Познавательное занятие с дошкольниками «Народные приметы»
Лариса Смоленская
Познавательное занятие с дошкольниками «Народные приметы»
Народные приметы
Цели: Расширить знания о народных приметах;
Привить любовь к устному народному творчеству, жизни
Сегодня мы поговорим о народных приметах. Старинные календари, гороскопы, приметы – всегда вызывали у людей любопытство. Это было необходимо в древние времена, это возрождают сейчас.
Таков долгий путь народной мудрости. Она дошла до нас в обрывочном и даже искаженном виде, так как запрещалась церковью, и светским правительством. Тем не менее интерес к древней мудрости, народным приметам не угас.
Наши предки в своих размышлениях о жизни, о судьбе отталкивались от природы…
— Ребята, какие народные приметы вы знаете?
— Правильно, есть приметы о погоде, бытовые, о человеке, о животных.
Для уточнения прогнозов можно пользоваться местными приметами. Но следует учесть, что погоду нельзя определить по какому – то одному признаку. Только совокупность нескольких признаков, когда большая часть из них совпадает, даёт наибольшую вероятность.
Погода хорошая, если… (идет перечисление примет)
Ожидается наступление ненастной погоды, если… (перечислить и обсудить приметы)
— Как вы думаете, на что способно число 13? (ответы детей)
Это число очень неудобно в быту. У библейских евреев, например, цифры обозначались буквами, и числу 13 досталась буква М, с которой начинается (и кончается) на языке израильтян слово смерть.
В английских кинотеатрах, как правило, нет 13 ряда. В домах нет квартир под номером 13. Это же правило соблюдается и в подмосковном звёздном городке, где живут и работают космонавты.
— Верить ли чёрной кошке? (ответы детей)
В народе считается, что ведьма, решившая устроить кому – то несчастье, перебегает ему дорогу в облике чёрной кошки. Вызвать повреждение здоровья человека гораздо проще, чем исцелить его, и что для этого нет никакой особой необходимости принимать облик какого – либо животного. С очень высокой степенью надежности можно утверждать, что любая черная кошка – кошка, а не ведьма. И она не является причиной несчастий.
— Ребята, как вы думаете, почему приметы так долго живут?
— Причина живучести подобных примет лежит не в самой примете, а в том, как реагирует на нее человек.
— У разных народов есть разные приметы, часто не совпадающие, а нередко они вообще прямо противоположны. На того, кто не знает какой – то приметы или ее проявления, она и не действует.
— Вы знаете, как избежать выполнения плохих примет?
— Да,правильно: перекреститься, постучать по деревяшке, трижды плюнуть через левое плечо.
— Действительность таких приёмов зависит от того, насколько вы сами верите в их эффективность.
— Ну, а добрые, счастливые приметы, к ним как относиться?
— Часто они улучшают, поднимают настроение, внушают уверенность и тем самым помогают достичь желаемого.
— Увы, человек устроен так, что если какое – то событие принято за добрую примету, то совершенно автоматически противоположное будет считаться приметой недоброй. Например, полные ведра воды – добрая примета. А пустые – как? И так во всем.
Древние мудрецы говорили: Мир таков, каким мы его себе представляем.
— Если кому- то его жизнь кажется серой, полной опасностей, болезней, ударов судьбы, она именно такой и будет. Но если кто – то замечает хотя бы иногда проблески солнца, радости жизни, приятные сюрпризы, то судьба к нему поворачивается лицом. И, начиная новое дело, не следует искать каких – либо примет. Самое лучшее, что можно сделать – это, гоня прочь все мысли о неблагополучном исходе, почаще думать об успехе.
Презентация «В гостях у сказки» Вечер досуга для детей старшего дошкольного возраста. Обучающие задачи: 1. Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках.
Проект «Дорога к истокам народного творчества» Проект «Дорога к истокам народного творчества» Дубина О. В. Муз. руководитель МДОУ №224 г. Кемерово Цель проекта: Разработать и экспериментально.
Народные приметы о погоде на каждый день для детей дошкольного возраста
Екатерина Туманова
Народные приметы о погоде на каждый день для детей дошкольного возраста
Если ветер при ясной погоде изменил направление — к перемене погоды и осадкам.
Когда в тихую погоду вдруг сделался вихрь, который поднимает на воздух листья, солому и другие легкие тела, то последует дождь и буря.
Ветер к вечеру усиливается — к ненастью.
После долгого затишья ветер подул — будет дождь, а зимой снег.
Сильный ветер во время дождя — к хорошей погоде.
Солнце встает в облаках лучами вверх — к дождю.
Солнце летом восходит в тумане — днем будет тихо и душно.
Солнце на восходе красного цвета — к большому ветру.
Ярко-красное солнце на закате — к ветреной погоде.
Летом солнце сильно парит и лучи его темнеют — к сильной грозе.
Солнце светит сквозь дождь — к перемене погоды.
Ясная круглая луна зимою — к стуже, летом — к ветру.
Перед дождем луна бывает мутновата и бледна, перед ветром — чиста и ярка.
Луна ослепительно белого цвета — к холодам, красная — к ветру.
Когда месяц весной красный — к большому теплу или грозе.
Зеленоватый месяц — на дождь.
Яркие звезды зимою — к морозу, тусклые — к оттепели.
Зимой звезды блестят — к стуже, летом — к жаре.
Звезды «мигают» — к ненастью.
Мало звезд видно — к пасмурной погоде.
Если звезды редки — к ненастью или вьюге.
Звезды зимою сыплются с неба — к снегу, летом — к дождю.
Вообще звезды падают — к ветру.
Облака быстро идут — к ветру.
На закате облака колечками — к дождю.
Тучи поднимаются — установится хорошая погода.
Облака плывут высоко — к хорошей погоде.
Небо кажется высоким — к ветру.
Синие облака — к теплу.
Синие вечерние облака — к перемене погоды.
Утренняя заря скоро погорит — будет дождь.
Утренние зори скоро перегорают — к холоду.
Зарево на закате — к ветрам.
Закат в облаках — зимой жди снегопада.
Чистый закат солнца — к ветру.
Если зарницы появляются в засуху — то к пущей засухе.
Если летом часты зарницы — к урожаю.
Зарница играет, когда рожь цветет.
Вечерняя радуга — к ветру, утренняя — к дождю.
Радуга долго стоит — к ненастью.
В дождь три радуги враз — три дня дождь.
Радуга до обеда — к дождю, вечером — к ветру.
Радуга зимою — к морозу либо к снегу.
Чем зеленее радуга, тем больше дождя, а чем краснее — тем больше ветра.
Если радуга яркая — будет ненастье.
Вообще, когда видят радугу, ждут перемены погоды.
Если с утра дождь — до полдня дождь.
Пошел дождь зарею — рано перестанет.
Если дождь начинается крупными каплями, он скоро перестанет.
Летом мелкий дождичек — ожидай грибов.
Ночная гроза — к хорошей погоде.
Если осенью снега рано нанесет, то и весна будет ранняя.
Если снег осенью выпал на деревья, не сбросившие листву, он скоро растает.
Снег хрустит под ногой — к стуже, к морозу.
Утром слышен гром — к вечеру жди дождь.
Когда гремит и гремит — быть дождю.
Частые раскаты грома, сливающиеся в непрерывный гул, предвещают град.
Чем сильней раскат грома по весне, тем лучше будет урожай.
Долгий гром — к ненастью, отрывистый — к просветлению.
До первого грома змея не жалит.
Гром ранней весной — перед холодом.
Если ранней весной сверкнет молния, а грома не будет слышно, жди сухое лето.
по росе, туману, инею
Роса обильная — к теплу и ветру.
Росы нет на траве — будет дождь.
Чем обильнее роса, тем жарче будет завтрашний день.
Туман не образуется, роса слабая или совсем не выпадает — возможны гроза и ливень.
Роса и туман предвещают хорошую погоду.
Туман поднимается вверх — к дождю.
Морозный иней на траве — к дождю.
После очень сильной изморози наступает оттепель.
Деревья в инее — небо будет синее.
Если днем был иней — ночью снег не выпадет.
по некоторым другим природным явлениям
Если вечером станет тепло — будет дождь.
Вечерний лес теплее поля — к ветру.
Во время восхода солнца стоит духота — вечером будет дождь.
Если в поле звук отчетливо слышен, далеко разносится эхо — будет дождь.
Зашумит река и заквакают лягушки — к дождю.
Вода в реке сделается теплее — перед дождем.
Перед дождем вода в колодцах и реках опускается, перед морозом поднимается.
Если дым стелется по земле — будет оттепель, дождь.
Когда дым поднимается столбом, то будет хорошая погода.
по разным предметам и вещам из крестьянского обихода
Если угли в костре быстро покрываются пеплом — жди хорошей погоды.
Окна в стужу потеют — к теплу.
Дрова в печке горят с треском — к морозу.
Отсырело подсохшее сено — быть дождю.
по самочувствию человека
Боль в суставах и сердце, подавленное настроение у людей — в канун ненастья.
Звон в ушах летом — к ненастью, зимой — к снегопаду.
В правом ухе звенит — к теплу, в левом — к холоду.
Днем клонит ко сну — к дождю.
Ломит кости, ноют старые раны и травмы — к непогоде.
Лес шумит — к непогоде.
Рябина цветет — к долгому теплу.
Черемуха цветет — к холодам.
Сильно цветет черемуха — к мокрому лету.
Если из березы весной течет много сока — к дождливому лету.
Одуванчики закрываются днем — к дождю.
Цветы пахнут сильнее — дождь близок.
Если ноготки рано утром развернут венчики — к ясной погоде.
Соцветия ноготков перед дождем закрываются.
Закрыт цветок фиалки — жди дождя.
Грибов вдоволь — снега вдоволь, нет грибов — снега нет.
Много орехов, а грибов нет — зима будет снежная и суровая.
Много одежки на луковицах — к холодной зиме.
по поведению животных
Собака катается — к дождю и снегу.
Собака по снегу валяется — к вьюге.
Кошка моется и лижет лапку — к ветру.
Кошка клубком — к морозу.
Кошка лежит брюшком вверх — к теплу.
Дворовая птица ощипывается — к ненастью.
Цыплята прячутся — к сырой погоде.
Гуси и утки ныряют — к дождю.
Утки кричат и плещутся — на дождь, а тихи — на грозу, гром.
Петухи вечером перекликаются — к ветру.
Птица хохлится — к непогоде.
Куры кудахчут — к ненастью.
Курица стоит на одной ноге — к стуже.
Куры хвостами вертят — к метели.
Надвигается гроза, однако пчелы не прячутся в улей — значит, дождя не будет.
Если крот делает высокие кучи, надо ждать плохой погоды.
Кроты усиленно роют землю — перед дождем.
Птицы сидят на верхушках деревьев — к непогоде.
Утки рано улетают на юг — к скорому снегу.
Когда грач улетает — снег пойдет.
Грач прилетел — через месяц снег сойдет.
Вороны расселись на нижних ветках деревьев — жди ветра.
Ворона кричит — к метели.
Вороны в небе устроили хороводы — к снегопаду.
Соловьи много и долго поют — к ветру.
Стрижи и ласточки летают низко и с криком — к дождю.
Ласточки прилетели — скоро гром загремит.
Ласточки летают высоко — к ветру.
Воробьи прячутся под стреху — к морозу, к метели.
Воробьи расчирикались — к дождю, а зимой — к бурану.
Вечером рыба играет — к хорошей погоде.
Много лягушек далеко от воды — к дождю.
Лягушки квакают — к дождю.
Рыба ходит по дну — к дождю.
Чем больше бывают к осени муравьиные кучи, тем суровее будет зима.
Муравьи перед дождем убирают вынесенные на воздух личинки (яйца, прячутся в муравейники, а если ожидается сильный дождь — закупоривают входы.
Если во время дождя пауки начали плести паутину, вот-вот дождь прекратится.
Появление комаров поздней осенью — к мягкой зиме.
Комары-толкуны поднимаются столбом — к ветру.
Комары звенят громче и пронзительнее — перед дождем.
Мухи льнут и больно кусают — к ненастью.
Кузнечики трещат — к ясной погоде.
Много мелкой мошки летает — к дождю.
Сверчок в избе сильно трещит — к теплу, к снегу.
Много майских жуков — к жаркому лету, засухе.
Земляные черви выползают наружу — к ненастью.
Оводы особенно злы перед дождем.
Стрекозы летают беспокойно, рывками, низко к земле — к дождю.
Бабочки-крапивницы в ясную погоду начинают прятаться под крыши, в щели — вскоре будет дождь.
Яркое свечение светлячков — к хорошей погоде.
Признаки хорошей погоды
Рано просыпаются мухи, чуть свет вылетают из ульев пчелы.
Ласточки и стрижи летают высоко.
Комары-толкуны толкутся столбом.
Поздно вечером сильно трещат кузнечики.
Божья коровка, взятая на руку, быстро взлетает.
Соловей поет всю ночь.
Раскрыты цветы кувшинки.
Паук усиленно плетет сети (к сухой погоде).
Признаки ухудшения погоды
Рыба не клюет — она сыта.
Пчелы сидят в улье и громко гудят.
Муравьи не спешат на работу, закрыты все ходы.
Опускаются головки красного клевера, складываются мохнатые листочки.
Все цветы на лугу сильно пахнут, благоухают цветы сирени, жасмина, желтой акации.
Ласточки летают над самой землей, кричат кулики.
Куры купаются в пыли, воробьи нахохлились.
Возле цветов желтой акации много насекомых.
Крот нагребает высокие холмики.
Одуванчик складывает свой пушистый зонтик.
Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста» «Народные забавы» Цель: обобщить у детей знания и представления о русских народных играх и традициях; привлечь к участию в празднике и жизни детского сада.
Консультация для родителей «Народные приметы» Известно, что ребёнок развивается в деятельности. Прогнозирование погоды и есть деятельность познавательная, доступная ребёнку, развивающая.
Литературная викторина «Наши любимые русские народные сказки» для детей старшего дошкольного возраста Цель: Закрепить знания детей о русских народных сказках Задачи: • Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Русские народные сказки»,.
Материал для беседы с детьми «Всё о празднике «Сороки»: обычаи, традиции, песенки-заклички, народные приметы» Актуальность Одна из проблем современного образования состоит в том, что в процессе воспитания зачастую утрачивается историческая преемственность.
Народные подвижные игры во всестороннем развитии детей старшего дошкольного возраста Цель: Формирование интернационального, художественного и физического воспитания детей старшего дошкольного возраста, уважение отношения.
Народные приметы февраля. Фоторепортаж о наблюдениях на прогулке Февраль – последний зимний месяц. Издавна в народе февраль называли по-разному: «лютень», потому что в это время ещё бывают лютые морозы;.
Конспект НОД «Весенние приметы» по ознакомлению с природой для среднего дошкольного возраста Программное содержание: уточнить и закрепить знания детей о последовательности весенних изменений в природе; учить детей устанавливать связи.
Русские народные игры для детей дошкольного возраста очень многообразны: детские игры, настольные игры, хороводные игры для взрослых с народными песнями, прибаутками, плясками. К сожалению,.
Сценарий летнего развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Русские народные игры» Цель: Приобщить детей к русской традиционной культуре, обобщить знания о лете, как времени года. Задачи: Обучающие: — Закреплять знания.
Материал для бесед с детьми «Все о Пасхе: обычаи, традиции, стихи, народные приметы» КАК РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ О ПАСХЕ. Дети готовятся к празднику светлого воскресенья вместе с родителями: красят яйца, расписывают их, пекут.
Детские приметы – поверья и приметы для детей
Поверья и приметы для детей
Почему нельзя наступать на канализационные люки, трещины в дорожном покрытии и пауков. К чему падает ручка…
Немало примет в народе имеется для детей, которые связаны с прогулками, какими-то действиями и явлениями. Дети берут пример со сверстников и старших ребятишек, перенимая приметы.
Детские приметы
- На ногте вдруг появилось белое пятно, значит, родители или другие родственники вскоре преподнесут подарок.
2. Нельзя надевать вещи наизнанку, иначе могут побить в школе.
3. Счастливое событие предвещает выпавшая ресница, оставшаяся на щеке. Чтобы не спугнуть счастье, нужно попросить угадать кроху, на какой щеке находится выпавшая ресница. Если он угадает, согласно приметам, счастье скоро нагрянет.
4. Нельзя наступать на пауков и давить их, иначе начнутся затяжные дожди.
5. Если загадать желание, став между двумя людьми с одинаковым именем, то оно обязательно сбудется.
6. Нежелательно переступать через место, где нагадила собака, иначе вскоре придется лить горькие слезы.
7. В свой день рождения нельзя переодеваться два раза, чтобы праздник прошел хорошо.
8. Память будет плохой, если подушку вверх бросать после захода солнца.
9. Если спать, упираясь коленями в стену, ноги будут болеть, согласно приметам.
10. Когда спишь с игрушкой, ее надо поворачивать к себе лицом, чтобы не было неприятностей.
11. Ночью слышен в доме шум – к несчастливому событию.
12. Заходя в школу или детский садик, нельзя плакать, чтобы не поссориться ни с кем.
13. Если у ластика оторвался кончик или он развалился, то в этот день будет какая-то потеря.
14. Потерять любимую ручку – плохая примета, сулящая низкую оценку за контрольную работу или реферат.
15. Если у мальчика на пол часто падает ручка, значит, он нравится какой-то девочке.
16. Плохим день будет, если родители заставят надеть одежду, которая не нравится.
17. Хорошо освещенное помещение – благой знак, сулящий веселье и радость в течение дня.
18. Встретить неприятного человека во время прогулки – плохая примета, предвещающая ссору с родителями.
19. Старую одежду, которая уже маленькая, лучше не выбрасывать, а отдавать нуждающимся, чтобы детство было веселым и запоминающимся.
20. Нельзя садиться на стол, чтобы не плакать в этот день.
21. На краю кровати спать нежелательно, чтобы не случилось чего-то плохого.
22. Если по пути в школу или садик наступить на трещину, образовавшуюся в асфальте, то день будет полон неудач и ссор.
23. Наступать на канализационные люки – к проблемам со здоровьем у родителей.
24. Если с кем-то столкнуться лбом, то нагрянет болезнь.
Большинство детей со всей серьезностью относятся к народным приметам, даже не осознавая этого.
Занятие — беседа «Русские народные приметы
Просмотр содержимого документа
«Занятие — беседа «Русские народные приметы»
МБУ ДО «ДТТЮ «Дружба»
«Русские народные приметы»
Цель: познакомить детей с народными приметами, прививать любовь к окружающему миру и природе.
Образовательные: познакомить детей с особенностями природы, с народными приметами, изменениями, которые происходят в растительном и животном мире;
Развивающие: развитие познавательного интереса к миру природы; развитие внимания, памяти, мышления, наблюдательности, развивать умение вести наблюдение за растениями и животными;
Воспитательные: воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного отношения к миру природы; воспитание потребности заботливого отношения к живым существам.
Педагог: У каждого народа есть свои приметы: яркие — неяркие, звонкие – тихие. Их давным — давно подмечали люди простые, сметливые: те, кто землю пахал, на охоту ходил, грибы – ягоды собирал. Короче, народ, живший в добром здравии с природой — матушкой. Люди русские умные, наблюдательные, сообразительные. Всё примечают, делают выводы.
Приметы – отличительные свойства, признаки, по которым можно узнать кого-либо, что-либо. Приметы возникли очень давно, когда человек работал примитивными орудиями труда. Человек был бессильным по отношению к природе, не понимал и боялся её явлений (гром, молния и т.д.), поэтому верил в свои догадки. Им очень хотелось разгадать эти загадки природы. Например: « Почему в прошлое лето шли частые дожди и выросло много грибов и ягод, а в этом году на небе ни тучки, даже трава высохла?» и т.д.
Ребята, каждого из нас тянет в лес на прогулку. Мудрые люди говорили «Врач лечит, а природа исцеляет». Леса, которые нас окружают, очень красивы и таинственны. В них много загадок. И одна из них это — народные приметы. Народных примет очень много, по ним люди определяют: Какой будет год урожайным или определяют погоду, много ли будет грибов и ягод, если много мошки-бери для грибов лукошко, если много комаров- будет много ягод.
Люди стали присматриваться и запоминать смену природных явлений. Например, они заметили, что в прошлом году ветер дул с той стороны, с которой вечером садится солнце, а в этом году – с которой восходит солнце. Восточный ветер плохой, он сушит землю, а западный ветер приносит дождь. Так появилась примета.
Признайтесь: завидев черного кота, перебегающего дорогу, не поворачиваете ли вы обратно?
Одного мудреца спросили: «Верно ли, что не повезет, если черный кот дорогу перейдет?» «Верно, если это мышь, а не человек.»-ответил мудрец.
Но таких примет сложилось очень много. Вот некоторые из них:
-Встретить человека с полным ведром-означает удачу, а с пустым- неудачу.
-Раньше женщины не любили давать кому-нибудь булавку, потому что все острые предметы якобы вызывают боль и ссору.
-Еще в старину крестьянки при посадке капусты одевали рваные рубахи и старались получше стянуть волосы. Делалось это для того, чтобы на капусте было так же много листьев, как лохмотьев на рваной рубахе, а качаны были такими же твердыми и гладкими, как голова.
-Например, не зная, от чего приливает кровь к ушам, верят: если правое ухо горит, значит похвалят, левое- будут ругать.
Существовали даже сезонные приметы. Вот, например,14 октября на Руси издавна праздновали праздник Покрова. На Руси говорили, что на Покрова до обеда осень жди, к вечеру зиму. В этот день россияне начинали готовиться к зиме. К этому дню укрепляли дома и сараи. «На Покров натопи хату без дров» — гласила русская пословица.
Вечера становились длинными и холодными, с Покрова начинали заниматься ремеслом и собирались на посиделки. Девушки прядут, вышивают, а парни лапти плетут, сети чинят, на гармошке играют, песни поют. На посиделках парни наблюдали за девчатами, кто и как работает, невесту себе выбирали. В октябре сложились такие приметы:
Поздний листопад – к продолжительной и суровой зиме.
Снег после выпадения останется на деревьях – останется и на земле.
Поздний грибок – поздний снежок.
Морозный иней на траве – к дождю.
Листья осины лежат на земле кверху лицом – зима будет холодная, кверху изнанкой — тёплая.
-Сейчас я вам прочитаю рассказ « Как возникают приметы» из книги А.А.Дорохова « О правде и выдумках».
« Как возникают приметы?»
Многие приметы появились ещё в глубокой древности и дожили до наших дней.
Скажем, на что уж бывалые и смелые парни- шофёры. А глядишь, иной заслуженный водитель нет да и поморщится, заметив, что через шоссе перед машиной перемахнул заяц. « Эх, не будет нынче пути! Испортил косой дорогу!»
А ведь примета эта возникла давно, когда ни машин, ни шоссе ещё не было.
Шёл когда-то охотник по лесу и увидел оленя. Только взялся за лук, как из-под самых ног вдруг выскочил заяц. Да так неожиданно, что охотник чуть не вскрикнул от испуга. Стал натягивать тетеву- сердце бьётся, руки дрожат. Стрела взвилась и пролетела мимо цели. А олень почуял человека и исчез в чаще.
С досады у охотника потом весь день промах за промахом. А кто виноват? Это он, косоглазый, принёс неудачу.
И в следующий раз, увидя перебегающего дорогу зайца, неудачливый охотник сворачивал в сторону. И сыну внушает: «Идёшь на охоту, пуще всего опасайся, чтобы не попался на пути заяц. Вернёшься домой ни с чем».
Или вот другая примета. Стоит рассыпать за столом соль, как какая-нибудь старушка обязательно скажет: « Ох, быть теперь ссоре!» А почему? Появилась эта история несколько веков назад, когда соль в крестьянском быту была самой дорогой приправой.
Во времена царя Ивана Грозного пуд соли на Руси стоил столько же, сколько целая изба. Поэтому соль берегли и тратили осмотрительно. И конечно, если неловкая жена просыплет соль, не миновать ей ссоры с мужем.
В те же примерно времена возникли и две другие приметы: разбитая тарелка – к счастью, тараканы в доме – к богатству.
В бедном крестьянском доме обычно тарелок не бывало. А если заведётся одна, то её берегут для гостя и зря на стол не ставят. Тараканы у бедняков не водились тоже — в избе и корки недоеденной не найдёшь. Поэтому билась посуда и кишели тараканы лишь в зажиточных домах.
Вот и стали считать: где легко бьют посуду и где бегают тараканы, там богатство, а значит, и счастье!
— Есть ряд примет, которые подтверждаются наукой. Для узнавания погоды учёные придумали барометр, но он не у всех есть под рукой, и вот тогда могли помочь приметы, называемые народными.
1. Если ветер в ночи стихает – дождя не будет.
2.На траве роса – не жди дождя.
3.С утра парит – дождь ударит.
4. Дрова горят с треском – на мороз.
А теперь представьте, что мы в лес за ягодами. Стало тихо, жарко замолкли птицы. Что должно произойти ? Дети: гроза.
Педагог: А какой воздух перед бурей? Дети: сухой.
Педагог: Ребята перед нами муравейник, муравьи закрывают свои ходы и прячутся в нем, что сейчас произойдет. Дети: пойдет дождь.
Педагог: А еще какие приметы предвещают грозу? Дети: Замолкают птицы, в лесу становится тихо, по берегу пруда прыгают лягушки.
Сейчас я буду вам зачитывать приметы, а вы говорите какая примета верна. А я вам буду помогать.
Перед вами муравейник, а муравьев не видно. К чему бы это? (к жаркой погоде; к дождю; к похолоданию). 2. Комары летают над водой роем (столбом). К чему бы это? (к хорошей солнечной погоде; к дождю; к похолоданию). 3. С запада движутся тонкие перистые облака, какую ждать погоду? (тихую, солнечную или пасмурную, ветреную). 4. Звонко и дружно чирикают воробьи. К чему бы это? (к заморозкам, к потеплению). 5. Какую следует ожидать погоду, если ласточки низко летают над землей? (солнечную или дождливую). 6.Если во время дождя образуются на лужах пузыри, то дождь будет какой? (долгий или короткий). Молодцы ребята!
Педагог: Ребята, расскажите мне, что нового вы сегодня узнали на этой встрече? Что больше всего вам понравилось? Можно ли верить в приметы и почему?
Педагог: Молодцы, спасибо вам за ваши умения и старания.