— пяльцы;
— ткань;
— игла с широким ушком;
— ленты 6мм голубая, сиреневая, жёлтая, 2 вида зелёных;
— мулине белого цвета.
НЕЗАБУДКА. Сколько легенд придумано об этом нежном цветочке с поэтичным названием.
Но мне нравится вот эта.
Говорят, что Незабудка весь мир в себе держит. У неё в самой серединке жёлтые тычинки — Солнышко, а вокруг голубые лепестки — Небо. Есть поверье, что Ангелы, пролетая над Землёй, роняют на неё голубые цветы, чтобы люди не забывали о Небе. Поэтому она и называется НЕЗАБУДКА.
Ровный, жёсткий стебель; длинные листья;
сиреневые бутоны;
голубые лепестки и жёлтое солнышко тычинок.
Рассмотрите схему. На ней представлены
уже знакомые швы:
шов№1 «стежок с завитком» немного усложнённый;
и,наконец, шов №8 , который мы сегодня изучим, это:
«Перекрученным» стежком будем вышивать стебель и закреплять свои умения; «стежком с завитком» вышьем листья, только немного его усложним; «узелками» — серединки цветов и бутоны; а новым швом «петелька под корешок» создадим лепестки.
Сложность этой работы только в её изящном размере. Высота стебля 15-16 см, диаметр соцветия от 2см и меньше.
Перенесите схему на ткань. Определите направление стебля, веточек, листьев, наметьте серединки цветков и бутоны.
Начнём с вышивки стебля.
Светло-зелёной лентой проложите шов «перекрученный» по нарисованным линиям стебля и его отросткам.
А теперь изучим шов «петелька под корешок».
Протяните иголку с лентой на лицевую сторону ткани рядом с обозначенныой серединкой-кружочком.
Расправьте ленту. Теперь введите иглу рядом с точкой, откуда она вышла, прямо «под самый корешок» ленты.
Подтяните ленту с изнанки, определив нужный размер стежка. Заколите его английской булавкой, чтобы нечаянно не затянуть стежок при выполнении следующего шва.
Продолжайте двигаться по кругу, формируя стежки, и закрепляя их булавками.
Сделав 5 петелек- лепестков, закрепите ленту на изнанке.
Вот такие они «петельки под корешок»!
Жёлтой лентой в серединке сделайте «узелок», подтяните его. А потом светлыми ниточками от «узелка» к каждому лепестку прошейте по «лучу». Протащите нитку сквозь ленту и ткань.
Таким образом, мы приблизили вышивку цветка к его оригиналу и закрепили швы на ткани.
Для вышивки бутона возьмите сиреневую ленту. Бутоны будем вышивать «узелками.
Чтобы «узелок» получился удлинённой формы, иглу с витками вколите не рядом, как обычно, а на 5-7мм от корешка.
Запомните! Если вам нужен бутон более крупный, — не затягивайте «узелок». Также размер каждого «узелка» зависит от количества витков, которые вы накрутите на иглу.
Осталось вышить листья.
Возьмите тёмно-зелёную ленту, и швом «стежок с завитком» сформируйте листья. Стежок должен быть вытянут и перевёрнут. Смотрите на фото.
Ну и всё. Вот такая Незабудка должна получиться и у вас.
Методическая разработка «Цветок незабудка из ткани»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
«Цветок незабудка из ткани»
Печерская Ольга Васильевна
Разработка открытого занятия на тему «Цветок незабудка из ткани» предназначена для использования на занятиях в объединениях дополнительного образования декоративно – прикладной направленности, на уроках технологии, во внеурочной деятельности. Используется при фронтальной работе и индивидуальном обучении.
Цель: Приобщение обучающихся к искусству изготовления искусственных цветов через знакомство с лучшими традициями русского народа для развития творческой индивидуальности ребенка.
Развивающие – развитие знаний об окружающем мире через знакомство с традициями русского народа и народов других стран. Меж предметные связи с литературой, историей, окружающим миром, расширение знаний о технологических приемах, развитие творчества.
Читайте также: Место нахождения проводящей ткани растений
Обучающие – обучение изготовлению искусственных цветов.
Воспитывающие – воспитание любознательности и интереса к окружающему миру, формирование интереса к народному творчеству.
Актуальность и новизна методической разработки состоит в том, что способствует развитию коммуникативных навыков, развитию творческих способностей детей, поддержанию стремлений к самостоятельной деятельности. Изготовление искусственных цветов из ткани, обработанной желатином, редко используется на занятиях, а это большое искусство со своими правилами, которые позволяют добиваться максимального сходства, раскрывать природную красоту каждого цветка, подчеркивая его характерные детали и особенности. И дети, обладая наблюдательностью, хорошо освоив методику окраски, обработки лепестков, тычинок, листьев могут сделать любой цветок. И всегда могут подарить эти цветы, украсить интерьер.
Подготовительный этап – исходная диагностика, подготовка каждого ребенка и его настроя на занятие проводится с помощью пиктограмм и обеспечивает мотивацию предстоящей деятельности детей. Эмоциональный настрой на занятиях создается с помощью игр – разминок, способствующих двигательной активности. Выявляется уровень знаний для работы с инструментами.
Основной этап : цель его – усвоение, закрепление новых действий. Ставятся задачи обеспечения восприятия, осмысления и усвоения новых знаний. С помощью исторического обзора проводятся воспитание целостного отношения к культуре своего народа. Закрепление новых знаний и способов проводится с помощью поправок, советов, индивидуальной помощи.
Контрольно — прогностический этап . Дети мобилизуются на самооценку, на сравнение собственных результатов с другими. При проведении итогов дети видят результаты своей работы и выявляют лучшие, в связи, с чем у них вырабатываются коммуникативные умения и навыки.
Возрастная категория учащихся – младшее и среднее звено.
Словесные – рассказ о значении цветов в жизни человека, стихи, легенды, технология изготовления искусственных цветов.
Наглядные – образцы готовых цветов, иллюстрации, схемы.
Практические – выполнение цветка из ткани и проволоки, самостоятельная работа.
Игровые – разминка для рук, выполнение этюда «Цветок».
Развивающие – отгадывание загадок, знакомство с легендой, стихами.
Вид урока: комбинированный.
1.Организационный момент. Приветствие Создание психологического настроя. Сообщение темы.
2.Вводная беседа из истории цветов и об их значении.
3.Технология выполнения цветка «Незабудка»
4.Практическая индивидуальная работа.
5.Психологический этюд «Цветок»
6.Подведение итогов, готовая композиция
Организационный момент занятия – 5 минут.
Приветствие. Проверка готовности обучающихся к занятию. Сообщение темы. Проверка настроения с помощью пиктограмм. Проверка знаний по технике безопасности.
Правила по технике безопасности
Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать ручками вперед.
Держа в руке иголку, ножницы или проволоку, не размахивать руками
Не откусывать нитку зубами, а отрезать ножницами.
При работе с проволокой пользоваться плоскогубцами.
Запрещается пользоваться электроприбором без присмотра взрослых.
Не оставлять вблизи электроприбора ткань.
При нагреве булек держаться за деревянные ручки и обязательно пользоваться подушечкой.
Игровая часть занятия: создание морально-психологического климата на занятии достигается путем решения задач – «разминок». Предназначены для снятия у детей напряжения, поднятия настроения, возбуждения фантазии.
ПЕДАГОГ: Для нашего занятия, как всегда нам нужны послушные ручки. У вас они послушные? Сейчас проверим. Давайте проведем разминку для рук (упражнение).
— Вот помощники мои (вытягиваем ручки вперед)
— Их как хочешь поверни (поворачиваем кистями в разные стороны)
— Постучали, повертели (хлопаем в ладоши)
— Тихо все на место сели (дети садятся за столы)
ПЕДАГОГ: Да ручки у вас молодцы, слушаются вас. А еще для занятия нужны умные головы.
У вас они умные? Сейчас проверим. Слушайте загадку:
— У лесного ручейка не приметна, не ярка,
— Голубой цветок-малютка, распустилась ….. (незабудка)
— Луг как будто в синих точках,
— В нежных маленьких цветочках.
ПЕДАГОГ: Молодцы! Это конечно незабудка. Вот какие вы у меня умные. Уже догадались, во что мы будем сегодня превращать ткань и проволоку.
Цель нашего занятия: изготовить цветок «Незабудка» из ткани.
Цветы сопровождают нас всю жизнь. Они дарят нам красоту, радость, дают утешение. Ими украшали дома, одежду, праздничные события, приписывали им магические свойства. С древнейших времен у разных народов существовали праздники в честь цветов. В древней Греции устраивали праздники в честь гиацинтов и азалии, во Франции в честь розы и фиалки, в Голландии – в честь Тюльпанов, в Англии – в честь незабудок и васильков.
Читайте также: Где находятся механическая ткань у растений
Великий сказочник Х.К.Андерсен сказал: «Чтобы жить нужно солнце, свобода и маленький цветок».
(короткая притча для детей, автор – монах Варнава (Евгений Санин).
1. Вырос в поле цветок и радовался: солнцу, свету, теплу, воздуху, дождю, жизни. А еще тому, что Бог создал его не крапивой или чертополохом, а таким, чтобы радовать человека.
И вдруг шел мимо мальчик и сорвал его.
Просто так, не зная даже, зачем.
Скомкал и выбросил на дорогу.
Больно стало цветку, горько.
Мальчик ведь даже не знал, что ученые доказали, что растения, как и люди, могут чувствовать боль.
Но больше всего цветку было обидно, что его просто так, без всякой пользы и смысла сорвали и лишили солнечного света, дневного тепла и ночной прохлады, дождей, воздуха, жизни.
Последнее, о чем он подумал – что все-таки хорошо, что Господь не создал его крапивой. Ведь тогда мальчик непременно обжег бы себе руку.
А он, познав, что такое боль, не хотел, чтобы еще хоть кому-нибудь на земле было больно.
Однажды богиня цветов Флора спустилась на землю и стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имя, никого не обидела и хотела удалиться, но вдруг услышала за спиной слабый голосок:
— Не забудь меня, Флора! Дай и мне какое-нибудь имя!
Оглянулась Флора — никого не видно. Снова захотела уйти, но голосок повторился:
— Не забудь меня, Флора! Дай мне, пожалуйста, имя!
И тут только Флора заметила в разнотравье маленький голубой цветок.
— Хорошо, — сказала богиня, — будь незабудкой. Вместе с именем я наделяю тебя чудесной силой — ты будешь возвращать память тем людям, которые начнут забывать своих близких или свою родину.
О происхождении незабудок существуют различные легенды, часто весьма похожие друг на друга. Они рассказывают о слезах, пролитых невестами при расставании с любимыми. Слезы эти превращаются в голубые, как их глаза, цветы, и девушки дарят их возлюбленному на память.
Незабудку считают также колдовской травой: венок из незабудок, надетый на шею любимому человеку или возложенный ему слева на грудь, где бьется сердце, привораживает его и держит крепче всяких цепей.
По распространенному в Германии поверью, незабудки вырастают на могилах некрещеных детей, как бы упрекая родителей в том, что они забыли исполнить этот обряд. В Германии раньше верили, что незабудки помогают обнаруживать клады.
В Англии дарили венок из незабудок Весенней королеве, которую выбирали из самых красивых девушек, а незабудки, выросшие на кладбище, расценивали как послание умерших предков с их напоминанием о себе.
В одной старинной песне поется: «Вот синий цветочек, его зовут незабудкой. Этот цветочек положи к сердцу и думай обо мне. Если погибнет он, то погибнет и надежда, а мы так полны любовью, что, поверь мне, она никогда во мне не умрет».
Незабудка пользуется вообще всеобщей любовью, и во многих местностях Германии в народных училищах существует обычай отправляться весной всей школой в лес за незабудками. Обыкновенно в этот день занятия в школах продолжаются только до полудня, а затем вся детвора с шумом и песнями отправляется под руководством учителя в ближайший лес, в котором особенно обильно растут незабудки. Прибыв туда, каждый мальчик и каждая девочка стараются набрать как можно больше этих цветов и украсить ими себе волосы, шапки и одежду.
Весь день проводится в пении и в играх, а вечером, с закатом солнца, вся школа торжественно возвращается домой. Каждый школьник с гордостью несет набранный им букет, который сейчас же ставится в сосуд с водой и служит еще долгое время предметом восхищения и воспоминания о веселой весенней прогулке.
Читайте также: Как обрабатывать края ткани для пеленок
Такие же прогулки часто устраиваются и взрослыми. В них принимают участие целые семьи: и стар и млад — словом, весь дом. И прогулки эти представляют не случайное явление, а совершаются из года в год с незапамятных времен. Набранные и засушенные незабудки бережно хранятся до следующей прогулки.
Набирают как можно больше цветов, делают из них букеты, вьют венки и гирлянды и украшают ими себя и детей. Пьют кофе, едят пироги, и все общество так веселится, что память о прогулке остается радостным воспоминанием на целый год. Забывается все тяжелое и неприятное и каждый веселится от души. И такой народной любовью пользуется незабудка не только в Германии, ее любят, ею увлекаются и в других странах.
Незабудка растет и в лесах Южной Африки и альпийских предгорьях, в Австралии и в Новой Зеландии, в Америке и Азии. Перевод и смысл ее названия со всех языков мира везде остается одним и тем же: «Не забывай меня!»
Незабудка один из цветков традиционного украинского венка , является символом постоянства, вечной любви, из них делали свадебные венки. Похоже объясняет происхождение незабудки и христианская легенда. Когда Господь однажды сотворил цветы, он дал каждому из них свое название и приказал хорошенько его запомнить. Но не успел Господь это сказать, как вернулся один из маленьких цветочков и со слезами на глазах воскликнул: «Господи, я забыл свое имя». Тогда, взглянув на него, Господь ласково сказал: «Не забудь меня!».
В мире насчитывается до 50 видов этого растения. На территории бывшего СССР – 35. Используется незабудка только в народной медицине. У этого растения очень много лечебных свойств.
Приступаем к изготовлению цветка «Незабудка». Для этого мы воспользуемся специальными инструментами – бульками, а также следующими материалами (Фото № 1)
Для изготовления цветов ткань голубого цвета нужно нажелатинить: в стакан насыпают 2 чайные ложки ( без верха) желатина, заливают стакан до половины холодной водой, настаивают 1 час, доливают водой до края и в металлической посуде подогревают до полного растворения желатина( не кипятить!) , погружают в горячий раствор ткань, отжимают, не выкручивая, и сушат.
По выкройке вырезаем венчики цветов и зеленые листья. Изготавливаем тычинки из желтых ниток, для этого нужно намотать на палец левой руки примерно 10 витков ниток. Снимаем нитки с пальцев, продеваем этот моток через петлю из проволоки и зажимаем. Далее нужно разрезать свободные концы ниток и распушить. (Фото № 2).
Венчики цветов прокалываем в центре шилом, продавливаем их горячими бульками на подушке с лицевой стороны. Продеваем через центр цветка стебельки, закрепляем каплей клея. Туда же прикрепляем кончик полоски шириной 3 мм из гофрированной бумаги зеленого цвета. Проволоку взять большим и указательным пальцами правой руки. Вращать ее по часовой стрелке, другой рукой натягивая полоску. Накрутить ее плотно на проволоку. Так получается зеленый стебель. (Фото № 3)
Делаем несколько маленьких цветочков и собираем их в веточку, располагая между ними листочки. Получим готовую веточку незабудки.
Педагог: (После практической работы для снятия напряжения проводится психологический этюд «цветок») «Сегодня мы с вами сделали цветок, а теперь представьте себе поляну и каждый из вас — Незабудка!»
Содержание: Теплый луч упал на землю и согрел в земле семечко. Из ростка вырос прекрасный цветок. Нежится цветок на солнце, подставляет теплу и свету каждый свой лепесток, поворачивает свою голову вслед за солнцем.
Выразительные движения: сесть на корточки, голову и руки опустить; поднимается голова, распрямляется корпус. Руки поднимаются в стороны – цветок расцвел, голова слегка откинута назад, медленно поворачивается вслед за солнцем.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом