Способствовать освоению технологии изготовления цветов из ткани.
Способствовать расширению представления о связи человека и природы; формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету.
Способствовать развитию эстетических качеств личности.
Методическое оснащение занятия:
1. Материально-техническая база:
– инструменты, приспособления: иглы, ножницы, шаблоны деталей цветка;
– материалы: цветные нитки, ткань (атлас, шифон или капрон), середина цветка;
2. Дидактическое обеспечение:
– музыкальное произведение «Вальс цветов» П.И. Чайковского
– технологическая карта на изготовление цветка пиона;
– выставка цветов, выполненных из бисера;
– образцы поузловой обработки цветка пиона.
– компьютер с операционной системой MS Windows;
Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.
Тип занятия: комбинированный
Организационный момент (2 минуты).
Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала (2 минуты).
Этап психологического настроя (5 минут).
Этап усвоения новых знаний (7 минут).
Этап применения знаний на практике (22 минуты).
Подведение итогов урока (7 минут).
— проверка готовности учащихся к уроку
— проверка подготовленности помещения к уроку
2. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала.
Сообщает учащимся тему урока, формулирует цель урока.
Тема занятия – «Изготовление декоративных цветов из ткани».
“Цель нашего занятия – освоить технологию выполнения цветов из ткани” (слайды 1,2).
Обращает внимание учащихся на девиз занятия:
“Перед тобой различные искусства, выбирай из них одно, которое пойдет тебе на пользу, изучи его, не унывай и не теряй терпения из — за трудностей, пока ты не достигнешь того, что оно станет доставлять тебе радость”.
Я предлагаю вам в течение занятия подумать и продолжить следующие предложения:
Настраиваются на занятие, воспринимают информацию.
3. Этап психологического настроя
3.1. Прослушивание музыкального произведения
Давайте прослушаем отрывок из произведения композитора П.И. Чайковского, и вы попытаетесь определить свои ассоциации, возникающие во время прослушивания.
Звучит музыкальное произведение «Вальс цветов» П.И. Чайковского (слайд 4).
— Что представляете вы, когда слышите эту музыку? (Легкий ветерок, пение птиц, цветение цветов)
— Как звучит мелодия в музыке П.И. Чайковского? (Робко, нежно, такая мелодия передает начало весны, пробуждение природы)
— Понравилась ли вам эта музыка П.И. Чайковского и чем? (Богатством звуков, красивой нежной мелодией)
П.И. Чайковский в своем музыкальном творении сумел выразить настроение. В его «Вальсе цветов» лирически передано пробуждение природы, с ее робкой поступью.
— Хорошо, вот видите, сколько различных ассоциаций вызывает одна и та же музыка. Художники в своих работах стремятся передать свое эмоциональное состояние от увиденного, а композиторы хотят звуками передать эмоциональное состояние от услышанного. Порой возникают соответствующие музыкально-художественные ассоциации: смотришь на картину, а слышишь музыку. Слушая музыку, представляешь картину.
4. Этап усвоения новых знаний
– Цветы – это прекрасное творение природы. Давайте полюбуемся вашими работами. (Демонстрация готовых композиций цветов, выполненных учащимися)
Читайте также: Есть ли мышечная ткань в мочевом пузыре
– Поделитесь своими ощущениями, которые вы испытывали, когда выполняли композиции цветов из бисера.
– В парах подберите самые точные, яркие слова о цветах. (Учащиеся обсуждают в парах и один отвечает).
– Посмотрите на слова, написанные на слайде (слайд 5). Выберите слова, которые на ваш взгляд можно соотнести к цветам. Почему вы сделали такой выбор?
Доброта, труд, радость, слеза, подарок, книга, учеба, настроение, грусть, характер, дружба, тоска, счастье, сердце, открытка, восторг, нежность, любовь, школа, дом, помощь, здоровье, музыка.
Красота и аромат цветов во все времена привлекали к себе людей. Цветы дарили, ими украшали свой дом и сад, поэты сочиняли о любимых цветах стихи, композиторы музыку. Издавна люди придумывали необыкновенные легенды и сказки о них.
Сегодня вы научитесь изготовлению цветов из ткани, данная техника очень проста в исполнении и не требует особых материальных затрат (в работу идут отходы от кроя). Этот вариант интересен тем, что вы можете менять количество лепестков по своему желанию, добавляя дополнительные слои цветка. Несомненный плюс идеи такого цветка в простоте и универсальности: ведь полученные цветы из ткани ручной работы можно использовать и для украшения одежды, сумок, шляп, открыток, подарков, рамочек, подушек, штор, фотоальбомов.
5. Этап применения знаний на практике
Практическая работа «Изготовление цветка пиона» (слайд 6):
Вводный инструктаж учителя:
Для изготовления цветка «Пиона» потребуется (слайд 7):
1. ткань: атлас, капрон, шифон;
7. серединка цветка (пуговица, бусина, декоративный шнур и т.д.).
— Итак, для того, чтобы выполнить один цветок пиона, Вам потребуется изготовить шаблоны диаметром 6,8,10,12,14 см (слайд 8).
-Вырезать из ткани количество кругов, равное количеству будущих лепестков (3,5,6,7 и т.д.) (слайд 9).
— Каждый из кругов нужно сложить 2 раза по осевым линиям (слайд 10).
— Сметать срезы лепестков и стянуть по дуге. В конце стяжки необходимо сделать закрепку (слайд 11).
— Собрать нужное количество лепестков на нить по размерам (слайд 12).
— Выполнить сборку цветка. В центре цветка остаётся отверстие, которое нужно закрыть. В качестве центрального элемента можно использовать пуговицу, большую бусину, обтянутую тканью круглую заготовку из картона, декоративный шнур и т.д. Деталь пришиваем по центру (слайд 13).
— По схожему принципу можно выполнить и листочки из зелёной ткани. Осталось только приклеить или пришить цветок на задуманное для него место, и вот уже идея воплотилась в жизнь!
Прежде чем приступить к практической работе, необходимо вспомнить правила техники безопасности при работе с иглой и ножницами (слайд 14):
Работу выполнять только исправным инструментом;
Ножницы класть сомкнутыми лезвиями от работающего;
Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия;
Хранить иглы в игольнице или подушечке;
Сломанную иглу не бросать, а сдать учителю;
Самостоятельная работа учащихся.
Психологический настрой (слайд 15)
Читайте также: Прорезиненные ткани для гидроизоляции
Сколько приятных минут и удовольствия доставит вам изготовление цветов из ткани.
Ведь работы получаются авторские штучные.
Учащиеся, пользуясь технологическими картами, выполняют изготовление цветка пиона под руководством учителя (Приложение 1).
Текущий инструктаж – смотрите документ
– Инструктирование по выполнению отдельных операций и задания в целом
– Оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания учащимся
– Рациональное использование учебного времени
7. Подведение итогов занятия
– анализ выполнения самостоятельной работы учащимися;
– разбор типичных ошибок учащихся;
– вскрытие причин допущенных учащимися ошибок.
– сообщение учителя о достижении цели занятия;
– объективная оценка результатов индивидуального труда учащихся на занятии.
Выставка готовых работ (каждый закрепляет свой цветок на подготовленную основу, получается декоративное панно).
– Выразите свои ощущения, впечатления.
– Поделитесь мыслями о сегодняшнем занятии. Вам помогут слова:
План-конспект мастер-класса «Панно «Цветы». Аппликация из ткани»
Елена Куянцева
План-конспект мастер-класса «Панно «Цветы». Аппликация из ткани»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования город-курорт Анапа
ПЛАН-КОНСПЕКТ мастер-класса
ПАННО «ЦВЕТЫ»
АППЛИКАЦИЯ из ТКАНИ.
Тема: Аппликация из ткани. Панно «Цветы».Вырезание отдельных деталей. Компоновка.
Цель: Познакомить с видом аппликации из ткани на ткани при изготовлении настенного панно.
-освоить необычную аппликацию из ткани при изготовлении настенного панно.
-закрепить умения работать с ножницами, клеем.
-развивать творческое мышление, эстетический вкус;
— воспитывать интерес и желание выполнять коллективную работу своими руками.
1.Организационная часть: приветствие, сообщение темы и цели занятия, проверка готовности к занятию, небольшое вступление с показом наглядного материала.
2.Основная часть: объяснение нового материала на каждом этапе работы при изготовлении поделки.
3.Заключительная часть: подведение итогов занятия, обоснование выполнения поставленных целей и задач.
Подготовка: подготовлен план-конспект, представлен образец работы, презентация.
лоскуты отглаженной красивой ткани или фетра, ножницы, клей ПВА, шаблоны, карандаш, салфетки, крупные бусинки, красивые пуговички для украшения серединки цветов.
1. План занятия
2. Тема Аппликация из ткани.
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мы будем делать аппликацию из ткани. Тема нашего мастер-класса изготовление цветков для панно «Цветы». Результат выполнения коллективной работы всегда богаче по содержанию и красочнее по цветовому решению. Материалы, инструменты и наглядный материал, которые мы будем использовать в работе, приготовлены в полном объёме
Давайте вспомним, что же такое аппликация? Аппликация (от лат. «прикладывание») — интересный вид художественной деятельности — это способ работы с цветнымикусочками различных материалов: ткани, бумаги, кожи, меха, войлока, цветные бусины, бисер, шерстяные нити, металлические чеканные пластины, высушенные листья. Аппликация родилась давно. Она появилась как способ украшения одежды и обуви, домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища. Возможно, первым толчком к появлению аппликации явилась необходимость сшивать шкуры для одежды, и первый стежок подсказал человеку, что им можно не только соединять детали одежды, но и украсить ее. Детали, выкроенные из этих материалов, стали прикреплять к одежде. Так появилась аппликация. Сюжетом становились животные, птицы, сами люди, фантастические чудовища, красивые цветы и растения, сцены охоты и повседневной жизни.
Читайте также: Рак юингоподобная саркома мягких тканей
Техника тканевой аппликации заключается в создании орнаментов или рисунков путём закрепления кусочков ткани на фоне. Кусочки можно приклеить или пришить. Аппликация может быть предметной, декоративной и сюжетной; одноцветной или многоцветной.
Аппликация из ткани делается из разных материалов. Материалами для аппликации служат натуральные и синтетические ткани разной фактуры – гладкой, ворсистой, блестящей, матовой, а также кожа, мех, войлок, фетр. Фон должен быть более плотным, чем сама аппликация. Посмотрите образцы работ, выполненных в технике аппликации. Правильно подобранное цветовое решение, аккуратность выполнения превращает поделку в произведение искусства.
Нет ничего более изящного, хрупкого, тонкого, красивого, чем цветы. Жизнь срезанных цветов недолговечна. Почему же нам не продлить это свидание с красотой? Предлагаю заняться очень интересной работой с тканью и изготовить цветы из ткани.
Перед тем, как приступить к практической работе, давайте вспомним правила техники безопасности (инструктаж по работе с режущими и колющими инструментами).
Возьмем шаблон и начнем переводить детали на ткань. Один цветок может состоять из нескольких заготовок. Помните ли вы, какими основными правилами мы пользуемся при раскладывании шаблона поделки на ткани?
— кроить только на изнаночной стороне;
— при раскрое шаблон на ткани раскладывать так, чтобы экономить ткань. Постарайтесь располагать шаблон плотно один к другому и вырезать по одному, так можно добиться минимального количества отходов.
Продолжаем нашу работу. Переведенные заготовки вырезаем. Украшаем бусинками.
Качественно выполнить работу сможет лишь тот, кто обладает достаточной настойчивостью, умеет доводить начатое дело до успешного завершения. Вы все прекрасно справились с заданием, у каждого получился свой шедевр, в который вы вложили свою фантазию, воображение. Давайте посмотрим, какие у вас получились прекрасные произведения искусства.
Мы делаем с вами коллективную работу, и каждый ваш цветочек станет настоящим украшением букета. Давайте скомпонуем отдельные детали в общую композицию и посмотрим, что у нас получилось.
-Что же такое аппликация?
Это «прикладывание», интересный вид художественной деятельности — способ работы с цветными кусочками различных материалов.
-Из каких видов ткани можно сделать аппликацию?
Материалами для аппликации служат натуральные и синтетические ткани разной фактуры – гладкой, ворсистой, блестящей, матовой, а также кожа, мех, войлок, фетр.
-Что же получилось у нас в итоге?
Красивые цветы для панно.
Мы прекрасно справились с заданием! Наше занятие было интересным и познавательным. Надеюсь, вы открыли для себя новшество в аппликации. Поставленные на занятии цель и задачи выполнены. Дошкольный возраст, дает прекрасные возможности для развития способностей к творчеству. И от того, насколько были использованы эти возможности, во многом будет зависеть потенциал взрослого человека.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом