1. Какие ткани образуют листовую пластинку у сирени? Объясните, какие функции они выполняют в листе.
1) покровная ткань – обеспечивает защиту и проведение солнечных лучей, участвует в газообмене и испарении воды;
2) основная фотосинтезирующая ткань – обеспечивает синтез органических веществ (фотосинтез);
3) проводящая ткань – обеспечивает проведение воды в лист и отток из листа органических веществ;
4) механическая ткань – придает прочность листовой пластинке
2. У растений различают простые и сложные ткани. Простые ткани состоят из практически однородных по строению клеток, выполняющих одну и ту же функцию. Сложные – из разных по строению, форме и выполняемой функции клеток. Объясните, почему к сложным тканям относят покровную часть листа и луб, а к простым тканям – основную ткань (мякоть) листа.
1) покровная ткань листа сложная, так как основная часть ее клеток не содержит хлоропластов, а замыкающие клетки устьиц отличаются по форме и имеют хлоропласты (некоторые клетки образуют волоски);
2) луб – сложная ткань, так как имеет разные по строению элементы: это ситовидные трубки и механические волокна;
3) основная ткань листа – простая ткань, так как ее клетки имеют одинаковое строение, содержат много хлоропластов, фотосинтезируют
3. Какие структуры листа обозначены на рисунке цифрами 5, 6, 7? Какие функции они выполняют?
1) Цифрой 5 обозначены сосуды ксилемы, они обеспечивают транспорт воды и минеральных веществ в листья.
2) Цифрой 6 обозначены волокна механической ткани, придающие листу прочность.
3) Цифрой 7 обозначены ситовидные трубки флоэмы, они обеспечивают транспорт органических веществ из листа в другие органы.
4. Какие ткани обеспечивают рост растения в длину и в толщину?
1) Рост растения обеспечивают образовательные ткани (меристемы).
2) Рост растения в длину обеспечивают верхушечные меристемы побега и корня.
3) У злаков рост в длину обеспечивают вставочные меристемы.
4) Рост растения в толщину обеспечивает камбий.
5. Растения растут в течение всей жизни. Какая ткань обеспечивает рост органов растения, каковы строение и жизнедеятельность её клеток? В чём особенность роста стебля злаковых растений? Ответ поясните.
1) рост органов растения обеспечивает образовательная ткань (меристема);
2) клетки меристемы имеют тонкие оболочки, мелкие вакуоли, способны к постоянному делению и дифференциации в другие виды тканей;
3) у злаковых рост вставочный, так как образовательная ткань находится в междоузлиях
Растения, грибы, лишайники
Раздел I. Растения, грибы, лишайники
Тема: Растительные ткани
Задание 1. «Ткани»
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:
1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 14?
Задание 2. «Характеристика тканей»
Дайте ответ одним предложением:
2. Перечислите основные виды образовательных тканей.
3. Перечислите основные виды латеральных меристем.
4. Перечислите основные виды проводящих тканей флоэмы.
5. Перечислите основные виды проводящих тканей ксилемы.
6. Перечислите основные виды покровных тканей.
7. Перечислите основные виды основных тканей.
8. Перечислите основные виды выделительных тканей.
Задание 3. «Важнейшие термины и понятия темы»
Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):
1. Апикальные, латеральные, интеркалярные меристемы. 2. Первичная меристема. 3. Вторичная меристема. 4. Камбий. 5. Феллоген. 6. Эпиблема. 7. Эпидерма. 8. Кутикула. 9. Перидерма. 10. Корка. 11. Склеренхима. 12. Колленхима. 13. Ксилема.14. Флоэма. 15. Трахеи. 16. Трахеиды. 17. Ситовидные трубки. 18. Ситовидные клетки. 19. Клетки-спутницы. 20. Паренхима.
Читайте также: Постельное белье уход за тканью
Жизненные формы растений по Раункиеру.
1-2 – образовательная ткань конуса нарастания и кончика корня; 3 – феллоген, пробковый камбий; 4 – эпидерма; 5 – чечевичка; 6 – устьице; 7 – феллема, пробка; 8 – феллодерма; 9 – колленхима; 10 – ситовидные клетки; 11 – клетки-спутницы; 12 – трахеи, сосуды; 13 – трахеиды; 14 – древесная паренхима.
1. Группа сходных по происхождению и строению клеток и неклеточных структур, выполняющих определенные функции. 2. По происхождению: первичные и вторичные меристемы; по местоположению: верхушечные (апикальные), боковые (латеральные), вставочные (интеркалярные), раневые. 3. Камбий, феллоген, перицикл. 4. Ситовидные клетки и ситовидные трубки флоэмы. 5. Трахеи и трахеиды ксилемы. 6. Эпидерма, перидерма, корка (ритидом). 7. Запасающая и хлорофиллоносная паренхима. 8. Наружные: нектарники, гидатоды, осмофоры; внутренние: смоляные ходы и млечники.
1. Верхушечные, боковые и вставочные виды образовательных тканей. Обеспечивают рост растения. 2. Меристемы зародыша, обеспечивают первичный рост органов. 3. Возникают на базе первичных и обеспечивают рост органов преимущественно в ширину. 4. Латеральная меристема, рост в ширину. 5. Пробковый камбий, образование перидермы. 6. Первичная покровная ткань корня. 7. Первичная покровная ткань надземных органов. 8. Состоит из кутина и воскоподобных веществ. Уменьшает транспирацию, выполняет защитные функции. 9. Вторичная покровная ткань, состоит из феллемы, феллогена и феллодермы. 10. Иногда называют третичной покровной тканью, образованной в результате многолетней деятельности феллогена. 11. Механическая ткань, образованная мертвыми клетками. Представлена лубяными и древесными волокнами. 12. Механическая ткань, образованная живыми клетками. Клеточные стенки неравномерно утолщены. 13. Древесина, комплекс механических (древесные волокна), проводящих (трахеи и трахеиды) и основных (древесная паренхима) тканей. 14. Луб, комплекс механических (лубяные волокна), проводящих (ситовидные клетки и трубки) и основных (лубяная паренхима) тканей. 15. Длинные, перфорированные микроскопические трубки, образованные из отдельных клеток, у которых разрушены торцевые стенки. 16. Вытянутые клетки со скошенными торцевыми стенками, через поры проводят воду и соли. 17. Трубки, проводящие органические вещества, образованы живыми клетками с перфорированными торцевыми стенками. Клетки не имеют ядер, рядом располагаются клетки-спутницы. 18. Сильно вытянутые клетки с заостренными концами. Ситовидные поля располагаются на боковых стенках. Проводят органические вещества. 19. Клетки, обеспечивающие жизнедеятельность члеников ситовидных трубок. 20. Основная ткань.
ГДЗ биология 6 класс Пасечник Линейный курс Дрофа 2020 Задание: § 5 Ткани растений
Стр. 28. Вопросы в начале параграфа
№ 1. Одинаковы ли форма и размеры клеток чешуи кожицы лука и листа элодеи?
Клетки чешуи кожицы лука и листа элодеи отличаются по форме и размеру. Клетки чешуи кожицы лука имеют прямоугольную форму, они больше по размеру. А клетки листа элодеи небольшие и ромбовидной формы.
№ 2. Какие различия в строении этих клеток вы отметили?
Эти клетки отличаются по размеру и форме, а также цветом пластид в своей структуре. В клетках чешуи кожицы лука пластиды бесцветные, а в клетках листа элодеи они зеленые.
Читайте также: Половина тканей тела обновляется или заменяется полностью в течение
Стр. 30. Вопросы после параграфа
№ 1. Что называют тканью?
Ткань – это совокупность межклеточного вещества и клеток, которые имеют общее происхождение, занимают свойственное для них положение в организме растения, а также выполняют одну или несколько функций.
№ 2. Какие виды тканей известны у растений?
У растений выделяют несколько видов тканей: покровные, основные (паренхима), проводящие, образовательные и механические.
№ 3. Какое строение могут иметь клетки проводящей ткани?
Проводящая ткань образована живыми или мертвыми клетками, представляющими собой трубки, через которые обеспечивается транспорт воды с растворенными в ней веществами. Восходящая транспортная система (от корней к листьям) состоит из трахеи и сосудов (древесина или ксилема). Проводящие элементы ксилемы представлены вытянутыми клетками, а поры на них располагаются на боковых стенках клеток.
В нисходящей транспортной системе (от листьев ко всем остальным частям растения) движение воды с продуктами фотосинтеза происходит по ситовидным трубкам (луб или флоэма) – вытянутым клеткам, поперечные грани которых напоминают сито. Ксилема и флоэма образуют «кровеносную систему» растения – проводящие пучки.
№ 4. Какую функцию выполняют клетки образовательной ткани?
Из образовательной ткани формируются все остальные ткани растения. Все это благодаря тому, что состоит она из клеток, которые способны к многократному делению.
Стр. 31. Подумайте
Чем можно объяснить особенности строения клеток каждой ткани?
Особенности строения клеток каждой ткани можно пояснить функциями, которые выполняет та или иная ткань. Например, покровные ткани образованы живыми или мертвыми клетками с утолщёнными и плотно сомкнутыми оболочками, потому что они выполняют защитную функцию.
Механические образованы клетками с утолщёнными оболочками, потому как придают прочностью растению. Образовательные ткани состоят из клеток, которые могут многократно делиться, а потому «отвечают» за рост органов у растения.
Стр. 31. Задание
Рассмотрите под микроскопом готовые микропрепараты различных растительных тканей, отметьте особенности строения их клеток. По результатам изучения микропрепаратов и текста параграфа заполните таблицу.
Растительные ткани рассмотрите рисунок
К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
На рисунке обозначена зелёная пластида, содержащая хлорофилл — хлоропласт.
Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
С помощью хлоропластов в клетках растений протекает фотосинтез.
Ольга рассмотрела ткани стебля под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 1?
На рисунке Ольга изобразила ксилему и обозначила сосуды.
Сосуды относятся к проводящим тканям ксилемы (древесина).
Ответ: проводящие ткани ИЛИ ксилема ИЛИ древесина.
К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
Клетки растений покрыты клеточной стенкой, состоящей из целлюлозы.
Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
Клеточная стенка растений выполняет, в первую очередь, структурную функцию. Кроме того, защищает клетки и участвует в транспорте.
Ольга рассмотрела ткани стебля под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 4?
На рисунке Ольга изобразила поры сосудов ксилемы.
Читайте также: Ассортимент тканей платьевой группы
Сосуды относятся к проводящим тканям ксилемы (древесина).
Ответ: проводящие ткани ИЛИ ксилема ИЛИ древесина.
К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
Пространство в центральной части клетки, заполненное клеточным соком — центральная вакуоль.
Ответ: вакуоль ИЛИ центральная вакуоль.
Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
Вакуоль выполняет запасающую и депонирующую функции в клетке: хранят важные минералы, воду, питательные вещества, ионы, ненужные вещества, ферменты и растительные пигменты
Вакуоль в клетке поддерживает её тургорное давление.
Ольга рассмотрела ткани стебля под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 2?
На рисунке Ольга изобразила древесину стебля и отметила трахеиды.
Трахеиды относятся к проводящим тканям ксилемы (древесина).
Ответ: проводящие ткани ИЛИ ксилема ИЛИ древесина.
К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
Растительные ткани рассмотрите рисунок
К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
На рисунке обозначена зелёная пластида, содержащая хлорофилл — хлоропласт.
Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
С помощью хлоропластов в клетках растений протекает фотосинтез.
Ольга рассмотрела ткани стебля под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 1?
На рисунке Ольга изобразила ксилему и обозначила сосуды.
Сосуды относятся к проводящим тканям ксилемы (древесина).
Ответ: проводящие ткани ИЛИ ксилема ИЛИ древесина.
К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
Клетки растений покрыты клеточной стенкой, состоящей из целлюлозы.
Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
Клеточная стенка растений выполняет, в первую очередь, структурную функцию. Кроме того, защищает клетки и участвует в транспорте.
Ольга рассмотрела ткани стебля под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 4?
На рисунке Ольга изобразила поры сосудов ксилемы.
Сосуды относятся к проводящим тканям ксилемы (древесина).
Ответ: проводящие ткани ИЛИ ксилема ИЛИ древесина.
К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
Пространство в центральной части клетки, заполненное клеточным соком — центральная вакуоль.
Ответ: вакуоль ИЛИ центральная вакуоль.
Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
Вакуоль выполняет запасающую и депонирующую функции в клетке: хранят важные минералы, воду, питательные вещества, ионы, ненужные вещества, ферменты и растительные пигменты
Вакуоль в клетке поддерживает её тургорное давление.
Ольга рассмотрела ткани стебля под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 2?
На рисунке Ольга изобразила древесину стебля и отметила трахеиды.
Трахеиды относятся к проводящим тканям ксилемы (древесина).
Ответ: проводящие ткани ИЛИ ксилема ИЛИ древесина.
К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом