Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Кроссворд «Ткани растений» 1 2 3 4 5 6 А К Т Ь Н Р О В Н Я П О П С У С К О В О Ы Д Щ Я Я А Д К Й И Б М К А Ц Ж О Группа клеток, имеющая сходное строение и выполняющая одинаковые функции 2. Ткань, главной задачей которой является проведение воды и растворенных в ней веществ 3. Клетки, имеющие вид длинных трубочек, по которым передвигается вода и растворенные в ней минеральные вещества 4. Ткань, выполняющая защитную функцию, образованная живыми или мертвыми плотно сомкнутыми клетками 5. Тонкий слой стебля растения, за счет которого стебель растет в толщину 6. Тонкий слой плотно сомкнутых клеток, покрывающих поверхность листа растения
Использованные источники http://best-animation.ru/smailiki4.html
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Основы разработки онлайн-курса
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 543 858 материалов в базе
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Добавить в избранное
- 14.03.2016 2648
- PPTX 1.7 мбайт
- 9 скачиваний
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки В Госдуме предложили ввести пост уполномоченного по правам учителей В Омской области школы и колледжи перейдут на дистанционное обучение с 7 по 21 февраля В Томске студентов вузов перевели на дистанционное обучение до конца февраля Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса Онлайн-семинар о развитии управляющих функций мозга ребенка Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник
Кроссворды по теме «Растения»,»Клетка,»»Ткани»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах. Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов Сертификат и скидка на обучение каждому участнику 
1. Плод ячменя, пшеницы, ржи. 3. Плод груши, яблока, рябины. 6. Плод сливы, вишни, черемухи. 7. Плод капусты, репы, редиса. 8. Плод арбуза, тыквы, огурца, дыни. 10. Плод черники, клюквы, смородины. 11. Плод гороха, фасоли, акации. 12. Разросшаяся и видоизменившаяся стенка завязи – часть плода. 
1. Группа клеток, имеющая сходное строение и выполняющая одинаковые функции. 2. Разновидность ткани, содержащая в себе запас питательных веществ, например крахмал, жир. 3. Клетки, имеющие вид длинных трубочек, по которым передвигается вода и растворенные в ней минеральные вещества. 4. Ткань, главной задачей которой является проведение воды и растворенных в ней веществ. 5. Ткань, выполняющая защитную функцию, образованная живыми или мертвыми плотно сомкнутыми клетками. 6. Тонкий слой плотно сомкнутых клеток, покрывающих поверхность листа растения. 7. Ткань, занимающая пространство между другими видами тканей. Основные ее функции – синтез и запасание различных веществ. 8. Тонкий слой стебля растения, за счет которого стебель растет в толщину. 9. Ткань, клетки которой имеют небольшие размеры, тонкую оболочку и крупное ядро. 
1. Особые образования, состоящие из соединительной ткани, которая связывает кости между собой. 2. Процесс замены старого хитинового покрова на новый у членистоногих (раки, крабы). 3. Кость в организме человека, которая выдерживает груз 1250 кг. 4. Они прикрепляют мышцы к костям. 5. Ткань, выполняющая опорную функцию у растений. 6. Вещество, выделяемое клетками кожи у членистоногих. 
1. Процесс в организме, когда при вдохе поступает воздух, содержащий кислород, а при выдохе выходит воздух, насыщенный углекислым газом. 2. Специальные приспособления, находящиеся на нижней стороне листовой пластинки регулирующие поступление воздуха в листья. 3. Тип дыхания, при котором углекислый газ выделяется сквозь оболочки непосредственно в воду. 4. Особые кожные разветвления, имеющиеся у большинства водных обитателей с помощью которых они дышат. 5. Дыхательная система насекомых. 6. Ячеистые мешки, пронизанные множеством кровеносных сосудов. 7. Какими жабрами дышат рыбы? 
1. Прозрачные пузырьки, заполненные клеточным соком в растительной клетке 2. Аппарат, состоящий из сложной системы трубочек и пузырьков, где накапливается белки, жиры и углеводы 3. Органоид, где образуется и накапливается энергия 4. Сеть многочисленных мелких канальцев и полостей 5. Центр, принимающий участие в выделении клетки 6. Пигмент, придающий растениям зелёный цвет 8. Самый крупный и важный органоид клетки 9. Органоиды, входящие в состав клеточного центра в клетках животных и низших растений 10. Органоиды, характерные только для клеток растений (существует 3 вида) 11. Процесс поглощения клеткой крупных молекул органических веществ и даже целых клеток 
1. Элементы, находящиеся в клетке в виде химических соединений. 2. Одна из разновидностей углеводов. 3. Белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты – это вещества … 4. Вода, минеральные соли – это вещества … 5. Основная функция (работа) углеводов. 6. Соли, входящие в состав живых организмов в незначительных количествах. 7. Хороший природный растворитель. 8. Наиболее распространенный элемент в живой природе. 9. Кислоты, функция которых хранить и передавать наследственные признаки. 10. Основное вещество клетки. 
1. Процесс удаления из организма ненужных веществ. 2. Процесс, при котором из питательных веществ высвобождается энергия для поддержания жизнедеятельности организма. 3. Живое существо, способное к самостоятельному существованию. 4. Процесс получения питательных веществ из окружающей среды. 5. Основной источник кислорода на Земле. 6. Воспроизведение себе подобных. 7. Способность организма реагировать на изменение в окружающей среде. 8. Мельчайшая частичка живого вещества, обладающая всеми свойствами живого 
1. Корневая система с хорошо развитым главным корнем. 2. Название корня, куда откладываются питательные вещества у георгина. 3. С помощью этих корней растение со слабым стеблем поднимаются вверх по стенам, стволам деревьев. 4. Часть тела организма, выполняющая определённую функцию. 5. Корни, поднимающиеся над водой или почвой вертикально и снабжающие подземные части растения воздухом. 6. Система, образованная многочисленными разветвлениями корня. 7. Орган, с помощью которого растение удерживается в почве. 8. Корневая система, с недоразвитым или рано отмирающим главным корнем. 9. Подземные корни, из которых формируются дыхательные корни. 10. Сложный орган растения, состоящий из стебля, листьев и почек. 11. Процесс образования органических веществ. Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Основы разработки онлайн-курса
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 543 858 материалов в базе «Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях» Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 12.03.2017 2678
- DOCX 90.5 кбайт
- 9 скачиваний
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса В «Единой России» предложили ввести раздел безопасности детей в интернете в курс ОБЖ Минобороны начало вакцинацию подростков от COVID-19 В Омской области школы и колледжи перейдут на дистанционное обучение с 7 по 21 февраля В Госдуме предложили ввести пост уполномоченного по правам учителей Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник