Вода просачиваясь двигалась вверх пропитывая ткань ткань набрав в себя воду тонула).
Какая ткань запасает воду?
Какая ткань запасает воду?
1. Объясните наблюдаемое явление?
1. Объясните наблюдаемое явление.
Ответьте на вопросы : куда двигалась вода (в клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли?
Чем можно объяснить такое направление движения воды?
Куда двигалась вода при помещении ткани в воду?
Как вы думаете, что бы могло произойти в клетках, если бы их оставили в растворе соли на длительное время?
Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков?
Куда двигалась вода (В клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли?
Куда двигалась вода (В клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли?
Чем можно объяснить такое направление движения воды?
Ткань запасающая воду?
Что произойдет в ктетках кожицы лука, если бы их оставили в растворе соли на длительное время?
Что произойдет в ктетках кожицы лука, если бы их оставили в растворе соли на длительное время?
Толтко Развернутым ответом, пожалуйста!
Куда двигалась вода при перемещении ткани в воду.
Как называется ткань по которой движется вода в растении?
Как называется ткань по которой движется вода в растении.
Куда двигалась вода ( в клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли?
Куда двигалась вода ( в клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли.
По какой ткани поступает в лист вода и минеральные вещества?
По какой ткани поступает в лист вода и минеральные вещества.
«ПЛАЗМОЛИЗ ИЛИ ДЕПЛАЗМОЛИЗ В КЛЕТКАХ КОЖИЦЫ ЛУКА»объясните наблюдаемое явление?
«ПЛАЗМОЛИЗ ИЛИ ДЕПЛАЗМОЛИЗ В КЛЕТКАХ КОЖИЦЫ ЛУКА»объясните наблюдаемое явление.
Ответьте на вопросы : куда двигалась вода( в клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли?
Чем можно объяснить такое направление движения воды?
Куда двигалась вода при помещении ткани в воду?
Как вы думаете, что бы могло произойти в клетках, если бы их оставили в растворе соли на длительное время?
Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков?
Обьясните почему эритроциты, помещенные в воду, лопаются, а амебы обыкновенная выживает в пресной воде?
Обьясните почему эритроциты, помещенные в воду, лопаются, а амебы обыкновенная выживает в пресной воде.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Куда двигалась вода при помещении ткани в воду?, относящийся к уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Биология вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
Читайте также: Виды растительных тканей по технологии
Лабораторная работа по биологии
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Лабораторная работа по теме:
«Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука»
Цель: сформировать умение проводить опыт по получению плазмолиза, закрепить умения работать с микроскопом, проводить наблюдение и объяснить полученные результаты.
Оборудование: микроскопы, предметные и покровные стекла, стаканы с водой , фильтровальная бумага, раствор хлорида натрия, репчатый лук.
1. Приготовить препарат кожицы лука, рассмотрите клетки под микроскопом. Обратите внимание на расположение цитоплазмы относительно клеточной оболочки.
2.Удалите с микропрепарата воду, приложив фильтровальную бумагу к краю покровного стекла. Нанесите на предметное стекло каплю раствора хлорида натрия.
Наблюдайте за изменением положения цитоплазмы.
Плазмолиз — процесс отделения протопласта ( содержимого клетки) от клеточных стенок)
Проторласт = цитоплазма + ядро клетки
3.Фильтровальной бумагой удалите раствор поваренной соли. Капните на предметное стекло 2-3 капли воды. Наблюдайте за состоянием цитоплазмы.
4. Объясните наблюдаемое явление. Ответьте на вопросы: куда двигалась вода (в клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли? Чем можно объяснить такое направление движения воды? Куда двигалась вода при помещении ткани в воду? Чем это объясняется? Как вы думаете, чтобы могло произойти в клетках, если бы их оставили в растворе соли на длительное время? Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков?
Клеточная мембрана обладает избирательной проницаемостью
Na + увеличивают проницаемость клеточной оболочки. Вода из цитоплазмы клетки будет переходить в окружающую среду, объем цитоплазмы уменьшится, и она начнет отходить от клеточных стенок. Постепенно цитоплазма примет форму шара – плазмолиз.
Если после этого под покровное стекло добавить дистиллированную воду, она начнет поступать в цитоплазму, которая в результате займет прежний объем — деплазмолиз.
1. Что видно под микроскопом при изготовлении микропрепарата?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 550 293 материала в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Добавить в избранное
- 05.11.2016 5168
- DOCX 26 кбайт
- 1 скачивание
- Рейтинг: 1 из 5
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса Онлайн-семинар о развитии управляющих функций мозга ребенка У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ Школьники в Пензенской области с 7 по 14 февраля уйдут на внеплановые каникулы Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется В Госдуме предложили ввести пост уполномоченного по правам учителей
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник
Размещено на реф.рф
7. Объясните, почему в варенье яблоки становятся менее сочными.
А — клетка в состоянии тургора; Б — уголковый; В — вогнутый; Г — выпуклый; Д — судорожный; Е — колпачковый. 1 — оболочка, 2 — вакуоль, 3 — цитоплазма, 4 — ядро, 5 — нити Гехта. Ответы на вопросы˸ Вода движется из клетки в раствор, концентрация ионов Na+ при этом стремиться выравниваться вне и внутри клетки. При помещении ткани в воду, вода поглощается клеткой, это объясняется повышенной концентрацией ионов внутри клетки. В гипертоническом растворе происходит постепенное сжатие протопласта и отделение от клеточной оболочки. В гипертоническом растворе происходит постепенное сжатие протопласта и отделение от клеточной оболочки. Раствор соли используется для уничтожения сорняков. Уничтожение сорняков основано на явлении плазмолиза. Осмос – процесс односторонней диффузии через полупроницаемую мемб-рану молекул растворителя в сторону большей концентрации растворённого вещества.
Наблюдение явления плазмолиза и деплазмолиза. — понятие и виды. Классификация и особенности категории «Наблюдение явления плазмолиза и деплазмолиза.» 2015, 2017-2018.
Источник
1. Объясните наблюдаемое явление?
1. Объясните наблюдаемое явление. Ответьте на вопросы : куда двигалась вода (в клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли? Чем можно объяснить такое направление движения воды? Куда двигалась вода при помещении ткани в воду? Как вы думаете, что бы могло произойти в клетках, если бы их оставили в растворе соли на длительное время? Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков?
Куда двигалась вода (В клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли?
Куда двигалась вода (В клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли? Чем можно объяснить такое направление движения воды?
Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков на поле с пшеницей?
Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков на поле с пшеницей? Помогите, пожалуйста, но обратите внимание на слова «НА ПОЛЕ С ПШЕНИЦЕЙ».
Что произойдет в ктетках кожицы лука, если бы их оставили в растворе соли на длительное время?
Что произойдет в ктетках кожицы лука, если бы их оставили в растворе соли на длительное время? Толтко Развернутым ответом, пожалуйста! Куда двигалась вода при перемещении ткани в воду.
Сообщение по значению воды и минеральных солей для клетки?
Сообщение по значению воды и минеральных солей для клетки.
Куда двигалась вода при помещении ткани в воду?
Куда двигалась вода при помещении ткани в воду?
Куда двигалась вода ( в клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли?
Куда двигалась вода ( в клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли.
«ПЛАЗМОЛИЗ ИЛИ ДЕПЛАЗМОЛИЗ В КЛЕТКАХ КОЖИЦЫ ЛУКА»объясните наблюдаемое явление?
«ПЛАЗМОЛИЗ ИЛИ ДЕПЛАЗМОЛИЗ В КЛЕТКАХ КОЖИЦЫ ЛУКА»объясните наблюдаемое явление. Ответьте на вопросы : куда двигалась вода( в клетки или из них) при помещении ткани в раствор соли? Чем можно объяснить такое направление движения воды? Куда двигалась вода при помещении ткани в воду? Как вы думаете, что бы могло произойти в клетках, если бы их оставили в растворе соли на длительное время? Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков?
Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков?
Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков?
При сохранении тканей живыми вне организма их помещают не в воду, а в физиологический раствор, содержащий 0, 9% поваренной соли?
При сохранении тканей живыми вне организма их помещают не в воду, а в физиологический раствор, содержащий 0, 9% поваренной соли. Объясните, почему необходимо так делать?
Неорганические вещества клетки «вода, соли» и их роль в жизнедеятельности клетки?
Неорганические вещества клетки «вода, соли» и их роль в жизнедеятельности клетки. Перед вами страница с вопросом 1. Объясните наблюдаемое явление?, который относится к категории Биология. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы. Источник
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности