Какая особенность строения клеток покровной ткани обеспечивает защитную функцию ответ

Самостоятельная работа “Ткани. Покровные ткани растений и животных” (§ 21) 5 класс

«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Самостоятельная работа “ Ткани. Покровные ткани растений и животных ” (§ 21)

1. Покровные ткани животных называют:

2. Учёный впервые ввёл термин “ткань”:

3. У большинства растений кожица с возрастом сменяется:

4. Клетки, имеющие общее происхождение, сходное строение и выполняющих определённую функцию, называют:

5. Покровные ткани НЕ выполняют функцию:

б) защиты от механических повреждений;

в) защиты от микроорганизмов;

6. К какой группе тканей относится кожица листа:

7. Выберите неверное утверждение:

а) ткань – это группа клеток, имеющих общее происхождение;

б) ткань – это группа клеток, имеющих сходное строение;

в) ткань – это группа клеток, выполняющих определённую функцию;

г) ткань – это группа клеток одинаковых размеров.

1. К покровной ткани растений относят:

2. Функцией устьиц НЕ является:

а) защита от губительного излучения из космоса;

в) поглощение и выделение углекислого газа;

г) поглощение и выделение кислорода.

3. Покровные ткани растений:

а) регулируют жизнедеятельность растения;

б) запасают питательные вещества;

в) участвуют в процессе образования органических веществ;

г) защищают от неблагоприятных воздействий внешней среды.

4. К разновидностям покровных тканей растений НЕ относят:

5. Эпителиальная ткань животных расположена:

в) снаружи и во внутренних органах.

6. Какая особенность строения клеток покровной ткани обеспечивает ее защитную функцию:

а) вытянутая форма, отсутствие ядра;

б) наличие ядра, тонкая оболочка;

в) плотное расположение клеток, утолщенные оболочки;

г) плотное расположение клеток, тонкие оболочки.

7. Функциями покровных тканей животных является:

б) выделение особых веществ;

г) передвижение питательных веществ по организму;

д) транспорт кислорода к клеткам и тканям организма.

Самостоятельная работа “ Ткани. Покровные ткани растений и животных ” (§ 21)

Краткое описание документа:

Самостоятельная работа составлена конкретно по материалу параграфа 21 УМК «Сферы», учебник «Биология. Живой организм» 5-6 класс. Данный материал можно использовать на разных этапах урока: для закрепления материала, для повторения домашнего задания, для подготовки к всероссийским проверочным работам.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 550 474 материала в базе

Материал подходит для УМК

«Биология 5-6 классы (изд. «Просвещение»)», Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C. и др.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Добавить в избранное

02.12.2018 3345
DOCX 16.2 кбайт
20 скачиваний
Оцените материал:

Автор материала

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки Власти Бурятии заявили о нехватке школьных учителей и воспитателей Минобрнауки подготовит государственный рейтинг университетов Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ В России классы будут переводить на дистант, если заболели 20% детей

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник

Разработка проверочной работы по теме»Ткани»

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах. «Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях» Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику Контрольная работа№3 по теме «Ткани живых организмов» А 1. К какой группе тканей относится кожица листа: а) к покровным , б) к образовательным , в) к механическим , г) к проводящим А 2. Как называется ткань, клетки которой имеют крупное ядро, тонкую оболочку и небольшие размеры:а) покровна я, б) образовательная , в) механическая , г) проводящая А 3. Какая особенность строения клеток покровной ткани обеспечивает ее защитную функцию:а) вытянутая форма, отсутствие ядра , б) наличие ядра, тонкая оболочка , в) плотное расположение клеток, утолщенные оболочки , г) плотное расположение клеток, тонкие оболочки А 4. Какой признак НЕ характерен для клеток проводящей ткани: а) живые клетки , б) мертвые клетки , в) крупное ядро , г) выт а янутая форма А 5. Когти, шерсть млекопитающих образуются из клеток: а) крови; б) механической ткани; в) волокнистой соединительной ткани; г) наружного эпителия. А 6. У амурского тигра отсутствует ткань: а) покровная; б) мышечная; в) фотосинтезирующая; г) соединительная. А 7. Функции, подобные функциям механической ткани растений, у животных выполняет: а) мышечная ткань; б) жировая ткань; в) кровь; г) костная ткань. А 8. По древесине передвигаются: а) вода и минеральные вещества сверху вниз; б) органические вещества сверху вниз; в) органические вещества снизу вверх; г) вода и минеральные вещества снизу вверх. А9.Головной и спинной мозг у животных образован : а) эпителиальной тканью; б) мышечной тканью; в) хрящевой тканью; г) нервной тканью. А10 . Фотосинтезирующая ткань есть только :а) у животных;б) у грибов;в) у растений;г) у бактерий. А11.В соединительных тканях : а) много межклеточного вещества; б) мало межклеточного вещества; в) нет межклеточного вещества; г) нет клеток. Часть В. В1. Перечислите растительные ткани: А) покровная , Б) мышечная , В) нервная
Г) соединительная , Д) проводящая , Е) механическая В.2. Найдите соответствие между типом тканей и их функциями. Ответ занесите в таблицу. В4. . Дописать название ткани : 1.Ткань, которая защищает органы растения от повреждений- 3.Ткань проводит воду и органические вещества – 5.Ткань образует и накапливает питательные вещества — 7.Ткани с большим количеством межклеточного вещества, к ней можно отнести кровь, хрящевую, костную ткань- 9.Ткань обеспечивает движение организма – В5. Рассмотрите фотографии органов растений. Подумайте, какими тканями образован каждый из них. Названия тканей запишите под соответствующими фотографиям номарами. В6 . Выберите верное утверждение -(+) 1. Ткань — группа клеток, сходных по строению, функциям, имеющих общее происхождение. 2. К покровной ткани растений относят: древесину 3. Покровные ткани НЕ выполняют функцию: передвижения веществ 5. Ткань,служащая опорой органов растений, придающая им прочность -это: механичская 6. Транспорт воды, органических и минеральных веществ осуществляет ткань: проводящая 7. В растении вода с минеральными веществами передвигается по древесине снизу вверх 8. Главные проводящие элементы древесины–это: сосуды 9. Главными проводящими элементами луба являются: ситовидные клетки 10. К основным тканям растений относят: запасающую 11. Наличие фотосинтезирующей ткани является отличительной чертой: растений 12. Ткань, характерная только для животных: нервная 13. К функциям жировой ткани НЕ относят: обеспечение гибкости тела Уровень С С1. Рассмотрите рисунок. Назовите вид ткани и ее функции. С2. Написать соответствие Источник

Ткани растений

Верхушечная меристема обеспечивает рост стебля.
Зона деления корня обеспечивает рост корня.
Камбий – меристема, за счет которой стебель растет в толщину. Откладывает внутрь от себя вторичную ксилему, наружу – вторичную флоэму.

Механическая ткань придаёт прочность органам растений.

Колленхима состоит из живых клеток с утолщенными, но не одревесневшими первичными оболочками. Они способны к росту, поэтому не препятствуют росту органов, в которых они расположены. Для выполнения опорной функции требуется тургор.
Склеренхима. Состоит из клеток с утолщенными одревесневшими оболочками. Клетки мертвые, поэтому не могут расти, но зато работают без тургора.

Проводящая ткань состоит из проводящих элементов, волокон механической ткани и паренхимы.

По ксилеме (древесине) передвигается вода с минеральными солями от корня наверх. Проводящие элементы – сосуды и трахеиды (мёртвые клетки).
По флоэме (лубу) передвигается вода с сахарами. Проводящие элементы – ситовидные трубки. Они живые, но безъядерные, поэтому рядом с ними находятся клетки-спутники, производящие РНК.

Покровная ткань отделяет растение от окружающей среды, образована плотно прилегающими клетками.

Эпидермис состоит из плотно сомкнутых основных клеток (прозрачные, не фотосинтезируют), устьиц (регулируют газообмен и транспирацию, фотосинтезируют) и железистых волосков.
Пробка состоит из мертвых клеток, не пропускает через себя вещества. Всё, что лежит снаружи от пробки, отмирает, не может растягиваться и постепенно лопается (корка).
Ризодерма содержит корневые волоски, покрывает зону всасывания кончика корня.

Как всё это расположено

Еще можно почитать

Задания части 1

Выберите один, наиболее правильный вариант. Элементы проводящей системы листа, состоящие из неживых клеток
1) ситовидные трубки
2) волокна
3) сосуды
4) клетки камбия

ОСНОВНАЯ — ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
Установите соответствие между строением, значением ткани растения и её типом: 1) образовательная, 2) запасающая
А) образована крупными живыми клетками с тонкими оболочками
Б) состоит из более или менее однородных клеток, способных делиться
В) расположена в точках роста корней и побегов
Г) расположена в семенах, плодах, сердцевине стебля и других органах
Д) обеспечивает рост растения, образование новых органов и тканей
Е) служит местом отложения запасных веществ: белков, жиров, углеводов

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ — МЕХАНИЧЕСКАЯ — ПРОВОДЯЩАЯ — ПОКРОВНАЯ
Установите соответствие между примерами и типами растительных тканей: 1) проводящая, 2) механическая, 3) образовательная, 4) покровная. Запишите цифры 1-4 в порядке, соответствующем буквам.
А) эпидермис листа
Б) сосуды
В) ситовидные трубки
Г) зона деления корня
Д) кора стебля
Е) волокна древесины

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ — ПОКРОВНАЯ
1. Установите соответствие между характеристиками и видами растительных тканей: 1) покровная, 2) образовательная. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) выполняет защитную функцию
Б) образована плотно прилегающими живыми или мёртвыми клетками
В) обеспечивает рост и развитие растения
Г) является исходной для всех остальных тканей
Д) осуществляет связь растения с окружающей средой
Е) располагается в конусе нарастания

2. Установите соответствие между особенностями и видами растительных тканей: 1) образовательная, 2) покровная. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) обеспечивает рост растений
Б) клетки тонкостенные без хлоропластов и вакуолей
В) имеются устьица
Г) имеются чечевички
Д) обеспечивает газообмен
Е) клетки интенсивно делятся

ПРОВОДЯЩИЕ ТАБ
Проанализируйте таблицу. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
1) восходящий ток воды и минеральных солей
2) между корой и древесиной
3) выделение продуктов обмена веществ
4) нисходящий ток органических веществ
5) образовательная ткань
6) ситовидные трубки
7) кора
8) сердцевина

КСИЛЕМА
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных признаков характерны для ксилемы?
1) является основной тканью растения
2) служит для проведения воды от корней к листьям
3) клетки имеют сильно вытянутую форму
4) в клетках есть хлоропласты
5) стенки клеток утолщены
6) клетки живые

ФЛОЭМА
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных признаков характерны для флоэмы?
1) служит для проведения воды от корней к листьям
2) является проводящей тканью растения
3) клетки лишены клеточной стенки
4) в клетках есть хлоропласты
5) клетки лишены ядер
6) клетки имеют клетки-спутницы

КСИЛЕМА — ФЛОЭМА
1. Установите соответствие между признаком проводящей ткани и её типом: 1) ксилема (древесина), 2) флоэма (луб). Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) состоит преимущественно из живых клеток
Б) в стебле расположена снаружи от камбия
В) проводящие элементы — сосуды (трахеи)
Г) проводит воду и органические вещества
Д) обычно проводит воду и минеральные соли

2. Установите соответствие между характеристиками и структурами проводящих тканей растений: 1) сосуды, 2) ситовидные трубки. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) наличие клеток-спутниц
Б) образуют древесину
В) расположение клеток в лубе
Г) передвижение воды с минеральными веществами
Д) обеспечение нисходящего тока веществ
Е) мёртвые толстостенные клетки

3. Установите соответствие между характеристиками и структурами проводящих тканей растений: 1) сосуды, 2) ситовидные трубки, 3) волокна. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) многоклеточные полые трубки с одревесневшими стенками и отмершим содержимым
Б) вертикальные ряды живых клеток
В) длинные клетки с толстыми одревесневающими стенками и отмершим содержимым
Г) обеспечивают нисходящий ток воды с органическими веществами
Д) придают механическую прочность органам растений
Е) обеспечивают восходящий ток воды и минеральных веществ

КСИЛЕМА — ФЛОЭМА РИС
Установите соответствие между характеристиками и частями стебля, обозначенными на рисунке. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) расположение в коре
Б) наличие ситовидных трубок
В) наличие лубяных волокон
Г) проводящие элементы мёртвые
Д) ток веществ только восходящий
Е) транспорт растворённых в воде минеральных веществ

ПРОВОДЯЩИЕ — ПОКРОВНЫЕ
1. Установите соответствие между структурами и группами тканей: 1) проводящие, 2) покровные. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) устьице
Б) механическое волокно
В) пробка
Г) корневой волосок
Д) ситовидная трубка
Е) железистый волосок

2. Установите соответствие между примерами и типами растительных тканей: 1) проводящие, 2) покровные. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) эпидермис
Б) механическое волокно
В) пробка
Г) трахеиды
Д) ситовидная трубка
Е) корка

ПОКРОВНЫЕ
Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие структуры растения участвуют в процессе фотосинтеза?
1) камбий
2) луб
3) устьица
4) хлоренхима
5) ксилема

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ТКАНЕЙ
Установите последовательность расположения слоев на спиле дерева, начиная с пробкового слоя
А) камбий
Б) луб
В) пробка
Г) древесина
Д) сердцевина

ТКАНИ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ
1. Установите соответствие между тканью и организмом, для которого она свойственна: 1) растение, 2) животное.
А) эпителиальная
Б) запасающая
В) соединительная
Г) механическая
Д) образовательная
Е) покровная

2. Установите соответствие между тканью и царством организмов, для которого эта ткань характерна: 1) растения, 2) животные. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) проводящая
Б) мышечная
В) запасающая
Г) основная
Д) соединительная

3. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие ткани из перечисленных присутствуют только у растений?
1) покровная
2) проводящая
3) основная
4) соединительная
5) эпителиальная