Лучшая помощница логопеда «Лягушка-болтушка». Мастер-класс
Юлия Борисова
Лучшая помощница логопеда «Лягушка-болтушка». Мастер-класс
Моя помощница Лягушка – Болтушка.
Я работаю учителем – логопедом в детском саду. Использую в работе помощницу Лягушку – болтушку. Она помогаетмне решить несколько задач:
1. Знакомит детей с органами артикуляционного аппарата.
2. Учит детей правильно выполнять артикуляционную гимнастику.
3. Способствует повышению интереса детей к занятиям по развитию речи и обучению грамоте.
Такую логопедическую лягушку использую для занятий с детьми с нарушениями речи в речевом уголке. Нужно надевать язык-варежку на руку и показывать, как лягушка умеет поднимать и опускать язык, делать «чашечку», двигаться влево — вправо. Детям очень нравиться выполнять артикуляционные упражнения с Лягушкой – Болтушкой. Они с охотой надевают язык-варежку на свою руку и показывают, какие упражнения они умеют делать сами.
Эту лягушку я вязала с небольшими отступлениями, по мастер – классу http://vse-sama.ru/master-klassy-krjuchkom/mk-logo-ljagushka-ot-galka-moroz.html , спасибо автору.
Я использовала для вязания крючок №3 и детскую акриловую пряжу. Нужно связать 4 круга диаметром 16см (два круга зеленого цвета и два красно — белого) это тело лягушки.
Затем вяжем лапки — 4 круга зеленого цвета диаметром 5 см.
Язык вяжем, как варежку — красного цвета.
Сшиваем все детали,наполняя лягушку холлофайбером.
Детский мастер-класс «Весёлая лягушка». Оригами Материал для выполнения мастер – класса: набор цветной двусторонней бумаги, ножницы, клеевой карандаш, простой карандаш, линейка..
Фотоотчет «Лягушка-Путешественница» » Я заехала к вам посмотреть, как вы живете, сказала она. Я пробуду у вас до весны, пока не вернутся мои утки, которых я отпустила».
Лоскутная помощница «Такса» в технике йо-йо. Мастер-класс Йо-йо в пэчворке — текстильная «лепёшечка», которую используют для декора и сборки целых изделий на её основе. Когда-то наши бабушки просто.
Мастер-класс для педагогов «Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда» Мастер – класс для педагогов «Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда» Цель: познакомить педагогов с разнообразными.
Мастер-класс для педагогов «Взаимодействие учителя-логопеда с родителями по обучению грамоте детей дошкольного возраста» «Мастер — класс» для педагогов (1 слайд) «Взаимодействие учителя-логопеда с родителями по обучению грамоте детей дошкольного возраста с.
Мастер-класс «Лягушка-Говорушка» Для изготовления Лягушки — Говорушки в речевой уголок нам понадобятся: нитки зеленого, красного, желтого цветов,крючок. Начинаем вязать.
Мастер-класс. «Лягушка путешественница» Мы с детками продолжаем путешествие по сказкам, и в этот раз наша остановка была на произведении «Лягушка путешественница» В. М. Гаршин..
Читайте также: Нижнее платье чехол выкройка
Мастер-класс «Секреты в работе учителя-логопеда по постановке и автоматизации звуков» План проведения мастер- класса Обобщение педагогического опыта по теме. 2. Упражнения для постановки и автоматизации звуков. 3. Рефлексия.
Сценарий мастер-класса «Кукла-помощница» Дидaктическая куклa «Алёнушка» 1-ый воспитатель: Фея знaла свое дело, И, летaя в небесах, Днем и ночью, то и дело Совершала чудесa. 2-ой.
Выпускной «Царевна-лягушка» ЦАРЕВНА ЛЯГУШКА СЛАЙД «ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД» Звучит музыка, на её фоне звучит голос. Голос: Сегодня мы расскажем вам удивительную историю.
Мастер-класс по изготовлению логопедического пособия «Ротик»
Наталья Мингазова
Мастер-класс по изготовлению логопедического пособия «Ротик»
Здравствуйте!
Представляю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению логопедического пособия «РОТИК», который я придумала, сшила и уже несколько лет использую в своей логопедической практике. Думаю не буду оригинальной, если скажу, что знакомить детей с органами речевого аппарата и артикуляционными упражнениями на своем примере достаточно утомительно и не очень эстетично (особенно возрастным логопедам). Да и у детей этот процесс не вызывает особого интереса. Гораздо легче, интереснее, увлекательнее для детей проделывать артикуляционные манипуляции с язычком, используя подобные приспособления.
При помощи «РОТИКА» у меня появилась возможность наиболее наглядно и детально показывать детям различные артикуляционные упражнения. Дети с огромным удовольствием выполняют упражнения вместе с «РОТИКОМ». Кроме того, они сами манипулируют им. «РОТИК» можно стирать по необходимости, он легко и просто снимается с каркаса и одевается на него.
Вам потребуется:
* мягкий флис четырех цветов: красный – 10 х 22 см,
темно — розовый – 20 х 42 см,
светло — розовый – 12 х 22 см;
* 8 штук белых квадратных или круглых бусин (пуговиц);
1 этап:
Сделайте выкройки из плотной бумаги.
Для деталей А и Б вырезаем прямоугольники размером 20*42 см.
2 этап:
Перенесите контур выкройки на ткань и смело
вырезайте, прибавив по 0,5 — 1 см на швы.
3 этап:
Сшейте вместе детали Г-1 и Г-2 по белой пунктирной линии (получится верхняя губа).
Сшейте вместе детали В-1 и В-2 по белой пунктирной линии (получится нижняя губа).
Выверните их на лицевую сторону и заполните синтепоном или ватой.
Сложите детали Д-1 и Д-2 лицевыми сторонами внутрь и скрепите строчкой. Край подогните на 1 см и прострочите зигзагом (получится язычок).
Читайте также: Пальто из кашемира сшить выкройка
Детали А и Б сложите пополам и прострочите (получится два «полу-чулка»)
Приметайте «губки» к детали А по красной пунктирной линии.
Вставьте деталь Б в деталь А и скрепите их строчкой по красной пунктирной линии так, чтобы «губки» остались внутри (получится целый «чулок»).
Выверните «чулок» на лицевую сторону.
Оба конца «чулка» подогните на 1см и прострочите зигзагом, вставив внутрь бельевую резинку.
4 этап:
Отрежьте дно у ведерка и наденьте на него «чулок» сложенный вдвое, таким образом, чтобы «губки» расположились по ободку ведерка.
Пришейте «зубки» (бусины или пуговицы, как показано на фото.
5 этап:
Наденьте «язычок» на руку и просовывайте его в «РОТИК» через отверстие.
Вот и все! «РОТИК» готов к применению. Желаю успехов!
«Грибок-теремок». Мастер-класс по изготовлению пособия для дидактической игры Доброе время суток друзья, коллеги и гости моего блога! Сегодня хочу представить Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению пособия.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Геохронологическая жизнь Земли» Наблюдая за детьми своей подготовительной группы, я заметила неподдельный интерес к древнейшей истории Земли. Дети с удовольствием играют.
Мастер-класс по изготовлению поделки из бумаги «Ёлочка» Мастер – класс рассчитан для педагогов, родителей и творческих людей. Цель: изготовление дидактического пособия из бумаги своими руками.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия к авторской МДИ «Музыкальная елочка» Добрый день уважаемые коллеги! Скоро наступит новый год, отгремят елки и начнутся зимние каникулы. Наша задача развлечь детей, чтобы не.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия к МДИ «Угадай, где пчелка мед спрятала!» Уважаемые коллеги! Представляю на ваше обсуждение мастер класс по изготовлению МДИ «Угадай, где пчелка мед спрятала?»(для детей 3-5 лет).
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Музыкальные кубики» Музыка занимает особое место в воспитании детей дошкольного возраста. Практика показывает, что полноценное развитие музыкальности детей.
Мастер-класс по изготовлению и использованию полифункционального пособия «Цепочка» Всем известно, что дети, посещающие логопедическую группу, испытывают значительные трудности не только в усвоении родной речи, но и в выполнении.
Мастер-класс по изготовлению пособия «Математическая гусеница» Предлагаю использовать «Математическую гусеницу», как дидактическое пособие для занятий по ФЭМП в основном для закрепления сформированных.
Мастер-класс по изготовлению многофункционального методического пособия «Бизиборд» МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ «БИЗИБОРД» Землянская Елена Цель: Создать пособие которое поможет вовлечь ребенка в процесс познания (Отмыкать.
Читайте также: Сшить мишку тедди своими руками выкройки для начинающих поэтапно
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Зонтик «Времена года» Цель: расширить представления детей о временах года, научить воспринимать красоту природы,воспитывать любовь к ней, доставить радость и.
Делаем сами: несколько слов о логопедической кукле
«Лягушка» — одна из вариаций традиционной логопедической куклы. Такие широко используются логопедами для проведения артикуляционной гимнастики. Например, в качестве мотиватора. Ведь интересно выполнять упражнение, если его показывает не посторонний взрослый, а понятный и близкий ребенку персонаж. Это превращает занятие в игру, снимает напряжение и страх ошибиться.
Здесь много педагогических моментов: один ребенок с удовольствием соревнуется с игрушкой (у логопеда – попробуй, выиграй, а здесь есть все шансы), другой любит учить неумелого друга («Смотри, вот так надо, вот как высоко я поднимаю язык). А еще маленький лентяй или капризуля с легкостью может остаться без приза: и «виноват» будет не жадный логопед, а честная и справедливая кукла.
Я работаю с детьми 5-7 лет и на первых занятиях лягушка встречает каждого ребенка, чуть позже – наблюдает за успехами дошколят. Они уже не робеют, постепенно начинают воспринимать логопеда как учителя и партнера по играм. Лягушке остается только улыбаться: она вольготно раскинулась на вешалке при входе, откуда ей все видно.
Очень часто я обращаюсь к лягушке как наглядному, демонстрационному материалу. Можно десятки раз открывать рот перед зеркалом, показывать: «Язычок наверх, вот сюда», но есть дети, которым нужно пощупать, чтобы слова и картинка слились воедино: и лучше, если трогать они будут не свой язык и не язык логопеда. Просунул руку, подвигал лягушачьим язычком, и… понял.
У лягушки есть и еще один секрет: в отличие от многих логопедических кукол, она выполнена в виде округлой подушки– думочки. Ее удобно подложить под голову ребенку, если купируешь горловой «р», (помните тот вариант, когда логопед зондом вызывает вибрацию, а дошкольник с «французким р», упрямо не желающим угасать, расположился у него на коленях?), или использовать во время логопедического массажа.
И конечно, она – выигрышный атрибут, украшение любого открытого занятия.
Вот такая развивающая, многофункциональная, добрая и уютная игрушка. Пожалуй, одно из самых любимых пособий среди дошколят.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом