I. Выпишите предложение с однородными членами (знаки препинания не поставлены), подчеркните их как члены предложения.
1) Скворцы уже расселись на высоких тополиных ветках (Куприн). 2) Жук кряхтел надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал (Паустовский).
II. Выпишите предложение с однородными сказуемыми.
1) Я подошёл к окошку и приложился лицом к стеклу (Тургенев). 2) Пахло весной, талой землёй и прошлогодним прелым листом (Куприн).
III. Выпишите предложение с однородными определениями (знаки препинания не поставлены).
1) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва извиваясь вдоль прибрежных маслин (Куприн). 2) Мрачная бесприютная ночь застигла беглецов в каком-то ущелье (Быков).
IV. Выпишите предложение с однородными дополнениями.
1) Бобров танцевал плохо, да и не любил танцевать (Куприн). 2) Мороз крепчал и щипал уши, лицо и руки (Серафимович).
V. Спишите предложение и поставьте правильно знаки препинания.
А впереди сотни ночей (1) и рассветов (2) и дней (3) и вечеров.
VI. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
1) Учебники я или куплю или возьму в библиотеке. 2) В октябре потускнели и цветы и травы и листья на деревьях.
VII. Выпишите предложение с пунктуационной ошибкой и правильно поставьте в нём знаки препинания.
1) Ехать надо было на собаках, или на оленях. 2) Река извивалась светлой и чистой змейкой и скрывалась где-то за пригорком.
VIII. Выпишите предложение с обобщающим словом.
1) Приметы осени чувствовались везде (1) в лесу (2) на озере (3) в поле. 2) Ярославль (1) самый старый (2) русский город на Волге.
IX. Выпишите предложение, в котором надо поставить двоеточие.
1) На траве, на былинках, на соломинках всюду блестели нити осенней паутины. 2) Отовсюду веяло запахом весны и от влажной земли, и от набухающих почек, и от невидимой за садами реки.
X. Выпишите предложение, в котором нужно поставить двоеточие и тире.
1) Всякий пустяк (1) поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей (2) всё казалось значительным (Паустовский). 2) В траве, в кустах кизиля и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях (1) повсюду заливались цикады (2) воздух дрожал от их неумолчного крика (Куприн).
5. впереди сотни ночей и рассветов, и дней, и вечеров.
6. Учебники я или куплю, или возьму в библиотеке.
7. Ехать надо было на собаках или на оленях.
8. Приметы осени чувствовались везде: в лесу (2) на озере (3) в поле.
9. Отовсюду веяло запахом весны: и от влажной земли, и от набухающих почек, и от невидимой за садами реки.
10. Всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей — всё казалось значительным (Паустовский)
Контрольная работа по русскому языку «Однородные члены предложения» 8 класс
тест по русскому языку (8 класс)
Данная контрольная работа предназначена для проверки усвоения учащимися 8 класса темы «Однородные члены предложения». Работа содержит не только теоретические и практические задания по теме, но и работу с тестом в формате ОГЭ, что позволяет осуществлять пропедевтическую подготовку к сдаче общего государственного экзамена в конце 9-го класса. Задания рассчитаны на достаточно полную проверку изученного материала, имеются как более лёгкие, так и более сложные задания, что даёт возможность выполнить работу в доступном объёме каждым учащимся
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| kr._po_odn.chl_.predl_.docx | 20.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по русскому языку 8 класс
«Однородные члены предложения»
I . Укажите предложения с однородными членами ( знаки препинания не проставлены): 1) Скворцы уже расселись на высоких тополиных ветках (Куприн). 2) Жук кряхтел надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал (Паустовский).
II. Укажите предложение с однородными подлежащими: 1) В голосе её звучали удивление, нежность, сострадание (Куприн). 2) Лес был старый, чистый, без подлеска (Солоухин).
III. Укажите предложение с однородными сказуемыми: 1) Я подошёл к окошку и приложился лицом к стеклу (Тургенев). 2) Пахло весной, талой землёй и прошлогодним прелым листом (Куприн).
IV. Укажите предложение с однородными определениями (знаки препинания не проставлены): 1) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва извиваясь вдоль прибрежных маслин (Куприн). 2) Мрачная бесприютная ночь застигла беглецов в каком-то ущелье (Быков).
V. Укажите предложение с неоднородными определениями: 1) Старый (1) чёрный (2) шёлковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина. 2) Белые (1) золотые (2) синие качаются над головой цветы.
VI. Укажите предложение с однородными дополнениями: 1) Бобров танцевал плохо, да и не любил танцевать (Куприн). 2) Мороз крепчал и щипал уши, лицо и руки (Серафимович).
VII. Укажите предложение с однородными обстоятельствами: 1) Лес гудел неровно, тревожно, угрожающе (Николаева). 2) Шофёр засмеялся, влез к себе в будку, грохнул дверцей (Федин).
VIII. Поставьте правильно знаки препинания: А впереди сотни ночей (1) и рассветов (2) и дней (3) и вечеров. 1) 2,3; 2) 1,2,3.
IX. Поставьте, где нужно, запятые: Людей всегда мучают разнообразные сомнения – большие (1) и малые (2) серьёзные (3) и смешные (Паустовский). 1) 1,2,3; 2) 1,2; 3) 2.
X. Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую: 1) Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья и бросал в траву. 2) На снегу были видны как заячьи так и лисьи следы.
XI. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую: 1) Учебники я или куплю или возьму в библиотеке. 2) В октябре потускнели и цветы и травы и листья на деревьях.
XII. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой: 1) Ехать надо было на собаках, или на оленях. 2) Река извивалась светлой и чистой змейкой и скрывалась где-то за пригорком.
XIII. Укажите предложение с обобщающим словом: 1) Приметы осени чувствовались везде (1) в лесу (2) на озере (3) в поле. 2) Ярославль (1) самый старый(2) русский город на Волге.
XIV. Укажите предложение, в котором надо поставить двоеточие: 1) На траве, на былинках, на соломинках всюду блестели нити осенней паутины. 2) Отовсюду веяло запахом весны и от влажной земли, и от набухающих почек, и от невидимой за садами реки.
XV .Укажите предложение, в котором нужно поставить тире: 1) Стол, кресла, стулья всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства (Гоголь). 2) На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась (Пушкин).
XVI. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой: 1) Ему никто не мог помочь: ни брат, ни отец, ни друзья. 2) Травы, кусты всё вдруг потемнело.
XVII. Укажите предложение с двойным знаком – двоеточие и тире: 1) Всякий пустяк (1) поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей (2) всё казалось значительным (Паустовский). 2) В траве, в кустах кизиля и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях (1) повсюду заливались цикады (2) воздух дрожал от их неумолчного крика (Куприн).
XVIII. Поставьте правильно знаки препинания: Всё это (1) цветы (2) блески (3) звуки и запахи (4) давило на глаза (Горький). 1) 1 (-), 2(,), 3(,), 4(:) 2) 1(:),2(,),3(,),4(-).
XIX. Поставьте правильно знаки препинания: Только нам троим (1) отцу, мне и Евсеичу (2) было не грустно и не скучно смотреть на серое небо (Аксаков). 1) 1(:), 2(-); 2) 1(-); 3) 2(-).
XX. Поставьте правильно знаки препинания: В отряде набралось много походного инвентаря (1) как-то (2) котлы (3) чайники (4) топоры (5) поперечная пила (6) сапёрная лопата (Арсеньев). 1) 2(-), 3(,), 4(,), 5(,), 6(,); 2) 1(,), 2(-), 3(,), 4(,), 5(,), 6(,); 3) 1(,), 2(:), 3(,), 4(,), 5(,), 6(,).
I . 2; II. 1; III. 1; IV. 2; V. 1; VI. 2; VII. 1; VIII. 2; IX. 3; X. 2; XI. 1; XII. 1; XIII. 1; XIV. 2; XV . 1; XVI. 2; XVII. 1; XVIII. 2; XIX. 1; XX. 3.
Контрольная работа по теме «Однородные члены предложения» (8 класс)
тест по русскому языку (8 класс)
Цель данной контрольной работы: проверить сформированность компетенций учащихся по теме «Однородные члены предложения»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| k.r._8_klass_po_teme_odnorodnye_chleny.docx | 19.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по русскому языку по теме
«Однородные члены предложения» (8 класс)
I . Выпишите предложение с однородными членами (знаки препинания не поставлены), подчеркните их как члены предложения
1) Скворцы уже расселись на высоких тополиных ветках (Куприн). 2) Жук кряхтел надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал (Паустовский).
II. Выпишите предложение с однородными сказуемыми
1) Я подошёл к окошку и приложился лицом к стеклу (Тургенев). 2) Пахло весной, талой землёй и прошлогодним прелым листом (Куприн).
III. Выпишите предложение с однородными определениями (знаки препинания не поставлены)
1) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва извиваясь вдоль прибрежных маслин (Куприн). 2) Мрачная бесприютная ночь застигла беглецов в каком-то ущелье (Быков).
IV. Выпишите предложение с однородными дополнениями
1) Бобров танцевал плохо, да и не любил танцевать (Куприн). 2) Мороз крепчал и щипал уши, лицо и руки (Серафимович).
V. Спишите предложение и поставьте правильно знаки препинания
А впереди сотни ночей (1) и рассветов (2) и дней (3) и вечеров.
VI. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую
1) Учебники я или куплю или возьму в библиотеке. 2) В октябре потускнели и цветы и травы и листья на деревьях.
VII. Выпишите предложение с пунктуационной ошибкой и правильно поставьте в нём знаки препинания
1) Ехать надо было на собаках, или на оленях. 2) Река извивалась светлой и чистой змейкой и скрывалась где-то за пригорком.
VIII. Выпишите предложение с обобщающим словом
1) Приметы осени чувствовались везде (1) в лесу (2) на озере (3) в поле. 2) Ярославль (1) самый старый(2) русский город на Волге.
IX. Выпишите предложение, в котором надо поставить двоеточие
1) На траве, на былинках, на соломинках всюду блестели нити осенней паутины. 2) Отовсюду веяло запахом весны и от влажной земли, и от набухающих почек, и от невидимой за садами реки.
X. Выпишите предложение, в котором нужно поставить двоеточие и тире
1) Всякий пустяк (1) поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей (2) всё казалось значительным (Паустовский). 2) В траве, в кустах кизиля и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях (1) повсюду заливались цикады (2) воздух дрожал от их неумолчного крика (Куприн).
XI. Поставьте правильно знаки препинания
Только нам троим (1) отцу, мне и Евсеичу (2) было не грустно и не скучно смотреть на серое небо (Аксаков).
XII. Поставьте правильно знаки препинания
В отряде набралось много походного инвентаря (1) как-то (2) котлы (3) чайники (4) топоры (5) поперечная пила (6) сапёрная лопата (Арсе ньев).
XIII. Найдите нарушение в построении предложения с однородными членами , запишите предложения в исправленном виде
1) Мне захотелось узнать, как разводить и ухаживать за первоцветами в домашних условиях.
2) Образованный человек как хорошо знает литературу, так и историю.
3) Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления.
4) Мальчишка, катавшийся на велосипеде и который с него упал, сидел рядом с мамой, прикрывая разбитое колено.
5) И. И. Левитан стремился показать на своих картинах не только красивый вид, но и передать всю трогательность природы.
Контрольная работа по русскому языку в 8 классе по теме
«Однородные члены предложения»
I . Выпишите предложение с однородными членами (знаки препинания не поставлены), подчеркните их как члены предложения
1) Скворцы уже расселись на высоких тополиных ветках (Куприн). 2) Жук кряхтел надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал (Паустовский).
II. Выпишите предложение с однородными подлежащими
1) В голосе её звучали удивление, нежность, сострадание (Куприн). 2) Лес был старый, чистый, без подлеска (Солоухин).
III. Выпишите предложение с неоднородными определениями
1) Старый (1) чёрный (2) шёлковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина. 2) Белые (1) золотые (2) синие качаются над головой цветы.
IV. Выпишите предложение с однородными обстоятельствами
1) Лес гудел неровно, тревожно, угрожающе (Николаева). 2) Шофёр засмеялся, влез к себе в будку, грохнул дверцей (Федин).
V. Спишите предложение и поставьте правильно знаки препинания
Людей всегда мучают разнообразные сомнения – большие (1) и малые (2) серьёзные (3) и смешные (Паустовский).
VI. Выпишите предложение, в котором нужно поставить запятую
1) Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья и бросал в траву. 2) На снегу были видны как заячьи так и лисьи следы.
VII. Выпишите предложение с пунктуационной ошибкой и правильно поставьте в нём знаки препинания
1) Ему никто не мог помочь: ни брат, ни отец, ни друзья. 2) Травы, кусты всё вдруг потемнело.
VIII . Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире
1) Стол, кресла, стулья всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства (Гоголь). 2) На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась (Пушкин).
IX. Выпишите предложение с обобщающим словом
1) Приметы осени чувствовались везде (1) в лесу (2) на озере (3) в поле. 2) Ярославль (1) самый старый(2) русский город на Волге.
X. Выпишите предложение, в котором нужно поставить двоеточие и тире
1) Всякий пустяк (1) поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей (2) всё казалось значительным (Паустовский). 2) В траве, в кустах кизиля и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях (1) повсюду заливались цикады (2) воздух дрожал от их неумолчного крика (Куприн).
XI. Поставьте правильно знаки препинания
Всё это (1) цветы (2) блески (3) звуки и запахи (4) давило на глаза (Горький).
XII. Поставьте правильно знаки препинания
В отряде набралось много походного инвентаря (1) как-то (2) котлы (3) чайники (4) топоры (5) поперечная пила (6) сапёрная лопата (Арсеньев).
XIII. Найдите нарушение в построении предложения с однородными членами , запишите предложения в исправленном виде
1) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.
2) Татьяна любила гадать и старинные предания.
3) Грамоты не только получили призёры, но и активные участники среди зрителей.
4) Студенты-дипломники Веймарского университета создали компьютерный проектор, который показывает как кинофильмы, а также телепередачи на любой поверхности.
5) Я очень люблю ловить рыбу и занимаюсь этим не только летом, а также зимой.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольная работа по теме»Словосочетание,главные члены предложения». 2 варианта.
Проверочные работы типа А являются диагностическими, проводятся на том этапе изучения темы, когда способ действия открыт, но не сформирован. Это работа с отдельными операциями открытого спо.
Проверочные работы типа А являются диагностическими, проводятся на том этапе изучения темы, когда способ действия открыт, но не сформирован. Это работа с отдельными операциями открытого спо.
Материалы к урокам по блоку тем «Синтаксис».
Контрольная работа по русскому языку 8 класс «Словосочетание. Предложение. Главные члены предложения». .
Данная работа поможет проверить знания 11-классников по теме «Обособленные члены предложения».
Тест. Тест по теме «Однородные члены предложения»
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите, какой знак пропущен в предложении с однородными членами:
Варианты ответов
- Зимой и летом днем и ночью в шторм и в непогоду выходят в море корабли.
- Все вокруг и лесные дали, и небо, и широкая гладь канала посветлело.
- Лиственные деревья: осина, ольха, береза – еще голы.
- Все вижу стволы прошлогодние листья сухие стебли трав.
- В поздний час все домашние в сборе братья, сестры, отец и мать.
- И леса твои, и поля твои все забрал бы с собой.
- Ужинали все вместе и оба лесничих, и кучер, и женщины.
- Был там липовый парк и леса, и вековое безмятежное спокойствие.
- Вся мебель: диваны, столы и стулья были сделаны из красного дерева.
Вопрос 2
Укажите предложения с однородными членами ( знаки препинания не проставлены):
Варианты ответов
- Скворцы уже расселись на высоких тополиных ветках (Куприн).
- Жук кряхтел надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал (Паустовский).
Вопрос 3
Укажите предложение с однородными подлежащими:
Варианты ответов
- В голосе её звучали удивление, нежность, сострадание (Куприн).
- Лес был старый, чистый, без подлеска (Солоухин).
- Я люблю эти темные ночи эти звезды и клены и пруд.
Вопрос 4
Укажите предложение с однородными определениями (знаки препинания не проставлены):
Варианты ответов
- Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва извиваясь вдоль прибрежных маслин (Куприн).
- Мрачная бесприютная ночь застигла беглецов в каком-то ущелье (Быков).
- Яркий майский день заиграл всеми своими голубыми красками.
Вопрос 5
Укажите предложение с неоднородными определениями:
Варианты ответов
- Старый чёрный шёлковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина.
- Белые золотые синие качаются над головой цветы.
- Подхватил меня резкий холодный ветер закружил забросил в тайгу.
Вопрос 6
Поставьте правильно знаки препинания:А впереди сотни ночей (1) и рассветов (2) и дней (3) и вечеров.
Варианты ответов
Вопрос 7
Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую:
Варианты ответов
- На снегу были видны как заячьи так и лисьи следы.
- Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья и бросал в траву.
- Язык Бунина прост и живописен.
Вопрос 8
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
Варианты ответов
- Река извивалась светлой и чистой змейкой и скрывалась где-то за пригорком.
- Ехать надо было на собаках, или на оленях.
- Весна посылает вести радостно, ясно, ново.
Вопрос 9
Укажите предложение с обобщающим словом (знаки препинания не расставлены):
Варианты ответов
- Ярославль самый старый русский город на Волге.
- Приметы осени чувствовались везде в лесу на озере в поле.
- Я давно хотел об этом рассказать да был чем-то огорчен.
Вопрос 10
Укажите предложение, в котором надо поставить двоеточие:
Варианты ответов
- Отовсюду веяло запахом весны и от влажной земли, и от набухающих почек, и от невидимой за садами реки.
- На траве, на былинках, на соломинках всюду блестели нити осенней паутины.
Вопрос 11
Укажите предложение, в котором нужно поставить тире:
Варианты ответов
- На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась (Пушкин).
- Стол, кресла, стулья всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства (Гоголь).
- Все вокруг и лесные дали, и небо, и широкая гладь канала посветлело.
Вопрос 12
Найди простое предложение с однородными членами, соединенными одиночным союзом И ( знаки препинания не проставлены):
Варианты ответов
- Довольно долго стоял он у обрыва и сердце его сильно билось.
- Тогда пёс одним прыжком опрокинул мальчика и прижал его к земле передними лапами.
- Во время третьей схватки воин изловчился схватить противника в свои объятия и они свалились на землю вместе.
Вопрос 13
Какое утверждение является неверным?
Однородные члены предложения …
Варианты ответов
- соединяются между собой сочинительными союзами
- отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову
- могут быть распространенными
- всегда выражаются одной частью речи.
Вопрос 14
Найдите в предложениях однородные члены и определите их синтаксическую функцию.
Тест. Тест по теме «Однородные члены предложения»
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите, какой знак пропущен в предложении с однородными членами:
Варианты ответов
- Зимой и летом днем и ночью в шторм и в непогоду выходят в море корабли.
- Все вокруг и лесные дали, и небо, и широкая гладь канала посветлело.
- Лиственные деревья: осина, ольха, береза – еще голы.
- Все вижу стволы прошлогодние листья сухие стебли трав.
- В поздний час все домашние в сборе братья, сестры, отец и мать.
- И леса твои, и поля твои все забрал бы с собой.
- Ужинали все вместе и оба лесничих, и кучер, и женщины.
- Был там липовый парк и леса, и вековое безмятежное спокойствие.
- Вся мебель: диваны, столы и стулья были сделаны из красного дерева.
Вопрос 2
Укажите предложения с однородными членами ( знаки препинания не проставлены):
Варианты ответов
- Скворцы уже расселись на высоких тополиных ветках (Куприн).
- Жук кряхтел надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал (Паустовский).
Вопрос 3
Укажите предложение с однородными подлежащими:
Варианты ответов
- В голосе её звучали удивление, нежность, сострадание (Куприн).
- Лес был старый, чистый, без подлеска (Солоухин).
- Я люблю эти темные ночи эти звезды и клены и пруд.
Вопрос 4
Укажите предложение с однородными определениями (знаки препинания не проставлены):
Варианты ответов
- Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва извиваясь вдоль прибрежных маслин (Куприн).
- Мрачная бесприютная ночь застигла беглецов в каком-то ущелье (Быков).
- Яркий майский день заиграл всеми своими голубыми красками.
Вопрос 5
Укажите предложение с неоднородными определениями:
Варианты ответов
- Старый чёрный шёлковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина.
- Белые золотые синие качаются над головой цветы.
- Подхватил меня резкий холодный ветер закружил забросил в тайгу.
Вопрос 6
Поставьте правильно знаки препинания:А впереди сотни ночей (1) и рассветов (2) и дней (3) и вечеров.
Варианты ответов
Вопрос 7
Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую:
Варианты ответов
- На снегу были видны как заячьи так и лисьи следы.
- Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья и бросал в траву.
- Язык Бунина прост и живописен.
Вопрос 8
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
Варианты ответов
- Река извивалась светлой и чистой змейкой и скрывалась где-то за пригорком.
- Ехать надо было на собаках, или на оленях.
- Весна посылает вести радостно, ясно, ново.
Вопрос 9
Укажите предложение с обобщающим словом (знаки препинания не расставлены):
Варианты ответов
- Ярославль самый старый русский город на Волге.
- Приметы осени чувствовались везде в лесу на озере в поле.
- Я давно хотел об этом рассказать да был чем-то огорчен.
Вопрос 10
Укажите предложение, в котором надо поставить двоеточие:
Варианты ответов
- Отовсюду веяло запахом весны и от влажной земли, и от набухающих почек, и от невидимой за садами реки.
- На траве, на былинках, на соломинках всюду блестели нити осенней паутины.
Вопрос 11
Укажите предложение, в котором нужно поставить тире:
Варианты ответов
- На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась (Пушкин).
- Стол, кресла, стулья всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства (Гоголь).
- Все вокруг и лесные дали, и небо, и широкая гладь канала посветлело.
Вопрос 12
Найди простое предложение с однородными членами, соединенными одиночным союзом И ( знаки препинания не проставлены):
Варианты ответов
- Довольно долго стоял он у обрыва и сердце его сильно билось.
- Тогда пёс одним прыжком опрокинул мальчика и прижал его к земле передними лапами.
- Во время третьей схватки воин изловчился схватить противника в свои объятия и они свалились на землю вместе.
Вопрос 13
Какое утверждение является неверным?
Однородные члены предложения …
Варианты ответов
- соединяются между собой сочинительными союзами
- отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову
- могут быть распространенными
- всегда выражаются одной частью речи.
Вопрос 14
Найдите в предложениях однородные члены и определите их синтаксическую функцию.