Контрольное тестирование по теме «Лексика». 5 класс
методическая разработка по русскому языку (5 класс) на тему
1.Укажи ряд, в котором все слова являются синонимами.
1)ясный, понятный, незнакомый;
3)интересный, увлекательный, занятный;
Скачать:
Предварительный просмотр:
Дата проведения__________________ ФИ_____________________________________
Контрольное тестирование по теме «Лексика».
1.Укажи ряд, в котором все слова являются синонимами.
1)ясный, понятный, незнакомый;
3)интересный, увлекательный, занятный;
2.Укажи словосочетание, в котором есть слово в переносном значении.
3.Укажи, в каком предложении допущена лексическая ошибка.
1)Мы шли по лосиному следу.
2)3ачинщик сделал много интересных дел на заводе.
3)В дорогу с собой он взял несколько интересных книг.
4)Холодный резкий ветер пробирает до костей.
4.Раздел науки о языке, изучающий лексическое значение и употребление слов, называется
5.Укажи ряд слов, в котором слова не являются антонимами.
6.Какой из фразеологизмов имеет значение ОЧЕНЬ ХОТЕТЬ?
7.Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в прямом значении
1 )золотые листья 3 )золотые часы
2)золотой характер 4)золотой дождь
8.Укажите словосочетание, в котором глагол употреблен в переносном значении.
1 )девочка идет 3 )вода льется
2)собака лает 4)море смеется
9.Укажите в каком словосочетании содержатся синонимы.
1 )от мала до велика 3)стар и млад
2)целиком и полностью 4)рано или поздно
10.Укажите пословицу, которая не содержит антонимы.
1)На чужой сторонушке рад своей воронушке.
2)Горькая правда лучше сладкой лжи.
3)Ученье — свет, а неученье — тьма.
11.Укажите глагол, который по смыслу подходит к имени существительному дороги.
12.Укажите лексическое значение выделенного слова.
Расстояние между собаками и медведем стремительно сокращалось.
2)выразиться в меньших единицах
13.Укажи словосочетание, в котором слово крепкий употребить нельзя.
14.Укажи слово, в котором ударение падает на второй слог.
Дата проведения__________________ ФИ_____________________________________
Контрольное тестирование по теме «Лексика».
1 Значение какого слова определено неверно?
1)ландыш-цветок семейства лилейных
2)пейзаж-описание внутреннего вида помещения
3)аромат- очень приятный запах
4)подлежащее- один из главных членов предложения.
2.В предложении К УТРУ МЕЛКИЙ ДОЖДЬ УСНУЛ в переносном значении употреблено слово
1 )мелкий 2)к утру 3)дождь 4)уснул
3.Укажи, в каком предложении допущена лексическая ошибка.
1)Луговые цветы в этом году были необыкновенно яркими.
2)Маша любила яркие, эффективные платья.
3)Девушка неуверенно шла по льду.
4)Эта семья жила на центральной улице города.
4.Устойчивое сочетание слов называется
5.Слова какой пары не являются синонимами?
6.Какой из фразеологизмов не означает ГОЛОДАТЬ?
3)маковой росинки во рту не было
7.Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в прямом значении.
1 )хвост кометы 3 )хвост лисы
2)хвост поезда 4)хвост самолета
8.Укажите словосочетание, в котором глагол употреблен в переносном значении.
2)звери спят 4)человек молчит
9.Укажите в каком словосочетании содержатся синонимы.
1)Ни дать ни взять 3)в огонь и в воду
2)С больной головы на здоровую 4)из пустого в порожнее
10.Укажите пословицу, которая не содержит антонимы.
1)Кто умеет веселиться, того горе боится.
2)Человек с друзьями, как степь широкая, а без друзей, как ладонь узкая.
3)Храбрый побеждает, а трус погибает.
4)Лучше пощёчина от друга, чем хлеб от врага.
11.Укажите глагол, который по смыслу подходит к имени существительному водопад.
12.Укажите лексическое значение выделенного слова.
Когда солнце скрылось за далекие горы, стало быстро темнеть.
1 )имеющее большое протяжение
2)что-то происходящее на большом расстоянии
4)отдаленное большим промежутком времени.
13.Отметь многозначное слово.
14.Укажи слово, в котором неправильно выделен ударный слог.
ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ
Лексическая сочетаемость — способность слова употребляться совместно с другим словом в речевом отрезке. Границы сочетаемости в значительной степени определяются смысловыми особенностями слова, его значением.
Например, слово крепкий имеет следующие значения (Словарь русского языка в 4-х томах. М., Русский язык, 1988):
Такой, который трудно сломать, разбить, порвать и т. п.: крепкая ткань, веревка, крепкий орех, лед.
Здоровый, сильный, выносливый: крепкий организм, крепкие руки.
Сильный духовно, стойкий, непоколебимый: » Святый Боже, Святый крепкий. » крепкий духом старик .
Надежный: крепкое чувство, крепкая любовь, дружба. Его слово — крепкое .
Достигающий сильной степени: крепкий ветер, мороз, крепкий хозяин, крепкое хозяйство.
Хотя слова ненависть и зависть , как и любовь , обозначают «чувства», а ливень , жара и влажность , как и мороз , ветер , относятся к «погодно-климатическим условиям», нельзя, однако, сказать:
- крепкая ненависть, зависть (можно: крепкая любовь),
- крепкий ливень, крепкая жара, влажность (но: крепкий мороз).
Сочетаемость слова определяется смысловыми (семантическими) признаками слов, вместе с тем она имеет свои границы. Например:
- В отличие от мыть , его синоним стирать сочетается только с названиями предметов, изготовленных из ткани, либо имеющих свойства ткани.
- Повысить можно то, к чему приложим параметр высокий : высокая урожайность > повысить урожайность; высокая скорость > повысить скорость.
Читайте также: Из чего образуются ткани человека ответ
Поэтому нельзя сказать: повысить подготовку специалистов (только: улучшить подготовку. ), повысить выпуск станков ( увеличить выпуск станков ).
Недопустимы сочетания слов, которые содержат отрицающие друг друга смысловые признаки: Эти установки осушки имеют высокую ( + ) глубину ( — ) осушки. Следует сказать: высокую степень осушки.
С точки зрения современного языка часто бывает трудно или даже невозможно объяснить причины различной сочетаемости близких по смыслу слов: уделять внимание / придавать значение развитию спорта.
Многие сочетания слов закреплены языковой традицией. Эти сочетания в «готовом виде» входят в словарь носителей языка, и умение их использовать составляет часть языковой культуры человека.
Тест по разделу «Лексика»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по разделу «Лексика» 5 класс
1) Словарный состав изучает:
а) морфология б) синтаксис в) фонетика г) лексика
2) Лексическое значение слова – это:
а) то, к какой части речи относится слово; б) то, из каких звуков слово состоит; в) то, что обозначает слово; г) то, каким членом предложения является.
3) Укажите многозначное слово:
а) монолог б) ковёр в) айсберг г) дополнение
4) Укажите однозначное слово:
а) шляпа б) гребень в) жюри г) число
5) В каком словосочетании выделенное слово имеет переносное значение?
а) золотое кольцо б) ледяная глыба в) голубое небо г) железное здоровье
6) В каком словосочетании выделенное слово имеет прямое значение?
а) золотая пшеница б) ледяной взгляд в) спит река г) горят дрова
7) Укажите прямое значение слова брякнуть:
а) сказать необдуманно б) издать стук при ударе
8) Укажите переносное значение слова загореться:
а) оказаться охваченным внезапным и сильным чувством б) начать гореть
9) Укажите переносное значение слова тёплый:
а) слегка нагретый б) сердечный, ласковый
10) Какое прилагательное можно заменить антонимом чёрствый?
а) свежий костюм б) свежий воротник в) свежий журнал г) свежий хлеб
11) Укажите слово, в котором от места ударения зависит смысл слова:
а) море б) мухомор в) семья г) стрелки
12) Укажите многозначное слово:
а) ветер б) овраг в) равнина г) загладить
13) Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные лексическому значению, называются:
а) антонимами б) синонимами в) паронимами г) омонимами
14) Укажите слово, в котором неправильно выделен ударный звук:
а) дефИс б) тОрты в) облегчИть г) звОнишь
15) Слова адресат – адресант, сытый – сытный, праздничный – праздный являются:
а) антонимами б) омонимами в) синонимами г) паронимами
16) Укажите словосочетание, в котором слово крепкий употребить нельзя:
а) крепкая ткань б) крепкие руки в) крепкий ливень г) крепкий орех
17) Укажите слово, в котором от места ударения меняется смысл слова:
а) рисунок б) плита в) пропасть г) цветы
18) Однокоренные слова, похожие по звучанию, но разные по значению, называются:
а) омонимами б) синонимами в) антонимами г) паронимами
19) Укажите ряд, в котором все слова являются синонимами:
а) ясный, понятный, незнакомый б) горячий, холодный, жаркий в) интересный, увлекательный, занятный г) смелый, ласковый, строгий
20) Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в переносном значении:
а) солнечный день б) вершины гор в) железный гвоздь г) волчий аппетит
21) Слова, имеющие одно и то же значение и принадлежащие к одной и той же части речи, называются:
а) синонимами б) антонимами в) паронимами г) омонимами
22) Выберите синоним к слову весёлый:
а) печальный б) тоскливый в) скучный г) радостный
23) Укажите ряд слов, где гласную можно проверить ударением:
а) выст…вка, прод…вец, ув…жительный б) в…робей, апп…рат, д…льфин в) с…поги, п…мидор, м…рковь г) в…гон, г…рбарий, м…ндарин
24)Укажите ряд, в котором все слова с непроизносимой согласной:
Читайте также: Мебельная ткань гобелен энтом
а) вкус?ный, опас?ный, чудес?ный б) вес?ник, радос?ный, гиган?ский в) отвес?ный, искус?ный, словес?ный г) ужас?ный, интерес?ный, соглас?ный
25)Слова блестящий, сверкающий, искрящийся являются:
а) омонимами б) паронимами в) антонимами г) синонимами
26) К какому слову нельзя подобрать антоним?
а) победа б) наличие в) светлый г) розовый
27) В толковых словарях разъясняется:
а) правильная постановка ударения в слове б) правильное написание слов в) лексическое значение слов
28) Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:
а) синонимами б) омонимами в) паронимами г) антонимами
29) Какие слова не являются синонимами:
а) погасить – потушить б) лелеять – нежить в) бесхитростный – незатейливый г) целый – цельный
30) Какая пара слов не имеет сходства по значению?
а) преграда – помеха б) привлекать – манить в) безветрие – затишье г) скука – горе
31) Какое словосочетание лишнее в данном ряду (учитывая значение зависимого слова):
а) глубокие знания б) острый язычок в) сладкий кисель г) грубая ошибка
32) Какое словосочетание лишнее в данном ряду (учитывая значение зависимого слова):
а) широкая улица б) стальной нож в) золотой характер г) ледяная глыба
33) К какому слову нельзя подобрать антоним:
а) можно б) внутри в) отбавить г) батон
34) Какая пара слов не является синонимами:
а) мокрый – сырой б) заранее – загодя в) градусник – термометр г) уют – радость
35) Найдите ряд слов, в которых допущена ошибка:
А) сощуриться, отчаяние, чуткий б) пошив, жизнь, чары в) брошура, жури, парашут г) чудо, чаша, ширь
Краткое описание документа:
Тест по разделу «Лексика» 5 класс
1) Словарный состав изучает:
а) морфология б) синтаксис в) фонетика г) лексика
2) Лексическое значение слова – это:
а) то, к какой части речи относится слово; б) то, из каких звуков слово состоит; в) то, что обозначает слово; г) то, каким членом предложения является.
3) Укажите многозначное слово:
а) монолог б) ковёр в) айсберг г) дополнение
4) Укажите однозначное слово:
а) шляпа б) гребень в) жюри г) число
5) В каком словосочетании выделенное слово имеет переносное значение?
а) золотое кольцо б) ледяная глыба в) голубое небо г) железное здоровье
6) В каком словосочетании выделенное слово имеет прямое значение?
а) золотая пшеница б) ледяной взгляд в) спит река г) горят дрова
7) Укажите прямое значение слова брякнуть:
а) сказать необдуманно б) издать стук при ударе
8) Укажите переносное значение слова загореться:
а) оказаться охваченным внезапным и сильным чувством б) начать гореть
9) Укажите переносное значение слова тёплый:
а) слегка нагретый б) сердечный, ласковый
10) Какое прилагательное можно заменить антонимом чёрствый?
а) свежий костюм б) свежий воротник в) свежий журнал г) свежий хлеб
11) Укажите слово, в котором от места ударения зависит смысл слова:
а) море б) мухомор в) семья г) стрелки
12) Укажите многозначное слово:
а) ветер б) овраг в) равнина г) загладить
13) Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные лексическому значению, называются:
а) антонимами б) синонимами в) паронимами г) омонимами
14) Укажите слово, в котором неправильно выделен ударный звук:
а) дефИс б) тОрты в) облегчИть г) звОнишь
15) Слова адресат – адресант, сытый – сытный, праздничный – праздный являются:
а) антонимами б) омонимами в) синонимами г) паронимами
16) Укажите словосочетание, в котором слово крепкий употребить нельзя:
а) крепкая ткань б) крепкие руки в) крепкий ливень г) крепкий орех
17) Укажите слово, в котором от места ударения меняется смысл слова:
а) рисунок б) плита в) пропасть г) цветы
18) Однокоренные слова, похожие по звучанию, но разные по значению, называются:
а) омонимами б) синонимами в) антонимами г) паронимами
19) Укажите ряд, в котором все слова являются синонимами:
а) ясный, понятный, незнакомый б) горячий, холодный, жаркий в) интересный, увлекательный, занятный г) смелый, ласковый, строгий
20) Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в переносном значении:
а) солнечный день б) вершины гор в) железный гвоздь г) волчий аппетит
21) Слова, имеющие одно и то же значение и принадлежащие к одной и той же части речи, называются:
Читайте также: Сшить зайчика из ткани выкройки
а) синонимами б) антонимами в) паронимами г) омонимами
22) Выберите синоним к слову весёлый:
а) печальный б) тоскливый в) скучный г) радостный
23) Укажите ряд слов, где гласную можно проверить ударением:
а) выст…вка, прод…вец, ув…жительный б) в…робей, апп…рат, д…льфин в) с…поги, п…мидор, м…рковь г) в…гон, г…рбарий, м…ндарин
24)Укажите ряд, в котором все слова с непроизносимой согласной:
а) вкус?ный, опас?ный, чудес?ный б) вес?ник, радос?ный, гиган?ский в) отвес?ный, искус?ный, словес?ный г) ужас?ный, интерес?ный, соглас?ный
25)Слова блестящий, сверкающий, искрящийся являются:
а) омонимами б) паронимами в) антонимами г) синонимами
26) К какому слову нельзя подобрать антоним?
а) победа б) наличие в) светлый г) розовый
27) В толковых словарях разъясняется:
а) правильная постановка ударения в слове б) правильное написание слов в) лексическое значение слов
28) Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:
а) синонимами б) омонимами в) паронимами г) антонимами
29) Какие слова не являются синонимами:
а) погасить – потушить б) лелеять – нежить в) бесхитростный – незатейливый г) целый – цельный
30) Какая пара слов не имеет сходства по значению?
а) преграда – помеха б) привлекать – манить в) безветрие – затишье г) скука – горе
31) Какое словосочетание лишнее в данном ряду (учитывая значение зависимого слова):
а) глубокие знания б) острый язычок в) сладкий кисель г) грубая ошибка
32) Какое словосочетание лишнее в данном ряду (учитывая значение зависимого слова):
а) широкая улица б) стальной нож в) золотой характер г) ледяная глыба
33) К какому слову нельзя подобрать антоним:
а) можно б) внутри в) отбавить г) батон
34) Какая пара слов не является синонимами:
а) мокрый – сырой б) заранее – загодя в) градусник – термометр г) уют – радость
35) Найдите ряд слов, в которых допущена ошибка:
А) сощуриться, отчаяние, чуткий б) пошив, жизнь, чары в) брошура, жури, парашут г) чудо, чаша, ширь
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 550 255 материалов в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Добавить в избранное
- 07.01.2015 489
- DOCX 20 кбайт
- 1 скачивание
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ В Курской области с 7 по 20 февраля ввели дистанционное обучение для школьников Новые курсы: управление детским садом, коучинг, немецкий язык и другие Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса Минобрнауки подготовит государственный рейтинг университетов
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности