Презентация для старшей группы «Ткани»
презентация к уроку (старшая группа)
Презентация для старшей группы. Рассматриваются хлопчатобумажные ткани, шёлковые, шерстяные.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Созревание (раскрытие) плода, ручной сбор. Отправка хлопка-сырца в пункт приема, взвешивание и укладка на хранение. Переработка на заводе. Посредством специальной техники волокна отделяют от семян и сортируют по длине. Прессовка , отправка готового хлопка на склад . Производство пряжи, затем – разных видов хлопчатобумажных тканей. ХЛОПОК Растет на юге, в Узбекистане, Туркменистане.
Легкая детская одежда Легкая женская одежда Постельное белье Мужские рубашки Полотенца Что шьют из хлопчатобумажной ткани?
Шёлк — ткань природного происхождения. Её получают из кокона куколки насекомого, которое так и называют «шелкопряд». В наши дни встречается не только натуральный, но и искусственный шёлк, а также материал с добавлением синтетики. Шёлк
Кокон тутового шелкопряда
Вещь из шелка – как мы назовем? Вещь из хлопка? Вещь из шерсти?
Что необходимо портному, швее?
С чего начинается работа портного?
Готовые изделия попадают на полки магазинов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация для старших дошкольников — История Олимпиады
ознакомление дошкольников с первоначальными сведениями об истории олимпийского движения древности и современности как достижения общечеловеческой культуры.
Презентация для старших дошкольников «Дошкольникам о дорожных знаках»
Обучающая презентация для детей старшего дошкольного возраста по реализации и освоению области «Безопасность».
Презентация для старшей группы «Зимующие птицы».
Максат: Балаларда кошлар турында белемнәрен үстерү, ныгыту, куелган сорауларга тулы җөмлә белән җавап бирергә күнектерү.Кошларга карата кайгыртучанлык тәрбияләү, табигатькә сакчыл караш тәрбияләү.Алда.
Конспекты занятий и презентации для старших дошкольников
Занятия и презентация по ЗОЖ в подготовительной группе детского сада.
Презентация для старших дошкольников «День Победы»
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.
Презентация «Работа старшего воспитателя с педагогами в межаттестационный период»
Мультимедийная презентация, раскрывающая этапы работы с педагогами в межаттестационный период.
Презентация «Путешествие в прошлое одежды»
Наталья Шкурко
Презентация «Путешествие в прошлое одежды»
Представляю вам свою презентацию на тему: Путешествие в прошлое одежды.
Моей целью было: познакомить дошкольников с назначением и функциями одежды, необходимых для жизни человека, учить устанавливать связь между материалом и его
применением в одежде; дать понять то, что человек создает предметы одежды для комфорта и облегчения жизни, развить умение ориентироваться в прошлом одежды, воспитывать у детей бережное отношение к одежде.
Материалы,которые были мной использованы: нарядная кукла Света; игрушечная швейная машинка, иголки, нитки, ткань, пуговицы, ножницы; презентация; бумажные силуэты платьев, цветные карандаши.
Занятие началось с того, что к детям пришла кукла — Света, принесла с собой интересные предметы (иголки, нитки, ткань, пуговицы, ножницы). Обсудили с детьми для чего они нужны. Затем показала им презентацию с пояснительным рассказом о том, как люди научились шить одежду. В конце занятия раздала бумажные силуэты платьев для кукол-подружек и ребята их разукрашивали цветными карандашами.
Прикреплённые файлы:
Презентация «Дидактическая игра для детей дошкольного возраста «Дизайнер одежды» Цель: развитие самостоятельной творческой, конструктивно — модельной деятельности и эстетического восприятия Задачи: Формировать.
Конспект НОД по ознакомлению окружающим для детей средней группы «Путешествие в прошлое одежды» Конспект НОД по ознакомлению окружающим для детей средней группы «Путешествие в прошлое одежды» Интеграция образовательных областей: «Познание»,.
Конспект НОД во второй младшей группе «Путешествие в прошлое одежды» с использованием ЭОР Цель: познакомить детей с названием и функциями предметов одежды, необходимых для жизни человека, а также с историей их возникновения. Задачи:.
Читайте также: Мебельная ткань джаз 312
Конспект занятия «Путешествие в прошлое» Конспект занятия по теме:]«Путешествие в прошлое»Учитель: Попова Елена Владимировна. Для детей начальной школы. Цель: создание условий для.
НОД «Путешествие в прошлое куклы» Программные задачи: Образовательные задачи: Привлекать внимание детей к народной игрушке – кукле. Закрепить умение выделять некоторые знакомые.
Открытое занятие «Путешествие в прошлое одежды» Надежда Тупичина Открытое занятие «Путешествие в прошлое одежды» Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Изобильненского.
Проект для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в прошлое одежды» Актуальность : Широкий кругозор облегчает процесс познания, активизирует мыслительные процессы, познавательную активность, творческие способности,.
Проект «Путешествие в прошлое часов» План реализации проекта через разные виды деятельности Тема проекта: «Путешествие в прошлое часов» ВИД проекта и его продолжительность:.
Проект «Путешествие в прошлое утюга» ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА. Идея данного проекта возникла спонтанно. Так, после стирки кукольного белья возникла проблема — белье высохло,.
Занятие по окружающему миру в средней группе «В прошлое кресла». Презентация Занятие разработано по конспекту О. В. Дыбиной. Задачи: дать понятие о том, что человек создает предметы для своей жизни; развивать ретроспективный.
Презентация для детей «Путешествие в прошлое одежды»
Код для использования на сайте:
Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт
Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Подписи к слайдам:
Уважаемые коллеги, воспитатели средних групп!
Предлагаю Вашему вниманию презентацию
для детей среднего дошкольного возраста
по ознакомлению с предметным и социальным окружением
«Путешествие в прошлое одежды».
Презентация для детей среднего дошкольного возраста
по ознакомлению с предметным и социальным окружением
«Путешествие в прошлое одежды»
МАДОУ «Детский сад №441 «Кузнечик»
Программное содержание: Познакомьте детей с назначением и функциями предметов одежды, необходимых для жизни человека. Научите устанавливать связь между материалом и способом применения предметов одежды; подведите к пониманию того, что человек создаёт предметы одежды для облегчения жизнедеятельности; развивайте умение ориентироваться в прошлом одежды.
Предлагаем вам отправиться
в «Путешествие в прошлое одежды»
Ребята! Сегодня к вам в гости пришла красавица-кукла Настя.
Попробуйте угадать, чем она больше всего любит
Настя принесла с собой вот эти предметы.
(Посмотрите иголки, нитки, ткань, пуговицы,
(Это предметы для пошива одежды.)
Молодцы! Вот что любит делать Настя – шить.
Наверное, и платье себе сшила сама.
Вы знаете, как люди научились шить одежду? Я знаю.
Если хотите, и вам расскажу. Занимайте удобные места и слушайте.
Давным-давно люди жили в лесу, в пещерах, и не было у них
никакой одежды. Нечем было прикрыться от ветра, от дождя.
А вокруг росли деревья с большими и маленькими листьями,
высокая трава, лопухи, цветы. Красота!
Но ведь растениями можно не только любоваться.
Можно нарвать листочки, собрать на гибкую веточку –
Хорошо придумано? Но листья – ненадежная защита.
Стали люди думать, искать, чем прикрыться от непогоды.
В лесах, рядом с людьми, жили разные животные.
Животным не страшны ни дождь, ни ветер, ни холод.
Раз животным так удобно в своих шкурах, значит и мне будет хорошо – подумал человек. Так появилась одежда из шкур животных.
Эта одежда удобнее одежды из листьев? Почему?
(Она плохо держится на теле, тяжелая, летом в
Люди стали задумываться о более удобной одежде.
А так как они были очень наблюдательные,
Читайте также: Нейтрофилы мигрируют из крови в инфицированные ткани благодаря цитокинам
то заметили: растет в поле трава – лен.
Если ее стебли помять, то из них можно спрясть пряжу,
а из пряжи сделать полотно – ткань.
Такой тканью люди обматывали себя.
Давайте и вы попробуйте. (Обмотайте себя тканью.)
Удобно вам ходить? А что-нибудь делать? Почему?
Мастерицы стали сшивать с помощью иголок и ниток
края ткани и получились вот такие рубахи.
Люди научились делать нити и из другого растения –
хлопка, а из нитей – ткани. Из шерсти овец стали
Мастерицы все время старались сделать одежду более
Ребята, вы поняли, как люди научились шить одежду?
А теперь Настеньке пора домой.
Она хочет сшить платья своим подружкам-куклам.
Давайте придумаем и нарисуем новые узоры для
Ребята, предлагаю вам выбрать понравившиеся бумажные
силуэты платьев , карандаши или краски и нарисовать красивые
узоры на платьях для подружек Настеньки.
Рисуйте и мы создадим коллекцию из ваших моделей!
- Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»
- О.В.Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением»
Презентация «История ткани»
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему
Презентация к занятию «Одежда: чудеса из ткани» знакомит детей, из чего человек научился делать различные ткани.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Разные, разные ткани» Занятие по ознакомлению со свойствами тканей в старшей группе
«Разные, разные ткани» Занятие по ознакомлению со свойствами тканей в старшей группе.
Проект один день из жизни детского сада в старшей группе по теме «Ткани всякие нужны, ткани всякие важны»
Дети старшей группы в течении всего дня изучают разные виды тканей в различных видах деятельности.
Конспект занятия для детей старшей группы по ознакомлению с народным декоративным искусством и аппликации из ткани на ткани «Красивый платок»
Продолжать знакомить детей с народными промыслами (павлово — посадские платки). Учить составлять декоративную аппликацию на основе народного искусства. Закреплять знания детей об элементах и правилах .
Проект «ткани всякие нужны,ткани всякие важны»
Проект «ткани всякие нужны,ткани всякие важны".
Викторина как итоговое мероприятие вместе с родителями » Ткани разные нужны, ткани разные важны»
Викторинапо проекту « Ткани разные нужны, ткани разные важны»в группе №5 «Грибочки».
Карточки для игровой деятельности на тему — Ткани, виды тканей и одежды
В документе представлены карточки для знакомства детей с видами тканей и одежды, организации игр «Одежда по сезонам», «Из чего сделано?".
«Расписные ткани для весенних платочков» (рисование по ткани в технике эбру)
Примерный конспект подгруппового занятия художественно-эстетической направленности клуба «Ателье «Пуговка» «Расписные ткани для весенних платочков» (рисование по ткани в технике эбру) (старшая группа. Источник
Презентация «Как появились натуральные ткани?»
Просмотр содержимого документа
«Презентация «Как появились натуральные ткани?»»
Как появились натуральные ткани 
Когда-то ткань, вернее, ее древнейший прообраз, служил для того, чтобы защитить человека от холода, дождя, снега и сделать его жилище теплее. С тех пор предназначение материала так и не поменялось – изменились лишь сами ткани, их виды и качество. 
Самыми древними текстильными материалами, используемыми человеком, являлись шкуры животных. Шкуры и мех животных служили защитой от холода и располагались на полу и в дверных проемах. 
История появления ткани начинается примерно в 9 веке до н.э. В это время человек, который занимается охотой и разделкой туш, использует шкуры как примитивную одежду, которую набрасывает на плечи или бедра. Тогда же появляется и первое оружие – ножи, острозаточенные палки. Ими делаются отверстия, между которыми протягивается «нитка»-жила медведя или дикого кабана, и одежда сшита. 
Лен является первым волокном, окультуренным и освоенным человеком. При раскопках были обнаружены фрагменты льняных тканей и волокон. Они долгие годы пролежали под толстым слоем ила, что позволило им сохраниться. Также были обнаружены примитивные инструменты для производства льняных волокон и тканей. 
Лен выращивали и пряли во многих государствах. В Древней Греции и Риме лен считался символом верности и чистоты. 
Льняные ткани ткали и в Древнем Египте. Одним из разновидностей египетского льна являлся виссон – очень тонкая льняная ткань. Данная ткань была очень драгоценной и даже считалась символом власти. 
Лен ткали на горизонтальных ткацких станках. После прядения ткань специальным образом растягивали. Качество льна определялось тем, насколько хорошо тянется изготовленная ткань. После растягивания льняную ткань выбеливали на солнце. Окончательная отделка уже была по необходимости: ткань лощили и плиссировали, расшивали нитями, бусинами и золотом . 
Первое упоминание о хлопке датируется к III тысячелетию до нашей эры, именно в это время стали производить хлопок в Индии. По древним законам из хлопка должны были изготавливаться жертвенные веревки, и тех, кто совершал кражу этих веревок, наказывали штрафом. Из Индии, во время своего похода, Александр Македонский привез красочные хлопчатобумажные ткани с набивным рисунком. После этого похода хлопковые ткани распространились по всем странам Средиземноморья. 
Также важным древним волокном, окультуренным человеком, являлась шерсть . Люди разводили овец и выделывали шерстяные ткани. 
Самая дорогая и востребованная шерсть – это шерсть мериноса. 
Ткани из шерсти окрашивали. Самыми первыми окрашенными были ткани пурпурного цвета. Они являлись очень дорогими и позволить их себе могли только очень знатные особы, т.к. ткань окрашивалась красителем, получаемым из телец специальных моллюсков. Для того, чтобы получить один грамм краски, нужно было переработать десять тысяч моллюсков. 
Шелк Родиной шелка является Китай. Существует древняя легенда по которой китайская императрица Хен Линг-Чи случайно уронила в горячую воду кокон тутового шелкопряда. Он стал разворачиваться тончайшими нитями. С тех пор и началось шелководство. 
Шелк является продуктом, получаемым из белковых волокон кокона тутового шелкопряда. Производство шелка является длительным процессом, который требует тщательного контроля. 
Бабочки шелкопряда откладывают примерно 500 яиц в течение своей жизни, которая длится от 4 до 6 дней. После того как из яиц вылупляются личинки, их кормят листьями тутового дерева в специально созданных и строго сохраняемых условиях. Личинки имеют гигантский аппетит, их вес прибавляется не по дням, а по часам. После того как личинки накапливают достаточно энергии, они окружают себя веществом, напоминающим слизь. Это вещество вырабатывается их особыми железами. Эти коконы напоминают белые пушистые шарики. Длина нитей от этих шариков может составлять от 600 до 900 метров. Несколько естественных нитей шелкопряда скручивают в одно целое, чтобы создать уже ту нить, которая используется в производстве. Далее получившиеся шелковые нити превращают в ткань или используют в вышивке. 
Таким образом, каждая историческая эпоха вносила свои коррективы в производство натуральных тканей. Менялись способы плетения, отделки, ручной труд сменился автоматизированным. Однако эти 4 вида волокна: лен, шерсть, хлопок, шелк используются и по сей день и являются достаточно популярными и в одежде, и интерьерном убранстве. 
Книга о натуральных тканях, созданная учениками Источник
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности