Презентация «История ткани»
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему
Презентация к занятию «Одежда: чудеса из ткани» знакомит детей, из чего человек научился делать различные ткани.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Разные, разные ткани» Занятие по ознакомлению со свойствами тканей в старшей группе
«Разные, разные ткани» Занятие по ознакомлению со свойствами тканей в старшей группе.
Проект один день из жизни детского сада в старшей группе по теме «Ткани всякие нужны, ткани всякие важны»
Дети старшей группы в течении всего дня изучают разные виды тканей в различных видах деятельности.
Конспект занятия для детей старшей группы по ознакомлению с народным декоративным искусством и аппликации из ткани на ткани «Красивый платок»
Продолжать знакомить детей с народными промыслами (павлово — посадские платки). Учить составлять декоративную аппликацию на основе народного искусства. Закреплять знания детей об элементах и правилах .
Проект «ткани всякие нужны,ткани всякие важны»
Проект «ткани всякие нужны,ткани всякие важны".
Викторина как итоговое мероприятие вместе с родителями » Ткани разные нужны, ткани разные важны»
Викторинапо проекту « Ткани разные нужны, ткани разные важны»в группе №5 «Грибочки».
Карточки для игровой деятельности на тему — Ткани, виды тканей и одежды
В документе представлены карточки для знакомства детей с видами тканей и одежды, организации игр «Одежда по сезонам», «Из чего сделано?".
«Расписные ткани для весенних платочков» (рисование по ткани в технике эбру)
Примерный конспект подгруппового занятия художественно-эстетической направленности клуба «Ателье «Пуговка» «Расписные ткани для весенних платочков» (рисование по ткани в технике эбру) (старшая группа.
Как появились натуральные ткани Как появились натуральные ткани Учебное пособие. Автор: учитель ручного труда и ИЗО Шушенской начальной общеобразовательной. — презентация
Презентация была опубликована 9 лет назад пользователемkids-shush.ucoz.ru
Похожие презентации
Презентация по предмету «МХК, ИЗО, Черчение» на тему: «Как появились натуральные ткани Как появились натуральные ткани Учебное пособие. Автор: учитель ручного труда и ИЗО Шушенской начальной общеобразовательной.». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:
1 Как появились натуральные ткани Как появились натуральные ткани Учебное пособие. Автор: учитель ручного труда и ИЗО Шушенской начальной общеобразовательной школы Демидович Елена Геннадьевна
2 Когда человек научился делать одежду из тканей? На этот вопрос точно не ответить. Произошло это очень давно, в незапамятные времена.
3 Когда древние люди одомашнили диких животных, они, ухаживая за скотом, заметили, что пух и шерсть овец, коз, кроликов хорошо сохраняют тепло и защищают от холода. Так люди догадались, что пух и шерсть можно использовать для получения тёплых тканей.
4 Изучая свойства растений, люди обнаружили, что лён, хлопок и другие волокнистые растения могут стать сырьём для изготовления прохладных, впитывающих влагу тканей и ваты.
5 Наблюдая за насекомыми, люди узнали, что тутовый шелкопряд вырабатывает очень прочные нити, из которых стали делать шёлковые ткани.
6 Ткани, получаемые из шерсти и пуха животных волокон растений нитей шелкопряда называют натуральными. Почему? От слова натура – так раньше называли живую природу. Значит, натуральные – это тоже, что…
Урок технологии на тему «Как появились натуральные ткани». 2-й класс
Презентация к уроку
Предмет: технология
Читайте также: Определение проводящие ткани кратко
Базовый учебник: Е.А. Лутцева. Номер урока: 1
Тип урока: открытие новых знаний
- Познакомить с происхождением натуральных тканей, их видами.
- Учить работать с информацией; расширять личный опыт учащихся.
- Развивать наблюдательность, внимание, умение сравнивать, анализировать, рассуждать.
- Развивать конструкторско-технологические способности и интересы.
Оборудование: презентация, образцы тканей.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
Линия общая
Линия педагог. поддержки
Линия общая
Линия педагог. поддержки
Прозвенел звонок для нас!
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя
Тут и там,
Везде есть я, и такая разная.
Из меня одежку шьют,
На диван обивку вьют,
Отгадали кто такая?
Постановка учебной задачи
Сегодня мы отправляемся в удивительную страну, в которой встретимся с разными видами ткани.
А зачем человеку ткань?
Кого мы можем встретить в этой стране?
Образуйте от слова ткань родственные слова.
Кто такие ткачи?
Какие ещё профессии связаны с тканью?
Какую работу выполняет портной?
Где портной, модельер и ткач берут ткань?
Выберите правильный ответ: в магазине, на фабрике, в поле, в саду
Каждый из этих ответов правильный. Объясни.
Не верите?
Поспешим познакомиться с разными видами тканей и вы узнаете историю их рождения.
