Урок технологии на тему «Как появились натуральные ткани». 2-й класс
Презентация к уроку
Предмет: технология
Базовый учебник: Е.А. Лутцева. Номер урока: 1
Тип урока: открытие новых знаний
- Познакомить с происхождением натуральных тканей, их видами.
- Учить работать с информацией; расширять личный опыт учащихся.
- Развивать наблюдательность, внимание, умение сравнивать, анализировать, рассуждать.
- Развивать конструкторско-технологические способности и интересы.
Оборудование: презентация, образцы тканей.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
Линия общая
Линия педагог. поддержки
Линия общая
Линия педагог. поддержки
Прозвенел звонок для нас!
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя
Тут и там,
Везде есть я, и такая разная.
Из меня одежку шьют,
На диван обивку вьют,
Отгадали кто такая?
Постановка учебной задачи
Сегодня мы отправляемся в удивительную страну, в которой встретимся с разными видами ткани.
А зачем человеку ткань?
Кого мы можем встретить в этой стране?
Образуйте от слова ткань родственные слова.
Кто такие ткачи?
Какие ещё профессии связаны с тканью?
Какую работу выполняет портной?
Где портной, модельер и ткач берут ткань?
Выберите правильный ответ: в магазине, на фабрике, в поле, в саду
Каждый из этих ответов правильный. Объясни.
Не верите?
Поспешим познакомиться с разными видами тканей и вы узнаете историю их рождения.
Шьёт одежду, мебель, скатерти, шторы, постельное белье …..
Те, кто ткет ткани
Модельер, портной,
Создает разные модели (виды) одежды
Шьет одежду из ткани.
Портной покупает ткань в магазине или на фабрике.
А вот на фабрику ткань приходит с поля.
Извлекают информацию Размышляют, высказывают свое мнение
Свет-цветочек в сырую землю зашел,
Синюю шапку нашел.
Из земли вырастал —
Весь мир одевал.
По слайдам рассказываете о происхождении Льна.
Какие изделия делают из льняной ткани?
Вывод: Лён растительного происхождения.
Слайды 5, 6, 7, 8
2. Всем вам знакомы эти предметы.
А вы знаете, что вата и рубашка родственники?
Чтобы узнать их тайну, отправимся дальше в наше путешествие.
По слайдам рассказываете о происхождении Хлопка.
Какие изделия делают из хлопковой ткани?
Виды: ситец, сатин, вельвет, байка.
Вывод: Хлопок растительного происхождения.
Слайды 10, 11
Слайд 12
Рассматривают лоскутки
Отгадайте загадку:
Ходят модницы за речкой — кудри белые колечком.
А зимой из их кудряшек бабушка носочки вяжет.
По слайдам рассказываете о происхождении Шерсти.
Какие изделия делают из шерстяной ткани?
Вывод: Шерсть животного происхождения
Слайды 13, 14, 15
Отгадайте загадку:
Листьев шелест слушает
Не паук, а нить прядёт,
Да из нити кокон вьёт.
Какие слова спрятаны в этом слове?
Вывод: Шелк животного происхождения
Слайды 17, 18, 19
Слайд 20
Рассматривают лоскутки
Читайте также: Как сделать кисточку из ткани
В понедельник я кроила,
А во вторник — платье шила
В среду — фартук вышивала,
А в четверг — белье стирала:
Все свои платочки
И братишкины носочки.
А в пятницу, субботу
Отдыхала от работы.
Выполняют движения
по заданию
Осуществляют профилактику утомления
Первичное закрепление открытых знаний
Сейчас будем создавать коллекции натуральных тканей.
Ткани, получаемые из шерсти животных, нитей шелкопряда, волокон растений называют натуральными.
Рефлексия учебной деятельности
Из чего получают натуральные ткани: шерстяные, льняные, хлопчатобумажные, шёлковые?
Из каких тканей сшита твоя одежда?
Как получают хлопок, шёлк, шерсть?
Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке
Презентация «Как появились натуральные ткани?»
Просмотр содержимого документа
«Презентация «Как появились натуральные ткани?»»
Как появились натуральные ткани
Когда-то ткань, вернее, ее древнейший прообраз, служил для того, чтобы защитить человека от холода, дождя, снега и сделать его жилище теплее. С тех пор предназначение материала так и не поменялось – изменились лишь сами ткани, их виды и качество.
Самыми древними текстильными материалами, используемыми человеком, являлись шкуры животных. Шкуры и мех животных служили защитой от холода и располагались на полу и в дверных проемах.
История появления ткани начинается примерно в 9 веке до н.э. В это время человек, который занимается охотой и разделкой туш, использует шкуры как примитивную одежду, которую набрасывает на плечи или бедра. Тогда же появляется и первое оружие – ножи, острозаточенные палки. Ими делаются отверстия, между которыми протягивается «нитка»-жила медведя или дикого кабана, и одежда сшита.
Лен является первым волокном, окультуренным и освоенным человеком. При раскопках были обнаружены фрагменты льняных тканей и волокон. Они долгие годы пролежали под толстым слоем ила, что позволило им сохраниться. Также были обнаружены примитивные инструменты для производства льняных волокон и тканей.
Лен выращивали и пряли во многих государствах. В Древней Греции и Риме лен считался символом верности и чистоты.
Льняные ткани ткали и в Древнем Египте. Одним из разновидностей египетского льна являлся виссон – очень тонкая льняная ткань. Данная ткань была очень драгоценной и даже считалась символом власти.
Лен ткали на горизонтальных ткацких станках. После прядения ткань специальным образом растягивали. Качество льна определялось тем, насколько хорошо тянется изготовленная ткань. После растягивания льняную ткань выбеливали на солнце. Окончательная отделка уже была по необходимости: ткань лощили и плиссировали, расшивали нитями, бусинами и золотом .
Первое упоминание о хлопке датируется к III тысячелетию до нашей эры, именно в это время стали производить хлопок в Индии. По древним законам из хлопка должны были изготавливаться жертвенные веревки, и тех, кто совершал кражу этих веревок, наказывали штрафом. Из Индии, во время своего похода, Александр Македонский привез красочные хлопчатобумажные ткани с набивным рисунком. После этого похода хлопковые ткани распространились по всем странам Средиземноморья.
Читайте также: Сколько брать ткани для юбки по косой
Также важным древним волокном, окультуренным человеком, являлась шерсть . Люди разводили овец и выделывали шерстяные ткани.
Самая дорогая и востребованная шерсть – это шерсть мериноса.
Ткани из шерсти окрашивали. Самыми первыми окрашенными были ткани пурпурного цвета. Они являлись очень дорогими и позволить их себе могли только очень знатные особы, т.к. ткань окрашивалась красителем, получаемым из телец специальных моллюсков. Для того, чтобы получить один грамм краски, нужно было переработать десять тысяч моллюсков.
Шелк Родиной шелка является Китай. Существует древняя легенда по которой китайская императрица Хен Линг-Чи случайно уронила в горячую воду кокон тутового шелкопряда. Он стал разворачиваться тончайшими нитями. С тех пор и началось шелководство.
Шелк является продуктом, получаемым из белковых волокон кокона тутового шелкопряда. Производство шелка является длительным процессом, который требует тщательного контроля.
Бабочки шелкопряда откладывают примерно 500 яиц в течение своей жизни, которая длится от 4 до 6 дней. После того как из яиц вылупляются личинки, их кормят листьями тутового дерева в специально созданных и строго сохраняемых условиях. Личинки имеют гигантский аппетит, их вес прибавляется не по дням, а по часам. После того как личинки накапливают достаточно энергии, они окружают себя веществом, напоминающим слизь. Это вещество вырабатывается их особыми железами. Эти коконы напоминают белые пушистые шарики. Длина нитей от этих шариков может составлять от 600 до 900 метров. Несколько естественных нитей шелкопряда скручивают в одно целое, чтобы создать уже ту нить, которая используется в производстве. Далее получившиеся шелковые нити превращают в ткань или используют в вышивке.
Таким образом, каждая историческая эпоха вносила свои коррективы в производство натуральных тканей. Менялись способы плетения, отделки, ручной труд сменился автоматизированным. Однако эти 4 вида волокна: лен, шерсть, хлопок, шелк используются и по сей день и являются достаточно популярными и в одежде, и интерьерном убранстве.
Книга о натуральных тканях, созданная учениками
Презентация по технологии «Как появились натуральные ткани» (2 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Учитель начальных классов Красноперова Н.В. г. Радужный
Читайте также: Перематывающий станок для ткани
Натуральные ткани Растительного происхождения Животного происхождения Хлопок Лен Шерсть Шелк
Растение Хлопок-сырец Прядение Пряжа Ткачество Ткань
Растение Лен-сырец Прядение Пряжа Ткачество Ткань
Животное Шесть-сырец Прядение Пряжа Ткачество Ткань
Животное Шелк-сырец Прядение Пряжа Ткачество Ткань
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 543 735 материалов в базе
Материал подходит для УМК
Как появились натуральные ткани
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Добавить в избранное
- 06.12.2020 306
- PPTX 986 кбайт
- 24 скачивания
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса В Томске студентов вузов перевели на дистанционное обучение до конца февраля В Оренбурге продлили дистанционное обучение для школьников В Курганской области школьников переведут на дистанционное обучение с 4 февраля Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется В Госдуме предложили ввести пост уполномоченного по правам учителей
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности