Тест по биологии Ткани растений и животных для учащихся 6 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов в каждом по 11 заданий.
1 вариант
1. Опору органам растения придаёт ткань
1) основная
2) проводящая
3) механическая
4) образовательная
2. Вода и растворённые в ней минеральные вещества передвигаются в растении по ткани
1) покровной
2) проводящей
3) механической
4) образовательной
3. Образование питательных веществ в растении происходит в клетках ткани
1) покровной
2) проводящей
3) механической
4) основной
4. Поверхность тела животных покрывает ткань
1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная
5. Кости скелета в организме животных образует ткань
1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная
6. Проведение возбуждения в организме животного происходит в клетках ткани
1) нервной
2) мышечной
3) эпителиальной
4) соединительной
7. Образовательная ткань корня растения, изображённая на рисунке, обеспечивает
1) опору органов
2) питание растения
3) передвижение веществ
4) рост растения
8. Нервные клетки, изображённые на рисунке, являются составной частью организма
1) гриба
2) бактерии
3) растения
4) животного
9. Верны ли следующие утверждения?
А. Покровные клетки эпителиальной ткани животного плотно прилегают друг к другу.
Б. Гладкие мышцы животного представляют собой соединительную ткань.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
10. Выберите три верных утверждения.
Покровные ткани растения участвуют в
1) защите органов от повреждений
2) испарении воды
3) транспорте органических веществ по стеблю
4) образовании органических веществ
5) проведении минеральных веществ внутри листьев
6) газообмене между растением и окружающей средой
11. Установите соответствие между тканью и живым организмом, в состав которого она входит.
1. Эпителиальная
2. Соединительная
3. Образовательная
4. Механическая
2 вариант
1. Механические волокна стебля растения выполняют функцию
1) испарения воды
2) роста растения
3) питания
4) опоры
2. Передвижение воды и органических веществ по всему растению осуществляют клетки
1) проводящих пучков
2) механических волокон
3) покровной ткани
4) основной ткани
3. Главное значение клеток мякоти листа, состоящей из основной ткани, заключается в
1) передвижении минеральных веществ
2) образовании питательных веществ
3) опоре растения
4) росте органов
4. В формировании потовых желез собаки участвует ткань
1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная
5. Опорную функцию в теле животных выполняет ткань
1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная
6. Свойствами возбудимости и проводимости в организме животных обладают клетки ткани
1) нервной
2) мышечной
3) эпителиальной
4) соединительной
7. Проводящая ткань растения, изображённая на рисунке, участвует в
1) запасании веществ
2) образовании веществ
3) передвижении веществ
4) росте органов
8. Жировая ткань, изображённая на рисунке, участвует в
1) запасании веществ в организме животных
2) испарении воды растениями
3) передвижении животных в пространстве
4) опоре внутренних органов
9. Верны ли следующие утверждения?
А. Клетки мышечной ткани животного способны сокращаться.
Б. В организме животного жировая ткань служит для запасания питательных веществ.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
10. Выберите три верных утверждения.
В организме растения из образовательной ткани состоит
1) мякоть листа
2) зона роста корня
3) проводящий пучок
4) кожица листа
5) верхушка побега
6) зародыш растения
11.Установите соответствие между тканью и живым организмом, в состав которого она входит.
Читайте также: Ткань для обрядового полотенца
1. Мышечная
2. Образовательная
3. Проводящая
4. Нервная
Ответ на тест по биологии Ткани растений и животных
1 вариант
1-3
2-2
3-4
4-3
5-4
6-1
7-4
8-4
9-1
10-126
11-ББАА
2 вариант
1-4
2-1
3-2
4-3
5-4
6-1
7-3
8-1
9-3
10-256
11-БААБ
Тест по биологии Ткани растений и животных 6 класс
Тест по биологии Ткани растений и животных 6 класс. Тест включает два варианта, в каждом по 11 заданий.
Вариант 1
1. Опору органам растения придает ткань
1) основная
2) проводящая
3) механическая
4) образовательная
2. Вода и растворенные в ней минеральные вещества передвигаются в растении по ткани
1) покровной
2) проводящей
3) механической
4) образовательной
3. Образование питательных веществ в растении происходит в клетках ткани
1) покровной
2) проводящей
3) механической
4) основной
4. Поверхность тела животных покрывает ткань
1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная
5. Кости скелета в организме животных образует ткань
1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная
6. Проведение возбуждения в организме животного происходит в клетках ткани
1) нервной
2) мышечной
3) эпителиальной
4) соединительной
7. Образовательная ткань корня растения, изображенная на рисунке 11, обеспечивает
1) опору органов
2) питание растения
3) передвижение веществ
4) рост растения
8. Нервные клетки, изображенные на рисунке 12, являются составной частью организма
1) гриба
2) бактерии
3) растения
4) животного
9. Верны ли следующие утверждения?
А. Покровные клетки эпителиальной ткани животного плотно прилегают друг к другу.
Б. Гладкие мышцы животного представляют собой соединительную ткань.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
10. Выберите три верных утверждения.
Покровные ткани растения участвуют в
1) защите органов от повреждений
2) испарении воды
3) транспорте органических веществ по стеблю
4) образовании органических веществ
5) проведении минеральных веществ внутри листьев
6) газообмене между растением и окружающей средой
11. Установите соответствие между тканью и живым организмом, в состав которого она входит.
1. Эпителиальная
2. Соединительная
3. Образовательная
4. Механическая
ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ
Вариант 2
1. Механические волокна стебля растения выполняют функцию
1) испарения воды
2) роста растения
3) питания
4) опоры
2. Передвижение воды и органических веществ по всему растению осуществляют клетки
1) проводящих пучков
2) механических волокон
3) покровной ткани
4) основной ткани
3. Главное значение клеток мякоти листа, состоящей из основной ткани, заключается в
1) передвижении минеральных веществ
2) образовании питательных веществ
3) опоре растения
4) росте органов
4. В формировании потовых желез собаки участвует ткань
1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная
5. Опорную функцию в теле животных выполняет ткань
1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная
6. Свойствами возбудимости и проводимости в организме животных обладают клетки ткани
1) нервной
2) мышечной
3) эпителиальной
4) соединительной
7. Проводящая ткань растения, изображенная на рисунке 13, участвует в
1) запасании веществ
2) образовании веществ
3) передвижении веществ
4) росте органов
8. Жировая ткань, изображенная на рисунке 14, участвует в
1) запасании веществ в организме животных
2) испарении воды растениями
3) передвижении животных в пространстве
4) опоре внутренних органов
9. Верны ли следующие утверждения?
А. Клетки мышечной ткани животного способны сокращаться.
Б. В организме животного жировая ткань служит для запасания питательных веществ.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Читайте также: Соединить две ткани потайным швом
10. Выберите три верных утверждения.
В организме растения из образовательной ткани состоит
1) мякоть листа
2) зона роста корня
3) проводящий пучок
4) кожица листа
5) верхушка побега
6) зародыш растения
11.Установите соответствие между тканью и живым организмом, в состав которого она входит.
1. Мышечная
2. Образовательная
3. Проводящая
4. Нервная
ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ
Ответы на тест по биологии Ткани растений и животных 6 класс
Вариант 1
1-3
2-2
3-4
4-3
5-4
6-1
7-4
8-4
9-1
10-126
11. 1Б 2Б 3А 4А
Вариант 2
1-4
2-1
3-2
4-3
5-4
6-1
7-3
8-1
9-3
10-256
11. 1Б 2А 3А 4Б
Bio-Lessons
Образовательный сайт по биологии
Растительные ткани
Группы клеток, сходные по строению, происхождению и выполняемым функциям, образуют ткани.
Из тканей построены органы и системы органов. Разные органы растений вместе образуют единый организм:
группа клеток —> ткань —> орган —> организм
У растений различают 6 видов тканей: образовательную, покровную, основную, опорную, проводящую и выделительную.
1.Образовательная ткань
Образовательная ткань находится на верхушке побега и на верхушке корня. Ее клетки плотно прилегают друг к другу. У них тонкие оболочки. За счет деления клеток растения растут.
Рост побега в длину и разрастание листьев, утолщение стеблей и корней, восстановление поврежденных мест деревьев — функции образовательной ткани. Из клеток образовательной ткани образуются все другие виды тканей.
Со временем клетки утрачивают способность делиться. Они становятся клетками постоянных тканей, таких как покровные, основные, проводящие и др.
2.Покровная ткань
Покровная ткань формируется на поверхности органов. Она представлена кожицей, пробкой и коркой. Защищает растения от высыхания, солнечных ожогов, неблагоприятных условий внешней среды.
Клетки кожицы — эпидермис — образуются на всех молодых органах растений. Эпидермис обеспечивает газообмен, испарение, всасывание, предохраняет органы растений от высыхания.
Но для зимующих растений это ненадежная защита. Вместо него перед наступлением зимы образуется пробка. Эта многослойная ткань состоит из мертвых, плотно прилегающих друг к другу клеток. Она защищает растения.
Корка — это наружная часть коры. Как и пробка, она состоит из мертвых клеток и защищает стволы и ветви от излишнего испарения, перегрева, вымерзания, ожога солнечными лучами, объедания животными.
3.Основная ткань
Основная ткань состоит из живых клеток и образует основу всех органов растения.
В зависимости от функции она подразделяется на фотосинтезирующую и запасающую.
Клетки фотосинтезирующей ткани содержат хлоропласты. В них осуществляется фотосинтез. Основная масса этой ткани сосредоточена в листьях, меньшая часть — в молодых зеленых стеблях.
Запасающая ткань плодов, семян, стеблей, луковиц, листьев, корнеплодов, корневищ участвует в накоплении питательных веществ, которые необходимы прежде всего многолетним растениям.
Часть клеток основной ткани служит для запасания воды. Водоносная ткань содержится в основном в стеблях и листьях растений пустынных мест обитания и солончаков, например в стеблях кактусов или листьях алоэ.
Воздухоносная ткань рыхлая. У нее хорошо развиты межклеточные пространства (межклетники), в которые проникает воздух. Особенно хорошо они сформированы у растений, произрастающих в воде (водные и болотные) и на глинистой почве.
По воздухоносным межклетникам кислород доставляется к тем частям растения, связь которых с атмосферой затруднена.
Основная ткань (фотосинтезирующая и запасающая)
4.Опорная или механическая ткань
Опорная, или механическая, ткань выполняет у растений функцию каркаса, опоры Она находится в стеблях, листьях и плодах растений. Опорная ткань придает упругость и прочность всем органам растений.
Поэтому при сильном ветре не ломаются хрупкие стебли, не разрываются большие листовые пластинки и листья не срываются с деревьев.
Читайте также: Выкройки ковриков из ткани
Опорная (механическая) ткань
В мякоти плодов груши, айвы, рябины, в семенах пальмы, в косточках вишни, сливы, абрикоса, персика встречаются каменистые клетки. Они тоже являются опорной тканью.
В органах молодых растений опорная ткань развивается не сразу. Например, косточки незрелых фруктов — сливы, вишни, абрикоса — мягкие, беловатого цвета. По мере созревания плодов их оболочка темнеет и становится твердой.
Семена от повреждений защищает опорная ткань, состоящая сначала из живых клеток. Позже они теряют цитоплазму, стенки утолщаются и древеснеют.
В размещении механической ткани в растительных органах существует особая закономерность. Изучая ее, человек учится у растений создавать прочные, экономичные, радующие глаз здания, башни, мосты, которые к тому же будут естественно вписываться в окружающую среду.
5.Проводящая ткань
Функции проводящей ткани заключаются в проведении воды и питательных веществ из одного органа растения в другой. Она состоит из двух частей.
Одна часть — ксилема, или древесина, — обеспечивает восходящий поток и доставляет воду и минеральные соли от корней в надземную часть растения.
Клетки древесины представляют собой полые трубки (сосуды) с одеревеневшими мертвыми стенками. В сосудах имеются отверстия, через которые вдоль всего сосуда осуществляется движение жидкости.
Другая часть — флоэма, или луб, — обеспечивает нисходящий поток, т. е. проведение образовавшихся в листьях органических веществ в подземные органы. В состав луба входят ситовидные трубки и клетки-спутницы. Луб и древесина расположены в стебле, корне, жилках листьев.
Проводящие ткани: Ксилема и Флоэма.
Органические вещества, образованные в листьях, доставляются к стеблям, корням, точкам роста, плодам, семенам по ситовидным трубкам. Клетки ситовидных трубок живые.
В поперечных перегородках члеников ситовидных трубок имеется большое количество мелких отверстий, как в сите.
У растений элементы проводящей, опорной и запасающей тканей образуют проводящие, или сосудисто-волокнистые, пучки. Они хорошо видны в листьях в виде жилок, распространены в стебле, корнях и плодах.
Осенью отверстия перегородок ситовидных трубок затягиваются мозолистым веществом, и ток органических веществ по трубке прекращается. Растение впадает в состояние покоя.
Весной мозолистое вещество растворяется, и ток по ситовидным трубкам возобновляется. Проводящая ткань осуществляет связь между корнем и побегом.
6.Выделительная ткань
Известно, что у растений нет специальных выделительных органов, как у животных. Но выделительные ткани есть у большинства растений. Ими представлены смоляные и эфирно-масляные ходы, железы, железистые волоски, нектарники и т. д.
Растения выделяют ароматические и сахаристые вещества, привлекающие насекомых-опылителей. Эфирные масла защищают растения от поедания травоядными животными.
Строение растительной клетки
Увеличительные приборы
Группы клеток, сходные по строению, происхождению и выполняемым функциям, образуют ткани. Из тканей построены органы и системы органов. Разные органы растений вместе образуют единый организм. Рост побега в длину и разрастание листьев, утолщение стеблей и корней, восстановление поврежденных мест деревьев функции образовательной ткани. Из клеток образовательной ткани образуются все другие виды тканей. Покровная ткань защищает растения от высыхания, солнечных ожогов, неблагоприятных условий внешней среды. Основная ткань состоит из живых клеток и образует основу всех органов растения. Опорная, или механическая, ткань выполняет у растений функцию каркаса, опоры.
Функции проводящей ткани заключаются в проведении воды и питательных веществ из одного органа растения в другой. У растений нет специальных выделительных органов. Но выделительные ткани есть у большинства растений. Ими представлены смоляные и эфирно-масляные ходы, железы, железистые волоски.
Биологический русско-английский глоссарий
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом