ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. «Ткани человека». 8 класс (В пяти частях)
презентация урока для интерактивной доски по биологии (8 класс) по теме
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. «Ткани человека». 8 класс (В пяти частях)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| tkani_zhivotnyh_i_cheloveka._1.ppt | 2.77 МБ |
| tkani_zhivotnyh_i_cheloveka._2.ppt | 2.78 МБ |
| tkani_zhivotnyh_i_cheloveka._3.ppt | 2.89 МБ |
| tkani_zhivotnyh_i_cheloveka._4.ppt | 2.6 МБ |
| tkani_zhivotnyh_i_cheloveka._5.ppt | 2.64 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Автор: Першина О. В. Учитель биологии ГБОУ СОШ №405 Москва
Ткань – это группа клеток, и межклеточного вещества, имеющих одинаковое строение, функцию и происхождение. а также межклеточного вещества,
Эпителиальная Соединительная Мышечная Нервная
Эпителиальная ткань Характеристика Клетки расположены плотно, межклеточного вещества мало. Хорошая способность к регенерации
Однослойный эпителий Многослойный эпителий Железистый эпителий
Кожа Слизистые оболочки Внутренние покровы трубчатых органов Железы
Защитная, всасывающая Защитная Секреторная Однослойный эпителий Многослойный эпителий Железистый эпителий
Много межклеточного вещества, клеток мало.
Костная Хрящевая, Волокнистая (рыхлая и плотная соединительная) Жировая Кровь и другие .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Автор: Першина О. В. Учитель биологии ГБОУ СОШ №405 Москва
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Слайд 1
Автор: Першина О. В.Учитель биологии ГБОУ СОШ №405Москва
*
Слайд 2
Подкожная жировая ткань человека: 1 — ядро жировой клетки; 2 — жировая капля; 3 — ядро соединительнотканной клетки.
Слайд 3
Красные клетки кровиБелые клетки кровиТромбоциты
Слайд 4
Костная Хрящевая, волокнистая
ОпорнаяЗащитнаяКроветворнаяЗащитнаяОпорная
Слайд 5
Жировая Кровь
ЗапасающаяЗащитнаяОпорнаяТерморегуляторнаяТранспортная(питание, дыхание, выделение)Защитная.
Слайд 6
* Способна сокращаться.* Способна воспринимать нервный импульс (возбуждаться) и сокращаться. * Состоит из мышечных волокон.
Слайд 7
Гладкая Скелетная
Поперечнополосатая Сердечная
Слайд 8
Вытянутые веретенообразные клетки, имеют ядро, способны к сокращению.
Слайд 9
Работа гладких мышц не контролируется сознанием.
Слайд 10
Состоит из волокон,имеющих полосатую исчерченность.Волокна имеют много ядер.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Автор: Першина О. В. Учитель биологии ГБОУ СОШ №405 Москва
Скелетная. Состоит из отдельных изолированных друг от друга волокон. Сердечная. Волокна имеют места контакта – перемычки между волокнами.
Состоит из нервных клеток – нейронов. Способна вырабатывать нервный импульс.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Автор: Першина О. В. Учитель биологии ГБОУ СОШ №405 Москва
Назови изображенные на рисунке ткани
1. Соединительная ткань образует слизистую оболочку органов дыхания. 2. Ткань состоит из клеток и межклеточного вещества. 3. Костная ткань относится к эпителиальной ткани. 4.Эпителиальная ткань является рабочей тканью желез.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 1 2 3 4 без ошибок – «5» 1-3 ошибки – «4» 4-5 ошибок – «3» более 5 ошибок – «2»
Назовите недостающие слова Тела всех живых организмов состоят из__________. _______ — это постоянные клеточные структуры, выполняющие определенные функции. В _______ находится 23 половые клетки.
4.У человека различают ____типа тканей. 5. Эпителиальные ткани образуют поверхностные слои кожи, выстилают слизистые оболочки ___________. 6. Гладкая мышечная ткань находится в стенках ___________ органов.
7.В нервной ткани различают основные клетки ______. 8.Поперечно-полосатая мышечная ткань образует _______ мышцы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация для интерактивной доски «Пропорции» 6 класс
Презентация для интерактивной доски «Пропорции» 6 класс.Данную презентацию можно использовать на уроках закрепления или повторения материала.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. «Антропогенез. Расы. Расизм.». (В десяти частях). 11 класс.
Презентация для интеративной доски.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. «Почва. Состав, образование, изучение, типы, рациональное использование». 5-8 класс (В пяти частях)
Презентацию можно использовать на уроках биологии, естествознания и географии в 5-8 классах.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. «Развитие человека». 8 класс (В пяти частях)
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. «Развитие человека». 8 класс (В пяти частях).
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. «Углеводы». 10 класс. (В четырёх частях).
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. «Углеводы». 10 класс. (В четырёх частях).
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. «Капуста. Семейство Крестоцветные» (В двух частях)
Дано описание капусты как биологического вида, с/х культуры и продукта питания с иллюстрациями.
урок биологии «Ткани»
презентация к уроку по биологии (8 класс) на тему
Презентация к уроку «Ткани»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ткани. Типы тканей и их классификация. Урок биологии 8 класс Учитель биологии и химии Светлана Александровна Головкина Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №19» г.Мичуринска Тамбовской области
Тест «Клеточное строение организма»
Проверь себя. А Б 7 Внешней средой 10 Внутренней средой 9,10,11,12 Внутреннюю среду 5 Внутренней среде 12 Внутренней среды 10 Обменных процессов 2,6,8 Клеточных структур 11 Энергии 12 Окисления 11 Оцени Оценка «5» — 9-10 правильных ответов А и 8-9 правильных ответов Б Оценка «4» — 6-8 правильных ответов А и 5-7 правильных ответов Б Оценка «3» — 4-5 правильных ответов А и 3-4 правильных ответов Б
Ткани. Типы тканей и их классификация.
Работа с учебником (с. 33, §8) Ткань Дифференциация Тканевая жидкость Межклеточное вещество
Таблица «Ткани» Группа тканей Вид ткани Местонахождение функция Эпителиальная Соединительная Нервная Мышечная
Проверь себя Что называется тканью? Какие типы тканей существуют? Чем эпителиальная ткань отличается от соединительной? Какими свойствами обладает нервная ткань? В чем состоят особенности строения тканей в связи с их функциями?
Проверь себя Зачет – вы ответили на все вопросы и выполнили все задания. Надо доработать – вы не до конца заполнили таблицу и не дали полны ответы на вопросы Незачет – обратись за помощью к учителю
Домашнее задание 1. пар.8 2. Составить кроссворд по теме «Ткани» 3. Подготовить сообщение «Пересадка тканей»
Рефлексия Мне все понравилось на уроке Стоит повторить отдельные моменты урока Мне придется выучить все заново!
Эпителиальная ткань Вид ткани – плоский эпителий и железистый эпителий Местонахождение – покровы, слизистые оболочки, железы Функции – барьерная, защитная, секреторная
Соединительная ткань Вид ткани – костная, хрящевая, волокнистая, кровь, жировая Местонахождение – кости, хрящи, сухожилия, сосуды, кровь, лимфа, подкожный жир Функции – опорная, защитная, питательная
Нервная ткань Вид ткани – нервные клетки Местонахождение – головной и спинной мозг, нервные волокна, нервные узлы Функции – проведения и возбуждения
Мышечная ткань Вид ткани – гладкая, поперечно полосатая, сердечная Местонахождение – скелетная мускулатура, мускулатура внутренних органов, сердце Функции – проведения и сокращение
Справочный материал ( у учащихся на листе) Дифференциация многоклеточного организма на ткани обусловлена приспособлением живой материи к условиям существования. В процессе эволюции у организма появились специализированные клетки, способные выполнять те или иные функции. Тканевая жидкость- вышедшая из кровеносного сосуда жидкая часть крови. Межклеточное вещество – вещество, выделяемое клетками.
Источники http://all-pix.com/animaciya-dumat http://varles.narod.ru/leczii1/564.htm http://school.xvatit.com/index.php?title= Ткани http://lenagold.ru/fon/clipart/s/smil4.html http://anonymize.magicrpg.ru/viewtopic.php?id=61 http://animaciatop.ru/photo-cat-smailiki/ Пепеляева О.А., Сунцова И.В. Поурочные разработки по биологии. 8 класс. Человек , 2015 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка: предполагаемый план проведения урока — При подготовке к уроку использовать как вспомпгательный ориентир для каждого этапа урока. Презентация отражает создание условий для учебных действий на уроке.
При подготовке к уроку использовать как вспомпгательный ориентир для каждого этапа урока. Презентация отражает создание условий для учебных действий на уроке.
Методическая разработка урока литературы по теме «Творчество Сергея Есенина»(11 класс). Тема урока — «Голубая Русь» Сергея Есенина. Тип урока –урок-исследование.
Знакомство со стихотворениями С.Есенина, посвящёнными теме родины, с творческим методом поэта.
Конспект открытого урока по технологии в 6 классе. Тема урока: Игровые технологии на уроках обслуживающего труда. Одежда и требование к ней. Снятие мерок для построения чертежа юбки. (Презентация к уроку)
Разработка урока с презентацией помогает учителю более доступно и понятно познакомить учащихся с историей юбки. На уроке используются игровые технологии, что помогают учащимся лучше усвоить материал у.
Урок изобразительного искусства в 5-ом классе.Тема урока: « Деревья как люди». Вид работы: рисование по представлению Тип урока: комбинированный, урок – сказка
Тема урока: « Деревья как люди».Вид работы: рисование по представлениюТип урока: комбинированный, урок – сказка Цель урока:ü Средствами изобразительного языка .
Класс 9 Урок №24. Тема урока: Системы счисления. Перевод чисел Тип урока; Урок «построения » системы знания.
Урок для учащихся 9 класса по теме «Системы счисления. Перевод чисел». Урок в разделе программы по счету третий. Цель:Образовательная: систематизация и расширение знаний обучающихся о операциях п.
Урок обобщающего повторения по теме Южная Америка.Урок-игра.Особый колорит уроку придаёт просмотр ролика»Танго и футбол», вопрос от шеф повара с угощением мамалыгой и синквейн. Легенда рассказанная в начале урока настраивает ребят на работу.
Урок географии в 7-м классе по теме «Южная Америка». Подготовила и провела: учитель географии 1квалификационной категории Васильева Елена Тихоновна в МБОУ СОШ №21 г. Коврова, в рамках подго.
Конспект урока Вторая война Рима с Карфагеном 5 класс, Конспект урока кубановедения Появление человека современного облика 5 класс, Конспект урока Королевство франков и христианская церковь в VI— VIII вв. 6 класс, Конспект урока Московское княжество и его
В ходе подготовки к урокам использовались современные информационные технологии. Участники проектной деятельности в ходе подготовки к уроку использовали свободное образовательное пространство сети Инт.
Презентация «Ткани организма человека»
презентация к уроку по биологии (8 класс)
Презентация может быть использована на уроках биологии в 8 классе при узучении тканей организма человека, при обобщающем повторении, а также при подготовке к ГИА
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ткань – это совокупность клеток и межклеточного вещества, сходных по строению, происхождению и выполняемым функциям. Ткани организма человека Эпителиальная Мышечная Соединительная Нервная
Эпителиальные ткани В эпителиях почти нет межклеточного вещества, а клетки тесно и прочно соединены друг с другом. К лежащим под ними тканям эпителии прочно прикрепляются базальной мембраной — плотной пластинкой из белковых волокон. Различают покровные эпителии (однослойные и многослойные), основная функция которых — барьерная, и железистые эпителии, осуществляющие секреторную функцию. Расположение эпителия
Однослойные эпителии Внутренняя стенка кровеносного капилляра Внутренняя выстилка почечного канальца Внутренняя слизистая оболочка трахеи
Многослойные эпителии Наружный слой кожи Внутренняя слизистая оболочка пищевода
Железистый эпителий Железы — это органы (или их части) или отдельные клетки, основная функция которых — образование и выделение (секреция) определенных веществ. Железы внешней секреции (экзокринные) выводят вещества во внешнюю среду: на поверхность тела или в просвет полых органов. Железы внутренней секреции (эндокринные) выделяют вещества (гормоны) во внутреннюю среду — в кровь. Схема строения железы внутренней секреции Схема строения железы внешней секреции
Железистый эпителий В поджелудочной железе есть и экзо- и эндокринные части, поэтому ее называют железой смешанной секреции.
Соединительные ткани Для соединительных тканей типично сильное развитие межклеточного вещества. От его свойств во многом зависят механические свойства многочисленных разновидностей соединительных тканей, общая функция которых — объединение всех других тканей и органов и создание для них опоры.
Плотная волокнистая ткань Плотная волокнистая соединительная ткань образует сухожилия мышц, связки, наружные оболочки органов. Плотное расположение белковых волокон придает ей большую прочность.
Рыхлая волокнистая ткань Рыхлая волокнистая соединительная ткань присутствует во всех органах, объединяя их элементы.
Жировая ткань Жировая ткань образует слой под кожей и прослойки между внутренними органами. Содержит жировые клетки, практически полностью заполненные большой каплей жира.
Кровь и лимфа Кровь и лимфа имеют жидкое межклеточное вещество (плазму). Поэтому они могут двигаться по сосудам, перенося вещества между различными участками организма.
КОСТНАЯ ТКАНЬ Межклеточное вещество костной ткани твердое за счет отложения кристаллов солей кальция. Хрящевая ткань обладает высокой упругостью.
Хрящевая ткань Хрящевая ткань обладает высокой упругостью. Гиалиновый хрящ Эластический хрящ
Мышечные ткани Основное свойство этих тканей — сократимость — способность к напряжению и укорочению. Это свойство обеспечивается клеточными сократительными белками. Различают гладкую, сердечную и скелетную мышечные ткани. Две последние называют поперечнополосатыми, потому что в них сократительные белки упорядочены так, что под микроскопом мышечные волокна выглядят исчерченными. Работа сократительных белков
Поперечнополосатая мышечная ткань Сократительные белки собраны в пучки и уложены вдоль одной оси с чередованием актина и миозина.
Поперечнополосатая мышечная ткань Составляет основу скелетных мышц, обеспечивая движения тела, а также дыхание и ряд других функций. Содержит длинные (до 10 см и более) мышечные волокна, образованные путем слияния отдельных клеток. Эти волокна изолированы друг от друга и могут сокращаться порознь. Поэтому сила сокращения скелетных мышц может плавно регулироваться за счет изменения числа волокон, включенных в сокращение.
Гладкая мышечная ткань Сократительные белки расположены в разных направлениях.
Гладкая мышечная ткань Гладкая мышечная ткань расположена во многих органах и обеспечивает продвижение пищи по желудочно-кишечному тракту, мочеиспускание, сужение бронхов и кровеносных сосудов, а также другие функции. Гладкомышечные клетки имеют вытянутую форму и обычно объединяются друг с другом в пучки.
Сердечная мышечная ткань Образует сердечную мышцу — «двигатель» кровообращения. Клетки этой ткани объединены в разветвленные, взаимосвязанные волокна. Благодаря такому строению сердечная мышца сокращается как единое целое, что очень важно для нормальной работы сердца.
Нервная ткань Нервная ткань образует нервную систему и обеспечивает нервную регуляцию функций организма. Она содержит два основных типа клеток: нервные клетки (нейроны) и клетки-спутники (клетки нейроглии).
Нервная ткань Нервные клетки (нейроны) осуществляют прием, обработку и передачу информации. Нейрон состоит из тела и отростков. Дендриты — отростки, передающие информацию к телу нейрона. Аксон — отросток, передающий информацию от тела нейрона. Функциональные типы нейронов: 1. Чувствительные нейроны осуществляют прием информации. 2. Вставочные нейроны составляют около 99% всех нервных клеток и обеспечивают обработку информации. 3. Двигательные нейроны передают сигналы к исполнительным органам.
Нервная ткань Клетки-спутники (клетки нейроглии) обеспечивают опору, защиту и питание нейронов. Они также участвуют в образовании нервных волокон.
Синапсы Передача информации от нейрона к нейрону или к другой клетке осуществляется химическими веществами (медиаторами) через особые межклеточные соединения — синапсы. Синаптические пузырьки заполнены медиаторами. Между мембранами соседних нейронов находится синаптическая щель. В ней плавают ионы натрия. При возбуждении нейрона синаптические пузырьки отделяются от трубочек и движутся к наружной мембране нейрона. Достигнув ее, они вскрываются, и их содержимое (медиатор) попадает в синаптическую щель. Медиаторы «доплывают» до мембраны соседней клетки и «открывают» натриевые каналы. Ионы Na + устремляются внутрь соседнего нейрона, вызывая изменение его заряда.