Лес нефть техника цемент ткань это природные ресурсы полезные ископаемые

ОГЭ 2019 Обществознание Вариант 10 часть 1 с ответами

Создано на основе типовых тестовых заданий под редакцией А.Ю.Лазебниковой с ответами в формате doc. Вариант 10 часть 1 с ответами

Просмотр содержимого документа
«ОГЭ 2019 Обществознание Вариант 10 часть 1 с ответами»

Ответом к заданиям 1-20 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.

Найдите в предложенном перечне обобщающее понятие, которое характеризует общество в целом.

2) человечество в прошлом, настоящем и будущем

4) формы объединения и способы взаимодействия людей

Человек — существо социальное. Это означает, что

1) речь и мышление формируются только в обществе

2) человек, как все живые существа, способен к деятельности

3) поведение человека регулируют условные и безусловные рефлексы

4) его социализация начинается на генетическом уровне

В 1917 г. в российском обществе произошли глубокие изменения. Этот процесс можно охарактеризовать как

Верны ли следующие суждения об индивиде и индивидуальности?

А. Понятие «индивид» определяет связь человека с другими представителями человечества.

Б. Понятие «индивидуальность» выделяет человека из сообщества других людей.

В выступлении перед одноклассниками Петр раскрыл роль морали в жизни общества. Мораль — это

1) компонент системы научных взглядов

3) часть сферы духовной культуры

4) направление развития искусства

Верны ли следующие суждения о науке?

А. Наука в современном мире в значительной степени определяет развитие производства.

Б. Наука связана с поиском истинного знания.

Лес, нефть, техника, цемент, ткань — это

Доход, который приносят предпринимательские способности, в экономической науке называется

В государстве N дефицитный государственный бюджет. Это означает, что

1) бюджет данного года меньше бюджета предшествующего года

2) в бюджете больше расходных статей, чем доходных

3) расходы бюджета превышают доходную часть

4) возрастает количество социальных программ, финансируемых государством

Верны ли следующие суждения о прямых и косвенных налогах?

А. Налог с продаж относится к прямым налогам.

Б. Транспортный налог относится к косвенным налогам.

В отличие от традиционной (патриархальной), современной семье свойственно

1) жесткое закрепление социальных ролей

3) установление иерархии в семье

4) отсутствие противоречий между членами семьи

Анна интересуется социальной психологией и пытается использовать свои знания для анализа общественных отношений. Среди названного укажите пример, в котором упомянуты межличностные общественные отношения.

1) Восстание Спартака изучают в 5 классе.

2) Молодые люди уступают старшим по возрасту места в общественном транспорте

3) Две подруги поссорились из-за пустяка.

4) После освобождения крепостных крестьян между бывшими крепостными и помещиками установились новые отношения.

Верны ли следующие суждения о социальных ролях?

А. Социальная роль — это способ поведения, который соответствует определенному социальному статусу.

Б. Каждый человек имеет только одну социальную роль.

В соответствии с Конституцией РФ главой государства и гарантом Конституции является

1) Председатель Государственной Думы

2) Председатель Правительства

4) Председатель Совета Федерации

В государстве Z действуют политические партии и общественно-политические движения. Какой признак отличает политическую партию от общественно-политического движения?

2) выражение интересов граждан

3) участие в политической жизни

4) наличие программы и устава

Верны ли следующие суждения о роли СМИ в политике в демократическом обществе?

А. В демократическом обществе СМИ могут выражать интересы и мнения различных политических сил.

Б. Участие СМИ в политике в демократическом обществе влияет на решения властей и на способы проведения этих решений в жизнь.

Выберите обобщающее понятие.

Конституция РФ признает высшей ценностью

3) человека, его права и свободы

Евгения Сергеевна хочет отдохнуть в Испании вместе с несовершеннолетней внучкой Наташей. Для оформления доверенности на поездку родители девочки должны обратиться

Верны ли следующие суждения о трудовых отношениях?

А. Юридическим фактом, свидетельствующим о возникновении трудовых отношений, является трудовой договор.

Б. Трудовые отношения заключаются между работником, работодателем и административным органом.

Ответом к заданиям 21-25 является последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Сравните характеристики любого государства и характеристики, которые отличают правовое государство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.

Установите соответствие между ситуациями и их соответствием трудовому законодательству: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

2) противоправная (нарушает нормы трудового права)

__ предприниматель Петров отказал в приеме на работу Ивановой, сославшись на то, что она воспитывает двухлетнего ребенка

__ Иванова потребовала от предпринимателя Петрова сообщить причину отказа в приеме на работу в письменной форме

__ Сидоров приступил к работе в понедельник. В пятницу работник отдела кадров пригласил его для подписания трудового договора

__ при заключении трудового договора с шестнадцатилетним Федором потребовалось согласие его опекуна

__ семнадцатилетнему Николаю отказали в приеме на работу в магазин, который специализировался на торговле курительными принадлежностями и табачными изделиями

Прочитайте текст. Проанализируйте статистические данные и выполните задания 23, 24.

В стране Z был проведен опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в оп¬росе, был задан вопрос: «Что побуждает (побуждало) Вас сдавать кровь для других людей?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кого побудило стремление помогать людям, превышает суммарную долю тех, кто считает донорство полезным для здоровья, возможностью получить материальную компенсацию и следовал примеру других людей.

2) Необходимость помочь конкретному человеку побудила стать донорами свыше четверти опрошенных.

3) Доли тех, кого побудил к донорству пример других людей и возможность поучить материальную компенсацию, равны.

4) Доля тех, кого побудило стать донорами стремление помогать людям, меньше доли тех, кого побудила необходимость помочь конкретному человеку

5) Возможность получить материальную компенсацию побудила стать донорами большее число опрошенных, чем стремление помогать людям.

Читайте также: Ткань штор в сергиевом посаде

Результаты опроса, отраженные на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Пример других может побудить человека стать донором.

2) Количество доноров за последние годы выросло.

3) Мотивация к донорству связана со стремлением помогать знакомым и незнакомым людям.

4) Материальные стимулы являются ведущими для значительной доли опрошенных.

5) Донорство полезно для здоровья.

Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Важнейшую роль в экономической науке отводится анализу статистических данных. (Б) Наиболее интересные результаты получены при анализе рынка труда. (В) Исследование рынка труда связано с анализом спроса.

Определите, какие положения текста

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Презентация-тренажёр для подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в2 018-2019 учебном году. Вариант 10.

Данная презентация представляет собой тренажёр для подготовки к сдаче ОГЭ по обществознаню в 2018-2019 учебном году. Вариант 10.

Просмотр содержимого документа
«Презентация-тренажёр для подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в2 018-2019 учебном году. Вариант 10.»

Презентация-тренажёр для подготовки к ОГЭ по обществознанию в 2018-2019 учебном году. Вариант 10.

Презентацию подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области имени Героя Советского Союза Киреева В.И.» Ермаков И.А.

Найдите в предложенном перечне обобщающее понятие, которое характеризует общество в целом.

биосфера
человечество в прошлом, настоящем и будущем
социальная общность
формы объединения и взаимодействия людей

Найдите в предложенном перечне обобщающее понятие, которое характеризует общество в целом.

биосфера
человечество в прошлом, настоящем и будущем
социальная общность

формы объединения и взаимодействия людей

Человек- существо социальное. Это означает, что

речь и мышление формируются только в обществе
человек, как все живые существа, способен к деятельности
поведение человека регулируют условные и безусловные рефлексы
его социализация начинается на генетическом уровне

Человек- существо социальное. Это означает, что

речь и мышление формируются только в обществе

человек, как все живые существа, способен к деятельности
поведение человека регулируют условные и безусловные рефлексы
его социализация начинается на генетическом уровне

В 1917 году в российском обществе произошли глубокие изменения. Этот процесс можно охарактеризовать как

Верны ли следующие суждения об индивиде и индивидуальности?

А. Понятие «индивид» определяет связь человека с другими представителями человечества.

Б. Понятие «индивидуальность» выделяет человека из сообщества других людей.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения об индивиде и индивидуальности?

А. Понятие «индивид» определяет связь человека с другими представителями человечества.

Б. Понятие «индивидуальность» выделяет человека из сообщества других людей.

В выступлении перед одноклассниками Пётр раскрыл роль морали в жизни общества. Мораль- это

компонент системы научных взглядов
политическое явление
часть сферы духовной культуры
направление развития культуры

В выступлении перед одноклассниками Пётр раскрыл роль морали в жизни общества. Мораль- это

компонент системы научных взглядов
политическое явление

часть сферы духовной культуры

направление развития культуры

Верны ли следующие суждения о науке?

А. Наука в современном мире в значительной степени определяет развитие производства.

Б. Наука связана с поиском истинного знания.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о науке?

А. Наука в современном мире в значительной степени определяет развитие производства.

Б. Наука связана с поиском истинного знания.

верно только А

верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Лес, нефть, техника, цемент, ткань- это

природные ресурсы
полезные ископаемые
продукты труда
экономические ресурсы

Лес, нефть, техника, цемент, ткань- это

природные ресурсы
полезные ископаемые
продукты труда

экономические ресурсы

Доход, который приносят предпринимательские способности, в экономической науке называется

В государстве N дефицитный государственный бюджет. Это означает, что

бюджет данного года меньше бюджета предшествующего года
в бюджете больше расходных статей, чем доходных
расходы бюджета превышают доходную часть
возрастает количество социальных программ, финансируемых государством

В государстве N дефицитный государственный бюджет. Это означает, что

бюджет данного года меньше бюджета предшествующего года
в бюджете больше расходных статей, чем доходных

расходы бюджета превышают доходную часть

возрастает количество социальных программ, финансируемых государством

Верны ли следующие суждения о прямых и косвенных налогах?

А. Налог с продаж относится к прямым налогам.

Б. Транспортный налог относится к косвенным налогам.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о прямых и косвенных налогах?

А. Налог с продаж относится к прямым налогам.

Б. Транспортный налог относится к косвенным налогам.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения

оба суждения неверны

В отличие от традиционной (патриархальной), современной семье свойственно

жёсткое закрепление социальных ролей
равенство членов семьи
установление иерархии в семье
отсутствие противоречий между членами семьи

В отличие от традиционной (патриархальной), современной семье свойственно

жёсткое закрепление социальных ролей

равенство членов семьи

установление иерархии в семье
отсутствие противоречий между членами семьи

Восстание Спартака изучают в 5 классе.
Молодые люди уступают старшим по возрасту места в общественном транспорте.
Две подруги поссорились из-за пустяка.
После освобождения крепостных крестьян между бывшими крепостными и помещиками установились новые отношения.

Восстание Спартака изучают в 5 классе.
Молодые люди уступают старшим по возрасту места в общественном транспорте.

Две подруги поссорились из-за пустяка.

После освобождения крепостных крестьян между бывшими крепостными и помещиками установились новые отношения.

Верны ли следующие суждения о социальных ролях?

А. Социальная роль- это способ поведения, который соответствует определённому социальному статусу.

Читайте также: Плотная волокнистая ткань относится

Б. Каждый человек имеет только одну социальную роль.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о социальных ролях?

А. Социальная роль- это способ поведения, который соответствует определённому социальному статусу.

Б. Каждый человек имеет только одну социальную роль.

верно только А

верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

В соответствии с Конституцией РФ главой государства и гарантом Конституции является

Председатель Государственной Думы
Председатель Правительства
Президент РФ
Председатель Совета Федерации

В соответствии с Конституцией РФ главой государства и гарантом Конституции является

Председатель Государственной Думы
Председатель Правительства

Президент РФ

Председатель Совета Федерации

В гоcударстве Z действуют политические партии и общественно-политические движения. Какой признак отличает политическую партию от общественно-политического движения.

влияние на власть
выражение интересов граждан
участие в политической жизни
наличие программы и устава

влияние на власть
выражение интересов граждан
участие в политической жизни

наличие программы и устава

Верны ли следующие суждения о СМИ в политике в демократическом обществе?

А. В демократическом обществе СМИ могут выражать интересы и мнения различных политических сил.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о СМИ в политике в демократическом обществе?

А. В демократическом обществе СМИ могут выражать интересы и мнения различных политических сил.

Выберите обобщающее понятие.

Конституция РФ признаёт высшей ценностью

принципы демократии
суверенитет РФ
человека, его права и свободы
государственную власть

Конституция РФ признаёт высшей ценностью

принципы демократии
суверенитет РФ

человека, его права и свободы

государственную власть

Верны ли следующие суждения о трудовых отношениях?

А. Юридическим фактом, свидетельствующим о возникновении трудовых отношений является трудовой договор.

Б. Трудовые отношения заключаются между работником, работодателем и административным органом.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о трудовых отношениях?

А. Юридическим фактом, свидетельствующим о возникновении трудовых отношений является трудовой договор.

Б. Трудовые отношения заключаются между работником, работодателем и административным органом.

верно только А

верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Сравните характеристики любого государства и характеристики, которые отличают правовое государство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку- порядковые номера черт различия.

Ответ: Черты сходства Черты различия

Сравните характеристики любого государства и характеристики, которые отличают правовое государство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку- порядковые номера черт различия.

Ответ: Черты сходства Черты различия

А) предприниматель Петров отказал в приёме на работу Ивановой, сославшись на то, что она воспитывает двухлетнего ребёнка

Б) Иванова потребовала от предпринимателя Петрову сообщить причину отказа в приёме на работу в письменной форме

В) Сидоров приступил к работе в понедельник. В пятницу работник отдела кадров пригласил его для подписания трудового договора

Г) при заключении трудового договора с шестнадцатилетним Фёдором потребовалось согласие его опекуна

Д) семнадцатилетнему Николаю отказали в приёме на работу в магазин, который специализировался на торговле курительными принадлежностями и табачными изделиями

Соответствие трудовому законодательству

правомерная
противоправная (нарушает нормы трудового права)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Г) при заключении трудового договора с шестнадцатилетним Фёдором потребовалось согласие его опекуна

Соответствие трудовому законодательству

правомерная
противоправная (нарушает нормы трудового права)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Представлена диаграмма результатов опроса на тему «Что побуждает (побуждало) Вас сдавать кровь для других людей?»

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Доля тех, кого побудило стремление помогать людям, превышает суммарную долю тех, кто считает донорство полезным для здоровья, возможностью получить материальную компенсацию и следовал примеру других людей.
Необходимость помочь конкретному человеку побудила стать донорами свыше четверти опрошенных.
Доля тех, кого побудил к донорству пример других людей и возможность получить материальную компенсацию, равны.
Доля тех, кого побудило стать донорами стремление помогать людям, меньше доли тех, кого побудила необходимость помочь конкретному человеку.
Возможность получить материальную компенсацию побудила стать донорами большее число опрошенных, чем стремление помогать людям.

Доля тех, кого побудило стремление помогать людям, превышает суммарную долю тех, кто считает донорство полезным для здоровья, возможностью получить материальную компенсацию и следовал примеру других людей.
Необходимость помочь конкретному человеку побудила стать донорами свыше четверти опрошенных.
Доля тех, кого побудил к донорству пример других людей и возможность получить материальную компенсацию, равны.
Доля тех, кого побудило стать донорами стремление помогать людям, меньше доли тех, кого побудила необходимость помочь конкретному человеку.
Возможность получить материальную компенсацию побудила стать донорами большее число опрошенных, чем стремление помогать людям.

Читайте также: Художник по ткани история

Какие из приведённых выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

Пример других может побудить человека стать донором.
Количество доноров за последние годы возросло.
Мотивация к донорству связана со стремлением помогать знакомым и незнакомым людям.
Материальные стимулы являются ведущими для значительной доли опрошенных
Донорство полезно для здоровья.

Какие из приведённых выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

Пример других может побудить человека стать донором.
Количество доноров за последние годы возросло.
Мотивация к донорству связана со стремлением помогать знакомым и незнакомым людям.
Материальные стимулы являются ведущими для значительной доли опрошенных
Донорство полезно для здоровья.

Прочитайте текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Важнейшую роль в экономической науке отводится анализу статистических данных. (Б)Наиболее интересные результаты получены при анализе рынка труда. (В)Исследование рынка труда связаны с анализом спроса и предложения.

Определите, какие положения текста

отражают факты 2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Прочитайте текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Важнейшую роль в экономической науке отводится анализу статистических данных. (Б)Наиболее интересные результаты получены при анализе рынка труда. (В)Исследование рынка труда связаны с анализом спроса и предложения.

Определите, какие положения текста

отражают факты 2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Прочитайте текст и выполните задания 26-31.

Кризис- это внезапная и резкая смена тенденции к понижению, при которой происходит обострение противоречий в социально-экономических системах, угрожающее их жизнеспособности. Основная функция кризиса- разрушение тех элементов, которые наиболее устойчивы и жизнеспособны и в наибольшей мере нарушают организованность целого. Экономические кризисы неизбежны, они являются этапом циклического развития рыночной системы.

При всей их болезненности кризисы прогрессивны, поскольку кризис выполняет три важнейшие системные функции: а резкое ослабление и устранение устаревших элементов господствующей, но уже исчерпавшей свой потенциал системы; б) расчистку пространства для утверждения элементов (первоначально слабых) новой системы, будущего цикла; в) испытание на прочность и передачу в наследство тех элементов системы, которые аккумулируются и переходят в будущее. Жизнеспособные участники рынка вынуждены активнее использовать новые пути развития и доказывать своё право на место под солнцем. Кризис- это ещё возможность покупать активы по низким ценам.

Кризисы конечны. Они могут предшествовать либо новому этапу в развитии системы, либо её гибели и распаду. Поскольку кризисы неповторимы, разнообразны причины и факторы, их вызывающие, каждый раз выход из кризиса требует специфических мер. Обязательная составляющая выхода из кризиса- инновации, которые обеспечивают конкурентоспособность продукции на основе повышения её технического уровня и снижения издержек. Государство- инициатор антикризисных программ, осуществляемых при бюджетной поддержке, которые становятся импульсом для оживления экономики.

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Что такое кризис?
Три прогрессивные функции кризиса.
Основные составляющие выхода из кризиса.

Приведите авторское определение понятия «кризис». Какова основная функция кризиса?

«внезапная и резкая смена тенденции от повышения к понижению, при которой происходит обострение противоречий в социально-экономических системах, угрожающее их жизнеспособности»;
«разрушение тех элементов, которые наименее устойчивы и жизнеспособны и в наибольшей мере нарушают организованность целого».

Автор считает, что кризисы прогрессивны. Приведите любые четыре авторские обоснования прогрессивности кризиса.

резкое ослабление и устранение устаревших элементов новой системы;
расчистка пространства для утверждения элементов новой системы;
испытание на прочность и передачу в наследство тех элементов системы, которые аккумулируются и переходят в будущее;
активизация деятельности участников рынка;
низкие цены на активы.

Кризисы, по утверждению автора, «являются этапом циклического развития рыночной системы». Опираясь на знания обществоведческого курса, назовите любые другие два этапа экономического цикла рыночной экономики и дайте характеристику каждого из них.

подъём- рост деловой активности, развитие производства, создание новых рабочих мест;
пик (экономический бум)- высшая стадия экономического подъёма, безработица обычно достигает самого низкого уровня, все виды производства достигают наивысшей нагрузки;
спад- сокращение деловой активности, падение объёмов производства, сокращение рабочих мест, рост безработицы.

В тексте говорится, что «обязательная составляющая выхода из кризиса- инновации, которые обеспечивают конкурентоспособность продукции на основе повышения её технического уровня и снижения издержек». Приведите два объяснения того, как инновации обеспечивают конкурентоспособность продукции.

внедрение инноваций позволяет создать уникальную продукцию, которой пока ещё нет на рынке, и таким образом определять цену произведённого товара;
внедрение инноваций позволяет сократить издержки на производство товара, уже зарекомендовавшего себя на рынке, например, использовать более дешёвое сырьё, экономить ресурсы и т. д.

В тексте говорится, что «жизнеспособные участники рынка вынуждены активнее искать новые пути развития и доказывать своё право на место под солнцем». Назовите любые два пути, которые могут помочь участникам рынка доказать «своё право на место под солнцем».

улучшение качества продукции;
снижение издержек производства;
внедрение инноваций:
повышение квалификации работников

А.Ю.Лазебникова, Т.В. Коваль, Е.Л. Рутковская. Обществознание. 9 класс. Основной государственный экзамен. Типовые тестовые задания. Издательство «Экзамен». Москва. 2019 год.

Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом

Лес нефть техника цемент ткань это природные ресурсы полезные ископаемые

ОГЭ 2019 Обществознание Вариант 10 часть 1 с ответами

Просмотр содержимого документа «ОГЭ 2019 Обществознание Вариант 10 часть 1 с ответами»

Презентация-тренажёр для подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в2 018-2019 учебном году. Вариант 10.

Просмотр содержимого документа «Презентация-тренажёр для подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в2 018-2019 учебном году. Вариант 10.»

Просмотр содержимого документа
«ОГЭ 2019 Обществознание Вариант 10 часть 1 с ответами»

Просмотр содержимого документа
«Презентация-тренажёр для подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в2 018-2019 учебном году. Вариант 10.»