Ребусы, такая необычная штука, что в них можно встретить и такие картинки, как «ад», «бес» или»гроб». Не пугайтесь, ведь это все окружает нас и эти картинки составляют «хорошие», «добрые» слова.
Если вы еще не знакомы с ребусами или у вас возникли трудности с расшифровкой, то, посмотрите эту статью.
Ответы. (нажмите, чтобы развернуть)
Первая колонка:
- китель
- носочки
- безрукавка
- шорты
- картуз
- ремешок
- шапочка
- подкладка
- шарф
- косынка
- пуховик
- рукав
- юбочка
- платок
- фрак
- колпак
- тужурка
Вторая колонка:
- стелька
- бескозырка
- полупальто
- кофточка
- лампасы
- лосины
- матроска
- носок
- шиповки (кроссовки для легкой атлетики с шипами на подошве)
- босоножки
- каблук
- трико
- шляпа
- подследники
- толстовка
- рейтузы
- шинель
Образовательные головоломки по швейному делу
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
Ханты — Мансийского автономного округа – Югры
казенное общеобразовательное учреждение
Ханты – Мансийского автономного округа — Югры
«Солнечная школа – интернат для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья»
учитель трудового обучения
Шаповалова Наталья Сироповна
Головоломка – непростая задача, обличенная в форму какой-либо игрушки с секретом. Для решения головоломки, как правило, требуется сообразительность, а не специальные знания высокого уровня.
В числе разнообразных средств обучения применяются игровые средства контроля качества знаний: головоломки, ребусы, задания-практикумы.
Цель: Формирование логического мышления, умственной активности и творческих способностей у воспитанников.
повышать уровень развития воспитанников, их логического мышления и расширять кругозор;
развивать у воспитанников интерес к головоломкам и истории их создания, знакомство с авторами и изобретателями головоломок;
развивать навыки самостоятельной работы и усидчивости;
воспитывать у воспитанников настойчивость, волю, упорство и терпение в достижении цели.
Ниже приводятся дидактические материалы, которые можно использовать на уроках и на внеклассных мероприятиях.
Задание: Прочитай вопрос, выбери правильный ответ. На рисунке выдели точку, номер которой совпадает с номером правильного ответа. Соедини выделенные точки и получишь деталь кроя платья.
Обучающиеся получают вопросы с предложенными вариантами ответов. Они выбирают ответ и выделяют на чертеже контрастным цветом точку, номер которой соответствует номеру выбранного ответа. Затем все выделенные точки соединяют и получают деталь (например, одношовного втачного рукава).
1. Деталь, предохраняющая срез ткани от растяжения:
2. Фигурный срез детали обрабатывают:
3. Одежду какого силуэта можно вписать в прямоугольник?
1)
2 )
Задание: Замени числа на буквы русского алфавита. Числа означают места букв в русском алфавите.
мастер по проектированию и созданию нарядов, соответствующих современным модным тенденциям
процесс преобразования материалов, энергии, информации в нужный для человека продукт, услугу, а также процесс их создания
процесс получения длинной нити из отдельных коротких волокон путём их скручивания
искусственный предмет (явление), копирующий реальный предмет (явление)
Задание: «Отгадайте изделие по описанию»
Изделие прилегающего силуэта. В данном изделии отсутствуют воротник и рукава. Вырез горловины округлой формы. Отделкой является деталь в виде завязанного на бант пояса, расположенная со стороны спинки. Для пошива изделия использованы два вида ткани одного цвета: основная – плотная, отделочная — гипюр.
Чтобы узнать название этого изделия, определи, к какой катушке ниток приведёт нитка от иголки.
красные – халат, синие – платье, зеленые – ночная сорочка.
Задание: Найдите и вычеркните из филворда все слова, указанные на картинках. Из оставшихся букв составьте ключевое слово.
Задание: «Волшебный мешочек»
Подготовить небольшие предметы: наперсток, катушку ниток, пуговицы, образцы пальтовой ткани, шелковой, и т.д. поместить в мешочек.
Определить на ощупь выбранный предмет, описать.
Задание: «Какие изделия спрятались на картинке»
Обведи разными цветами найденные изделия.
Задание: «Графический тест». Обучающиеся получают вопросы (в которых указано, в каком направлении двигаться) с предложенными вариантами ответов. В тетради ставят точку. От неё начинают рисовать по клеточкам рисунок. Направление, в котором проводить линию, указано в вопросе. Номер правильного ответа будет соответствовать количеству клеток. В результате получается «5» (пятёрка), если работа выполнена правильно.
1. Припуск на застёжку в изделиях с застёжкой доверху называется:
1) подборт 2) воротник 3) борт
2. Борт раскраивают: (вертикально вниз)
1) двойным 2) одинарным 3) все равно как
3. Ширина борта составляет : (влево)
4. Деталь, которая повторяет форму борта называется: (вниз)
1) подборт 2) борт 3) воротник
5. Ширина подборта составляет : (вправо)
1) 7-10 см 2) 5-12 см 3) 5-8 см
6. Борты и подборты применяют в : (вниз)
1) поясных изделиях 2) в любых 3) плечевых изделиях
7. По крою подборта бывают : (влево)
2) цельнокроеные и притачные
3) цельнокроеные и отрезные
8. Ширина шва при стачивании надставок подборта составляет : (вверх)
1) 5 – 7 мм 2) 0,5 – 1 см 3) 2 – 5 мм
9. Прибавки нужны для : (вправо)
2) свободного облегания одежды
10. Для измерения фигуры человека используют : (вверх)
1) сантиметровую ленту 2) линейку 3) рулетку
11. Лицевая часть изделия называется : (влево)
1) спинка 2) полочка 3) полотнище
12. Бодборт притачивают к : (вверх)
Ребусы для детей: картинки с буквами, цифрами и знаками
Рассказываем по порядку правила составления и решения ребусов. Перед вами задания с пояснениями и подсказками, чтобы отработать алгоритм поиска ответа. С ЛогикЛайк вы научитесь решать любые ребусы и другие задания на логику. У нас есть всё, что вы искали!
На платформе LogicLike.com 3500 логических заданий с ответами: ребусы, задачи, вопросы и головоломки.
Что такое ребус?
Ребус – это занимательная головоломка, шифровка одного или нескольких слов с помощью иллюстраций, букв, цифр и символов. Разгадать ребус – значит расшифровать слово, словосочетание или целую фразу, задуманную автором.
Польза ребусов для детей и взрослых
- развивается логика: чтобы правильно «считать» картинку, нужно порассуждать над взаимным расположением элементов головоломки, подобрать верные правила;
- развивается память: если в ребусе зашифровано длинное слово, нужно запоминать разгаданные части слова или фразы, а также ошибочные предположения;
- развивается нестандартное мышление: картинку-шифровку можно интерпретировать по-разному, а решение ребусов на скорость может превратиться в увлекательную игру;
- регулярные тренировки развивают сообразительность и скорость мышления;
- увеличивается словарный запас.
Читайте также: Ткань альпака когда носить
Как научиться разгадывать ребусы?
Шаг за шагом мы познакомим вас с примерами занимательных головоломок разного уровня сложности. Часть заданий мы приводим с ответами и описанием решения.
Базовые правила чтения ребусов
- Ребусы читаются слева направо, в отдельных случаях – сверху вниз. Могут быть исключения, о которых составители задания могут сообщить текстом или стрелками.
- Знаки препинания и пробелы не учитываются. Это правило актуально для больших и сложных ребусов, в которых зашифровано длинное слово или целая фраза.
- Любая картинка или символ в шифровке имеют значение. Ни одна запятая или изображение не даётся в ребусе просто так. Картинка и символ могут обозначать слово целиком либо часть слова в зависимости от других условий ребуса.
- Все слова в ребусе читаются в именительном падеже, а вот с единственным и множественным числом нужно быть внимательным. Если на картинке изображена пара ног, глаз или несколько фруктов, автор ребуса наверняка хочет, чтобы вы прочитали слово во множественном числе.
- Одна из самых сложных задач в ребусе – понять, «что хотел сказать автор?». Иными словами, правильно интерпретировать картинку. На рисунке вы можете «видеть» собаку, но автор мог загадать слово «пёс» или вообще «Хатико». Мальчик со светлыми волосами может быть словом «мальчик» или словом «блондин».
- Решение у ребуса всегда одно! А если несколько, об этом вас должен предупредить автор.
- Взялись за решение большого сложного ребуса? Будьте готовы, что в нём зашифровано предложение, в котором будут не только существительные, но и другие части речи.
Запятые в ребусах
Среди самых простых ребусов, которые можно предложить дошкольникам или младшим школьникам – ребусы, в которых рядом с картинкой стоит одна или несколько запятых. Запятые показывают, что у слова, которое изображает картинка, нужно убрать букву. Иногда запятые рисуют перевернутыми, но это значения не имеет.
Рассмотрим суть правила на примере двух ребусов ниже. Количество запятых равно количеству букв, которые нужно убрать.
Запятые слева – убираем 3 буквы в начале слова.
Ребусы с ответами для детей: ТОП 150 + головоломок для 5 — 7, 8, 9-11 лет
Предлагаем яркие, забавные ребусы с ответами, где особым способом закодировано слово, угадать которое нужно с помощью символов-подсказок. Когда разгадывают ребусы для детей, используют картинки, буквы, цифры, математические символы. Изучайте, фантазируйте и угадывайте!
Ребусы с ответами для детей 4-5 лет: варианты на любой вкус
Такие головоломки полезны малышам от 4-5 лет и старше. С их помощью увеличивается словарный запас, открывается много нового, развивается интеллект. Дети запоминают слова, знакомятся с их значением, учатся подбирать синонимы, укрепляют память, становятся внимательнее.
Совет! Поясните малышу – ребусы не учитывают пробелы, при этом ответ может читаться нестандартным способом, даже сверху вниз.
Головоломки для самых маленьких, как правило, выполнены яркими, четкими, понятными изображениями. Подбирайте головоломки, понятные ребенку, малыш должен понимать, что изображено, суть задачки.
«Ш» впереди означает, что ее добавляют к «Кола». Получается — школа.
«М» подставляем к «Арка», получаем — марка.
Возможно, вам также будет интересно:
Алгоритм похож, но действия выполняются в обратном порядке — к «Рыба» добавляем «К», получаем ответ — рыбак.
Соединяем «Шарф», «Ф», получаем — шарф.
- после Месяца нарисованы три запятые, это означает, что от «Месяц» нужно убрать три последние буквы, получаем — «мес»;
- затем следует «Д»;
- две запятые после картинки с весами значат, что от «весы» убираем два последних символа, остается — «ве»;
- добавляем — «ДЬ».
Ответ: медведь.
Решение выглядит следующим образом:
- от «ложка» убираем три буквы, остается — «лож»;
- со словом «шарик» поступаем также, остается — «ша»;
- добавляем «дь».
Ответ: лошадь.
Алгоритм решения:
- запятая возле изображения стола означает — убираем первый символ, знак равно значит, что «о» меняем на «е», результат — «тел»;
- «ель» — убираем две буквы в конце, остается «е»;
- «слон» — убираем «с», «л» меняем на «ф», получаем — «фон».
Ответ: телефон.
Решение простое — цифру «40» заменяем словом, добавляем «а», получаем — «сорока».
Чтобы решить эту головоломку, нужно проявить воображение. Внимательно посмотрите на картинку — в «о» находится «да». Получается — в «о» «да», если соединить все части, узнаем ответ — вода.
Пошаговое решение головоломки достаточно простое: к «и» добавляем 100, написанное словом, — «сто», затем — «рия». Получаем — история.
Ребусы для детей 6 лет
В этой категории представлены ребусы для детей, где сочетаются картинки, символы (например, запятые, плюс, равно). Конечно, при условии, что ребенок знаком с этими знаками, знает все буквы.
Психологи отмечают, что детям интересны задачки, которые вызывают ассоциации, имеют «эмоциональную привязку». Например, если вы недавно посещали планетарий, предложите задачи о космосе, после посещения зоопарка будут интересны головоломки о животных.
Прежде чем предложить ребенку разгадать задачку, отгадайте ее сами. Конечно, зашифрованные слова ребенок должен знать.
Примеры 1 и 2:
Обыграем слово «дом». В первом случае нужно убрать последний символ — останется «до», добавить «брота». Ответ — доброта.
Во втором случае действуем так:
- к «во» добавляем «дом», предварительно изменив «м» на «в», получится «водов»;
- затем следует «орот».
Ответ: водоворот.
Читайте также: Что такое plain ткань
Примеры 3 и 4:
Первая головоломка решается следующим образом — в «душ» убираем последний символ, соединяем все части — «воз», «ду», «х». Получаем — воздух.
Во второй головоломке действуем так:
- в «ель» меняем «ь» на «о», получается — «ело»;
- соединяем части: «в», «ело», «гонка».
Ответ: велогонка.
Примеры 5 и 6:
Решение первой головоломки следующее:
- в «жук» убираем первую букву, получаем «ук»;
- соединяем «бамб», «ук», получаем — бамбук.
В следующем случае действуем так:
- под картинкой кита есть стрелка влево, она означает, что слово «кит» нужно записать в обратном порядке, получаем «тик»;
- соединяем «головас», «тик».
Ответ: головастик.
Решение очень простое — соединяем «к», слово «рот», получаем — крот.
Данная головоломка — задачка в два действия:
- картинка «ро» внутри «о» означает, что часть слова будет звучать так — в «о» «ро» — «воро»;
- затем «о».
Ответ: ворон.
Принцип решения напоминает предыдущий, с одной только разницей — в «о» вписана картинка, которую заменяют соответствующим словом — «рот». Получаем — «ворот», добавляем «а».
Ответ: ворота.
Добавим к «кран» «э», получим — экран.
Ребусы для детей 7-9 лет
Такие головоломки охватывают разнообразные темы и предметы, которые предусмотрены школьным расписанием. Такие занятия расширяют кругозор ребенка, улучшают его логику, концентрацию, воображение. Учитель может использовать головоломки для систематизации знаний по пройденной теме. Кроме этого, при решении головоломок у детей развивается природное любопытство.
Принцип очень прост — к «оку» добавляем «лист» и получается окулист.
Эта головоломка не так проста, как предыдущие, но именно этим она и интересна:
- рядом со словом «корова» есть 4 запятые — две в начале и две в конце, следовательно, убираем две буквы в начале и две в конце, остается — «ро»;
- на следующей картинке нарисован удав и одна запятая в начале, убираем первый символ, получается — «дав»;
- теперь соединяем все части — «п», «дав», «ец».
Ответ: продавец.
Два тематических ребуса, посвященных профессиям:
- первый — к «мор» добавляем название животного «як», получаем — моряк;
- второй — в слове «рак» меняем «к» на «ч» и в начале дописываем «в», получается врач.
Головоломка решается довольно просто. Изображен перевернутый кот, слово читают наоборот — ток. Теперь к слову «ток» добавляем «арь», получаем «токарь».
Нарисованы три «ж», таким образом, к «с» добавляем цифру, записанную словом, затем букву, которая повторяется. Получается — «с», «три», «ж» — стриж.
На картине нитка, ряд цифр. Буквы следует расставить в указанной последовательности. Получится — ткани.
Решение головоломки скрыто в порядке написания букв — под «ушк» «а». Если все части соединить, получается — подушка.
На картинке мы видим ноту «ми», если к ней добавить «моза», получится — мимоза.
Изображена гиря, а после запятая, значит, убираем последний символ, результат «гир». Теперь соединяем все части — «сне», «гир», «ь».
Ответ: снегирь.
Ребусы для детей 10-12 лет
Как правило, родители думают, что развивающие игры и головоломки – это для детей дошкольного или младшего школьного возраста. Чаще поиском таких интересных задачек занимаются мамы детей в возрасте 6-9 лет, а с возрастом родителей больше интересуют результаты по математике, русскому языку, истории, физике, другим серьезным предметам. Однако даже в возрасте 11-12 лет подростки все также любят головоломки и интересные задачки.
По мнению психологов, головоломки помогают детям успешнее учиться в школе, усваивать информацию.
Конечно, если вы предложите подростку забавные загадки для детей 6-8 лет, ему будет скучно и неинтересно. Он гордо скажет, что уже вырос из этих игр, но родители могут подобрать для ребенка задачки сложнее.
Ребусов для детей подросткового возраста огромное количество, они отличаются тематикой, способом разгадывания. Можно найти головоломки по географии, литературе, математике, они развивают логику, нестандартное мышление, умение концентрироваться на одной задаче.
Решение головоломки выглядит следующим образом:
- на картинке нарисован дуб, в слове нужно заменить «д» на «б», получается — «буб»;
- далее нарисован енот и две запятые, это значит, что нужно убрать две последние буквы, остается «ен»;
- соединяем две части — «буб» и «ен».
Ответ: бубен.
Пошаговое решение:
- от «ведро» убираем 2 буквы вначале — «дро».
- от «олень» убираем в начале «о» и «нь» в конце.
Получаем ответ: «дробление»
Над этой задачкой необходимо подумать:
- в слове «солнце» нужно взять только две буквы — первую и четвертую, получаем — «сн»;
- затем следует «еж» на «я», получается — «ежная»;
- из слова «коробка» убираем три последние буквы, остается «коро»;
- последняя часть — «ле» в «а», получается — «лева»;
- теперь собираем все части — «снежная королева».
Первая картинка — кот, «т» меняем на «м», получается «ком». Следующая картинка — панда, а запятая указывает, что нужно убрать первый символ, остается «анда». Собираем все части, получается «команда».
В слове «гвоздь» убираем последнюю букву, остается «гвозд». Добавляем «ика» и получаем ответ «гвоздика».
Внимательно посмотрим на первую картинку — в «о» вписано «до», получается — «водо». Следующая картинка — глаз и нужно убрать первую букву, остается — «лаз». Соединяем и получаем — «водолаз«.
Рассмотрим пошаговое решение:
- первая картинка — три, где «и» нужно заменить «е», получается «тре»;
- затем следует «н»;
- последняя часть слова — перо, где нужно убрать первую и последнюю буквы, остается — «ер»;
- складываем все части и получаем — «тренер».
Еще один многошаговый ребус:
- в слове «дрова» убираем первую и две последних буквы, получаем — «ро»;
- добавляем в начале «о»;
- а в конце — шестую букву из слова «баклажан» — «ж»;
- вместе получается — «орож»;
- следующий шаг — в слове «клубника» используем три буквы — пятую, шестую, седьмую — «ник»;
- заключительный шаг — под «орож» «ник».
Читайте также: Текстуры цветов для ткани
Ответ: «подорожник».
Если «Аз» перевернуть, то будет «не аз», а «За». Получаем «Не-за». Добавляем «Будка» — и получаем «незабудка».
Ребусы для детей 10-11 лет
Два тематических ребуса на тему химии:
- к слову «маг» добавляем «ни» (от слова «нитки» убрать три последние буквы) и добавляем «й», ответ — магний;
- от слова «свинка» убираем две последние буквы, остается «свин», добавляем «ец», получаем — «свинец».
Задачки, головоломки по математике
Суть таких ребусов заключается в следующем – для их решения ребенку нужно выполнить определенные математические действия. Простейший вариант – одно или несколько математических действий, а головоломки сложнее предполагают использование системы уравнения. В качестве картинок часто используются цифры.
Еще один вариант математических ребусов, когда нужно расставить математические знаки между цифрами, чтобы получить правильный ответ.
Такие задачки развивают логику, гибкость ума, усидчивость, умение находить нестандартные решения для задач.
Математические ребусы помогают ребенку быстрее справляться с устным и письменным счетом, он лучше усваивает информацию.
Необходимо понять, какая цифра скрывается за кошечкой, получается: 7-5=2.
Необходимо угадать, какая цифра зашифрована в ребусе. В слове «гриб» убираем первую и последнюю буквы, остается «ри», добавляем впереди «т», получается «три».
В данном случае нужно расставить цифры, чтобы получилось правильное равенство. Получается: 3+2=5.
Необходимо соединить примеры с соответствующими картинками. Получается следующее: три лимона и один ананас — это третий пример, три сливы и два банана — второй пример, один ананас и два яблока — первый пример.
Необходимо выяснить, какие цифры скрываются за змейкой и черепашкой. Решение головоломки следующее: 1+3=4,следующее выражение: 3-2=1. Соответственно, змейка — 1, а черепашка — 3.
В этой головоломке за каждой геометрической фигурой скрывается цифра, необходимо понять — какая. При этом, две фигуры разного цвета, стоящие рядом, — это двухзначное число.
Синие треугольники — это одинаковые цифры, ответ получается такой: 2+2+2+2=8, а второе выражение — 2+2+2+2+2=10. Соответственно: треугольник — 2, квадрат — 8, круг — 1, а пятиугольник — 0.
В этих ребусах зашифровано два слова, принцип решения простой — вместо цифры используем ее название, получается — семья и сорока.
Принцип решения таких ребусов простой — буквы в словах нужно расставить в указанном порядке, например:
- краб — брак;
- топор — ропот;
- а в третьем случае из слова «топор» нужно взять только указанные буквы — то есть — рот.
За каждой игрушкой скрывается цифра, нужно определить — какая именно. Первое выражение — 3+1=4. Второе выражение — 6+1+3=10. Соответственно, мишка — 6.
В этой головоломке нужно понять — какие математические знаки стоят между цифрами, чтобы в ответе получилось 5. Ответ будет выглядеть следующим образом — 3+1-2+3=5.
Правила решения ребусов, чтобы было легко
Несмотря на то, что ребусов существует огромное количество, есть базовые правила их разгадывания. Например, все ребусы читают слева направо или сверху вниз. Если в головоломке зашифрована фраза, то пробелы учитывать не нужно.
При разгадывании ребусов внимательно смотрите на все символы – каждый имеет значение. Слова «прячут» в именительном падеже, но бывает множественное число.
Совет! Чтобы расшифровать ребус, необходимо понять замысел автора. При этом помните, что ответ у головоломки может быть только один.
Головоломки с цифрами
Довольно распространенный вариант – когда цифра заменяет слог или часть слова. Другие правила ребусов с цифрами:
- когда рядом с изображением указана зачеркнутая цифра, в ответе убирают букву, соответствующую этому порядковому номеру;
- когда над картинкой написаны числа, в соответствии с предложенной нумерацией поменяйте символы местами;
- если над изображением указаны не все цифры, используйте буквы соответствующих номеров.
Ребусы с буквами
Символы, добавленные к изображению, позволяют создавать более интересную, сложную головоломку. Для букв действуют такие правила:
- если символ нарисован перед картинкой, добавляйте его впереди;
- когда символ следует за картинкой, добавляйте его в конце слова;
- есть головоломки, где комбинируются символы, буквы, для решения такой задачки последовательно выполняют все действия – запятые означают отнять букву, нарисованную букву добавляют к ответу;
- когда рядом с изображением есть две буквы, между которыми знак равенства, их нужно заменить;
- когда есть зачеркнутый символ, уберите его.
С запятыми
Запятая указывает, что буквы нужно убрать. Происходит это по таким правилам:
- когда запятая перед изображением, убираем первый символ;
- запятая указана после картинки, исключаем последний символ;
- когда запятых две или больше, убираем соответствующее количество символов;
- в некоторых случаях запятую изображают перевернутой, на решение головоломки это не влияет.
С рисунками
Простейший вариант ребусов – картинка означает зашифрованное слово, но подается оно нестандартным способом. Например:
- когда изображение перевернуто, ответ читают в обратном направлении;
- когда есть стрелка налево, ответ также читают в обратном направлении.
Ребусы в картинках (100+ фото) — распечатывайте и занимайтесь
Простейший и удобный вариант, когда не хочется искать ребусы в сети Интернет, сочинять самостоятельно – использовать готовые шаблоны. Достаточно распечатать заготовки и увлекательное развлечение готово. Предлагаем головоломки для детей разного возраста, на самую разную тематику.
Ребусы для детей – отличный способ разнообразить досуг, предложить ребенку увлекательную возможность узнать что-то новое, интересное, расширить кругозор. Прежде всего, головоломки развивают логику, нестандартное мышление, скорость мышления, увеличивают словарный запас. Чтобы ребенку было интересно, подбирайте ему задачки, соответствующие его возрастной категории, увлечениям.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом