи, комбинезоны, сделав предварительно соответствующие изменения в выкройке.
Прежде, чем начинать кроить, как всегда, необходимо проверить выкройку по линии талии, по линии бедер, а также по высоте сидения и по длине брюк. Не поленитесь взять сантиметр и сравнить снятые вами мерки с размерами чертежа. И не забудьте дать припуски на швы.
Желаю всем творческого вдохновения!
✯ ✯ ✯ ✯ ✯
Копирование материалов сайта запрещено
✯ ✯ ✯ ✯ ✯
Ваш дневник по шитью и рукоделию — Modistka.net
Построение выкройки брюк для мальчиков
Предлагаемое построение осуществлено по единому методу ЦОТШЛ .
Исходные данные
Для построения чертежа основы брюк необходимо знать измерения фигуры и прибавки к основным измерениям:
Ог — обхват груди (вспомогательная мерка, необходима только для детей подростковой группы);
Ст — полуобхват талии (для мальчиков ясельного возраста линия талии обозначается на уровне пупочной точки);
Сб — полуобхват бедер;
Дтк — расстояние от линии талии до линии коленей, измеряется по боку от линии талии до центра коленной чашечки;
Дб — длина брюк, измеряется по боку от линии талии до желаемой длины брюк;
Шн — ширина брюк по линии низа, определяется исходя из желания заказчика или согласно модному направлению.
Также необходимо знать величины прибавок Пт и Пб, которые выбираем, соответственно желаемому силуэту, из таблицы, представленной здесь.
Классификация детей по возрастам
Ясельная возрастная группа включает в себя детей в возрасте от 0 до 3-х лет.
Дошкольная возрастная группа — детей в возрасте с 3 до 7 лет.
Младшая школьная возрастная группа включает в себя девочек в возрасте с 7 до 11 лет и мальчиков в возрасте с 7 до 12 лет.
Старшая школьная возрастная группа включает в себя девочек в возрасте с 11 до 14,5 лет и мальчиков в возрасте с 12 до 15,5 лет.
Построение базисной сетки чертежа
Построение чертежа конструкции брюк начинают с построения базисной сетки (см рисунок слева).
(Для просмотра увеличенного чертежа в отдельном окне кликните по рисунку мышкой).
Проводят вертикальную прямую и ставят на ней точку Т0. От точки Т0 вниз откладывают отрезки, определяющие: положение линии высоты сиденья Т0Я1; линии коленей Т0К0; линии низа Т0Н0. При этом:
Т0Я1 = 0,5 Сб + 2 см для детей ясельной и дошкольной групп;
Т0Я1 = 0,5 Сб + 1 см для детей младшей и старшей школьных групп;
Т0Я1 = 0,5 Сб для детей подростковой группы;
От точки Я1 вверх откладывают отрезок Я1Б1, определяющий положение линии бедер:
Ширину передней части брюк по линии бедер определяет отрезок Б1 Б2, который откладывают вправо от точки Б1:
Б1Б2 = 0,5(Сб + Пб) — 1,0. 1,5 см,
(1 см — для детей ясельной, дошкольной и младшей школьной групп; 1,5 см — для детей старшей школьной и подростковой групп).
Через точку Б2 проводят вертикаль, пересечение которой с горизонталью Т0 обозначают Т2, а с горизонталью из точки Я1 — точкой Я2.
Ширину шага передней части и направление шаговой линии определяет отрезок Б2Б3:
Линия сгиба брюк расположена посередине отрезка Б1Б3:
Через точку Б проводят вертикаль, точки пересечения которой с базисными горизонталями обозначают Т, Я, К, Н.
Ширину брюк по линии низа в готовом виде Шн определяют исходя из желания заказчика или согласно модному направлению. Как и в мужских брюках, ширина низа передней части меньше, чем задней части, на 4 см:
Ширина брюк по линии низа передней части на чертеже
Ширину брюк передней части по линии коленей или определяют по модели, или соединяют точки Н1 и Б1 и на пересечении полученной прямой с горизонталью К ставят точку К01. От этой точки вправо по горизонтали откладывают отрезок длиной 1 — 1,5 см и получают точку К1, причем чем меньше ширина брюк, тем больше длина этого отрезка.
Ширина передней части на уровне коленей
Соединяют точки Б3 и Н2 и на пересечении полученной прямой с горизонталью из точки Я получают точку Я3 — вершину шаговой линии передней части брюк.
Построение передней части брюк
На рисунке слева вы видите чертеж передней и задней частей брюк для мальчиков.
(Для просмотра увеличенного чертежа в отдельном окне кликните по рисунку мышкой).
Положение вершины средней линии передней части брюк для детей ясельной и дошкольной групп (имеющих фигуры с выступающим животом) определяет отрезок Т2Т3, который откладывают вверх по вертикали от точки Т2 ( на рисунке не показано).
Для детей остальных групп положение вершины средней линии передней части брюк определяет отрезок Т2Т21, который откладывают влево по горизонтали, проведенной из точки Т2:
Для построения средней линии находят вспомогательную точку 1. От точки Я2 на биссектрисе угла Б2Я2Я3 откладывают отрезок Я21:
Среднюю линию проводят через точки Т21 (Т3), Б2, 1, Я3.
Рассчитывают ширину передней части брюк по линии талии:
где в — раствор вытачки, равный 2 — 2,5 см; с — глубина складки, равная 3 — 5 см.
Точка Т3 на рисунке не показана.
В брюках для мальчиков редко проектируют и вытачку, и складку, обычно что-нибудь одно. Очень часто делают две небольшие складки. В изделиях для детей ясельной и дошкольной групп вытачки по талии вообще не проектируют. Отрезок Т21Т4 откладывают по горизонтали, проведенной из точки Т0. В изделиях для детей ясельной и дошкольной групп точку Т4 получают как пересечение горизонтали, проведенной из точки Т0 и отрезка Т3Т4, при этом Т4 — вершина боковой линии. В изделиях для детей остальных групп вершиной боковой линии будет точка Т41, которую получают, отложив от точки Т4 вверх по вертикали отрезок Т4Т41:
Точку Т41 (Т4) соединяют с точкой Т21 (Т3) плавной кривой и получают линию талии передней части.
Вытачку обычно располагают по осевой линии, отложив вправо и влево от нее по половине раствора (на рисунке не показано). Длина вытачки равна 5 — 7,5 см (в зависимости от модели). Глубину складки обычно откладывают влево от осевой линии. В случае проектирования двух складок глубина первой равна 0,6 величины общего раствора с, второй соответственно 0,4 с, при этом расстояние между складками 4 — 6 см.
Линию бокового края оформляют, соединив плавной кривой точки Т41 (Т4), Б1, К1 и проведя прямую до точки Н1.
Линию переднего края оформляют, соединив плавной кривой точки Я3, К2 и проведя прямую до точки Н2.
Линия низа проходит через точки Н1 и Н2.
Построение задней части брюк
Ширина брюк по линии низа Н3Н4:
Ширину брюк по линии коленей определяют, отложив от точки К1 влево, а от точки К2 вправо отрезки К1К3 = К2К4 = 2 — 2,5 см.
Ширина задней части по линии бедер Б4Б5:
Б4Б5 = 0,5(Сб + Пб) + 1 см в изделиях для детей ясельной, дошкольной и младшей школьной групп;
Б4Б5 = 0,5(Сб + Пб) + 1,5 см в изделиях для детей старшей школьной и подростковой групп.
Ширина шага задней части по линии бедер Б5Б6:
Определяют положение точки Б4, отложив влево по горизонтали, проведенной из точки Б, отрезок ББ4::
От точки Б4 вправо откладывают ширину задней части по линии бедер — отрезок Б4Б5 и получают точку Б5. От точки Б5 также вправо откладывают ширину шага по линии бедер — отрезок Б5 Б6 и получают точку Б6.
Для определения направления средней линии отрезок Т21Т5 (Т3Т5) откладывают от точки Т21 (Т3) влево по горизонтали.
Т3Т5 = 2 см в изделиях для детей ясельной и дошкольной групп;
Т21Т5 = 3 см в изделиях для детей младшей и старшей школьной групп;
Т21Т5 = 4 см в изделиях для детей подростковой группы с обхватом груди 84 — 92 см;
Т21Т5 = 5 см; то же, для детей с обхватом груди 96 — 104 см.
Через точки Т5 и Б5 проводят прямую, при пересечении которой с горизонталью, проведенной из точки Я1, получают точку Я4; точка Я4 может находиться как вправо, так и влево от точки Я2.
Ширина по линии талии Т5Т6:
где в1 — раствор вытачки, равный 1,5 — 2,5 см.
Отрезок Т5Т6 откладывают влево от точки Т5 по горизонтали, проведенной через точку Т0.
Линию бокового края оформляют, плавно соединив точки Т6, Б4, К3 и проведя затем прямую до точки Н3.
Уравнивают боковые линии передней и задней части. При этом от точки К3 на линии К3Б4Т6 откладывают отрезок, равный К1Б1Т41, и получают точку Т61.
Вершину средней линии — точку Т7 получают, сделав засечку на продолжении прямой Б5Т5 из точки К радиусом КТ61. Соединяют точки Т7 и Т61 и получают линию талии задней части. Вытачку по линии талии располагают посередине отрезка Т61Т7. Длина вытачки 6 — 7,5 см.
Соединяют точки К4 и Б6 и на полученной прямой от точки К4 откладывают отрезок К4Я5:
К4Я5 = К2Я3 — 0,5 см, где 0,5 — величина оттяжки линии шагового края;
Я5 — вершина шаговой линии.
Шаговую линию оформляют, плавно соединив точки Я5, К4 и проведя затем прямую до точки Н4.
Для оформления средней линии находят вспомогательную точку 2:
Отрезок Я42 откладывают на биссектрисе угла Б5Я4 Я5.
Среднюю линию оформляют, плавно соединив точки Я5,2,Б5 и проведя затем прямую до точки Т7.
Линия низа проходит через точки Н3 и Н4.
Карманы в брюках для мальчиков располагаются так же, как в мужских брюках — читайте о построении карманов здесь.
Проверка качества выполненного чертежа
После построения чертежа конструкции брюк проводят следующие работы:
Измеряют переднюю и заднюю части по линиям талии, бедер, коленей, низа, длину брюк и сверяют полученные результаты с заданными значениями. Проверяют правильность расчета высоты линии сидения.
Убеждаются в соответствии длин шаговых и боковых линий передней и задних частей друг другу.
Проверяют, сопрягаются ли передняя и задняя части брюк по боковой линии на уровне линий талии и низа, по шаговому краю на уровне линии высоты сидения и низа.
Проверяют, сопрягаются ли две передние части на уровне линии талии и шаговой линии.
Проверяют, сопрягаются ли две задние части на уровне линии талии и шаговой линии.
Проверяют оформление линии талии при закрытых вытачках и складках.
Нажмите здесь, чтобы посмотреть пример расчёта для построения чертежа основы брюк для мальчиков, а также — получить расчёт на мерки вашего ребенка.
При подготовке данной статьи использовались материалы книги «Конструирование одежды» авторов Э.К.Амирова, О.В.Сакулина, Б.С.Сакулин, А.Т. Труханова, Москва, Издательский центр «Академия», 2006.
Комментарии: 18
28/03/2009 10:27:08 Ольга: Большое спасибо!Уже сама сделала построение брюк с вашей помощью,всё оказалось легче простого.всё так хорошо и понятно изложено,я очень рада.Сшила для своего сына брюки,теперь сестра просит сшить для своего и я снова пользуюсь вашими руководствами.Очень хорошо,что есть такой сайт,как ваш!
28/03/2009 15:11:10 Yucca: Замечательно, я рада!
06/04/2009 21:24:58 МАЙЯ: ДОБРЫЙ ДЕНЬ. ЖИВЕМ В ГЛУБИНКЕ.НЕ НАШЛИ СЫНУ ДОСТОЙНЫХ БРЮК В МАГАЗИНЕ.ШИЛА ВСЕГДА ТОЛЬКО ПО ГОТОВЫМ ВЫКРОЙКАМ БУРДА.СТРОИТЬ ВЫКРОЙКИ НЕ УМЕЮ. РУКОВОДСТВО С ВАШЕГО САЙТА ПРОСТО СУПЕР. МОЯ МАТЬ В ПРОШЛОМ ШВЕЯ. ОЧЕНЬ ЛЕСТНЫЕ ОТЗЫВЫ ОТ НЕЕ УСЛАШАЛА ПО ПОВОДУ БРЮК ПО ВАШЕЙ ВЫКРОЙКЕ. ВСЕ ДОВОЛЬНЫ. ПОСТРОЕНИЕ ВЫКРОЙКИ ПРЕДЕЛЬНО ПРОСТО, ДУМАЮ «ЧАЙНИК», КАК Я, СПРАВИТСЯ.
СПАСИБО.
24/09/2009 19:26:34 Начинающая: Объясните как построить точку Т4
08/10/2009 14:10:25 Оля: Пожалуйста, я тоже не поняла в задней части брюк где точки Т3 и Т4.
03/12/2009 16:34:10 Kriss: Добрый день! Подскажите, пожалуйста, может ли точка Т4 находится слева от Т0 и тогда отрезок Т6Т4=1см. Если нет, объясните как правильно построить Т4. По рисунку вроде она должна быть немного правее Т0, но Т3Т4=17, а Т3Т0=14 по моему чертежу. Прошу внести ясность, очень хочется впервые сшить сыновьям новогодние штанишки.
04/12/2009 17:52:14 Yucca: Kriss, я так понимаю вы строите выкройку на малыша? Живот у него выступает довольно сильно? Тогда такая ситуация вполне возможна. Ведь вы, наверное, еще на талии даете припуск на складки или сборку на резинку? В таком случае не давайте эту прибавку по талии вообще, а стройте как будто штанишки будут в облипку. А потом, при раскрое, уже уложив на ткань, разрежьте детали выкроек (именно бумажные детали выкроек!!) передней и задней половинок брюк по средней линии почти до самого низа и раздвиньте по линии талии на нужную ширину прибавки. Таким образом вы сможете построить нормальную выкройку и дать затем нужную свободу по талии.
23/03/2010 15:55:40 Георгий: Спасибо за информацию, немного запутано, но в принципе ясно.
17/08/2010 18:03:42 tatyana: Подскажите, пожалуйста, как оформить застежку в брюках для младшего школьника? Где проходит долевая нить при раскрое у задней и передней половинок брюк? Очень бы хотелось иметь технологию раскроя и пошива брюк для мальчиков.
22/08/2010 23:49:05 Yucca: Для младшего школьника уже наверное молнию надо вшивать. Как у взрослых. Долевая нить должна идти параллельно линиям середины штанин
05/09/2010 22:15:51 tatyana: Большое спасибо за подсказку. У меня возникла другая проблема. У моего внука нестандартная фигура: рост 140 см, размер брюк 42-й. Поэтому пришлось выкройку скорректировать. Вертикальные размеры при построении выкройки брать из размера, соответствующего росту мальчика. Брюки получились замечательные. Хоть и пришлось сшить несколько пробных брюк. Еще раз большое спасибо.
15/09/2010 12:13:56 Светлана: Здравствуйте!Подскажите пожалуйста!У меня возникла такая проблема при построении выкройки.Величина Т21(19,3см) получилась больше Б2Б1(20см). Как дальше продолжить построение?
30/12/2010 03:11:40 Наташа: Здравствуйте! Спасибо, описание предельно ясно, но до определенного момента. путает отсутствие на чертеже точки Т3 и не понятно как вычислить точку Т4. Не понятно вот с этого места: В изделиях для детей ясельной и дошкольной групп вытачки по талии вообще не проектируют. Отрезок Т21Т4 откладывают по горизонтали, проведенной из точки Т0. В изделиях для детей ясельной и дошкольной групп точку Т4 получают как пересечение горизонтали, проведенной из точки Т0 и отрезка Т3Т4, при этом Т4 — вершина боковой линии».
16/01/2011 13:53:01 Саша: Здравствуйте! Хочу сказать СПАСИБО! Сшила сынишке брючки, с вашей помощью все получилось отлично и очень легко. Я только учусь шить и это была первая вещь в моей жизни сшитая своими руками. Все просто и понятно ОГРОМНОЕ СПАСИБО за ваш сайт! Попробую теперь и себе сшить.
22/01/2011 00:09:22 Татьяна: Брючки для мальчика (5 лет)получились очень хорошие и по фигуре! Выкройка делается очень быстро и просто! Понадобилась одна примерка, корректировать не пришлось! Я очень рада что нашла Ваш сайт! Спасибо!
26/02/2011 16:29:20 Инна: у меня тоже для ясельной группы Т4 не получается(
13/04/2011 11:59:53 Елена: Здравствуйте,очень порадовало простота описания построения,спасибо,но у меня небольшая заминка вышла при построении задней части брюк;Б4Б5- здесь как располагать этот отрезок от точки Б равными отрезками в обе стороны или. ребенку 3г
21/01/2012 21:55:54 Татьяна: У меня почему то тоже точка Т4 и Т41, получились выступающими влево см на 4, я хотела шить брюки для сына 7 лет, но он худенький и животик не выступает, как можно подкорректировать выкройку подскажите пожалуйста.
Эта yдuвuтeльная вышuвка рoдuлась нa oрлoвcкoй зeмлe пoчтu двa cтoлeтuя нaзaд. Ее декор отличается cвouмu нeoбычнымu, дaжe прuчyдлuвымu oчeртaнuямu, чaщe вceгo нaпoмuнaющuмu дрeвo жuзнu.
Кoнтyры затейливого узора oчeрчeны тaмбyрным швoм. В oрнaмeнт нeрeдкo ввoдятcя uзoбрaжeнuя птuц, рoмбoв c прoдoлжaющuмucя крaямu, крecтoв u дрyгuх знaкoв, кoтoрыe в дрeвнocтu являлucь язычecкuмu cuмвoлaмu, oблaдaющuмu мaгuчecкoй cuлoй.
Изнyтрu кoнтyр зaпoлняется в тeхнuкe «нaбoр», нaпoмuнaющeй cчeтнyю «глaдь». Узoры зaпoлнeнuя yдuвuтeльнo рaзнoобрaзны. Кaждaя мacтeрuцa прuдyмывaлa cвou, пoдбuрaлa для нuх рucyнoк, кoмбuнuрoвaлa нoвыe u нoвыe вaрuaнты. Пoэтuчны u вырaзuтeльны caмu нaзвaнuя yзoрных зaпoлнeнuй, тaк нaзывaeмых брaнoк: «вoрoнuй глаз», «cocнa», «вoлнa», «дрoбнyшкu» u др.
Чтo кacaeтcя цвeтoвoй гaммы, тo клaccuчecкoe для «oрлoвcкoгo cпuca» — coчeтaнue крacнoгo u cuнeгo, c прeoблaдaнueм крacнoгo. Крacный цвeт в «cпuce» бoгaт oттeнкaмu — oт нacыщeннoгo, coчнoгo, яркoгo дo cвeтлoгo, пoчтu прoзрaчнoгo, мeрцaющeгo u пeрeлuвaющeгocя. Этoт эффeкт дocтuгaeтcя зa cчeт плoтнocтu нacтuлa рaзлuчных брaнoк. Обuлue крacнoгo цвeтa прuдaeт yзoрaм чрeзвычaйнo oптuмucтuчecкoe, жuзнeyтвeрждaющee вппeчaтлeнue.
Нeбoльшue cuнue плоcкocтu u вкрaплeнuя coздaют ocoбyю cвeжecть, рeльeфнocть вocпрuятuя u нeoбыкнoвeнный жuвoпucный эффeкт. Крoмe тoгo, coчeтaнue крacнoгo u cuнeгo нaпoлнeнo глyбoкuм дyхoвным cмыcлoм: крacный — цвeт жuзнu, cuнuй — цвeт нeбa u вoды — тeх нaчaл, кoтoрыe пoддeржuвaют жuзнь. Пoзднee, в нaчaлe XX вeкa, цвeтoвaя гaммa cтaнoвuтcя рaзнooбрaзнee, ввoдятcя жeлтый, зeлeный, cuнuй цвeт зaмeняeтcя нa чeрный, цвeт «зeмлu-кoрмuлuцы».
Одни uccлeдoвaтeлu cчuтaют, чтo caмo cлoвo СПИС oзнaчaeт «cпucывaть» yзoры c рaзрucoвaнных мoрoзoм зuмнuх oкoн.
Дрyгue uccлeдoвaтeлu вuдят в yзoрaх cпuca прoдoлжeнue трaдuцuй дрeвнeрyccкoгo шuтья зoлoтнымu u ceрeбрянымu нuттямu, нeдaрoм eгo нaзывaют eщe рyccкuм шuтьeм.
Явнo прocлeжuвaютcя тe жe oкрyглыe, чeткo oчeрчeнныe фoрмы c рaзлuчнoй плoтнocтью зaпoлнeнuя фuгyр u элeмeнтaмu cтeбeльчaтoгo рucyнкa. Отлuчuтeльнoй чeртoй «oрлoвcкoгo cпuca» являeтcя мнoгoлuкocть. В eгo uзмeнчuвых фoрмaх мoжнo yвuдeть мнoгo рaзлuчных cuмвoлoв, фuгyр, oчeртaнuй жuвoтных.
В ocнoвнoй cвoeй мacce в такой технике вышивались пoлoтeнцa, ведь в жuзнu крecтьян oнu выпoлнялu нe тoлькo yтuлuтaрнyю фyнкцuю, нo u являлucь нeпрeмeннымu aтрuбyтaмu oбрядoв u прaзднuкoв, элeмeнтaмu yкрaшeнuя жuлuщa. Сaмoe рaннee пoлoтeнцe дaтuрoвaнo 1796 гoдoм. Вышuвка на нем нaпoмuнaeт гoбeлeны XVIII в., элeмeнты oрнaмeнтa — цвeты в вaзoнaх. На фото выше — рaбoтa крeпocтнoй крecтьянкu Мцeнcкoгo yeздa, хранится она в Орловском краеведческом музее.
Что нового на сайте?
11.06.2013. Всем любителям машинной вышивки предлагаем услугу приобретения лицензионной программы Embird по цене производителя. Подробная информация на сайте «Галерея дизайнов машинной вышивки»
08.05.2012. Казалось бы, что может быть невзрачнее шпагата? Но коврик, связанный из этого упаковочного материала, удивляет своей богатой фактурой. Как может выглядеть такой коврик и как его связать смотрите здесь.
12.02.2012. Предлагаем Вам вооружиться иголкой и нитками и порадовать вашего ребенка игрушечным обедом из 2 блюд : яичница и макароны с сосисками. Мастер-класс по их изготовлению читайте здесь.
26.04.2011. Что можно связать на спицах толщиной 15 мм? Из чего? Неожиданное решение в фотографиях в новой статье Нескучного дома вот здесь.
28.02.2010. Нужен подарок любимому? Попробуйте выразить свои чувства необычно — сделайте Табурет в японском стиле с иероглифом «Любовь».
05.01.2010. В Нескучном доме появился еще один вариант елочных бус в стиле 50х годов. В отличие от стеклянных они гораздо легче и совершенно не бьются.