Шьёт одежду, мебель, скатерти, шторы, постельное белье …..
Те, кто ткет ткани
Модельер, портной,
Создает разные модели (виды) одежды
Шьет одежду из ткани.
Портной покупает ткань в магазине или на фабрике.
А вот на фабрику ткань приходит с поля.
Извлекают информацию Размышляют, высказывают свое мнение
Свет-цветочек в сырую землю зашел,
Синюю шапку нашел.
Из земли вырастал —
Весь мир одевал.
По слайдам рассказываете о происхождении Льна.
Какие изделия делают из льняной ткани?
Вывод: Лён растительного происхождения.
Слайды 5, 6, 7, 8
2. Всем вам знакомы эти предметы.
А вы знаете, что вата и рубашка родственники?
Чтобы узнать их тайну, отправимся дальше в наше путешествие.
По слайдам рассказываете о происхождении Хлопка.
Какие изделия делают из хлопковой ткани?
Виды: ситец, сатин, вельвет, байка.
Вывод: Хлопок растительного происхождения.
Слайды 10, 11
Слайд 12
Рассматривают лоскутки
Отгадайте загадку:
Ходят модницы за речкой — кудри белые колечком.
А зимой из их кудряшек бабушка носочки вяжет.
По слайдам рассказываете о происхождении Шерсти.
Какие изделия делают из шерстяной ткани?
Вывод: Шерсть животного происхождения
Слайды 13, 14, 15
Отгадайте загадку:
Листьев шелест слушает
Не паук, а нить прядёт,
Да из нити кокон вьёт.
Какие слова спрятаны в этом слове?
Вывод: Шелк животного происхождения
Слайды 17, 18, 19
Слайд 20
Рассматривают лоскутки
В понедельник я кроила,
А во вторник — платье шила
В среду — фартук вышивала,
А в четверг — белье стирала:
Все свои платочки
И братишкины носочки.
А в пятницу, субботу
Отдыхала от работы.
Выполняют движения
по заданию
Осуществляют профилактику утомления
Первичное закрепление открытых знаний
Сейчас будем создавать коллекции натуральных тканей.
Ткани, получаемые из шерсти животных, нитей шелкопряда, волокон растений называют натуральными.
Рефлексия учебной деятельности
Читайте также: Можно ли покрасить ткань чаем каркаде
Из чего получают натуральные ткани: шерстяные, льняные, хлопчатобумажные, шёлковые?
Из каких тканей сшита твоя одежда?
Как получают хлопок, шёлк, шерсть?
Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке
Урок по технологии Экспозицию 1 «История возникновения ткани» — презентация
Презентация была опубликована 4 года назад пользователемЕкатерина Головачева
Похожие презентации
Презентация по предмету «История» на тему: «Урок по технологии Экспозицию 1 «История возникновения ткани»». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:
3 Экспозицию 1 «История возникновения ткани»
4 Экспозиция 2 «Образцы волокон и нитей»
7 Интересная справка Для изготовления банкнот используют бумагу, содержащую большое количество хлопковых и льняных волокон.
8 Экспозиция 3 «Из старины веков»
9 Загадка Летает челнок птицею – Поток струится ситцевый. Летает челнок пчёлкаю, Поток струится шелковый
10 Тема урока: «Производство текстильных материалов» Цели урока: 1. Сформировать и развить знаний о технологии изготовления пряжи, нитей, ткани; 2. сформировать знания по определению в ткани долевой нити, поперечной нити, кромки, лицевой стороны ткани. 3. Приобрести первоначальные навыки ручного плетения текстильного полотна
11 Первичное закрепление материала 1. Что такое пряжа? 2. Вдоль ткацкого станка натянуты прочные и гладкие долевые нити, как они называются? 3. Как называются поперечные нити в ткани? 4. Давайте попробуем сформировать определение – что такое ткань?
12 Определение направлений долевой нити 1. По наличию кромки (основная нить проходит вдоль кромки) 2. По степени растяжения – нить основы меньше тянется. 3. По виду и прочностей нитей: долевые нити гладкие и прочные, поперечные – пушистые и менее прочные. 4. По звуку: при резком растяжении ткани по долевым нитям звук будет более отчетливый, по поперечным приглушенный.
13 Определение лицевой и изнаночной стороны. 1. На лицевой стороне ткани яркий рисунок. 2. На лицевой стороне ткани рисунок переплетения более четкий. 3. Лицевая сторона более гладкая, так как все ткацкие пороки выведены на изнаночную сторону. 4. По ткацкому рисунку: у саржевого переплетения диагональный рубчик с лицевой стороны идет с лева на право, снизу вверх.
15 Экспертная лаборатория 1 «Определение свойств ткани». Экспертная лаборатория 2 «Создание текстильных материалов ручным способом». Экспертная лаборатория 3 «Создание текстильной тесьмы ручным способом».
16 Рефлексия урока 1. Сегодня на уроке я научился… 2. Мне было интересно… 3. Мне было трудно… 4. Сегодня на уроке я узнал… 5. Теперь я могу… 6. Мне захотелось…
Презентация «Как появились натуральные ткани?»
Просмотр содержимого документа
«Презентация «Как появились натуральные ткани?»»
Как появились натуральные ткани
Когда-то ткань, вернее, ее древнейший прообраз, служил для того, чтобы защитить человека от холода, дождя, снега и сделать его жилище теплее. С тех пор предназначение материала так и не поменялось – изменились лишь сами ткани, их виды и качество.
Самыми древними текстильными материалами, используемыми человеком, являлись шкуры животных. Шкуры и мех животных служили защитой от холода и располагались на полу и в дверных проемах.
История появления ткани начинается примерно в 9 веке до н.э. В это время человек, который занимается охотой и разделкой туш, использует шкуры как примитивную одежду, которую набрасывает на плечи или бедра. Тогда же появляется и первое оружие – ножи, острозаточенные палки. Ими делаются отверстия, между которыми протягивается «нитка»-жила медведя или дикого кабана, и одежда сшита.
Читайте также: Пальто из плотной ткани мужское
Лен является первым волокном, окультуренным и освоенным человеком. При раскопках были обнаружены фрагменты льняных тканей и волокон. Они долгие годы пролежали под толстым слоем ила, что позволило им сохраниться. Также были обнаружены примитивные инструменты для производства льняных волокон и тканей.
Лен выращивали и пряли во многих государствах. В Древней Греции и Риме лен считался символом верности и чистоты.
Льняные ткани ткали и в Древнем Египте. Одним из разновидностей египетского льна являлся виссон – очень тонкая льняная ткань. Данная ткань была очень драгоценной и даже считалась символом власти.
Лен ткали на горизонтальных ткацких станках. После прядения ткань специальным образом растягивали. Качество льна определялось тем, насколько хорошо тянется изготовленная ткань. После растягивания льняную ткань выбеливали на солнце. Окончательная отделка уже была по необходимости: ткань лощили и плиссировали, расшивали нитями, бусинами и золотом .
Первое упоминание о хлопке датируется к III тысячелетию до нашей эры, именно в это время стали производить хлопок в Индии. По древним законам из хлопка должны были изготавливаться жертвенные веревки, и тех, кто совершал кражу этих веревок, наказывали штрафом. Из Индии, во время своего похода, Александр Македонский привез красочные хлопчатобумажные ткани с набивным рисунком. После этого похода хлопковые ткани распространились по всем странам Средиземноморья.
Также важным древним волокном, окультуренным человеком, являлась шерсть . Люди разводили овец и выделывали шерстяные ткани.
Самая дорогая и востребованная шерсть – это шерсть мериноса.
Ткани из шерсти окрашивали. Самыми первыми окрашенными были ткани пурпурного цвета. Они являлись очень дорогими и позволить их себе могли только очень знатные особы, т.к. ткань окрашивалась красителем, получаемым из телец специальных моллюсков. Для того, чтобы получить один грамм краски, нужно было переработать десять тысяч моллюсков.
Шелк Родиной шелка является Китай. Существует древняя легенда по которой китайская императрица Хен Линг-Чи случайно уронила в горячую воду кокон тутового шелкопряда. Он стал разворачиваться тончайшими нитями. С тех пор и началось шелководство.
Шелк является продуктом, получаемым из белковых волокон кокона тутового шелкопряда. Производство шелка является длительным процессом, который требует тщательного контроля.
Бабочки шелкопряда откладывают примерно 500 яиц в течение своей жизни, которая длится от 4 до 6 дней. После того как из яиц вылупляются личинки, их кормят листьями тутового дерева в специально созданных и строго сохраняемых условиях. Личинки имеют гигантский аппетит, их вес прибавляется не по дням, а по часам. После того как личинки накапливают достаточно энергии, они окружают себя веществом, напоминающим слизь. Это вещество вырабатывается их особыми железами. Эти коконы напоминают белые пушистые шарики. Длина нитей от этих шариков может составлять от 600 до 900 метров. Несколько естественных нитей шелкопряда скручивают в одно целое, чтобы создать уже ту нить, которая используется в производстве. Далее получившиеся шелковые нити превращают в ткань или используют в вышивке.
Таким образом, каждая историческая эпоха вносила свои коррективы в производство натуральных тканей. Менялись способы плетения, отделки, ручной труд сменился автоматизированным. Однако эти 4 вида волокна: лен, шерсть, хлопок, шелк используются и по сей день и являются достаточно популярными и в одежде, и интерьерном убранстве.
Книга о натуральных тканях, созданная учениками
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом