Творчество В. Маяковского многоликое и неординарное. Поэт интересно подавал политические события, доказательством чего является «Левый марш». В школе его изучают в 11 классе. Предлагаем облегчить работу над произведением, используя краткий анализ «Левый марш» по плану.
Краткий анализ
Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Левый марш.
История создания – стихотворение было написано в 1918 г. для поддержки матросов в Первой мировой войне.
Тема стихотворения – призыв к борьбе за Родину.
Композиция – Произведение являет собой монолог-обращение лирического героя к солдатам. Рассказ героя не делится на части по смыслу. Автор постепенно нанизывает аргументы, чтобы подбодрить защитников. Текст разделен на катрены.
Жанр – послание.
Стихотворный размер – написано вольным ямбом, строки не рифмуются .
Метафоры – «ваше слово, товарищ маузер», «пусть, оскалясь короной, вздымается британский лев», «стальной изливаются левой», «крепи у мира на горле пролетариата пальцы», «флагами небо оклеивай».
Эпитеты – «словесная кляуза», «солнечный край».
История создания
Русская литература начала ХХ века была продиктована самой историей. В ней были популярны проблемы революций и войны. С историческими событиями связано и произведение В. Маяковского.
Первая мировая война была одной из причин революции 1917 г., ведь Россия стала ее участником из-за амбиций Николая-II. Кровопролитие продолжалось до 1919 г. Страна была ослаблена внутренним переворотами, поэтому Антанта считала ее легкой добычей. У защитников России опускались руки. Надежды на победу угасали с каждым днем. В таких условиях Владимир Владимирович написал «Левый марш». Произведение было создано за полчаса, пока поэт ехал в Питер на встречу с матросами. Стихами автор хотел поднять боевой дух солдат и убедить их вернуться на фронт.
В строках анализируемого стихотворения раскрывается тема борьбы с врагом. В центре произведения лирический герой, который обращается к солдатам. Мужчина призывает военных оставить пустые разговоры и приступить к действиям. Он считает, что в этой борьбе слово можно давать только «товарищу маузеру» .
В следующих строфах лирический герой говорит о врагах. Он понимает, что те настроены серьезно, однако твердит, что Россия непобедима. Главное, по его мнению, не оглядываться на прошлые события: «В старое станем ли пялиться?» . Уверенность в победе возрастает с каждой строкой. В последних стихах лирический герой призывает оклеивать небо флагами. Ситуация в стране не может не вызывать у него иронического замечания: «Кто там шагает правой?» . Эта деталь намекает на то, что внутри страны своя битва.
В стихотворении реализуется идея о том, что даже в самые трудные минуты нельзя оставлять Родину без защиты, тем более, когда на нее точит зубы враг».
Композиция
Произведение являет собой монолог-обращение лирического героя к солдатам. Рассказ героя не делится на части по смыслу. Автор постепенно нанизывает аргументы, которые чтобы подбодрить защитников. Текст разделен на катрены, написанные в духе футуризма. Особенность произведения – троекратный повтор команды «Левой!» в каждой строфе.
Жанр анализируемого произведения – послание, так как его строки адресованы солдатам. Написано стихотворение вольным ямбом. Автор не рифмует строки, объединяя их ритмом.
Средства выразительности
В агитационном произведении В. Маяковского важную роль играют художественные средства.
В тексте есть метафоры – «ваше слово, товарищ маузер», «пусть, оскалясь короной, вздымается британский лев», «стальной изливаются левой», «крепи у мира на горле пролетариата пальцы», «флагами небо оклеивай» и эпитеты – «словесная кляуза», «солнечный край».
Владимир Маяковский — Левый марш: Стих
Разворачивайтесь в марше!
Словесной не место кляузе.
Тише, ораторы!
Ваше
слово,
товарищ маузер.
Довольно жить законом,
данным Адамом и Евой.
Клячу истории загоним.
Левой!
Левой!
Левой!
Эй, синеблузые!
Рейте!
За океаны!
Или
у броненосцев на рейде
ступлены острые кили?!
Пусть,
оскалясь короной,
вздымает британский лев вой.
Коммуне не быть покоренной.
Левой!
Левой!
Левой!
Там
за горами горя
солнечный край непочатый.
За голод
за мора море
шаг миллионный печатай!
Пусть бандой окружат нанятой,
стальной изливаются леевой,-
России не быть под Антантой.
Левой!
Левой!
Левой!
Глаз ли померкнет орлий?
В старое станем ли пялиться?
Крепи
у мира на горле
пролетариата пальцы!
Грудью вперед бравой!
Флагами небо оклеивай!
Кто там шагает правой?
Левой!
Левой!
Левой!
Анализ стихотворения «Левый марш» Маяковского
После победы революции Россия по-прежнему находилась в очень тяжелом положении. На смену Первой мировой пришла Гражданская война и иностранная интервенция. Большевики оказались в неприятном положении. Одним из главных дореволюционных лозунгов было немедленное прекращение войны. Миллионы людей поддержали этот призыв. Но приходилось вновь покидать дома и брать в руки оружие. Убедить измученных людей в необходимости защиты революционных идеалов было очень сложно. Такая задача возлагалась на лидеров партии и на творческую интеллигенцию. Одним из первых откликнулся на этот призыв Маяковский, свято веривший в коммунистическую идею. Стихотворение «Левый марш» (1918 г.) он написал за полчаса во время поездки на встречу с бойцами.
Произведение имеет ярко выраженный агитационный характер. Поэт совершенно не заботится о его художественной ценности. Главная задача стихотворения – направить уставших людей на войну. Победа была нужна любой ценой. С каждой строки буквально вырывается агрессия. Маяковский утверждает, что прошло время торжественных речей и убеждений, «ваше слово, товарищ маузер». Революционная армия действует не только против своих врагов, ее оружие направлено против всей истории человечества: «клячу истории загоним».
Структура произведения напоминает воинский марш. Для усиления несколько раз повторятся команда: «Левой, левой, левой!». Маяковский сознательно возбуждает в солдатах чувства злости и ненависти против иностранцев. Защита первого в мире социалистического государства становится задачей международного масштаба. Ради справедливости стоит отметить, что такой воинственный настрой не был беспочвенным. Западные страны действительно объединились против большевиков и пытались любыми средствами задавить молодое государство.
Маяковский заявляет, что «солнечный край непочатый» уже близко. Необходимо победить в последнем решающем сражении. На карту поставлена судьба всего человечества. Именно в России будет окончательно решен вопрос о возможности построения коммунизма. «Пролетариата пальцы» должны сжать горло всего мира.
В настоящее время стихотворение «Левый марш» считается крайне примитивной агитацией. Особенно при учете того, что эксперимент по построению коммунизма в России провалился. О правых и виноватых легко рассуждать в уютном кабинете. Но надо понимать, в какой атмосфере Маяковский писал это произведение. Перед каждым человеком было только два варианта, от выбора зависела его жизнь. Поэт был фанатиком революции. Неудивительно, что в тех условиях он превратил стихотворение в яростный марш.
Стихотворение и анализ «Левый марш»
Разворачивайтесь в марше!
Словесной не место кляузе.
Довольно жить законом,
данным Адамом и Евой.
Клячу истории загоним.
у броненосцев на рейде
ступлены острые кили?!
вздымает британский лев вой.
Коммуне не быть покоренной.
солнечный край непочатый.
шаг миллионный печатай!
Пусть бандой окружат нанятой,
стальной изливаются леевой,-
России не быть под Антантой.
Глаз ли померкнет орлий?
В старое станем ли пялиться?
Грудью вперед бравой!
Флагами небо оклеивай!
Кто там шагает правой?
Краткое содержание
А. Дайнека. Левый марш. 1941
Маяковский начинает поэму, задавая читателям необходимый темп: «Клячу истории загоним. Левой! Левой! Левой!». Поэт понимает как никто другой: грамотно и своевременно произнесённые слова обладают огромной силой. Поэт придерживается чёткой организованности не только в построении слов, но и в создании образов. При этом он не пытается выделить себя среди стальных участников сюжета. Главное для автора, максимально сжато донести до читателей идею о том, как важно участвовать в труде и в бою. По сути, в поэме Маяковский ставит перед собой единственную цель – добавить военным, служащим во имя интересов Союза, стремление к победам. Поэт намеревается сделать всё возможное, чтобы подбодрить их дух во благо интересов Отчизны.
Маяковский своими стихами желает не только подбодрить матросов, но и открыть им истинную картину вещей. Дело в том, что бодрящие строки «Левого марша» призваны были обратить внимание солдат на то, что в любом бою проливается море крови. Маяковский, как истинный патриот, не желает умалчивать о «грязной» стороне войны. Поэт гордо заявляет, что Россия никогда не будет под пятой у военно-политического блока Антанты. Он искренне верит: никому не под силу сломить или поколебать мощь великой страны, стремление солдат к победе. Люди, облачённые в военную форму, ценой собственной жизни держат победу.
История создания
Одной из главных причин революционного восстания 1917 г. была Первая мировая война. Как известно, Россия ввязалась в неё по причине непомерных амбиций императора Николая Второго. Страшные кровопролитные сражения продолжались вплоть до 1919 г. В результате этих событий страна пребывала в состоянии крайней разрухи. К тому же, её ослабили внутренние перевороты, имеющие глубинные социальные кони. Смотря на всё это, Антанта рассматривала Россию лёгкой добычей для себя.
Многие защитники отечества разочарованно опускали руки, надежда на возможную победу таяла с каждым днём. Находясь в таких условиях, Маяковский принял решение о создании данной поэмы. Написана она была максимально быстро, всего лишь за тридцать минут: поэт закончил произведение в дороге, пока ехал на встречу с матросами в Петербург. Этими стихотворными строками Маяковский планировал поднять боевой дух матросов, убедить их вновь вернуться на войну.
Жанр, направление, размер
Произведение относится к жанру послания, столь любимому Маяковским. Поэтические строки адресованы матросам, не желающим возвращаться на войну.
Поэтический размер – вольный ямб. Особенность поэмы в том, что её строки объединены не рифмой, а посредством ритма.
Композиция
По структурной организации произведение сродни военному маршу. Поэма представляет собой монолог – обращение поэта (лирического героя) к матросам. Повествование героя можно разделить на две семантических части: автор поэтапно приводит один аргумент за другим, чтобы убедить военных вернуться на поле сражения и одновременно подбодрить их. Поэтический текст делится на катрены, выдержанные в духе футуризма. Композиционной особенностью произведения является троекратное повторение в каждой строке команды: «Левой!».
Образы и символы
Поэма не может похвастаться богатством образной системы. Особого внимания заслуживают следующие образы:
- образ лирического героя – центральный. Герой полностью идентичен автору. Именно лирический герой обращается к матросам, призывая их оставить пустословие и начать активные действия на поле битвы. Герой уверен, в бою «вести разговор» имеет право один лишь «товарищ маузер». Только оружие, в руках опытных солдат, может поменять ход истории;
- образ врагов Родины – о врагах отчизны лирический герой рассуждает холодно и беспристрастно. Он чётко осознаёт: враги настроены крайне серьёзно и воинственно, но герой уверен в одном – Россию победить врагам не удастся. Главное, никогда не оглядываться на события прошлых лет: «В старое станем ли пялиться?». Лирический герой настолько уверен в победе, что призывает оклеить российскими флагами весь небосвод;
- образ матросов (военных) – центральный. Именно к ним обращается в своём агитационном монологе лирический герой. Автор убеждён в том, что его слова возымеют действие и найдут живой отклик в сердцах адресатов. Образ российских военных выступает ярким символом победы социализма над капитализмом.
Темы и настроение
Основная тема произведения – убеждённая борьба с врагами отечества. Анализируя тему и содержание поэмы с высоты 21 века, можно сделать вывод о том, что произведение представляет собой весьма примитивную агитацию. Особенно учитывая тот исторический факт, что построение коммунизма, столь желанного Маяковским, потерпело полное фиаско.
Вместе с тем, следует понимать ту историческую атмосферу, в которой писал поэт. Тогда, перед каждым человеком было лишь два варианта выбора, от которого зависела вся последующая жизнь. Маяковский являлся ярым фанатиком революции, поэтому он и решил превратить свою поэму в яростный марш.
Настроенческий пафос поэмы – яркий, агитационный. Главное для автора – не художественная ценность поэмы, а идея, которую она несёт. Также в каждой строке чувствуются пафос агрессии. Маяковский уверен: давно уже закончилось время речей и убеждений, пришло время вооружённого солдата.
Основная идея
Произведение доносит до читателей идею о том, что человек обязан любить свою Родину независимо от бед, которые с ней приключились. Родина всегда должна находиться под надёжной защитой, особенно в то непростое время, когда враг «точит на неё зубы».
Средства выразительности
В агитационной поэме Маяковского нет большого разнообразия выразительных средств. Ключевую роль играют следующие тропы:
- эпитеты – «солнечный край», «словесная кляуза»;
- метафоры – «флагами небо оклеивай», «стальной изливаются левой», «ваше слово, товарищ маузер»;
- саркастический вопрос – «Кто там шагает правой?»
«Левый марш» анализ стихотворения Маяковского по плану кратко – тема, идея, жанр
Творчество В. Маяковского многоликое и неординарное. Поэт интересно подавал политические события, доказательством чего является «Левый марш». В школе его изучают в 11 классе. Предлагаем облегчить работу над произведением, используя краткий анализ «Левый марш» по плану.
Краткий анализ
Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Левый марш.
История создания – стихотворение было написано в 1918 г. для поддержки матросов в Первой мировой войне.
Тема стихотворения – призыв к борьбе за Родину.
Композиция – Произведение являет собой монолог-обращение лирического героя к солдатам. Рассказ героя не делится на части по смыслу. Автор постепенно нанизывает аргументы, чтобы подбодрить защитников. Текст разделен на катрены.
Жанр – послание.
Стихотворный размер – написано вольным ямбом, строки не рифмуются .
Метафоры – «ваше слово, товарищ маузер», «пусть, оскалясь короной, вздымается британский лев», «стальной изливаются левой», «крепи у мира на горле пролетариата пальцы», «флагами небо оклеивай».
Эпитеты – «словесная кляуза», «солнечный край».
Средства выразительности
В агитационном произведении В. Маяковского важную роль играют художественные средства.
В тексте есть метафоры – «ваше слово, товарищ маузер», «пусть, оскалясь короной, вздымается британский лев», «стальной изливаются левой», «крепи у мира на горле пролетариата пальцы», «флагами небо оклеивай» и эпитеты – «словесная кляуза», «солнечный край».
Анализ стихотворений«Ленинград» анализ стихотворения Мандельштама по плану кратко – тема, главный герой, жанр, год
Анализ стихотворений«Как хорошо ты, о море ночное» анализ стихотворения Тютчева по плану кратко – эпитеты, тема, идея
История создания
Русская литература начала ХХ века была продиктована самой историей. В ней были популярны проблемы революций и войны. С историческими событиями связано и произведение В. Маяковского.
Первая мировая война была одной из причин революции 1917 г., ведь Россия стала ее участником из-за амбиций Николая-II. Кровопролитие продолжалось до 1919 г. Страна была ослаблена внутренним переворотами, поэтому Антанта считала ее легкой добычей. У защитников России опускались руки. Надежды на победу угасали с каждым днем. В таких условиях Владимир Владимирович написал «Левый марш». Произведение было создано за полчаса, пока поэт ехал в Питер на встречу с матросами. Стихами автор хотел поднять боевой дух солдат и убедить их вернуться на фронт.
Запахи протеста
Понимая, что политические формы протеста вызывают всё более жёсткую реакцию верхов, население ищет и в последнее время находит новые формы уличной политики. Люди не рискуют кричать «хватит» или «долой», а выдвигают очень конкретные требования из сферы материальных и бытовых интересов. Из политики протесты уходят в ту сферу, где властям крайне трудно обвинять людей в противозаконных действиях или в отсутствии патриотизма. Если дальнобойщики протестуют против высоких цен за проезд по дорогам; если фермеры, у которых местные земельные толстосумы отбирают наделы, идут маршем на Москву; если жители перекрывают дороги на подъездах к вонючим свалкам; если родственники жертв требуют наказания виновных; если врачи протестуют против «оптимизации» системы здравоохранения, то против них очень трудно направлять ОМОН. Ведь населению в течение многих десятилетий внушали, что у нас права трудящихся превыше всего. И эта формула, несмотря на смену политической формации, крепко сидит в умах людей. Да и времена настали совсем другие. Сегодня едва ли кто решится посылать на разгон протестующих рабочих войска и танки, как это сделал в 1962 г. Н. Хрущёв
в Новочеркасске. Тогда рабочие электровозостроительного завода взбунтовались в связи с повышением норм выработки и резким вздорожанием мяса. Правду о том расстреле страна узнала лишь с началом перестройки.
В строках анализируемого стихотворения раскрывается тема борьбы с врагом. В центре произведения лирический герой, который обращается к солдатам. Мужчина призывает военных оставить пустые разговоры и приступить к действиям. Он считает, что в этой борьбе слово можно давать только «товарищу маузеру».
Только он может изменить ход истории.
В следующих строфах лирический герой говорит о врагах. Он понимает, что те настроены серьезно, однако твердит, что Россия непобедима. Главное, по его мнению, не оглядываться на прошлые события: «В старое станем ли пялиться?». Уверенность в победе возрастает с каждой строкой. В последних стихах лирический герой призывает оклеивать небо флагами. Ситуация в стране не может не вызывать у него иронического замечания: «Кто там шагает правой?». Эта деталь намекает на то, что внутри страны своя битва.
В стихотворении реализуется идея о том, что даже в самые трудные минуты нельзя оставлять Родину без защиты, тем более, когда на нее точит зубы враг».
Другая траектория
В России «левизна», нередко обретающая формулу молодёжных манифестаций, имеет иную форму, чем в европейских странах. В последние годы власть своими запретами существенно сузила возможности для легального протеста. Получить разрешение для официального митинга, шествия, группового или даже одиночного пикета, если в нём содержится хотя бы минимальный намёк на политику, стало весьма сложно. Общество в условиях политической апатии большинства населения, по сути, смирилось с этим. Социологи в течение уже нескольких лет фиксируют снижение градуса уличного недовольства. Особенность сегодняшних настроений простых граждан состоит в том, что социальные права и бытовая обустроенность жизни волнуют их значительно больше, чем политические свободы. Место в яслях и в школе для ребёнка дороже свободы слова или собраний.
Подобная отстранённость от политики в немалой степени обусловлена высоким уровнем доверия к президенту Путину.
Граждане полагают, что в случае возникновения проблем (как внешних, так и внутренних) он их немедленно разглядит, даст нужные указания и даже лично придёт на помощь. Что же касается «свинцовых мерзостей» нашей жизни, то в них виноваты «неправильные реформы»
Ельцина и Гайдара
, олигархи, чиновники и плохие силовики.
Но и на них можно найти управу: достаточно достучаться до В. Путина, послать ему правильное письмо или ухитриться задать вопрос во время «встречи с народом».
Всё это очень напоминает отношение народа и власти в дореволюционной России. Народ верил в чудо, молился на двуглавого орла и начинал поругивать власть (да и то, как правило, местную), лишь когда у телеги отвалилось колесо или бричка опрокинулась в канаву. Такой сугубо русский стиль общения народа и власти в значительной мере воспроизводится и сейчас. «Гармонию» время от времени нарушает даже не рост цен, не новые налоги и не разбитые дороги, а неразворотливость, а нередко и вопиющая глупость чиновников. Возьмём последние примеры гонений на сферу Интернета, заметно повысившие градус недовольства бизнеса и молодёжи. Поводы для недовольства (даже среди самых лояльных групп населения) генерирует и ненасытность элиты, постоянно повышающей своё довольствие.
«Левый марш», анализ стихотворения Маяковского
Лирику Маяковского ни с чьей больше не спутаешь. Его стих может быть в разной степени выразительным, но никогда не бывает вялым: поэт рассчитывает не столько на со-чувствие, сколько на со-участие своего читателя. Сила лирики, по мнению поэта, в ее заряженности большим чувством или большой идеей. В своих стихах Владимир Маяковский никогда не рассказывал, не сообщал – он в чем-нибудь убеждал или что-то доказывал. Проникнутая агитационным пафосом, обращенная к миллионам (не меньше!), «митинговая», по словам А. Луначарского, поэзия Маяковского ищет путь к каждому сердцу. При этом он всегда умудрялся найти «человечье» слово, которое способно «подымать, и вести, и влечь…» Новаторство Маяковского проявилось и в неологизмах, и в особых метафорах, построенных не на сходстве, а скорее, на отдалении образов друг от друга. Но чтобы зазвучал в тонической системе стих Маяковского, нужна была новая форма. Так появилась знаменитая «лесенка» — разбивка на короткие отрезки, чтобы точнее выразить для читателя все оттенки поэтической речи. Претерпевает изменения и лексика. Едва ли не впервые в истории вызывающе грубо прозвучал голос толпы, ведь раньше «корчилась улица безъязыкая», а теперь она громко заявила о себе, о своем праве занять место в новом мире. В поэзию все решительнее врывается грубая, подчас вульгарная, действительность, при этом высокая патетика может сливаться с бытовой конкретикой, тогда стих лишен как приземленности, так и лишней высокопарности. Именно таков «Левый марш» — стихотворение, которому будет посвящен анализ. Стихотворение, которым заявила о своем рождении поэзия революции. «Левый марш» — это мужественное свидетельство участника происходивших тогда ожесточенных битв, позволяющее почувствовать накаленную атмосферу эпохи. Разговор ведется здесь о самом главном. Детали, приметы эпохи («ораторы», «товарищ маузер!») обеспечивают стихотворению силу правдивой, откровенной речи. Кроме того, эти приметы обретают масштабность, которую можно было бы назвать вселенской. В «Левом марше» именно художественные средства передают столь характерную для той поры атмосферу митинга, на котором возникающее у людей чувство единения вызывает желание встать в строй вместе со всеми. В этой митинговой речи Маяковского исключительную роль играют выразительные детали, характеризующие время: Пусть бандой окружат нанятой, стальной изливаются леевой,- России не быть под Антантой. Левой! Левой! Левой! В 1918 году Россия находилась в трудной для нее ситуации: так и не выйдя из кровопролитной первой мировой войны против Антанты, страна после Октябрьской революции была раздираема внутренними противоречиями. Чтобы поднять боевой дух армии, Маяковский отправился на встречу с матросами, и по пути буквально за полчаса набросал «Левый марш», почти сразу сложившийся в голове. В стихотворении звучит призыв к действию. Пожалуй, это первый опыт агитационной поэзии. Позже появятся знаменитые «Окна РОСТа». А пока слышна все ускоряющаяся поступь времени: Грудью вперед бравой! Флагами небо оклеивай! Рефрен «Левой! Левой! Левой!» задает ритм. Перед глазами читателя проходят не просто солдаты и матросы – идут уверенные в своей правоте революционеры, готовые отстоять право на светлое будущее: Клячу истории загоним. «Левый марш» дает представление о том, как входит в поэзию «новая стихия языка». Поэт выбирает лишь те слова, что могут прозвучать с трибуны перед народом. Поэтому весь строй стиха утверждает необходимость железной дисциплины. Именно поэтому Маяковский отдает предпочтение громкому слову: приказу, команде, риторическому вопросу. Как всегда, использует аллитерацию («горя горы», «мора море»), неологизмы («стальной леевой», «взгляд орлий»), вульгаризмы («пялиться», «клячу»). Важно отметить, что, несмотря на высокопарность или нарочитую грубость многих выражений, слова идут от самого сердца. Тон разговора, который используется для слушателей, призывный и одновременно доверительный. И хотя впоследствии Маяковский сделал стих настоящим оружием, его произведения могли и взволновать, и побудить к действию, и, говоря словами самого поэта, позволяли «внедряться в тот участок мозга, сердца, куда иным путем не влезешь, а только поэзией».
Печорин как лишний человек
Михаил Юрьевич Лермонтов родился третьего октября 1814 года в Москве в семье капитана. Детские годы проходят в имении Тарханы Пензенской губернии. Учился он в Московском университете. Лермонтов владел многими языками. В начале 19 века в русской литературе появляются произведения, главной проблемой которых является конфликт человека и окружающего его общества. Создается новый образ — «лишнего человека», отвергнутого, духовно невостребованного обществом. В романе Герой нашего времени Лермонтов создает образ такого человека. Этим образом является Печорин. Печорин родился в богатой дво
«Луч света» и «темное царство» в пьесе «Гроза»
Пьеса А. Н. Островского “Гроза” была написана в 1859 г. В это время русское общество задавалось вопросом о дальнейшем пути развития России. Славянофилы и западники ожесточенно спорили о том, что лучше: патриархальность (самодержавие, народность, православие) или ориентация на ценности Западной Европы. Автор “Грозы”, как известно, был славянофилом. Однако данное произведение Островского свидетельствует о его “разочарованности” в патриархальной России, в идеях построить на его основе социально благополучное общество. Что же заставляет написавшего и прочитавших пьесу прийти к такому выводу? К
Человек на войне на примере повести «Живи и помни»
Война – это, как мне кажется, для каждого человека противоестественное явление. Несмотря на то, что мы живем уже в двадцать первом веке и после окончания прошло уже пятьдесят восемь лет, страдание, боль, бедность, которую принесла война, хранятся почти в каждой семье. Наши деды проливали кровь, давая возможность нам сейчас жить в свободной стране. Мы должны быть благодарны им за это. Валентин Распутин – один из писателей, который описывал действительно происходившие вещи такими, какими они были на самом деле. Его повесть «Живи и помни» является ярким примером того, как на самом деле жили люди
Человек и природа — это, пожалуй, самая актуальная тема нашей современной литературы. Эта проблема стоит перед человечеством уже много лет. Каждый год фабрики и заводы выбрасывают огромное количество отходов, загрязняя воздух, реки, нанося вред окружающей среде. Гибель Аральского моря, реальная угроза Байкалу, образование рукотворных пустынь, вымирание многих видов животных и полное исчезновение уникальных целебных растений — все это следствие бездумного, а порой и преступного отношения к природе. Такие писатели, как В. Распутин, Ч. Айтматов, В. Астафьев, заставляют человечество подумать о св
Сочинение-описание внешности человека: Спортсмен
Я люблю вглядываться в лица людей и стараться понять, о чем они думают, чем занимаются. Конечно, точно я узнать не могу, что они думают. Вот у этого парня крепкие мышцы, мозолистые руки, наверняка он спортсмен. При его росте хорошо играть в баскетбол или волейбол. Он достаточно выносливый, а в этих видах спорта нужна сила. На одной из станций в электричку вошел его знакомый, парни разговорились, и я понял, что парень — фигурист. Да, я не специалист отгадывать профессии. Но в Одном не ошибся, что этот парень — спортсмен. И даже лучше, что он оказался фигуристом. Я представляю, как мощно и краси
Сейчас смотрят:
Похожие сочинения
- «1 Мая», анализ стихотворения Есенина
- «А вы могли бы?», анализ стихотворения Маяковского
- «Адище города», анализ стихотворения Владимира Маяковского
- «Альбатрос», анализ стихотворения Бодлера
- «Американская трагедия», художественный анализ романа Теодора Драйзера
- «Ангел», анализ стихотворения Лермонтова
- «Анна Снегина», анализ поэмы Сергея Есенина
- «Антоновские яблоки», анализ рассказа Бунина
- «Бабочка», анализ стихотворения Фета
- «Бабушке», анализ стихотворения Цветаевой
- «Бал», анализ стихотворения Фета
- «Безумие», анализ стихотворения Тютчева
- «Белая береза», анализ стихотворения Есенина
- «Белой ночью», анализ стихотворения Ахматовой