Лабораторно практическая работа по определению вида ткани

Лабораторно-практическая работа «Определение волокнистого состава тканей из натуральных и химических волокон»
план-конспект занятия по технологии (7 класс) на тему

Сравнить образцы тканей из натуральных и химических волокон по внешнему виду, на ощупь, с по мощью пробы на горение и сделать вывод об их волокнистом составе.

При определении волокнистого состава тканей сравнивайте полученные результаты опытов с показателями свойств тканей из таблицы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема: Лабораторно-практическая работа «Определение волокнистого состава тканей из натуральных и химических волокон»

Вощикова Елена Александровна, учитель технологии ГБОУСОШ № 251 г. Санкт-Петербурга

Материалы, инструменты и оборудование: образцы тканей (лоскут) из натуральных (растительного и животного происхождения) и химических (искусственных и синтетических) волокон (четыре образца на группу), емкость с водой, спички или зажигалка, учебное пособие, тетрадь, таблица, форма отчета.

Ход работы (выполняется группами по 4—5 человек)

1. Подготовьте в тетради форму отчета и по мере изучения образцов ткани заполняйте ее.

2. Пронумеруйте образцы тканей цифрами от 1 до 4.

3. Рассмотрите каждый образец и определите, у каких образцов поверхность блестящая, а у каких — матовая.

4. Определите на ощупь степень гладкости и мягкости каждого образца.

5. Определите сминаемость образцов: зажмите каждый из них в кулаке на 15—20 с, а затем раскройте ладонь.

6. Определите, сильно ли осыпаются края ткани у каждого из образцов.

7. Выньте по две нити из каждого образца. Разорвите сначала сухую, а затем мокрую нить поочередно каждого из четырех образцов. Определите, изменилась ли прочность нитей каждого образца при намачивании.

8. Процесс горения демонстрирует учитель для каждой группы отдельно!

Учитель подожжет нити ткани из каждого образца. Цвет пламени, запах, цвет оставшегося после горения пепла запишите в таблицу .

9. Прикрепите образцы под соответствующими номерами.

10. Сравнив данные заполненной вами таблицы и таблицы в учебнике «Технология. 7 класс» сделайте вывод о волокнистом составе каждого образца.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по МДК 01.01 на тему : Идентификация тканей по роду волокна, виду пряжи, переплетениям, отделке

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов

Сертификат и скидка на обучение каждому участнику

Идентификация тканей по роду волокна, виду пряжи, переплетениям, отделке

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: изучение классификации и ассортимента тканей. Проведение полной товароведной характеристики основных типов тканей классических и современных структур .

ФОРМИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ З 2 , У 1, ПК 1, ОК 04, ОК 02,

1) альбомы образцов хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых тканей;

2) ГОСТ 4.3–83 Ткани и штучные изделия хлопчатобумажные и смешанные бытового назначения. Номенклатура показателей;

3) ГОСТ 4.4–83 Ткани чистольняные, льняные и полульняные бытового назначения. Номенклатура показателей;

4) ГОСТ 4.5–83 Ткани и штучные тканые изделия чистошерстяные и полушерстяные. Номенклатура показателей;

5) ГОСТ 4.6–83 Ткани шелковые и полушелковые бытового назначения. Номенклатура показателей;

6) текстильные лупы и препарировальные иглы.

ЗАДАНИЕ 1. Изучение ассортимента хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых

ЗАДАНИЕ 2. Определение видов образцов тканей и проведение их товароведной

ЗАДАНИЕ 3. Определите виды переплетений образцов тканей

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ все задания выполняются строго по порядку

КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ

По назначению ткани подразделяются на бельевые, плательные, блузочные, сорочечные, костюмные, пальтовые, курточные и плащевые, подкладочные, обивочные (мебельные), портьерные (декоративные), технические и др.

Классифицируют ткани по сырьевому признаку (волокнистому составу) и назначению. В зависимости от волокнистого состава ткани делятся на однородные, неоднородные, смешанные и смешаннонеоднородные. Однородными называются ткани, состоящие из одинаковых волокон (например, ткани, в состав которых входят или только волокна льна, или только вискозные волокна). Однородные ткани делятся на хлопчатобумажные, чистольняные, чистошерстяные, вискозные, ацетатные, триацетатные, ткани из натурального шелка, капроновые и др. Неоднородными называются ткани, состоящие из различных по виду волокна систем нитей. Например, основа хлопчатобумажная, а уток льняной; или основа триацетатная, а уток – натуральный шелк. Смешанными называются ткани, имеющие в составе основы и утка различные волокна, смешанные в процессе прядения. Например, в составе основы и утка волокна шерсти, смешанные с нитроном, или волокна льна с лавсаном. К смешанным относятся также ткани, состоящие из крученых неоднородных нитей. Смешаннонеоднородными называются ткани, имеющие одну систему нитей однородную, а вторую – из смеси разных по природе волокон. Например, основа ткани хлопчатобумажная, а уток – из смеси шерсти с лавсановыми волокнами. По наличию более ценного волокна в неоднородных, смешанных и смешанно-неоднородных тканях их принято называть полульняными, полушерстяными и полушелковыми.

Читайте также: Размягчение тканей плода в утробе матери

Классификация тканей по виду пряжи. По системе прядения пряжа может быть гребенной, кардной, аппаратной. Гребенная пряжа изготавливается из длинноволокнистого хлопка, из длинной шерсти различных видов. По гребенной системе прядения вырабатывают гладкую, ровную, прочную, эластичную, блестящую пряжу. Ткани из этой пряжи на ощупь очень приятные, мягкие, эластичные, не мнутся (габардин, коверкот и др.). Кардную пряжу получают из сырья (хлопок, шерсть и др.) средней длины, которое обрабатывается различными способами, исключая гребнечесание. Ткань из данной пряжи прочная, эластичная, но не одинаковой ровности, отличается небольшой пушистостью.

По аппаратной системе прядения получают пряжу мягкую, пушистую, пониженной прочности, не отличающуюся равномерностью. Из аппаратной пряжи изготовляют тонкосуконные и грубосуконные ткани зимнего назначения (фланель, бумазея, бобрик, сукно шинельное и др.).

Классифицируют ткани по виду отделки (в частности, колористической). Отделка тканей – совокупность химических и физикомеханических операций, в результате которых из суровой ткани вырабатывается готовая ткань. Цель отделки тканей – облагораживание их внешнего вида и улучшение свойств. Отделка тканей зависит от их волокнистого состава и назначения. Отделка, придающая товарный вид тканям, оказывает влияние на такие свойства, как толщина, жесткость, драпируемость, сминаемость, воздухопроницаемость, водоупорность, блеск, усадка, огнестойкость.

При идентификации колористической отделки тканей следует различать ткани:

1) суровые без какой-либо обработки после ткачества;

3) гладкокрашеные – окрашенные равномерно в один цвет;

4) набивные – с цветным узором на лицевой стороне ткани;

5) пестротканые – из чередующихся цветных нитей, чаще всего образующих полосы или клетки разного ритма и размеров;

6) меланжевые – из пряжи, в которой смешаны волокна разного цвета.

По способу переплетения нитей ткани подразделяются на ткани: простых (главных) переплетений – полотняные, саржевые, сатиновые (атласные); мелкоузорчатых переплетений – креповые, мелкозернистые ткани (канва), с комбинированным переплетением (ткани в клетку, квадратами, полосами); типа жаккардовые – с крупноузорчатым переплетением; сложных переплетений: с двухслойным переплетением – образуются два самостоятельных полотна ткани, расположенные одно над другим и связанные между собой одной из систем нитью, образующих эти полотна, или специальной нитью основы или утка (износостойкие и теплозащитные тонкосуконные ткани типа драпа и некоторые шёлковые ткани); с ворсовыми переплетениями.

Классификация тканей по ОКП и ТН ВЭД. В Общероссийском классификаторе продукции (ОКП) разработана пятиступенчатая классификации текстильных, швейных и трикотажных товаров. Каждому виду продукции присвоен шестиразрядный номер, в котором первые две цифры означают класс продукции, каждая последующая цифра – подкласс, группу, подгруппу, вид продукции. Так, ткани готовые и нетканые полотна отнесены к классу 83. Внутри этого класса продукция делится на подклассы в зависимости от волокнистого состава материала. Каждый из подклассов делится на группы в зависимости от назначения. Группа делится на подгруппы, например в зависимости от сезонности использования. В зависимости от отделки ткани делятся на виды.

Товарная номенклатура внешней экономической деятельности содружества независимых государств (ТН ВЭД СНГ) представляет собой вариант международной номенклатуры Гармонизированной системы описания и кодирования товаров. Каждый товар, приведенный в ТН ВЭД, имеет свой десятизначный код, позволяющий четко идентифицировать этот товар относительно других товаров. Текстильные товары в основном сосредоточены в ХI разделе ТН ВЭД, включающем 14 групп (с 50 по 63). В группы 50-53 включены природные волокна (шелк, шерсть, хлопок и прочие растительные волокна, причем, в соответcтвующих группах – волокна, полуфабрикаты (пряжа из этих волокон), а также и ткани. В группах 54-55 представлены химические волокна, нити и ткани: в группе 54 – химические волокна в виде нитей (комплексные и моно), а в группе 55 – короткие (резаные) волокна, пряжа из этих волокон и ткани.

Читайте также: Ткань бязь набивная 100 хлопок плотность 120г

Основными признаками, используемыми при классификации товаров групп 50-55, являются: вид волокна, степень его обработки; вид пряжи и нитей по способу получения; линейная плотность пряжи и нитей; волокнистый состав ткани; поверхностная плотность ткани; ширина ткани; характер отделки ткани (выработки). В группе 51 для шерстяных тканей принимается во внимание стоимость. В группе 57 представлены ковры и прочие текстильные напольные покрытия, которые классифицируются по способу выработки, составу, видам и размерам.

ЗАДАНИЯ И ИНСТРУКЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ.

ЗАДАНИЕ 1. Изучение ассортимента хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых

1.1. Изучение стандартной классификации тканей.

1.2. Изучение классификации тканей по ТН ВЭД и ОКП.

1.3. Изучение ассортимента тканей по альбомам.

При изучении ассортимента необходимо обратить внимание на особенности строения нитей основы и утка, волокнистый состав, отделку, переплетение, поверхностную плотность и плотность по основе и утку. Определить коды по ТН ВЭД и ОКП. Особое внимание уделить классическим видам тканей. Заполнить таблицу 1.1.

Сырьевой состав (, основа, уток)

Поверхностная плотность, г/м2, плотность по основе/по утку

Лабораторный практикум по материаловедению «Свойства текстильных материалов»

Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов

Сертификат и скидка на обучение каждому участнику

Лабораторный практикум по материаловедению. 7 класс.

Тема: «Свойства текстильных материалов»

Цель: Исследовать свойства текстильных материалов при помощи лабораторного и органолептического методов.

Оборудование и материалы: Образцы шерстяной и шёлковой ткани, игла, нитки, стакан с водой, пинцет, эбонитовая палочка, лупа, швейная машина.

1.Возьмите образцы шерстяной и шёлковой ткани.

2.Используя инструкцию, приведенную в таблице ( графа «Способ определения») определите признаки, характерные для данного вида ткани.

3.Результаты занесите в таблицу 2.

Свойства шерстяных и шёлковых тканей

Сжать образец в руке, подаждать 30с, а затем рассмотреть образовавшиеся складки

Малая сминаемость – складки едва заметны:

Сильная сминаемость — на ткани сильные заломы

Заложить складки, закрепить их ниткой. Рассмотреть образец ткани на весу, на какой угол будут расходятся складки внизу ткани.

Не драпируются — если ткань внину сильно расходиться;

Драпируются — если ткань имеет ровные прямые складки

На образец ткани капнуть воду и посмотреть, как быстро различные ткани впитывают влагу и образуют пятно

Высокая гигроскопичность – пятно расползлось.

Низкая гигроскопичность – капля воды плохо впитывается

Потереть эбонитовую палочку о шерстяную ткань и поднести к кусочкам бумаги

Потереть стеклянную полочку о шёлковую ткань и поднести к кусочкам бумаги

Шерстяная и шёлковая ткань могут накапливать статическое электричество и поэтому эбонитовая и стеклянная палочки притягивают кусочки бумаги.

Возьмите каждый образец в руку, тёплым или холодным он кажется?

Теплозащитность высокая – если образец кажется теплым

Теплозащитность низкая — если образец холодит

Вынуть иглой из обрезного края каждого образца сначала одну нить, затем сразу две нити, затем три и т. д. сделайте вывод: из какой ткани нити вынимаются легче? Определив таким способом осыпаемость ткани.

Читайте также: Выбираем ткань для куртки

Сильная осыпаемость – нити из обрезанного края вынимаются легко

Низкая осыпаемость — если нити из обрезанного края вынимаются с трудом

Складываем в 2 слоя каждый образец и выполняем две параллельные строчки. С помощью лупы расссматриваем строчки на предмет выявления разрушенных нитей по всей длине выполненных строчек.

Сильная прорубаемость – если на ткани образуются повреждения нитей и отверстия от иглы, которые не расправляются

Низкая прорубаемость –когода на ткани не остается следов от иглы

Начертитьь два квадрата на листке бумаги 3х3 см. Вырезать два образца из шерстяной и шёлковой ткани 3х3 см. При помощи пинцета опускаем образцы ткани в стакан с водой и накладываем на нарисованные квадраты. Рассматриваем образцы на предмет усадки.

Усадка — это деформация материала под воздействием влаги

Образцы ткани 10х10 см интенстивно потереть между собой, затем расправить образцы и рассмотреть структуру ткани через увеличительное стекло.

Пиллингуемость — это процесс образования пиллей (катышков), то есть свойство нитей ткани, в ходе эксплуатации которых часть волокон регулярно выпадывает и переплетается, образуя комочки.

4.Запишите вывод, ответив на вопросы.

Какими свойствами обладают шерстяные и шёлковые ткани?

Какие изделия можно сшить из шёлковой и шерстяной ткани?

Какие свойства являются положительными, а какие отрицательными из этих двух видов ткани?

Свойства текстильных материалов

Физико – механические свойства

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 544 535 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Технология. Технологии ведения дома (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Синица Н.В., Симоненко В.Д.

§ 14. Ткани из волокон животного происхождения и их свойства

«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Добавить в избранное

02.06.2021 507
DOCX 18.2 кбайт
18 скачиваний
Оцените материал:

Автор материала

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки Школьники в Пензенской области с 7 по 14 февраля уйдут на внеплановые каникулы В Свердловской области школьников со 2 по 8 класс и студентов переводят на удаленку Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса Школьники Ленобласти уйдут на внеплановые каникулы В Госдуме предложили ввести пост уполномоченного по правам учителей Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник

Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности