Мастер- класс «Изготовление логопедической игрушки с подвижным языком»
методическая разработка по логопедии
«Логопедическая кукла как один из эффективных методов развития связной речи детей»
Цель: повышение эффективности лого-коррекционной работы.
Задачи: установление эмоционального контакта с педагогом, контакта между детьми, ускорение темпов подготовки речедвигательного аппарата к постановке звуков, усовершенствование лексико-грамматической и связной речи, воспитание потребности в речевом общении как основы формирования речевой активности.
Методы и приемы: игровой; дидактический; развивающий; театрально – развлекательный.
Интеграция образовательных областей: «Социально коммуникативное развитие»;
«Познавательное развитие»; «Речевое развитие».
Области применения пособия: организация дидактических, развивающих, сюжетно-ролевых, режиссерских, театрализованных игр; совместная деятельность детей и взрослых; индивидуальная работа с детьми; сюрпризный момент.
Варианты использования: пособие может быть использовано как для индивидуальной работы, так и для работы в группе детей с ОВЗ.
Способ изготовления пособия: мягкая игрушка, у которой есть голова со ртом, языком, зубами. Язык подвижный, может менять положение и форму с помощью рук логопеда или ребенка.
Предназначено для детей с ОВЗ в возрасте от 3 до 7 лет.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Логопедические игрушки-«придумки».
Сегодня в магазинах огромный выбор игрушек и специальных игр из разряда развивающих, однако не стоит забывать и об игрушках и предметах домашнего обихода, которым, если немного пофантазировать, можно .
Логопедическое занятие «Наш родной язык», для детей 6-7 лет.
Занятие содержит задания по обучению детей грамоте, дидактические игры.
Логопедические «игрушки» для детей и их родителей
Логопедические «игрушки» для детей и их родителей.Игра — прекрасное средство развития целого спектра разнообразных способностей. Ребенок, периодически участвующий в различных играх, все время совершен.
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ИГРУШКА «ДРАКОША ГОША»
Использование игрушки в корекционном процессе.
Логопедический проект «Мой подвижный язычок, Язычок — Звуковичок»
Информационно — практический проект для детей старшего дошкольного возраста с тяжелым нарушением речи. Этот проект призван вызвать интерес детей к.
Квест-игра по экологии с элементами логоритмики в подготовительной логопедической группе на татарском языке
Логоритмика элементлары кертелгән экология буенча туры белем бирү эшчәнлеге.Ашерапова Алсу Халитовна, Казан шәһәре 273нче балалар бакчасының укытучы-логопеды Ханафиева Лилия Вагизовна, Казан шәһәре 27.
Методическое пособие:«Логопедическая игрушка – собака Найда»
В материале представлено методическое пособие: «Логопедическая игрушка – собака Найда» для работы в подготовительный период при знакомстве детей с артикуляционным аппаратом .
Раннее развитие Вязание крючком НОВОЕ ПОЛЕЗНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ЛОГОПЕДОВ Логопедический язычок Нитки
Вязаные язычки- настоящие живые помощники логопеда!
НОВОЕ ПОЛЕЗНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ЛОГОПЕДОВ
Логопедический язычок- это ваш помощник для проведения артикуляционной гимнастики!
Вы удобно надеваете его на руку и показываете детишкам на занятии сказку.
— влево -вправо(часики),
— вверх-вниз(качели),
— делать чашечку,
— можно пошлепать язычок(непослушный язычок),
— делать горку и трубочку.
МОжно сделать язычок и широкий, и узкий, и так вы сможете показать еще больше упражнений!
Читайте также: Ткань рыжая в полоску
Вы можете начинать занятие с Язычком, чтобы расположить детей к себе, настроить их на игру и интересные занятия.
Я связала язычки из ниток хлопок+акрил. Он растягивается на вашу руку и удобно ее облегает.
Язычок можно надеть и на ребенка, чтобы он сам показывал упражнения.
А еще с помощью этого язычка можно делать массаж лицевых мышц.
Посмотрите, как интересно могут проходить ваши занятия!
Буду рада, если идея такого вязаного язычка вам понравится и пригодится в работе!
Мастер-класс по изготовлению логопедического пособия «Ротик»
Наталья Мингазова
Мастер-класс по изготовлению логопедического пособия «Ротик»
Здравствуйте!
Представляю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению логопедического пособия «РОТИК», который я придумала, сшила и уже несколько лет использую в своей логопедической практике. Думаю не буду оригинальной, если скажу, что знакомить детей с органами речевого аппарата и артикуляционными упражнениями на своем примере достаточно утомительно и не очень эстетично (особенно возрастным логопедам). Да и у детей этот процесс не вызывает особого интереса. Гораздо легче, интереснее, увлекательнее для детей проделывать артикуляционные манипуляции с язычком, используя подобные приспособления.
При помощи «РОТИКА» у меня появилась возможность наиболее наглядно и детально показывать детям различные артикуляционные упражнения. Дети с огромным удовольствием выполняют упражнения вместе с «РОТИКОМ». Кроме того, они сами манипулируют им. «РОТИК» можно стирать по необходимости, он легко и просто снимается с каркаса и одевается на него.
Вам потребуется:
* мягкий флис четырех цветов: красный – 10 х 22 см,
темно — розовый – 20 х 42 см,
светло — розовый – 12 х 22 см;
* 8 штук белых квадратных или круглых бусин (пуговиц);
1 этап:
Сделайте выкройки из плотной бумаги.
Для деталей А и Б вырезаем прямоугольники размером 20*42 см.
2 этап:
Перенесите контур выкройки на ткань и смело
вырезайте, прибавив по 0,5 — 1 см на швы.
3 этап:
Сшейте вместе детали Г-1 и Г-2 по белой пунктирной линии (получится верхняя губа).
Сшейте вместе детали В-1 и В-2 по белой пунктирной линии (получится нижняя губа).
Выверните их на лицевую сторону и заполните синтепоном или ватой.
Сложите детали Д-1 и Д-2 лицевыми сторонами внутрь и скрепите строчкой. Край подогните на 1 см и прострочите зигзагом (получится язычок).
Детали А и Б сложите пополам и прострочите (получится два «полу-чулка»)
Приметайте «губки» к детали А по красной пунктирной линии.
Вставьте деталь Б в деталь А и скрепите их строчкой по красной пунктирной линии так, чтобы «губки» остались внутри (получится целый «чулок»).
Выверните «чулок» на лицевую сторону.
Оба конца «чулка» подогните на 1см и прострочите зигзагом, вставив внутрь бельевую резинку.
4 этап:
Отрежьте дно у ведерка и наденьте на него «чулок» сложенный вдвое, таким образом, чтобы «губки» расположились по ободку ведерка.
Читайте также: Где фармить ткань в вов shadowlands
Пришейте «зубки» (бусины или пуговицы, как показано на фото.
5 этап:
Наденьте «язычок» на руку и просовывайте его в «РОТИК» через отверстие.
Вот и все! «РОТИК» готов к применению. Желаю успехов!
«Грибок-теремок». Мастер-класс по изготовлению пособия для дидактической игры Доброе время суток друзья, коллеги и гости моего блога! Сегодня хочу представить Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению пособия.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Геохронологическая жизнь Земли» Наблюдая за детьми своей подготовительной группы, я заметила неподдельный интерес к древнейшей истории Земли. Дети с удовольствием играют.
Мастер-класс по изготовлению поделки из бумаги «Ёлочка» Мастер – класс рассчитан для педагогов, родителей и творческих людей. Цель: изготовление дидактического пособия из бумаги своими руками.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия к авторской МДИ «Музыкальная елочка» Добрый день уважаемые коллеги! Скоро наступит новый год, отгремят елки и начнутся зимние каникулы. Наша задача развлечь детей, чтобы не.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия к МДИ «Угадай, где пчелка мед спрятала!» Уважаемые коллеги! Представляю на ваше обсуждение мастер класс по изготовлению МДИ «Угадай, где пчелка мед спрятала?»(для детей 3-5 лет).
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Музыкальные кубики» Музыка занимает особое место в воспитании детей дошкольного возраста. Практика показывает, что полноценное развитие музыкальности детей.
Мастер-класс по изготовлению и использованию полифункционального пособия «Цепочка» Всем известно, что дети, посещающие логопедическую группу, испытывают значительные трудности не только в усвоении родной речи, но и в выполнении.
Мастер-класс по изготовлению пособия «Математическая гусеница» Предлагаю использовать «Математическую гусеницу», как дидактическое пособие для занятий по ФЭМП в основном для закрепления сформированных.
Мастер-класс по изготовлению многофункционального методического пособия «Бизиборд» МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ «БИЗИБОРД» Землянская Елена Цель: Создать пособие которое поможет вовлечь ребенка в процесс познания (Отмыкать.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Зонтик «Времена года» Цель: расширить представления детей о временах года, научить воспринимать красоту природы,воспитывать любовь к ней, доставить радость и.
Логопедическое пособие «Домик ловкого язычка»
Светлана Прохорова
Логопедическое пособие «Домик ловкого язычка»
Правильное произношение различных звуков возможно благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата.
Важную роль в развитии основных движений органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти) играет артикуляционная гимнастика.
Цель артикуляционной гимнастики — выработка полноценных движений и определённых положений органов артикуляционного аппарата и подготовка их к формированию правильного произношения фонем.
В работе по формированию правильного звукопроизношения важно вызвать интерес у детей. А для этого необходимо использовать разнообразные игры, наглядные пособия и художественное слово, побуждающие познавательную активность ребёнка и позволяющие ему избежать быстрого утомления.
Желание проводить артикуляционную гимнастику необычно, более интересно, привлечь внимание детей и сохранить у них интерес к однообразной, а зачастую и монотонной работе, побудило меня создать такое наглядное пособие как «Домик ловкого язычка».
Читайте также: Шерстяная ткань для шотландки
Данное пособие помогает быстрее освоить артикуляционные упражнения, поскольку ребёнок может рассмотреть, коснуться и почувствовать зубы, альвеолы, нёбо, язык, совершать различные движения языком, «выполнять» правильную артикуляцию звуков. Это способствует формированию более точных кинестетических ощущений, так необходимых для выработки артикуляционного уклада звуков. Ведь, играя с пособием, ребенок соотносит движения Весёлого язычка с движениями своего языка и ему легче запомнить и выполнить упражнения самому.
«Домик ловкого язычка» был задуман мною, как домик-трансформер. Домик состоит из картонной коробки – каркаса, «челюсти», язычка-рукавички, губ, стен с окошками и крыши, тоже с кармашками-окошками.
На стенах окошки пришиты в два ряда, имитируя два этажа.
Опираясь на «Мой логопедический альбом» М. Мальцевой, В. Костыгиной, дети определяли, на каком этаже в домике-ротике живет тот или иной звук, повторяли артикуляцию звука,
более наглядно определяли положение языка.
«Язычок» может быть грустным, удивленным или веселым.
На окна можно повесить занавески. Чтобы узнать, кто сегодня пришел в гости, надо подуть на занавески.
Домик получился небольшим, очень удобным в работе. Уже много лет я с успехом использую на логопедических занятиях своё изобретение. Оно вызывает интерес не только у детей, но и у коллег, родителей.
Дидактическое пособие «Добрый домик» Для изготовления «домика» понадобились: гафрокартон, цветной картон, большая коробка, клей, ножницы, зеркало. Пособие можно использовать.
«Домик с играми». Многофункциональное логопедическое пособие своими руками Актуальность. Владение грамотной речью и умение выразить свои мысли – это необходимые навыки для будущих школьников, основа их успешной.
Методическое пособие «Чудо-домик» Методическое пособие «Чудо-домик» представляет собой сшитую из тюли накидку на детский спортивный комплекс. На пособии пришиты пуговицы.
Дидактическое пособие «Домик в деревне» Дидактическое пособие «Домик в деревне» Задачи: 1. Формирование знания времен года, их признаков. 2. Закрепление знания цвета, формы и размера.
Дидактическое пособие «Домик в деревне» Здравствуйте, коллеги и гости сайта! Хочу представить вашему вниманию дидактическое пособие «Домик в деревне», сделанный своими руками для.
Математическое пособие «Волшебный домик» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение д/с «Солнышко». Пособие по математике для разных возрастных групп «Волшебный.
Многофункциональное дидактическое пособие «Волшебный домик» Многофункциональное дидактическое пособие «Волшебный домик» развивающей предметно-пространственной среды Краткая технология изготовления.
Монтессори — пособие «Домик» своими руками. Большое спасибо моему мужу за такой чудо домик. Идею этого пособия предложил мне он, а оформлением и выбором замков — занималась.
Мультимедийное дидактическое пособие «Музыкальный домик» Пояснительная записка. Данное электронное пособие предназначено для детей среднего дошкольного возраста и может быть использовано музыкальным.
Пособие «Домик добрых дел» Я работаю на старшей группе. В своей работе столкнулась с тем, что у дошкольников возникают трудности в понимании сущности таких понятий,.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом