Работа над созданием книжки-малышки — это очень увлекательное занятие, которое комплексно воздействует на развитие ребенка:
— способствует развитию творчества дошкольников;
— повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета;
— развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;
— синхронизирует работу обеих рук;
— формирует усидчивость, умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
В ходе творческой деятельности дети делают множество открытий, добивается личных достижений. Полученный результат — первая и очень важная ступень детского творчества.
Материал: цветной картон, листы бумаги формат А4 (можно разных цветов, старые раскраски или детские журналы, клей-карандаш, ножницы.
Описание процесса изготовления книжки-малышки:
1. Сначала делаем страницы. Для этого берем цветные листы бумаги А4 складываем пополам (вдоль) и разрезаем по линии сгиба.
2. Край листа промазываем клеем и склеиваем. В зависимости от толщины книжки таких листьев может быть 2-3-4.
3. Длинное полотно из бумаги складываем по типу гармошки.
4. Далее делаем обложку. Для этого понадобится цветной картон. Измеряем высоту и ширину получившихся страниц, отрезам нужного размера и складываем пополам.
5. Промазываем края обложки клеем и вклеиваем заранее приготовленные страницы.
6. Теперь приступаем к оформлению книжки. Придумываем название и пишем или приклеиваем на обложку.
7. Далее из старых раскрасок или детских журналов вырезаем подходящие по размеру картинки, стишки или загадки и приклеиваем на страницы.
Такую книжку можно читать самому, а можно подарить другу.
Другие варианты книжек-малышек, в которых станицы можно скрепить тесьмой.
Желаю удачи и творческих успехов!
Пластилинография «Лиса и волк» Наша работа. Во время лепки развиваются мелкая моторика пальцев рук, воображение,формируются навыки ручного труда, дети учатся координировать.
Взаимодействие с родителями во 2 младшей группе на сентябрь Сентябрь 1. Фотовыставки: «Моё радужное лето»; «Делимся семейным опытом» 2. Консультации: «Что должен.
Мастер-класс «Книжки малышки своими руками»
Антонина Чубара
Мастер-класс «Книжки малышки своими руками»
Праздник книжки
Очень любят праздник книжки
Нам никак нельзя без книжки,
Нам никак нельзя без книжки! –
23 апреля — символическая дата мировой литературы. Мне всегда было интересно, как будет выглядеть книга, сделанная своими руками. Я предложила малышам сделать книжки. Они согласились сразу. Работали увлеченно, с желанием. Книги получились хорошими. А самое главное, ребята их с удовольствием рассматривают и рассказывают знакомые сказки.
Предлагаю легкий мастер-класс по изготовлению книжек малышек. Ребята выбрали любимые русские народные сказки.Для работы нам потребовалось:
6. Готовые силуэты персонажей сказок.
Мы подобрали весь необходимый материал для работы.
Книжка малышка «Репка».
Форму книг выбирали вместе с детьми. Вырезал взрослый. Для книги «Репка» выбрали прямоугольную форму. Сложили пополам. У книги только две странички.
На верхней половинке обложки вырезали силуэт репки.
Репку сделали из салфетки так, чтоб она выглядела как объемная. А листья выполнили обрывной аппликацией из цветной бумаги.
Ботву (листья) репки сделали и на верхней части книги, и на внутренней.
Внизу приклеили кармашек для персонажей.
На обложке из зеленых ниток приклеили траву.
Из цветных салфеток скрутили жгутики и наклеили заборчик. На забор приклеили кувшинчик красный.
Персонажей украшали цветными карандашами, салфетками цветными,цветной бумагой.
Животных «одевают» шерстью, используя клей.
Книжку малышку «Теремок» делать легче.
Форму книги вырезали в форме домика.
Дети раскрашивали силуэты персонажей цветными карандашами и масляной пастеьлю.
Дети с удовольствием рассматривают ее.
Книжка малышка «Колобок».
Дети также использовали цветные карандаши, цветную бумагу.
Книжка малышка «Курочка ряба».
Ребята силуэты раскрашивали и наклеивали цветную бумагу.
Вот так мы пополнили свой книжный уголок. Дети с удовольствием их берут для рассматривания.
Мои книжки-малышки Работа над созданием книжки-малышки — это очень увлекательное занятие, которое комплексно воздействует на развитие ребенка:.
Роль книги в жизни детей. Книжки-малышки своими руками (фотоотчет) Дошкольное детство играет важную роль в формировании того,каким станет ребенок. Неоценимую помощь в этом оказывает общение с книгой. Через.
Книжки-малышки Книжки-малышки. В нашем детском саду с успехом прошла литературная неделя. Успели мы немало. И конкурс чтецов, и литературная викторина.
Книжки своими руками. Иллюстрируем произведения А. Барто Книжки своими руками. Иллюстрируем произведения А. Барто. 17 февраля – день рождения Агнии Барто. Ее стихи знает каждый человек в нашей.
Мастер-класс «Атрибуты своими руками» К детскому утреннику посвященного нашим мамам,в нашей второй младшей группе, по сценарию задумалось, что наши девочки будут цыплятками,.
Мастер-класс «Книга своими руками» Данный мастер — класс предназначен для проведения на тематическом родительском собрании, посвященном проблемам освоения детьми материала.
Мастер-класс «Массажер своими руками» 1. Предлагаю вашему вниманию массажер сделанный из контейнеров от киндер — сюрприза. Для изготовления такого массажера не потребуется много.
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки «Молочный зубик» Мастер – класс по изготовлению книжки- малышки «Молочный зубик» Нам понадобится: -Ткань «Атлас», атласная косая бейка, белый шнурок, черная.
Мастер-класс «Штампики своими руками» Рисование- это любимый вид деятельности детей, посещающих детское дошкольное учреждение. Использование нетрадиционных методов рисования.
Книжки-малышки руками родителей совместно с детьми Здравствуйте уважаемые коллеги! Хочу представить вашему вниманию презентацию книжек — малышек, изготовленных родителями совместно с детьми.
Читайте также: Формирует осевую опорную структуру эмбриона соединительные ткани будут формироваться
Как сделать книжку-малышку своими руками для детского сада
Интересную качественную книжку-малышку можно сделать своими руками. Если изделие предназначается для детей до 3 лет, им занимается обычно только мама или воспитатель. А мальчики и девочки постарше могут уже сами принимать участие в создании такой необычной книжки.
Для младшего дошкольного возраста
Книжка-малышка, своими руками сделать которую довольно просто, чаще всего предназначается для детей 3-4 лет. С такими развивающими пособиями активно занимаются в детском саду. Но актуально использовать их и дома родителям. Благодаря ярким красочным картинкам они отлично увлекают малышей, удерживают их внимание, вызывают интерес. В итоге полезные занятия превращаются в игру.
Тематики и информационное наполнение
Чтобы увлечь ребенка 3-4 лет, важно правильно подобрать для книжки, создаваемой своими руками, темы. Больше всего малышей привлекают сказки и мультики. Тематическим направлением книги можно выбрать какое-то одно произведение или целую группу разных.
Например, интересными получаются книжки-малышки на тему популярных русских сказок. Еще один вариант – взять любимый мультик ребенка и только его использовать для оформления. Сегодня родители и воспитатели часто выбирают главной темой книжек-малышек следующие мультфильмы: «Малышарики», «Три кота», «Фиксики», «Щенячий патруль», «Синий трактор», «Барбоскины». Еще один интересный вариант – придумать мультфильм или сказку самому.
Здесь не нужно уметь идеально рисовать и писать длинные сложные сюжеты. Достаточно придумать пару забавных персонажей и простую историю про них. Сказку получится сделать индивидуальной, задействовать там самого малыша, который планирует с ней заниматься.
Кроме мультфильмов, сказок, можно использовать и множество других тем для книжек-малышек. Каких именно, подскажет таблица.
| Темы | Пояснение |
| Животные | Можно сделать тему животных общей или рассказать в книжке только о каком-либо одном направлении. Например, о домашних питомцах, о жителях леса, зоопарка. Если у малыша есть собственный питомец, актуально сделать его главным персонажем и темой книжки. |
| Времена года | Тема позволяет хорошо изучить времена года, особенности каждого. При создании подобных книжек малышек можно даже использовать природные материалы. Например, сухие листья, желуди, сушеную рябину. |
| Растения, птицы, море, динозавры | Любую тему живой природы можно сделать главной в книжке-малышке. Желательно выбрать такую, которой интересуется сам ребенок. |
| Еда | Если сделать основной темой книги продукты и блюда, это позволит познакомить ребенка с полезной и вредной едой. А также – разобраться, насколько пища важна для организма, как на него влияет, почему обязательно завтракать и поменьше увлекаться сладостями. |
| Больница, пожарная станция, гараж, библиотека | Используя главную тему для книжки-малышки, получится рассказывать ребенку о разных моментах жизни, профессиях. Здесь также стоит ориентироваться на интересы малыша в конкретный период. |
| Семья | Если планируется изучать книжку-малышку в домашних условиях, ее основной темой можно сделать семью самого ребенка. Тогда для нее будут использоваться реальные фотографии малыша и его родных. Для изучения в садике лучше просто рассказать о семье в общем, пояснить, как называется тот или иной родственник. Здесь можно говорить о теплоте и душевности, о любви между родными людьми и других важных вещах. |
Подборка текстов
Книжка-малышка, своими руками сделать которую получится полностью, заполняется множеством текстов. Какие именно для нее выбрать, решает сам создатель. Зависит это и от основной темы.
Самый простой вариант – использовать одну небольшую сказку. Тогда главным текстом в книжке станет именно она. Останется только подобрать подходящие картинки, интересные задания. Например, можно отдельно нарисовать или наклеить описанных в истории персонажей и рядом с ними задать вопросы для размышления: Кто изображен на картинке? Был ли он в сказке? Добрый это или злой персонаж? Понравился ли он читателю?
Еще один интересный вариант – сделать сказку основной, а дополнительно подобрать к ней тематические стихи, загадки, пословицы. Например, к «Репке» — поговорки об этом овоще («Дешевле пареной репы», «В доме грязно – хоть репу сей»). После каждую пословицу можно будет разобрать с малышом, объяснить их значение.
По такому принципу получится поступать с любой темой. Например, к «Животным» подбирать тематические сказки, короткие истории, загадки, интересные факты.
Подборка картинок
Сегодня процесс подбора картинок оказывается очень простым и для воспитателей, и для родителей. Если главной темой книжки-малышки планируется сделать сказку или мультфильм, то и иллюстрации можно брать оттуда же. Самый простой вариант – включить мультик на компьютере, «нарезать» подходящих кадров, а потом – просто их распечатать. Еще удобнее использовать странички из старых книг.
Оформление
Чтобы оформить книжку-малышку для детей 3-4 лет, нужно:
- Разрезать пополам лист картона и каждую часть согнуть вдвое.
- Прогладить сгиб утюгом, чтобы он получился максимально ровным.
- Сложить листы вместе и сделать в середине 2 отверстия для ленты.
- Надежно скрепить заготовку.
- Наполнить страницы картинками и текстами.
- Добавить украшения в виде бусин, наклеек, аппликаций.
Как использовать
Книжку-малышку дети в 3-4 года могут использовать неоднократно. Они применяются в качестве развивающих пособий в детском саду и дома. Рядом с крохой в процессе занятий должен находиться взрослый. Он помогает разобраться с заданиями, найти ответы на вопросы, прочитать все тексты.
Для среднего дошкольного возраста
Книжка-малышка (своими руками сделать ее удастся довольно быстро) может быть адаптирована и для детей среднего дошкольного возраста. Это 4-5 лет. Для детей постарше нужно уделить больше времени наполнению и оформлению изделия. Им может быстро наскучить простенькая маленькая книжка без сюрпризов и секретов.
Читайте также: Бело серая ткань в полоску
Тематики и информационное наполнение
Для детей 4-5 лет также можно сделать книжки-малышки на тему сказок и мультиков. Но этом уже должны быть произведения, адаптированные на возраст постарше. Например, уже мультфильмы-сериалы, истории про супергеров, принцесс. Интересной получится книжка на тему персонажей Дисней. Это могут быть принцы или принцессы, животные и насекомые, птицы и морские обитатели.
Если книжки делаются тематическими, отличным вариантом станет вырезать их необычной формы. Например, в виде овощей, фруктов, сладостей, персонажей сказок и мультфильмов.
В 4-5 лет можно уже начинать понемногу изучать буквы, цифры. На эти темы актуально делать и книжки-малышки. Например, посвятить одну из них алфавиту. Чтобы книжка не получилась слишком большой, можно разделить ее сразу на несколько частей. Первую посвятить только гласным буквам, вторую – согласным.
Интересный вариант – делать книжечку про буквы, которые малыш не выговаривает. За помощью в этом процессе придется обратиться к логопеду. Сделать это особенно просто в садике. Тогда будет проще и интереснее заниматься с проблемными буквами, звуками. Логопедические уроки получится превратить в игру.
Можно по каждой букве сделать отдельную книжечку. Например, первую – посвятить букве А. Внутри публиковать слова на эту букву, забавные истории про нее, загадки, стишки и прочий подобный материал. Интересный вариант – предложить ребенку самому придумать сказку про А, а на страницах книжки оставить подсказки, как это проще сделать.
Если изделие создается персонально для ребенка, его главной темой можно сделать любимый фильм, сказку, мультик, персонажа мальчика или девочки. Получившаяся книжечка станет отличным вариантом подарка. Если у ребенка есть любимый персонаж, на ее страницах будет актуально рассказать как можно больше информации о нем. Например, историю создания, все про его семью. Или даже самостоятельно придумать новые приключения любимого персонажа.
Подборка текстов
Самый длительный процесс при создании такой книжки – подбор текстов.
Они должны отвечать сразу нескольким требованиям:
- подходить по возрасту;
- подходить по тематике;
- подходить по размеру.
Не стоит использовать слишком длинные тексты. Их сложно уместить на страницах книжки-малышки. Приходится сильно уменьшать шрифт. Тогда смотрятся тексты не слишком привлекательно и читать их становится сложно.
Для книжек-малышек хорошо подойдут разнообразные сказки, пословицы и поговорки. Можно разбавить тексты короткими загадками, шутками. С 4-5 летними детьми интересно вместе составлять тексты для изделия.
Например, придумывать истории, комиксы, сказки. Если темой книжки становится любимый персонаж ребенка, стоит предложить мальчику или девочке самостоятельно придумать продолжение его приключений. Это же может сделать родитель или воспитатель. Тогда изделие станет настоящим подарком-сюрпризом для маленького читателя.
Сегодня на просторах сети получается отыскать большую часть популярных сказок, историй, пословиц. Удобно собрать их вместе, расположить на листе по несколько строк и распечатать. Можно сделать это даже в виде «пузырей»-разговоров по принципу комиксов. Тогда тексты получится совместить с героями книжки. Это они будут задавать вопросы читателю, «общаться» с ним в процессе чтения, занятий.
Подборка картинок
Самый простой вариант – просто купить или распечатать листы с подходящими по теме наклейками. Такая хитрость позволит значительно ускорить процесс оформления книжечки. Пусть наклейки будут сразу крупные – основа некоторых страниц и мелкие (они подойдут для украшения, дополнения). Нужно будет просто подобрать для картинок подходящие места на страницах миниатюрной книжки и аккуратно их наклеить. Делать это можно и вместе с ребенком.
Еще один простой вариант – разрезать старый журнал, использовать открытки. Сегодня в магазинах можно отыскать печатную продукцию на разные темы.
Если есть возможность, нужные картинки получится распечатать в типографии. Для оформления книжки-малышки некоторых тематик подходят и фотографии. Например, если изделие рассказывает о жизни в садике, о доме ребенка, о районе, городе, в котором он живет. Правда, фотографии придется делать уменьшенного, а не стандартного формата. И желательно на более тонкой бумаге.
Оформление
При оформлении книжки-малышки стоит включить фантазию. Можно экспериментировать с формой, изделия, количеством страниц в нем, украшениями. 
При изготовлении книжки следует:
- Выбрать ее форму. Это может быть силуэт любимого персонажа, цветок, лист, овощ, фрукт, сердце.
- Подобрать материал, которым будет наполняться книжка. Распечатать нужные тексты и картинки, вырезать.
- Наклеить подготовленные в прошлом шаге части изделия на его страницы.
- Оформить книжку фломастерами или карандашами. Если художественных навыков у мастера нет, здесь можно использовать наклейки, готовые аппликации.
Важно старательно закрепить все детали изделия. Это делается при помощи скотча, лент, ниток. В 4-5 лет дети максимально активны и вряд ли будут аккуратно листать страницы изделия. Поэтому следует всеми возможными способами защитить его от быстрой порчи.
Как использовать
Сделанную своими руками книжку-малышку можно использовать для игр и занятий. Все зависит от ее основной тематики. Если это логопедический вариант, он может использоваться для занятий со специалистом.
Готовое изделие удобно брать с собой в дальнюю дорогу. Тогда ребенок сможет некоторое время заниматься книжкой, забыв про скуку. Получится сразу и полезные занятия, и развлечение.
Использовать книжку получится многократно. Если она уже успеет надоесть ребенку, стоит на некоторое время убрать изделие с глаз. А потом снова начать с ним заниматься.
Читайте также: Водный обмен в тканях
Для старшего дошкольного возраста
Книжка-малышка (своими руками сделать ее актуально и для детей 5-7 лет) активно может использоваться в старшей группе детского сада. Внимание мальчиков и девочек этого возраста удержать довольно трудно, поэтому придется с особой тщательностью потрудится над наполнением изделия.
Тематики и информационное наполнение
Для детей старше 5 лет подобрать интересные темы бывает непросто. Все основные (природа, еда, времена года, животные) к этому возрасту уже изучены. Поэтому мастеру приходится старательно подбирать новые увлекательные. На помощь ему приходят современные мультфильмы, сказки и сериалы.
Чтобы заинтересовать или увлечь ребенка, можно связать тему книжки-малышки с только вышедшим в кино мультиком. Тогда первым заданием в ней может быть – ознакомиться с новинкой. В этом случае актуально заполнить страницы книжки кадрами из мультфильма, изображениями персонажа, лабиринтами с ним и другими заданиями. В конце уместно будет задать вопросы о нем, стараясь делать их познавательными.
Еще одна популярная тема – школа. В возрасте 5-6 лет она уже вполне может быть основной. В старшей группе детского сада дети активно готовятся к первому классу. Поэтому книжку-малышку вполне можно посвятить изучению буков, цифр, даже основных принципов сложения и вычитания.
Например, интересной получится книжка на тему чтения. В ней можно расположить популярные короткие сказки по слогам, буквы в разных видах. Актуально сделать задания – отыскать прописные гласные/согласные на картинках, в лабиринтах. Отлично развивает внимательность поиск символов разных шрифтов.
Задания можно связывать с прочтением самых простых слогов, сложением цифр, поиском гласных и согласных букв. В итоге получится одновременно увлекательная игра и обучение.
Если у ребенка есть свое особенное хобби, его также уместно сделать главной темой книжки-малышки. Возможно, он занимается борьбой, плаванием, играет в футбол, коллекционирует супергероев, кукол. Или просто мечтает стать врачом, космонавтом, инженером. Все эти особенности получится интересно задействовать в изделии. Если книжка-малышка рассказывает про мечту ребенка, забавно смотрится его собственное стилизованное фото на обложке.
Очень популярная сегодня тема для книжек-малышек – эмоции ребенка. Психологи советуют начинать изучать ее именно в садике. Вместе с родителем или воспитателем ребенок сможет научиться распознавать свои эмоции, будет знать, как совладать с ними, как их экологично выражать.
Подборка текстов
Тексты для книжки зависят от ее тематики. Так, для обучающего пособия с алфавитом можно выбрать стихи про буквы, чтение.
Буква по букве — и слово готово.
Читаю, как будто Учу его снова.
От точки до точки читать не привык,
Как будто по кочкам шагает язык.
Твёрдый знак и мягкий тоже,
Такие простые стихи помогут познакомиться с буквами и простейшими правилами русского языка. В дальнейшем они пригодятся ребенку в школе.
Актуальными будут все те же истории, сказки, загадки, пословицы. Если главной темой книжки-малышки становится профессия мечты ребенка, можно рассказать на страницах ее историю, поговорить о важности, всех плюсах и минусах. Малыш поймет, что делает его любимый врач, как помогает людям. Уместно будет рассказать и как получить желаемую профессию, с какими трудностями придется столкнуться на пути.
Подборка картинок
В возрасте 5-7 лет ребенок уже обращает внимание и на качество картинок. Нужно постараться подобрать их яркими, четкими, насыщенными. Книжки с такими иллюстрациями привлекут малыша, будут ему интересны.
Чтобы долго не возиться с картинками, можно купить подходящие наклейки, разрезать старую книжку. Еще один вариант – использовать открытки, журналы. Иногда удается отыскать подходящие иллюстрации даже в бесплатных рекламных листовках.
Чтобы книжка-малышка выглядела интереснее и аккуратнее, все располагаемые внутри нее картинки стоит обводить маркером, фломастером. Можно даже обсыпать иллюстрации вокруг блестками, оформлять другими подходящими материалами.
Если дома обнаружились старые раскраски, они также подойдут для оформления изделия. Особенно если картинки в них раскрашены аккуратно и подходящими цветами. Пригодятся и пустые еще страницы из раскрасок.
Оформление
Чтобы сделать книжку-малышку, понадобится подготовить: цветной картон, белоснежные листы бумаги (формата А4), подготовленные картинки, листочки с текстами, клей, ножницы.
В процессе изготовления нужно:
- Сделать страницы желаемого размера. Для этого цветные или белые листы сгибаются вдоль пополам и аккуратно разрезаются по линии сгиба.
- Края заготовок из прошлого шага промазываются клеем и соединяются. Количество листов определяется в зависимости от желаемой толщины будущей книжки.
- Получившееся длинное бумажное полотно складывается по принципу гармошки.
- Для обложки выбирается цветной картон или лист с фотографиями ребенка. Отрезается часть нужного размера.
- Края обложки промазываются клеем, она отправляется на место.
- Из подготовленных журналов, открыток, рекламных листовок вырезаются желаемые картинки. Они распределяются по страницам. Рядом располагаются (клеятся или пишутся) тексты.
Получившейся книжке нужно дать время полежать. Чтобы все ее части хорошо склеились, надежно соединились.
Как использовать
Готовую и полностью высохшую книжку можно использовать для игр и занятий. Такие изделия удобны для детского сада. Но отлично подойдут для занятий дома. С ними ребенку будет интересно и увлекательно изучать новые темы.
Сначала стоит начать изучать книжку-малышку вместе с ребенком. А уже потом можно давать ее ребенком для самостоятельного ознакомления. Книжка-малышка многоразовая. Ее можно использовать неоднократно.
Книжку-малышка получится сделать своими руками для детей разного возраста. Нужно лишь выбрать тему для изделия, картинки, тексты и аккуратно их объединить, скрепить.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом