Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционная техника рисования кусочком текстиля»
Татьяна Луцкова
Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционная техника рисования кусочком текстиля»
Цель: расширить знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средства развития детского изобразительного творчества.
— познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования
— научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нетрадиционного способа изображения: рисование текстилем.
— повысить уровень мастерства педагогов.
Актуальность. Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии. Рисовать только кисточкой? Но это же скучно!
Термин «нетрадиционный» подразумевает использование материалов, инструментов, способов рисования, которые не являются общепринятыми, традиционными, широко известными. Мой небольшой опыт работы с детьми в детском саду, всего полгода,показал: рисовать необычными способами и использовать при этом материалы, которые окружают нас в повседневной жизни, вызывают у детей огромные положительные эмоции. Рисование увлекает детей, а особенно нетрадиционное, дети с огромным желанием рисуют, творят и сочиняют что-то новое сами. Рисуя этими способами, дети не боятся ошибиться, так как все легко можно исправить, а из ошибки легко можно придумать что-то новое, и ребенок обретает уверенность в себе и начинает чувствовать себя маленьким художником. У него появляется ИНТЕРЕС, а вместе с тем и ЖЕЛАНИЕ рисовать. Рисовать можно чем угодно и где угодно и как угодно! Разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет все время, что-нибудь придумывать.
Новизна. Узнать как можно больше о разнообразных техниках нетрадиционного рисования, перенять мастерство для того, чтобы использовать в работе с детьми. Необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.
Предварительная работа: изучение литературы по данной теме, подготовка мате-риалов, подготовка образца выполненного в технике рисование текстилем.
Материалы: рисунки, выполненные в технике рисование текстилем; столы, стулья для педагогов; материал для практической деятельности – гуашь черная, баночки с водой, кисти, альбомные листы формата А-4, салфетки на каждого педагога.
Методы : репродуктивный, практический.
Приемы: протяжка, примакивание.
Добрый день, Уважаемые коллеги. Тема сегодняшнего мастер-класса: «Нетрадиционная техника рисования кусочком текстиля».
Как вы думаете, что может обозначать слово нетрадиционно?
Нетрадиционно-
• Не основываясь на традиции.
• Не придерживаясь традиций
Я предлагаю вам сегодня на практике освоить нетрадиционные техники рисования, стать непосредственными участниками нашего мастер класса. И хочу познакомить вас с нетрадиционной техникой рисования — рисование текстилем, то есть (тканью).
Нарисована река,
Как мы знаем, пейзаж — это рисунок изображающий природу, то есть леса, реки, поля, луга, озера, горы.
И предлагаю вам сегодня написать пейзажи, без помощи кисточки – простым кусочком ткани. Поэтому предлагаю преступить.
Для работы нам понадобится: черная гуашь, так как рисовать мы будем в черном тоне, кусочки хлопчатобумажной ткани, лист белой бумаги формата А – 4.
• Берем кусочек ткани размером 10 х5 см, сминаем, делаем что то вроде тампона.
• Обмакиваем тампон из ткани в черную гуашевую краску и проводим на листе линию горизонта. (Приложение №1)
• Горизонтом мы называем линию границы неба и земли. Чем выше линия горизонта, тем больше простора открывается нашему взгляду.
• Нарисовали линию горизонта способом протяжки.
• Теперь нам нужно нарисовать вдали лес, для этого мы примакивающими движениями печатаем хаотично деревья и кустарники, при этом мы получаем фактурные отпечатки. (Приложение №2)
• Лес и кустарники на линии горизонта готовы
Читайте также: Как сделать куклу колокольчик из ткани своими руками мастер класс
• Важно помнить, что на дальнем плане предметы кажутся маленькими, а на ближнем переднем плане более крупными, отчетливыми. Теперь на переднем плане рисуем тампоном способом протяжки линию берега. (Приложение №3)
• Приступаем к печатанию кустов.
• Рисуем способом протяжки, хаотичным размазыванием кусочком ткани на небе тучи или облака. (Приложение №4)
• Приступаем к рисованию ряби на озере. (Приложение №5)
• Теперь рисуем солнце и его отражение в воде. (Приложение №6)
• Рисуем отражение деревьев воде — печатаем примакивающими движениями рук.
• Чтобы уточнить и дополнить образ, кисточкой прорисовываем детали, веточки кустарника. (Приложение №7)
• Рисуем вдали птиц и все что подскажет ваша фантазия. (Приложение №8)
• Всего лишь за несколько минут с помощью обычного кусочка ткани мы создали оригинальный пейзаж.
• Также можно рисовать на цветном фоне, например на синем, белой краской, тогда мы получим «Зимний пейзаж».
— Как вы считаете возможно ли применить рисование текстилем в ДОУ?
Я думаю, что работы, написанные такой оригинальной техникой могли бы стать достоянием любой выставки. Надеюсь мой мастер- класс вас заинтересует и многим пригодится. Творческих вам успехов.
Результатом нашего мастер-класса стал рисунок-пейзаж, выполненный своими руками.
В итоге выполнения мастер-классадостигнуто следующее:
• была изучена история нетрадиционная техника рисования текстилем и ее приемы.
• освоена технология выполнения;
• проведен мастер-класс;
Фотоотчет о мастер-классе по рисованию в технике граттаж для детей старшей возрастной группы «Бабочки» Вчера был проведен мастер — класс по использованию нетрадиционных техник на занятиях рисованием. В этот раз мы познавали новую технику под.
Конспект мастер-класс с детьми и родителями «Нетрадиционная техника рисования мятой салфеткой «Зимний лес» В. А. Сухомлинский говорил: «Ум ребенка — на кончике его пальцев». Цель: Вовлечение родителей в образовательный процесс. Задачи: 1. Учить.
Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционная техника рисования «граттаж» Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционная техника рисования «граттаж» Цель мастер-класса: повысить желание педагогов к овладению новой.
Мастер-класс для родителей «Нетрадиционная техника рисования с детьми раннего возраста» Цель мастер-класса: познакомить родителей с приемами и способами изображения, научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних.
Мастер-класс для воспитателей «Нетрадиционная техника рисования» Мастер – класс для воспитателей «Нетрадиционная техника рисования» Подготовила Мелихова В. Х. «Ваза с сиренью» Вид деятельности:.
Мастер-класс: нетрадиционная техника рисования «батик» «Позову я бабушку в лесочек погулять» Мастер – класс: нетрадиционная техника рисования «батик» «Позову я бабушку в лесочек погулять» Цель: Воспитывать у детей любовь и уважение.
Мастер-класс Нетрадиционная техника рисования — кляксография «Волшебные кляксы» Мастер-класс рассчитан для родителей и воспитателей, а также детей дошкольного возраста — от 3 до 6 лет. Назначение мастер — класса: В.
Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования. Рисуем с детьми в технике «паспарту» Работая с детьми младшей группы, на занятиях по изодеятельности применяю разные техники рисования- кляксография, тычком, пальчиками, ватными.
Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования. Зимний вечер» Рисовать могут все, не обязательно быть художником. Немножко фантазии и обычный вечер станет увлекательным и для родителей и для ребёнка.
Мастер-класс «Весенний аромат» — нетрадиционная техника рисования Предлагаю вашему вниманию мой мастер-класс «Весенний аромат» в нетрадиционной технике рисования. Данная техника рисования подходит для работы.
Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования-батик»
Татьяна Кускова
Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования-батик»
Актуальность батика в современном обществе.
Читайте также: Ткань etro line 03
Батик – это волшебство… Роспись по ткани является одним из древнейших методов её украшения. И до наших дней этот вид искусства не устарел и не потерял актуальности. Сказочные цветы и нежные пейзажи, изображенные ткани, выглядят столь ослепительно, что едва ли человеку захочется отказаться от возможности созерцать эту красоту у себя дома. Огромную роль в развитии ребенка играют эмоции, чуткое созерцание происходящих вокруг изменений. Впечатление об окружающем мире дети отражают в своем творчестве – в рисунках. С каждым годом опыт и знания мира у ребенка растет, параллельно этому развивается и воображение, без которого невозможна его творческая деятельность. Однако, не владея реалистичными способами изображения действительности, дети не всегда могут передать свои впечатления на листе бумаги. Тут на помощь дошкольникам приходят нетрадиционные техники рисования. Одной из этих техник является батик.
В своей работе я использую узелковый, солевая роспись, свободный батик, поскольку они являются наиболее доступными и безопасными для детского творчества.
Цель: знакомство воспитанников с техникой батик.
• познакомиться с историей возникновения батика;
• показать детям технологию окрашивания ткани;
• помочь в усвоении и применении данной методики в собственном творчестве.
• расширить запас знаний о многообразии цветовых оттенков.
• развивать в детях чувство красоты, художественный вкус, творчество;
• обеспечивать эмоциональное благополучие;
• укреплять психическое здоровье.
• развивать память, внимание, глазомер, мелкую моторику рук, образное и логическое мышление через практическую деятельность, эстетический вкус, внимание.
Для процесса рисованиямы используем следующие материалы:
•ткань: х/б (можно использовать шелк)
• пяльца для закрепления ткани, подрамник
В технике батик (как и в обычном рисовании)используются три основных цвета: красный, желтый и синий (красный, синий и жёлтый цвет нельзя получить, смешивая другие, потому их и называют основными цветами). Без них никак нельзя обойтись; а все остальные цвета, которые можно составить из основных, смешивая один с другим, называются составными. Поэкспериментировать с цветами детям помогает палитра.
При работе с данной техникой у детей формируется правильное восприятие цвета, прививается чувство вкуса и умение выполнять работу как можно аккуратнее. Данное ремесло дарит воспитанникам положительные эмоции, что способствует отстранению ребенка от каких-либо негативных ситуаций в его жизни.
Роспись по ткани развивает усидчивость у дошкольников, ведь каждое движение кистью – увлекательное и волшебное занятие. Ребята уже достаточно рисовали на обычной бумаге, поэтому нанесение краски на ткань их очень привлекает. Благодаря тому, что ткань имеет очень гладкую поверхность, нанесенная краска буквально движется по ней.
Перед началом художественной деятельности в технике батик, с моими воспитанниками был проведен опрос чем и на чем можно рисовать.
Начать занятия следует с рассказа о техники батик, с демонстрации образцов. Пусть дети подержат ткань в руках, увидят, насколько разнообразны рисунки. Им самим, непременно, захочется сделать то же самое.
После проведения уже нескольких занятий по батику, технологияможет несколько усложниться: вначале делается контур одним цветом, а затем заполняется сам рисунок уже другим. Это не просто эстетическое воспитание, дети учатся терпеливо выполнять задание, доводя до конца начатое дело, не бросая его на полпути. Помимо этого довольно непростая техника способствует развитию мелкой моторики пальцев.
В настоящее время, как и во времена процветания Индонезии, батик не теряет своей актуальности. Батик широко применяется при дизайне интерьеров. У росписи по ткани нет ограничений ни в стиле ни сюжете – можно нарисовать картину, орнамент, ограничиться цветовыми пятнами. Кстати, цвета также можно выбирать любые, под конкретный интерьер. С помощью батика можно расставить акценты в нужных местах, создать настроение всей комнаты. А интересные приемы и особенности техники батика позволяют добиться необычных результатов.
Читайте также: Экран для проектора ткань или винил
Наши дети очень впечатлительны, впитывают все окружающее как губка. Если детская комната будет унылая и тусклая, то начнутся проблемы психологии, которые могут оставить неизгладимый след на всю оставшуюся жизнь. Узнайте у своего ребенка, что он хочет видеть каждый день, создайте с помощью батика это интерьер и ваш малыш с радостью будет встречать приходящий день. Именно ткань для интерьера способна воплотить любые творческие идеи. Легкие эластичные пластичные ткани расписанные по вашему желанию создают контраст между тяжелой и холодной мебелью придавая обстановке мягкость и комфорт.
Батиком украшают сарафаны, шейные платки, шарфики. Надевая платок, украшенный вручную, человек подчеркивает свою индивидуальность. Ведь батик — это не промышленное изделие, не очередная штамповка, это работа художника, его творчество. Рисунок можно выбрать самому, а художник воплотит его в жизнь именно так, как Вам хочется.
Батик – это всегда уникально, это всегда хороший подарок как для себя, так и для близких. Ведь именно с помощью таких вещей люди создают свой неповторимый образ и свой стиль. Применение батика, по истине, разнообразно и широко. Если предметы ручной работы могут себе позволить не все, то штампованные изделия доступны широкому кругу людей ввиду своей дешивизны. Есть, конечно, в этом и свой минус — на улице у вас есть шанс увидеть точно такое же платочное изделие или воздушный шарфик, как и у вас. В гостях можно приметить где-то уже встречавшееся настенное панно. Конечно, далеко в сторону в этом смысле уходит ручная авторская работа, которая делается в единственном экземпляре и является неповторимым произведением искусства. Даже художник, который проделывал авторскую работу, уже не сможет точь-в-точь повторить свое произведение, ведь то, как растекаются краски, ведет себя кисточка или что выходит в результате запаривания изделия предугадать с большой точностью практически невозможно.
Ребёнок, создающий своими руками прекрасное, никогда не сможет разрушить тоже прекрасное, но созданное другими. Чтобы привить любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию, начиная с младшего дошкольного возраста, используются нетрадиционные способы изображения. Такое нетрадиционное рисование раскрывает возможность использованию знакомых ими предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью; можно рисовать пальчиком или ладошкой, испачкаться — и за это не будут ругать. Необходимо дать свободу, тогда рисование станет творчеством. Технология настоящего батика очень сложна. Но можно предложить и более простой способ, делающий это занятие доступным для детей и взрослых как дома, так и в условиях детского сада.
Детский батик — это попытка маленького человечка через ткань и краски выразить свое представление о мире. Сегодня существует много художественных школ и студий, во многих из них детей знакомят с миром батика. Детский батик еще более непредсказуем, чем работы взрослых. Кстати, если ваши детки хотят попробовать заняться батиком, можно им подсказать идею и технику узелкового батика: и легко, и интересно, и результат получается красочным и ярким. Особенно, если украсить таким батиком одежду ребенка.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом