Первичная обработка ткани из растительных волокон

«Процесс производства ткани. Натуральные волокна растительного происхождения»
методическая разработка по технологии (5 класс) по теме

Методическая разработка урока по теме «Процесс производства ткани. Натуральные волокна растительного происхождения»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Управление образования администрации округа Муром Владимирской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа№20

имени Героя Советского Союза В.И.Филатова»

Методическая разработка по технологии:

«Процесс производства ткани. Натуральные волокна растительного происхождения»

Бондарева Тамара Васильевна.

1__ квалификационная категория

-систематизировать и дополнить знания полученные учащимися в начальных классах о тканях

-формировать представление о тканях как о двух системах нитей

-научить определять направления нитей основы и утка

-воспитывать уважение к труду старших поколений.

Наглядные пособия и оборудование:

коллекция волокон «Хлопок» и «Лен»

коллекция тканей на красиво оформленном стенде

модели фартуков, полотенце

кусочки ткани, лупы, иголка, игольница, кусочки ваты

таблицы «Характеристика нитей», «Определение в ткани направления нитей основы и утка»

образцы на картоне хлопок и лен

История, литература, биология, И З О

волокно, прядение, ткачество, суровьё, основа, уток, кромка, семенные, лубяные, хлопчатник, полотняное

I. Сообщение познавательных сведений.

В этом учебном году нам предстоит сшить первое большое изделие на швейной машине. Шаг за шагом мы продвигаемся к поставленной цели.

Скажите, а из чего мы будем шить фартуки? ….

Тема урока: « «Процесс производства ткани. Натуральные волокна растительного происхождения(слайд)

На свете столько разных вещей из ткани, посмотрите какие они разные: (стенд коллекция тканей)

Наша одежда тоже сшита из различных видов ткани.

Но раз их называем одним именем — ткани, значит, все они чем-то похожи друг на друга.

Вот это нам и предстоит выяснить сегодня на уроке (слайд).

Цель урока — узнать как можно больше о производстве тканей.

Практическая работа № 1 «Ткань».

тетрадь, лупу, кусочек ткани и иголку, линейку, карандаш.

Проведем небольшую исследовательскую работу. Мы будем работать с иглой поэтому необходимо вспомнить правила Т.Б.

-сосчитать в начале и в конце работы

-если сломалась, собрать и выбросить

-зарисовать схему, располагая её в левом углу тетради (слайд)

Последовательность работы, вводный инструктаж:

а) иголкой отделите от ткани небольшие частички, что получилось, как вы их называете? (нити)

( заполним второй прямоугольник – нити)

б) через лупу внимательно посмотрите, ниточка плотно скручена из маленьких ворсинок, которые называют волокнами

(заполняем следующий прямоугольник).

что бы получить ткань необходимо вначале иметь волокно.

Так что же такое волокно и из чего его можно получить ?

(работа с учебником стр. 5 — волокно, текстильное волокно)

Работа с таблицей «Классификация волокон».

на партах схема «Волокна» незаполненная.

Заполняем вместе таблицу «Волокна» (см. приложение 3) дома вклеите в тетрадь (читаем, заполняем пустые прямоугольники)

Натуральные волокна – образуются без вмешательства человека в природу.

Химические волокна – получают химическим путем в заводских условиях.

образцы на картоне хлопок и лен (№1 и№2)

Послушайте небольшие доклады о растениях, которые являются сырьем для получения волокон растительного происхождения (см. приложение № 1).

В 5 классе мы будем работать только с волокнами растительного происхождения.

— доклад о хлопке (слайды: 3 шт)

показать —- коробочку с хлопком

-д оклад о льне (слайды: 2 шт)

показать —-лен долгунец, лен кудряш

Учащиеся определяют ткани на ощупь (образцы № 1 и №2 не подписаны – хлопок и лен)

1) семенные волокна – получают из семенной коробочки хлопчатника

2) лубяные – из лубяного слоя стебля растения.

вывод: сырьём для получения волокон растительного происхождения

являются волокна хлопка и волокна льна.

проводим небольшую гимнастику (встали, руки вперед помассировали кулачками, руки на талию повороты вправо, влево, сели)

III. Процесс получения ткани.

Практическая работа № 2 «Прядение », «Ткачество»

плакат ткань – нити – волокна

Работа с первой схемой (ткань – нити — волокна)

-рассматриваем в другом направлении — снизу вверх.

Знаем из чего получают волокна, а как из волокон получить нить?

(вспомните сказку А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане», как она начинается?)

Слайды с прялкой, веретёнами (2 шт)

Показать веретено и прялку

(ученицы пробуют прясть из кусочка ваты, убеждаются в том, что это сложная и долгая работа).

Рассказать о том, что сейчас этот процесс выполняют машины.

Ставим стрелку в схеме и добавляем слово прядение.

Учащиеся сами формулируют название этого процесса:

Прядение – это получение нити из волокон.

-большой отрез ткани с кромкой

-коллекции хлопок и лен ( весь процесс получения ткани)

-схема последовательность процесса производства ткани ( на обратной стороне схемы «волокна» приложение № 2 )

-слайды (1 тш: раньше и сейчас)

Чтобы получить ткань из нитей (пряжи ):

-куда их отправляют, на какие фабрики? (ткацкие)—слайды

Читайте также: Кресла руководителя сетчатая ткань

Показать процесс получения ткани:

Прядение – это получение нити из волокон.

Ткачество – это получение ткани из нитей или пряжи

Ткань – это материал, который изготавливается на ткацком станке путем переплетения нитей

Суровьё – ткань грязноватого цвета, шероховата, полученная на ткацком станке

сырье – волокно – пряжа – суровьё – опаливание – беление — крашение

Сейчас нас ждет одно очень интересное исследование. Что же это за нити, которые, переплетаясь между собой, образуют ткань? И какими свойствами они обладают?

Практическая работа № 3 « Свойства нитей основы и утка».

-ткань с кромкой, иголку, игольницу, лупу,

-показать таблицу «Характеристика нитей» (слайд)

— подготовить доску в два столбика

Выполняют самостоятельно, сверяют.

(Таблицу не рисовать, а показать на доске, как заполнять в два столбика.)

-взять образец с кромкой и расположить кромку к окну

-выдернуть ниточку по горизонтали и полонить

-выдернуть ниточку по вертикали и положить

-самостоятельно заполнить таблицу

-сверить с заполненной таблицей на слайде

3) менее извилистая сильно извилистая

4) плохо тянется хорошо тянется

-прочитать первый столбик и написать на верху – основа

-прочитать второй столби и написать на верху – уток (поставить ударение).

-нити, идущие вдоль кромки называют нитями основы

-нити, идущие поперек кромки называют нитями утка.

В изделиях нить основы обычно располагают вертикально, чтобы изделие меньше растягивалось и дольше сохраняло форму

Лабораторная работа №1 «Виды переплетений нитей в тканях».

Подготовить: тесты (см. приложение №4)

образцы с видами переплетений

книгу «Как рубашка в поле выросла»

Очень интересно описан процесс получения ткани в рассказе К.Ушинского «Как рубашка в поле выросла». Думаю, что многие его читали, а кто еще не читал, обязательно прочитайте, вы узнаете, как трудно было в домашних условиях получать самую обычную льняную ткань.

У меня сохранилось полотенце бабушки, котороё она ткала и вышивала.

В далеком детстве посчастливилось наблюдать за процессом ткачества половиков на огромном ткацком станке, который вы видели сегодня на слайд. Но не только я была очевидцем получения ткани, вы тоже, даже не подозревая, об этом — выполняли работу за ткацкий станок. Вспомните красивые коврики, которые делали на уроках труда в начальной школе.

Возьмите лупу и посмотрите на первый образец:

— видите плотную сеточку из нитей?

На ткацкий станок натягивают (вертикально) нити и, переплетая их горизонтальными нитями (как и в коврике) — получают ткань.

Переплетать нитки между собой можно разными способами.

Посмотрите остальные образцы:

-как они выглядят, одинаково или нет?

Полотняное переплетение ( ткань – полотно).

Наша цель научиться отличать полотняное переплетение от остальных видов и усвоить материал по новой теме.

Посмотрите, как много нового вы сегодня узнали: (работа по тетради)

-какие существуют волокна ( схема волокна)

-что является сырьём для получения волокон растительного происхождения

-из какой части растения хлопчатник получают семенные волокна

-из какой части растения лен получают лубяные волокна

Знания проверим по тестам (подписать, у правильного ответа поставить галочку)

Лабораторная работа №2 «Определение в ткани направления нитей основы и утка».

большой отрез ткани с кромкой и без кромки

раздать кусочки ткани без кромки

зарисовать таблицу, которую будем заполнять вместе, а затем проверим по слайду.

Мы практически готовы к тому, чтобы выкраивать фартук из ткани.

Многие из вас принесут ткань новую купленную в магазине, с кромкой, а как бить другим, если у них дома лежит ткань, но без кромки?

Объяснить по звуку , а два других находят самостоятельно, используя свойства нитей (на доске столбики). Заполняют таблицу.

Натуральные волокна

Натуральные волокна растительного происхождения

Натуральное волокно создает сама природа.

С древнейших времен и до конца XIX века единственным сырьем для производства текстильных материалов служили натуральные волокна, которые получали из различных растений. Сначала это были волокна дикорастущих растений, а затем волокна льна и конопли. С развитием земледелия начали возделывать хлопчатник, дающий очень хорошее и прочное волокно.

Большое распространение получили волокна, вырабатываемые из стеблей растений, их называют лубяными. Волокна из стеблей большей частью грубые, прочные и жесткие — это волокна кенафа, джута, конопли и других растений. Изо льна получают более тонкие волокна, из которых вырабатывают ткани для изготовления одежды и белья.

Кенаф возделывается в основном в Индии, Китае, Иране, Узбекистане и других странах. Волокно кенафа отличается высокой гигроскопичностьюи прочностью. Из него изготавливают мешковину, брезент, шпагат и т.д.

Конопля — очень древняя культура, выращивается для получения волокна преимущественно у нас в стране, Индии, Китае и др. В диком состоянии произрастает в России, Монголии, Индии, Китае. Из стеблей конопли получают волокно (пеньку), из которой делают морские канаты, веревки, парусину.

Читайте также: Как шить лоскутные ткани

Джут возделывают в тропических районах Азии, Африки, Америки и Австралии. Джут на небольших площадях выращивают в Средней Азии. Волокна джута используют для изготовления технических, упаковочных, мебельных тканей и ковровых изделий.

Из волокон растительного происхождения наиболее известны хлопок и лен.

Хлопок очень древняя культура. Его начали возделывать в Индии более 4000 лет назад. Остатки хлопковых тканей нашли в могилах древних перуанцев, раскопанных в пустынях Перу и Мексики. Значит, еще раньше, чем в Индии, перуанцы знали хлопчатник и умели делать из него ткани.

Хлопком называют волокна, покрывающие поверхность семян однолетнего растения хлопчатника,который произрастает в теплых южных странах. Развитие волокон хлопка начинается после цветения хлопчатника в период образования плодов (коробочек). Длина волокон хлопка колеблется от 5 до 50 мм. Собранный и спрессованный в кипы хлопок называют хлопок-сырец.

При первичной обработке хлопка волокна отделяются от семян и очищаются от различных примесей. Сначала отделяются самые длинные волокна (20-50 мм), затем короткие или пух(6-20 мм) и,наконец, подпушка (менее 6 мм). Длинные волокна используются для производства пряжи, пух — для изготовления ваты, а в смеси с длинным хлопковым волокном — для производства толстой пряжи. Волокна длиной менее 12 мм подвергаются химической переработке в целлюлозу для получения искусственных волокон.

Пшеница и лен — наиболее древние культурные растения. Лен начали возделывать девять тысяч лет назад. В горных областях Индии из него впервые стали изготовлять ткани, красивые и тонкие.

Семь тысяч лет назад лен уже был известен в Ассирии, Вавилонии. Оттуда он проник в Египет.

Льняные ткани стали там предметом роскоши, вытесняя распространенные прежде шерстяные. Только египетские фараоны, жрецы и знатные люди могли позволить себе одежду из льняных тканей.

Позднее финикийцы, а затем греки и римляне стали делать из льняного полотна паруса для своих кораблей.

Наши предки, славяне, любили белоснежные тяжелые ткани изо льна. Они умели возделывать лен,отводя под посевы лучшие земли. У славян льняные ткани служили одеждой для простого народа.

Из льняных волокон получается тяжелое, прочное белое полотно. Оно великолепно для скатертей, носильного и постельного белья.

А лен, посеянный густо и снятый с поля во время цветения, дает очень нежное волокно, которое идет на тонкий и легкий батист.

Лен— однолетнее травянистое растение, которое даст волокно того же названия. Волокно льна находится в стебле растения и может достигать 1 метра. Уборку льна производят в период ранней желтой спелости. Полученное сырье для производства пряжи (нитей) подвергается дальнейшей обработке.

Первичная обработка льна состоит из замачивания льняной соломы, сушки тресты,мытья и трепания, чтобы отделить примеси.

Из очищенных и рассортированных волокон получают пряжу.

Положительные свойства хлопчатобумажных тканей: хорошие гигиенические и теплозащитные свойства, прочность, светостойкость. Под действием воды волокна хлопка даже набухают и увеличивают прочность, то есть, не боятся любой стирки. Ткани имеют хороший внешний вид, за изделиями из них нетрудно ухаживать.

Благодаря тому, что хлопчатобумажные ткани обладают хорошей гигроскопичностью и высокой воздухопроницаемостью, а льняные ткани — более высокой гигроскопичностью и средней воздухопроницаемостью, их используют для изготовления постельного белья, бытовой одежды.

Недостатки хлопчатобумажных тканей: сильная сминаемость (ткани теряют красивый внешний вид при носке), небольшая стойкость к истиранию, поэтому малая носкость.

Недостатки льняных тканей: Сильная сминаемость, малая драпируемость, жесткость, большая усадка.

Натуральные волокна животного происхождения

Натуральные волокна животного происхождения — шерстяные и шелковые. Ткани из таких волокон являются экологически чистыми и поэтому представляют определенную ценность для человека и положительно влияют на его здоровье.

С незапамятных времен люди использовали для изготовления тканей шерсть. С той самой поры, как стали заниматься скотоводством. В дело шли шерсть овец и коз, а в Южной Америке и лам.

Известный русский географ-исследователь П. К. Козлов во время монголо-тибетской экспедиции 1923-1926 годов раскопал курганные погребения, в которых обнаружил древние шерстяные ткани. Даже пролежав несколько тысяч лет под землей, некоторые из них превосходили по крепости нитей современные.

Основную массу шерсти получают с овец, причем лучшую шерсть дают тонкорунные мериносовые овцы. Тонкорунные овцы известны со II века до нашей эры, когда скрестив колхидских баранов с итальянскими овцами, римляне вывели тарентайнскую породу овец с коричневой или черной шерстью. В 1 веке скрещиванием тарентайнских овец с африканскими баранами в Испании получили первых мериносов. От этого первого стада в конечном итоге произошли и все другие породы мериносов: французские, саксонские и т. д.

Овец стригут один раз или в некоторых случаях дважды в год. С одной овцы получают от 2 до 10 килограммов шерсти. Из 100 килограммов сырой шерсти получают 40-60 килограммов чистой, которую и отправляют для дальнейшей переработки.

Читайте также: Коллекции из клетчатой ткани

Из шерсти других животных широко используют козью мохеровую шерсть, получаемую с ангорских коз, ведущих свое происхождение из турецкого местечка Ангора.

Для изготовления верхней одежды и пледов используют верблюжью шерсть, получаемую стрижкой или вычесыванием во время линьки верблюдов.

Высокоупругие прокладочные материалы получают из лошадиного волоса.

Неопытному глазу почти вся шерсть кажется одинаковой. А вот специалист высокой квалификации способен различить свыше семи тысяч сортов!

В XIV-XV веках шерсть, предназначенную для прядения, чесали деревянным гребнем, имевшим несколько рядов стальных зубьев. В результате волокна в пучке располагались параллельно, что очень важно для их равномерного вытягивания и скручивания при прядении.

Из расчесанного волокна получали прочные, красивые нити, из которых вырабатывалась добротная ткань, долго не изнашивавшаяся.

Шерсть — это волосяной покров животных: овец, коз, верблюдов. Основную массу шерсти (95-97 %) дают овцы. Шерстяной покров снимают с овец специальными ножницами или машинками. Длина шерстяных волокон от 20 до 450 мм. Состригают почти цельной неразрывной массой, которая называется руном.

Виды шерстяных волокон — это волос и шерсть, они длинные и прямые, и пух — он более мягкий и извитый.

Перед отправлением на текстильные фабрики шерсть подвергают первичной обработке: сортируют, то есть подбирают волокна по качеству; треплют — разрыхляют и удаляют засоряющие примеси; промывают горячей водой с мылом и содой; сушат в сушильных машинах. Затем изготавливают пряжу, а из нее ткани.

В отделочном производстве ткани красят в различные цвета или наносят на ткани различные рисунки. Ткани из шерсти вырабатываются гладкокрашеными, пестроткаными и напечатанными.

Шерстяные волокна имеют следующие свойства: обладают высокой гигроскопичностью, то есть хорошо впитывают в себя влагу, упругие (изделия мало мнутся), стойкие к воздействию солнца (выше, чем у хлопка и льна).

Чтобы проверить шерстяное волокно, надо кусочек ткани поджечь. Во время горения волокно шерсти спекается, образовавшийся спекшийся шарик легко растирается пальцами. В процессе горения ощущается запах жженого пера. Таким путем можно определить ткань: чистая это шерсть или искусственная.

Из шерстяных волокон изготавливают платьевые, костюмные и пальтовые ткани. В продажу шерстяные ткани поступают под такими названиями: драп, сукно, трико, габардин, кашемир и др.

Существует несколько видов бабочек, гусеницы которых перед превращением в куколки вьют коконы, используя выделения из специальных желез. Таких бабочек называют шелкопрядами. В основном разводят тутового шелкопряда.

Шелкопряды развиваются в несколько стадий: яйцо (грена), гусеница (личинка), куколка и бабочка. Гусеница развивается 25-30 дней и проходит пять возрастов, разделяемых линьками. Ее длина к концу развития достигает 8, а толщина 1 сантиметра. 8 конце пятого возраста шелкоотделительные железы гусениц заполняются шелковой массой. Шелковина — тонкая парная нить из белкового вещества фиброина — выдавливается в жидком состоянии, а затем твердеет на воздухе.

Образование кокона длится 3 дня, после чего происходит пятая линька, и гусеница превращается в куколку, а через 2-3 недели в бабочку, которая живет 10-15 дней. Бабочка-самка откладывает грену, и начинается новый цикл развития.

Из одной коробки грены массой 29 граммов получают до 30 тысяч гусениц, съедающих около тонны листвы и дающих четыре килограмма натурального шелка.

Для получения шелка естественный ход развития шелкопряда прерывают. На заготовительных пунктах собранные коконы подсушивают, затем обрабатывают горячим воздухом или паром, чтобы предотвратить процесс превращения куколок в бабочек.

На шелковых предприятиях коконы разматывают, соединяя вместе несколько коконных нитей.

Натуральный шелк — это тонкие нити, которые получают при размотке коконов гусеницы тутового шелкопряда. Кокон — это плотная, похожая на крошечное яйцо оболочка, которую гусеница туго свивает вокруг себя перед тем, как превратиться в куколку. Четыре стадии развития шелкопряда — яичко, гусеница, куколка, бабочка.

Собирают коконы через 8-9 дней с начала завивки и отправляют на первичную обработку. Цель первичной обработки — размотать коконную нить и соединить нити нескольких коконов. Длина коконной нити от 600 до 900 м. Такую нить называют шелком-сырцом. Первичная обработка шелка включает следующие операции: обработка коконов горячим паром для размягчения шелкового клея; сматывания нитей с нескольких коконов одновременно. На текстильных фабриках из шелка-сырца получают ткань. Шелковые ткани вырабатывают гладкокрашеными, пестрокрашеными, напечатанными.

Шелковыеволокна имеют следующие свойства: они обладают хорошей гигроскопичностью и воздухопроницаемостью, менее устойчивы к солнечным лучам, чем другие натуральные волокна. Горит шелк так же, как и шерсть. Изделия из натурального шелка очень приятно носить, благодаря их хорошим гигиеническим свойствам.

  • Свежие записи
    • Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
    • Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
    • Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
    • Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
    • Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
Sunny Lady