Конспект занятия «Птички «Веснянки» из ткани» кружка «Наши руки не для скуки»
Елена Назарова
Конспект занятия «Птички «Веснянки» из ткани» кружка «Наши руки не для скуки»
Цель: Формировать представление о народной игрушке через изготовление тряпичной игрушки – птицы «Веснянки».
-Учить детей изготавливать птичек из ткани.
— Развивать интерес к народным традициям при встрече весны.
— Совершенствовать навыки ручного труда.
— Воспитывать любовь к природе, желание заботиться и оберегать её и отражать впечатления в художественном творчестве.
— Развивать зрительное восприятие цвета и формы, прослеживающую функцию глаз.
наблюдение за птицами на участке ДОУ, рассматривание картин и иллюстраций;
беседы «Что ты знаешь о птицах? «, «Какую пользу приносят птицы», заучивание и чтение стихов, пословиц и рассказов, отгадывание загадок;
игры (дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые);
изготовление кормушек и скворечников с родителями;
проведение досуга «Наши пернатые друзья».
нитки, цветная хлопчатобумажная ткань в форме квадрата 20×20 см., синтепон или вата, ножницы.
Ход занятия.
Дети заходят в группу под музыку.
Воспитатель: Предлагаю вам порадоваться приходу весны, яркому солнышку и веселому щебетанию птиц и сделать красивых птичек «Весняночек» из ткани, которые принесут всем здоровье, счастье и приблизят тёплые деньки.
Сложить пополам по диагонали тканевый квадрат. Сначала отвернуть один угол получившегося треугольника к середине, потом второй угол. (Дети приступают к изготовлению птичек).
Потом еще раз сложить боковые уголки к середине, затем получившуюся фигуру сложить пополам внутрь сгибами. Далее сформировать клюв птицы, перевязав нитью уголок. Расправить фигуру и, вложив внутрь маленький кусочек синтепона (ваты) и сформировав голову птицы, перевязать нитью.
Физминутка «Птички-невелички»
Маленькие птички, птички-невелички,
По лесу летают, песни распевают (машем руками, как крылышками)
Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)
Птичек унести хотел.
Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками) Там уютно и тепло.
Продолжаем изготовление птичек :
Нужно положить большой кусочек синтепона (ваты) и, сформировав тело и расправив в стороны крылышки, перевязать нитью.
Взяв нитки, спину птицы перевязать в виде креста и обмотать каждое крыло. Птичка готова. Давайте с ними поиграем.
Зрительная гимнастика «Птички»
Летели птички, — движение глазами вверх
Как они летели — движение глазами вправо – влево
Как они садились — движение глазами вверх – вниз
Можно такую симпатичную птичку подарить кому-нибудь по какому-то поводу, либо подвесить на нитке над столом или под люстрой.
«Наши руки не знают скуки». Самостоятельная деятельность ребёнка дома Очень часто можно услышать выражение «творческий человек», понимая при этом, что этот человек не похож на других. Он обладает каким либо.
Рабочая программа дополнительного образования «Наши руки не для скуки» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа №51 г. Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей эстетического.
Фотоотчет: «Наши руки не знают скуки!» Мастер-класс «Новогодняя корзинка» Добрый день. коллеги! Каждая женщина — это маленькая волшебница своего маленького мира, своего очага. Каждая пытается свое гнездышко сделать.
Конспект занятия (НОД) «Добрые руки не знают скуки» «Добрые руки не знают скуки»Программные задачи: Дать детям понятие о важности человеческой руки, о тесной связи рук и мозга, о том, что.
Читайте также: Дефект ткани минус ткань округлой формы диаметром 0 8 см
Фотоотчет «Мастер-класс «Наши руки не знают скуки» Накануне Международного женского дня в подготовительной группе МБДОУ БГО Центре развития ребенка – детском саду № 11 прошел мастер-класс.
Фотоотчет «Наши дети на знают скуки, лопаты в руки!» Зима-волшебное и сказочное время года. Спит холодный лес, не слышно животных, только ветер и метель вечные спутники зимы. Но нашим детям.
План работы кружка «Наши руки не для скуки». Развитие у детей мелкой моторики средствами нетрадиционного рисования ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у.
Проект по декоративно-прикладному искусству мордовского и русского народа «Наши руки не знают скуки» Проект по декоративно-прикладному искусству мордовского и русского народа Тема: «Наши руки не знают скуки».В старшей группе № 10. Выполнила:.
Планирование на неделю «Наши руки не для скуки» » «11.2017 Тема дня «Моя любимая игрушка» Понедельник Время в режиме дня Деятельность воспитателя Деятельность детей Ожидаемый результат.
Выставка творческих работ «Наши руки не знают скуки» Ежегодно в нашем детском саду в начале октября проводится выставка творческих работ из природного материала. Цели данного мероприятия:.
Мастер-класс «Развивающие функции продуктивной деятельности. Изготовление народной лоскутной куклы «Птички»
Ольга Копытова
Мастер-класс «Развивающие функции продуктивной деятельности. Изготовление народной лоскутной куклы «Птички»
Как проводит время современный дошкольник? Ходит в детский сад, помогает родителям, гуляет, смотрит телевизор… А ещё ребёнок играет. Во что? В компьютерные игры, конструкторы, трансформеры и, конечно, в куклы. Куклы появились рядом с человеком много веков назад, в древности они служили обрядовым символом. Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю.
Из чего только ни делали кукол! Глиняные, деревянные, куклы из гипса, воска, металла, соломы и, конечно же, из лоскутков ткани. Ткань – пластичный материал, в то же время хорошо держит форму. Различная фактура и расцветка ткани помогают создавать различные образы и характеры кукол.
На Руси было великое разнообразие тряпичных кукол, их делали и для игры, и для совершения разных обрядов, и как обереги. Причём, обрядовыми куклами можно было играть детям, а игровые куклы ни в коем случае нельзя было использовать при обряде. Даже в самых бедных крестьянских семьях с давних времен была тряпичная кукла. В некоторых домах их накапливалось до ста штук.
Куклы были не только забавой девочек. До 7-8 лет в куклы играли все дети. Пока дети были маленькими, кукол им шили матери, бабушки, старшие сестры. С пяти лет такую потешку уже могла делать любая девочка. Постепенно обереговая функция лоскутной куклы забывалась, но ещё в середине ХХ века почти в каждой семье в деревне и в малых провинциальных городах дети играли тряпичными куклами. Когда промышленность начала миллионами выпускать игрушки из резины и пластмассы, традиции изготовления домашней куклы начали угасать.
Читайте также: С чего начиналось ткачество ткани
В настоящее время традиционная тряпичная кукла переживает подлинное возрождение. Растет интерес, как к самой кукле, так и способам её изготовления.
Одной из таких кукол является лоскутная кукла «Птичка». Такие птички украшали куклу «Птица Радость». Данная традиция зародилась еще в древние времена, когда весну на Руси встречали славянским обрядом «закликания весны». Женщины с девочками выходили в поле, кликали Весну. Если в это время птица садилась на женщину, то считали, что в этот год она будет счастливой.
Сделать таких лоскутных кукол можно и для игры детям, и для украшения помещений. А можно подарить маленьких куколок – обережков друг другу с пожеланием счастья и благополучия. Но главное — изготовление народных кукол является прекрасным средством:
• развития мелкой моторики рук и тактильно-двигательного восприятия объектов окружающего мира;
• приобщения детей к народным традициям;
• формирования позитивных установок к ручному труду и творчеству.
• художественно-эстетического развития воспитанников;
• продуктивного взаимодействия детей и родителей, вовлечения семей воспитанников в образовательную деятельность дошкольного учреждения.
Поэтому в нашем дошкольном учреждении немалое внимание уделяется организации как совместной продуктивной деятельности детей и взрослых, так и самостоятельной детской деятельности. Мероприятия по изготовлению игрушек, кукол могут являться итоговыми при реализации проектов по темам недели («Неделя добра», «Неделя народного искусства»)
Совместная деятельность педагога и детей – одна из перспективных форм развития дошкольника. Совместная деятельность с детьми включает : игровую (проблемную, познавательную или иную) ситуацию, постановку задачи перед детьми и ее решение, обсуждение результатов, игры с поделками, оформление выставок, оформление подарков малышам.
Полученные в процессе совместной деятельности представления о способах изготовления народных игрушек дошкольники могут закрепить в самостоятельной деятельности. Для этого в группе созданы условия — центр творчества «Мастерская народных умельцев», в котором находятся художественные материалы и оборудование: лоскутки ткани, шерстяные и хлопчатобумажные нитки разных цветов, вата, а также – схемы последовательности изготовления народных кукол и фотографии готовых изделий. Идея создания кукол своими руками и сам процесс изготовления интересны для ребят, способствуют становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции воспитанников.
Организуя работу с родителями, стараемся привлекать их к участию в совместных проектах, проводим творческие «мастерские».
Детско-родительская встреча состоит из нескольких этапов:
• Приветствие – необходимо для раскрепощения участников, снятия эмоционального напряжения, поднятия командного духа. Оно проводится в виде музыкально – ритмических упражнений, коммуникативных игр или просто релаксирующих игровых фрагментов.
• Совместная творческая деятельность детей и родителей – изготовление игрушек.
• Динамические паузы проводятся между творческими заданиями, с целью удовлетворения потребности детей в двигательной активности. Дети и родители с удовольствием выполняют коррекционные упражнения, артикуляционную и дыхательную гимнастику, логоритмические задания, предложенные учителем-логопедом.
• Объединение совместных творческих работ в коллективную, ставшее традицией каждой встречи, способствует не только развитию способности работать в паре ребенок – родитель, но и формированию позиций командной деятельности.
• Формированию способности анализировать свои поступки, общаться со сверстниками, приобретению способности к саморегуляции, владения собой, посвящен завершающий этап встречи – рефлексия. Обычно на этом этапе проводятся психологические тренинги, выполняются упражнения на сплоченность, релаксационные упражнения.
Читайте также: Что за ткань рубчик для пальто
В конце такой «мастерской» семьи получают буклеты с полезными советами, практическим материалом по изготовлению народных игрушек, рекомендации по организации игр с детьми дома,сувениры, изготовленные детьми и взрослыми.
Образовательные ситуации совместного взаимодействия родителей и детей в «мастерских» в полной мере становятся ситуациями соразвития и сореализации взрослого и ребенка в совместном образовательном пространстве дошкольного учреждения.
Предлагаю изготовить народную лоскутную игрушку «Птичку».
— лоскуток ткани (ситец или бязь, 25*25 см);
— набивка (вата или синтепух);
Сложить пополам по диагонали тканевый квадрат.
Отвернуть один угол получившегося треугольника к середине, потом второй угол.
Еще раз сложить боковые уголки к середине.
Получившуюся фигуру сложить пополам внутрь сгибами.
Сформировать клюв птицы, перевязав нитью уголок.
Расправить фигуру и, вложив внутрь кусочек ваты (или синтепух) и сформировав голову птицы, перевязать нитью.
Сформировать тело,поместив еще вату (синтепух)и расправив в стороны крылышки, перевязать нитью.
Перевязать спину птицы в виде креста и обмотать каждое крыло.
Птичка готова.
Такую симпатичную птичку можно подарить кому-нибудь в качестве сувенира, либо подвесить на нитке над столом или под люстрой для украшения интерьера.
Прикреплённые файлы:
Мастер-класс «Календарь народной куклы» В декабре в нашем детском саду прошёл конкурс «Календарь 2016 года». Идея создать кукольный календарь родилась неожиданно, и была воплощена,.
Мастер-класс для детей средней группы «Нам птицы на крыльях весну принесли». Изготовление птички из ниток 16 февраля 2016 года мы с коллегой провели мастер класс для детей и родителей нашего дошкольного отделения. Цель: создание фигурки птички.
Мастер-класс для детей средней группы «Нам птицы на крыльях весну принесли». Изготовление птички из ниток 16 февраля 2016 года мы с коллегой провели мастер класс для детей и родителей нашего дошкольного отделения. Цель: создание фигурки птички.
Мастер-класс по аппликации для педагогов и родителей «Изготовление куклы» Задачи: формировать у детей умение последовательно выполнять все элементы работы; — Совершенствовать умение вырезать любые формы из цветной.
«Народная кукла для наших детей». Мастер-класс для родителей по изготовлению народной тряпичной куклы «Колокольчик» Цель: вовлечение родителей в образовательную деятельность. Задачи: 1. знакомство участников мастер-класса с народной традиционной куклой;.
Мастер-класс «Изготовление куклы-оберега» Цель: — научить детей делать тряпичную куклу-оберег. Задачи: 1. Познакомить с историей возникновения кукол. Активизировать познавательную.
Мастер-класс «Изготовление платковой куклы» Мастер — класс ‘Изготовление Платковой куклы. ’ Платковая кукла получила свое название благодаря платку, который является основой платковой.
Мастер класс изготовление тряпичной куклы Предлагаем вашему вниманию изготовление куклы из ткани. Ткани должны быть натуральные, приятные на ощупь, привлекательные глазу. Вся куколка.
Мастер-класс по изготовлению лоскутной куклы Масленицы Русская народная лоскутная кукла — благодатный источник духовности. Рукотворная лоскутная фигурка выполняет коммуникативную функцию,она.
Мастер-класс по приобщению детей к истокам русской народной культуры. Изготовление куклы «Кувадки» Представляю мастер-класс по приобщению детей к истокам русской народной культуры -изготовление куклы” Кувадки” Мастер-класс рассчитан на.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом