Проводящие ткани образуются из живых и мёртвых клеток по виду напоминающих трубки. Такое строение помогает клеткам выполнять их основную функцию — перемещать воду и растворённые в ней минеральные и питательные вещества.
К проводящим тканям относятся:
- сосуды — последовательно соединённые мёртвые клетки, между которыми исчезли поперечные перегородки;
- ситовидные трубки — последовательно соединённые между собой безъядерные живые клетки с достаточно крупными отверстиями в поперечных стенках.
4. Какую функцию выполняют клетки образовательной ткани?
Главная функция образовательной ткани — создание новых клеток и тканей. Клетки образовательной ткани всегда небольшие по размеру и с тонкими стенками, но с крупным ядром.
Подумайте
Чем можно объяснить особенности строения клеток каждой ткани?
Особенности строения клеток каждого вида тканей объясняются выполняемыми данными тканями функциями:
- у покровных тканей, выполняющих защитную функцию, клетки отличаются толстыми и прочными оболочками;
- у механических тканей, придающих растениям прочность, клетки сильно вытянутые и имеют вид волокон;
- у проводящих тканей, предназначенных для транспортировки воды с растворёнными в ней питательными веществами, клетки напоминают трубки а поперечные межклеточные перегородки либо отсутствуют, либо имеют крупные отверстия;
- у основных тканей, которые в основном занимаются выработкой и запасанием питательных и других веществ, клетки насыщены различными пластидами и прочими элементами;
- у образовательных тканей, отвечающих за создание новых клеток и тканей, клетки маленькие, с тонкими оболочками и с крупным ядром.
Задания
Рассмотрите под микроскопом готовые микропрепараты различных растительных тканей, отметьте особенности строения их клеток. По результатам изучения микропрепаратов и текста параграфа заполните таблицу.
Читайте также: D образное кольцо ткани
Название ткани
Особенности строения клеток
Словарик
Ткань — это совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющих общее строение, общее происхождение и выполняющих определённую функцию.
Образовательная ткань — это ткань, которая отвечает за создание новых клеток и тканей.
Основная ткань — это ткань, которая отвечает за производство и запасание различных веществ.
Проводящая ткань — это ткань, главной функцией которой является транспортировка питательных и минеральных веществ от одной части растения к другой.
Механическая ткань — это ткань, обеспечивающая прочность растения.
Покровная ткань — это ткань, в функции которой входит защита растения от внешней среды.
Лабораторная работа № 1 «Изучение клеток растений и животных на готовых микропрепаратах под микроскопом».
Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа № 1 «Изучение клеток растений и животных на готовых микропрепаратах под микроскопом».»
Лабораторная работа № 1
«Изучение клеток растений и животных на готовых микропрепаратах под микроскопом».
рассмотреть клетки растений и животных на готовых микропрепаратах, находить черты сходства и отличия в строении растительных и животных клеток.
микроскоп, готовые микропрепараты растительной (клетки эпидермиса лука), животной (эпителиальная ткань) клеток, учебник, таблицы.
1. Рассмотрите рис. 1, определите и запишите, под какими цифрами изображены растительные и животные клетки.
1 — клетки эпителия кишечника;
2 – бактерии (кокки, кишечная палочка, спириллы со жгутиками на концах тела);
6 – одноклеточная водоросль
10 – клетки эпидермиса лука;
2. Зарисуйте клетки эпителия кишечника и клетки эпидермиса лука, подпишите детали их строения.
3. Рассмотрите рис. 4, найдите черты сходства и отличия в строении растительной и животной клетки, данные занесите в таблицу.
Сравнение строения клеток растений и животных
Читайте также: Как правильно определить вид ткани
Биология 5 класс по теме:» Понятие ткань. №.6 Лабораторная работа по теме: «Рассматривание под микроскопом готовых микропрепаратов различных растительных тканей».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Учитель Коробкова И.В. биология 5 класс
Тема: Понятие ткань. №.6 Лабораторная работа по теме: «Рассматривание под микроскопом готовых микропрепаратов различных растительных тканей».
Личностные : формируется научное мировоззрение в связи с развитием у учащихся представления о ткани как следующем уровне организации организмов из клеток .
Метапредметные: развивается умение работать с текстом и иллюстрациями учебника.
Предметные : учащиеся имеют первоначальные е
— дать первоначальные представления о тканях растительного организма и о функциях, которые они выполняют.
Содержание деятельности учителя
Содержание деятельности учащихся
I. Проверка знаний и умений
1. Проверка знаний о жизнедеятельности клетки.
2. Проверка умений работать по дидактическим карточкам. (Индивидуальная работа учащихся с дидактическими карточками о строении и жизнедеятельности клетки.) А теперь оцените себя
Отвечают на вопросы по очереди.
Работа по карточкам. Оценивают свою работу
Мотивация к учебной деятельности
Первоначальное представление о ткани. (Рассказ учителя с демонстрацией таблиц и микропрепаратов различных тканей.)
Следовательно, определяем тему урока, цель, задачи.
участвуют в определении темы, задачи урока
Организация познавательной деятельности.
Давайте познакомимся с тканями растений.
Все ли предложенные образцы одинаковы? Чем отличаются?
Самостоятельная работа учащихся в парах с микроскопами микропрепаратами. Отвечают на вопросы.
Давайте узнаем, как называются эти разные ткани, из каких клеток они состоят и какую функцию выполняют
Работают с учебником п.10 стр. 46
Выполняют записи в таблице. Проводят самопроверку.
Ну, а теперь подведём итог. Вы выберите начало высказывания и продолжите его.
Закончите предложения и оцените работу товарища по парте:
Мне было интересно… Мне было трудно…
Сегодня я узнал… Я научился.
Больше всего мне понравилось. Сегодня на уроке я почувствовал
Краткое описание документа:
Тема: Понятие ткань. №.6 Лабораторная работа по теме: «Рассматривание под микроскопом готовых микропрепаратов различных растительных тканей».
Цели:
Личностные: формируется научное мировоззрение в связи с развитием у учащихся представления о ткани как следующем уровне организации организмов из клеток .
Метапредметные: развивается умение работать с текстом и иллюстрациями учебника.
Предметные: учащиеся имеют первоначальные е
Планируемые результаты:
За д а ч и у р о к а :
—дать первоначальные представления о тканях растительного организма и о функциях, которые они выполняют.
Читайте также: Мебельная ткань одиссея аметист
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 550 368 материалов в базе
Материал подходит для УМК
«Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
§ 9. Жизнедеятельность клетки
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Добавить в избранное
- 13.04.2018 2771
- DOCX 14.5 кбайт
- 42 скачивания
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки В Египте нашли древние школьные «тетрадки» Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется В Самаре и Тольятти часть школьников перевели на дистанционное обучение Минобороны начало вакцинацию подростков от COVID-19 Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности