Какая из перечисленных тканей отвечает за поддержание формы древесных растений
Ксилема выполняет в растении две основные функции: по ней движется вода вместе с растворенными минеральными веществами и она служит опорой органам растения. Таким образом, ксилема играет в растении двоякую роль — физиологическую и структурную. В состав ксилемы входят элементы четырех типов: трахеиды, сосуды, паренхимные клетки и волокна.
Вторую свою функцию — механическую — ксилема выполняет также благодаря тому, что она состоит из ряда одревесневших «трубок».
Уважаемые разработчики! Предлагаемый Вами ответ не является верным, так как ксилема — это проводящая ткань, входящая в состав древесины. Опорную функцию в данном случае выполняют древесные волокна, которые относятся к механической ткани (волокна не входят в состав ксилемы, а входят вместе с ней в состав древесины). Можно варианты ответов заменить следующим образом: 3-луб и 4-древесина. Смысл останется прежним, а ответ более корректным. С уважением, С.Н.
Во-первых, создатели сайта не являются разработчиками заданий. А именно с этими вариантами ответов задание предложено в тренировочной работе СтатГрад.
Во-вторых, ксилема —это главная водопроводящая ткань высших сосудистых растений, обеспечивающая передвижение воды с растворенными в ней минеральными веществами от корней к листьям и другим частям растения (восходящий ток). Она также выполняет опорную функцию. В состав ксилемы входят трахеиды и трахеи (сосуды), древесинная паренхима и механическая ткань. Оболочки сосудов пропитываются лигнином и придают стеблю дополнительную прочность.
Экзаменационный материал для уч-ся 10 класса химико-биологического профиля

Экзаменационный материал разработан для учащихся классов химико-биологического профиля. Включает следующие темы: «Химический состав клетки», «Метаболизм», «Клетка и её органоиды», «Размножение живых организмов», «Систематика живых организмов».
Просмотр содержимого документа
«Экзаменационный материал для уч-ся 10 класса химико-биологического профиля»
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ ЗА КУРС 10 КЛАССА
1. Одним из принципов организации любой биологической системы является её
1) изолированность от других систем
2) открытость для веществ, энергии и информации
4) невысокая упорядоченность
2. Согласно современной клеточной теории все клетки происходят
2) от прокариотической клетки
3. Какова функция гладкой эндоплазматической сети?
1) синтез и транспорт белков
2) синтез и модификация липидов
3) накопление пищеварительных ферментов
4) окисление белков и углеводов
4. Какой из перечисленных процессов ведёт к образованию генетически одинаковых клеток?
5. Какой из перечисленных организмов не имеет стадии нейрулы в своём онтогенезе?
6. В каких отношениях состоят водоросль и гриб, образующие лишайник?
7. К ткани, проводящей минеральные вещества в растениях, относится
8. У мха кукушкин лён спорофит развивается из
9. Кто из названных животных может иметь известковый скелет?
10. Систематическим признаком отряда Чешуйчатые можно считать
1) два круга кровообращения
2) наличие пяти отделов головного мозга
3) трёхкамерное сердце без межжелудочковой перегородки
4) трёхкамерное сердце с неполной межжелудочковой перегородкой
11. Верны ли следующие утверждения о функциях белков в клетке?
А. Белки выполняют основную энергетическую функцию в организме.
Б. В белках реализуется наследственная информация организма.
12. Какие из перечисленных веществ можно обнаружить в хлоропластах?
13. Какие из приведённых ниже животных относятся к первичноротым?
14. Установите соответствие между процессами и органоидом, в котором они происходят.
Д) включение белка в состав мембраны
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
15. Установите соответствие между особенностями строения (признаком) организма и царством, к которому принадлежит данный организм.
А) клеточная стенка содержит муреин
Б) клеточная стенка содержит хитин
В) споры служат для перенесения неблагоприятных условий
Г) споры служат для размножения
Д) наследственный аппарат содержится в ядре
Е) наследственный аппарат содержится в кольцевой хромосоме
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
16. Установите последовательность, в которой, предположительно, возникли перечисленные группы растений.
17. Бактерия Thermus aquaticus – термофильная бактерия, живёт в горячих источниках с практически кипящей водой.
Вы посеяли одинаковое количество бактерий на 5 чашек Петри. Чашки Вы поставили в 5 разных термостатов: на +5°С, +20°С, +35°С, +50°С и +65°С. На какой из чашек Вы ожидаете увидеть максимальный рост бактерий через одни сутки? Ответ поясните.
18. Во время эксперимента учёный измерял скорость фотосинтеза в зависимости от света. Концентрацию углекислого газа и температуру он поддерживал постоянными. Объясните, почему при повышении интенсивности света активность фотосинтеза сначала растёт, но начиная с определённой интенсивности перестаёт расти и выходит на плато (см. график).
Читайте также: Профессиональные ткани для постельного белья

19. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.
1. Акулы – надотряд хрящевых рыб, обладающий следующими отличительными особенностями: удлинённое тело более или менее торпедообразной формы, большой хвостовой плавник и хорошо развитые жаберные крышки.
2. К настоящему времени известно более 450 видов акул. 3. Китовая акула – самая большая из известных рыб (её длина достигает 20 метров) и самый крупный морской хищник. 4. Представители надотряда широко распространены в морях и океанах, от поверхности до глубины более 2000 метров. 5. Акулы в основном обитают в пресной воде. 6. Большинство акул относится к так называемым настоящим хищникам, но 3 вида – фильтраторы.
20. Ваш приятель заболел, у него насморк, кашель и температура. Мама приятеля собралась купить в аптеке антибиотики. Как Вы считаете, правильно ли она поступает? Ответ поясните.
21. В ряду отделов высших растений в ходе эволюции всё больше увеличивалась независимость от воды. Перечислите, какие ароморфозы позволяли снижать зависимость от воды при переходе к каждому следующему отделу. Перечислите не менее четырёх ароморфозов.
22. Спорофит папоротника орляка имеет 52 хромосомы. Сколько хромосом у него в клетках спорангия, в зрелых спорах и в клетках заростка? Какое деление приводит к образованию этих клеток? Из каких клеток они образуются?
23 Генетический аппарат вируса представлен молекулой РНК, фрагмент которой имеет следующую нуклеотидную последовательность: ГУГАААГАУЦАУГЦГУГГ. Определите нуклеотидную последовательность двуцепочной молекулы ДНК, которая синтезируется в результате обратной транскрипции на РНК вируса. Установите последовательность нуклеотидов в иРНК и аминокислот во фрагменте белка вируса, которая закодирована в найденном фрагменте молекулы ДНК. Матрицей для синтеза иРНК, на которой идёт синтез вирусного белка, является вторая цепь двуцепочной ДНК. Для решения задачи используйте таблицу генетического кода.
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ ЗА КУРС 10 КЛАССА
1. Какой уровень организации жизни образуют стада оленей в тундре?
2. Согласно современной клеточной теории наименьшей единицей жизни является
3. Какова функция шероховатой эндоплазматической сети?
1) синтез и транспорт белков
2) синтез и модификация липидов
3) накопление пищеварительных ферментов
4) окисление жиров и углеводов
4. Два следующих друг за другом деления клетки, приводящих к уменьшению числа хромосом, происходят при образовании
1) антеридиев кукушкина льна
3) сперматозоидов папоротника
5. Из одной клетки состоит
6. Какой из приведённых ниже представителей царства грибов ведёт паразитический образ жизни?
7. Какая из перечисленных тканей отвечает за поддержание формы древесных растений?
8. Где находится семязачаток у покрытосеменных растений?
9. Какой цифрой обозначена(-ы) структура(-ы), отвечающая(-ие) за выделение жидких продуктов обмена веществ?

10. Общим для рыб и ланцетника является наличие
2) замкнутой кровеносной системы
3) пяти отделов головного мозга
11. Верны ли следующие суждения об эволюции хордовых?
А. Эволюция хордовых шла по пути уменьшения зависимости от воды.
Б. Теплокровность позволила хордовым освоить дополнительные территории.
12. Какие из перечисленных веществ можно обнаружить в митохондриях?
13. Какие из приведённых ниже животных относятся к вторичноротым?
14. Установите соответствие между процессами и органоидом, в котором они происходят.
В) образование пептидной связи
Г) отсоединение полипептида
Д) присоединение жирной кислоты к глицерину
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
15. Установите соответствие между особенностями строения (признаком) организма и царством, к которому принадлежит данный организм.
А) клеточная стенка отсутствует
Б) запасное вещество – гликоген
В) гаметы образуются в результате мейоза
Г) синтез АТФ идёт за счёт энергии света
Д) запасное вещество – крахмал
Е) центриоли в клетках высших форм отсутствуют
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Какая из перечисленных тканей отвечает за поддержание формы древесных растений
Пояснение . Сапротрофы — гетеротрофные организмы, использующие для питания органические соединения мёртвых тел или выделения (экскременты) животных. Участвуя в минерализации органических соединений, сапротрофы составляют важное звено в биологическом круговороте веществ и энергии. К сапротрофам относятся бактерии, актиномицеты, грибы.
Цианобактерии — автотрофы; бактериофаги — паразиты; лишайники — симбиотическая группа.
Читайте также: Элитная ткань для пальто
4. Возбудителями туберкулёза являются
Пояснение . Возбудителем туберкулеза является палочка Коха — БАЦИЛЛА
5. Укажите пример гетеротрофного организма.
Пояснение . Хламидомонада и цианобактерии — фотосинтезирующие организмы, серобактерии — хемотрофные организмы, туберкулезная палочка — бактерия гетеротроф.
6. Сходство клеток грибов и животных заключается в том, что в них
Пояснение . Сходство клеток грибов и животных заключается в том, что в них запасным углеводом является гликоген.
1) не верный: Клеточная стенка — жёсткая оболочка клетки, расположенная снаружи от цитоплазматической мембраны и выполняющая структурные, защитные и транспортные функции. Обнаруживается у большинства бактерий, архей, грибов и растений. Животные и многие простейшие не имеют клеточной стенки.
3) характерно для животных, 4) характерно для высших растений.
7. Какой из перечисленных организмов относится к иглокожим?
Пояснение . Муха дрозофилла — тип членистоногие, планария — тип плоские черви, дождевой червь — тип кольчатые черви, морская звезда — тип иглокожие.
Пояснение . Бактериофаги — это бактериальные вирусы, вызывающие разрушение (лизис) бактерий и других микроорганизмов.
9. В сколько родов можно объединить виды растений из приведённого списка: боярышник колючий, василёк луговой, василёк синий, клевер красный, клевер ползучий, берёза бородавчатая, колокольчик раскидистый?
Пояснение . Род — имя существительное от видового названия. В данном перечне 5 родов.
Род Боярышник — боярышник колючий
Род Берёза — берёза бородавчатая
Род Колокольчик — колокольчик раскидистый
Род Василёк — василёк луговой, василёк синий
Род Клевер — клевер красный, клевер ползучий
10. Что из перечисленного изображено на рисунке?
Пояснение . Клетки бактерий кишечной палочки и вибриона имеют другую форму (палочки и запятой), здесь видим капсид вируса гриппа.
11. В корнях растений отсутствует ткань
Пояснение . Фотосинтезирующая (ассимиляционная) ткань. Эта ткань состоит из тонкостенных живых клеток, в цитоплазме которых содержатся многочисленные хлоропласты. В них образуются органические вещества в процессе фотосинтеза. Фотосинтезирующая ткань имеет зеленую окраску. Она содержится в зеленых листьях и молодых побегах.
Покровная, проводящая и образовательная ткани в корнях присутствуют.
12. У капусты, редиса и репы плод –
Пояснение . Это растеения семейства крестоцветных, для этого семейства характерен плод – стручок.
13. В организме растений, в отличие от животных, происходят процессы
Пояснение . Растения — автотрофы — организмы, синтезирующие органические соединения из неорганических.
Остальные процессы происходят и в организме растений, и в организме животных.
14. Какой цифрой обозначено соцветие початок?
Пояснение . 1 — зонтик; 2 — початок; 3 — головка; 4 — простой колос.
15. Какая из перечисленных тканей отвечает за поддержание формы древесных растений?
Пояснение . Ксилема выполняет в растении две основные функции: по ней движется вода вместе с растворенными минеральными веществами и она служит опорой органам растения. Таким образом, ксилема играет в растении двоякую роль — физиологическую и структурную. В состав ксилемы входят элементы четырех типов: трахеиды, сосуды, паренхимные клетки и волокна.
Вторую свою функцию — механическую — ксилема выполняет также благодаря тому, что она состоит из ряда одревесневших «трубок».
16. Зародышевый мешок у цветковых растений – это
Пояснение . В зародышевом мешке развивается яйцеклетка, поэтому он является женским гаметофитом.
17. К одному семейству относятся
Пояснение . Томат и сладкий перец относится к семейству пасленовые.
18. Растительную клетку можно узнать по наличию в ней
Пояснение . В растительной клетке есть вакуоль с клеточным соком, остальные перечисленные органоиды есть у организмов других царств живой природы, например у животных.
19. В растительных клетках в отличие от животных происходит
Пояснение . Фотосинтез характерен только для растений и некоторых бактерий.
20. Какой цифрой на рисунке обозначена часть древесного стебля, за счет которой образуются годичные кольца?
Пояснение . Годичные кольца — это зоны прироста древесины, образованные камбием в результате сезонной периодичности его активности. Ответ: 2
21. Растения отдела покрытосеменных в отличие от голосеменных
Пояснение . Цветок и плод – ароморфоз покрытосеменных.
Пояснение . А,Б,В – споровые растения, лиственница относится к голосеменным.
23. В царство растений объединяют организмы, способные создавать органические вещества из неорганических с использованием энергии
Пояснение . Растения — это автотрофы, используют в процессе фотосинтеза энергию солнечного света.
24. На каком рисунке изображена морская водоросль ламинария?
Пояснение . Морская водоросль ламинария на рисунке 3.
1 — хвощ, 2 — нителла, 4 — кукушкин лен (мох)
Читайте также: Сварка ткани пвх ультразвуком
25. Какое растение относят к водорослям
Пояснение . 2, 3, 4 — водные покрытосеменные растения
26. Усложнение в строении папоротников по сравнению с мхами состоит в появлении у них
Пояснение . У мхов вместо корней были ризоиды.
27. Древние древовидные папоротники способствовали
Пояснение . Папоротниковидные, или папоротники, возникли в девонский период, а уже в карбоне их древовидные формы наравне с другими высшими споровыми растениями составляли обширные влажные леса, остатки которых образовали залежи каменного угля.
28. Семена хвойных растений, в отличие от цветковых,
Пояснение . Голосеменные получили свое название, т. к. семена «голо» — открыто лежат на чешуях шишек.
29. В систематике растений отсутствует отдел
Пояснение . Двудольные – это класс растений.
30. Для оплодотворения папоротникам, хвощам и плаунам необходимо:
Пояснение . У этих растений сперматозоид переплывает к яйцеклетке по капельке воды.
31. Возбудитель малярии переносится
Пояснение . Возбудитель малярии переносится при укусах комаров рода Anopheles («малярийных комаров»).
Пояснение . мантия моллюска — это кожная складка между телом и раковиной.
33. Малярийный паразит обитает в организме человека в
Пояснение . Малярийный плазмодий разрушает эритроциты.
34. Среди коралловых полипов есть гермафродиты, то есть животные
Пояснение . Гермафродит – это обоеполый организм.
35. Наибольшее скопление стрекательных клеток у гидры
Пояснение . Стрекательные клетки парализуют жертву, и ее легче отправить в ротовое отверстие, поэтому больше их на щупальцах и у рта.
Пояснение . Органы у гидры отсутствуют, дышит она всей поверхностью тела.
37. Передвижение амёбы осуществляется с помощью
Пояснение . А – у эвглены, Б – у инфузории.
38. Прикреплённый образ жизни ведёт
Пояснение . Коралловые полипы ведут колониальный прикрепленный образ жизни.
Пояснение . У кишечнополостных нет третьего слоя – мезодермы.
40. Какую функцию выполняют стрекательные клетки
Пояснение . Стрекательная клетка содержит яд, который помогает защитить себя от врагов.
41. Водных позвоночных животных, имеющих один круг кровообращения и дышащих с помощью жабр, закрытых жаберными крышками, объединяют в класс
Пояснение . Водных позвоночных животных, имеющих один круг кровообращения и дышащих с помощью жабр, закрытых жаберными крышками, объединяют в класс Костных рыб.
Обоснование не верных ответов:
Земноводные — два круга кровообращения; хрящевые рыбы и ланцетник — не имеют жаберных крышек.
42. Какой морфологический критерий НЕ характерен для земноводных
Пояснение . 1, 2, 3 — это признаки земноводных; 4 — пресмыкающихся
43. Какие классы относят к типу хордовых
Пояснение . 1 — Моллюски и Кишечнополостные; 2 — Моллюски и Членистоногие, 3 — Хордовые, 4 — Членистоногие и Моллюски.
44. Среди хордовых животных наиболее высокий уровень организации имеют
Пояснение . У млекопитающих развиты теплокровность, млечные железы, живорождение, хорошо развита нервная система, 4-хкамерное сердце. ..
45. Для представителей какой группы животных характерна зубная система с дифференцированными зубами?
Пояснение . Зубы, присутствующие у подавляющего большинства млекопитающих дифференцированные (резцы, клыки, коренные) и крепятся в ячейках челюстей.
46. Непостоянную температуру тела имеет
Пояснение . У птиц (3) и млекопитающих (2, 4) постоянная температура тела, т. к. они являются теплокровными животными. У пресмыкающихся (1) непостоянная температура тела.
47. Какому отряду млекопитающих принадлежит приведённая ниже характеристика?
Самый многочисленный отряд млекопитающих. Отличительным признаком представителей отряда является наличие одной пары крупных резцов в верхней и нижней челюстях.
Пояснение . Зубы сидят в ячейках челюстных костей и подразделяются на резцы, клыки и коренные- Их число и форма различны и служат важным систематическим признаком животных.
Строение зубов рукокрылых сходно со строением зубов у насекомоядных; мы находим у рукокрылых все три рода зубов; что же касается числа зубов и их формы, то в этом отношении замечается большое разнообразие.У насекомоядных большое количество слабо дифференцированных зубов.
Для грызунов характерно сильное развитие одной только пары резцов, отсутствие клыков и плоская жевательная поверхность коренных зубов.
Основное сходство зайцеобразных и грызунов состоит в том, что у них отсутствуют клыки, а резцы и коренные зубы отделены широким, лишенным зубов пространством. От грызунов зайцеобразные принципиально отличаются тем, что в верхней челюсти у них не одна, а две пары резцов. Вторая пара резцов у зайцеобразных развита слабее и располагается позади основной пары.
У хищных сильно развиты клыки, служащие для схватывания и умерщвления добычи, а коренные зубы имеют режущие жевательные вершины.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
