Рост растений происходит благодаря деятельности ткани 1 покровной 2 механической
О чём свидетельствуют связи между процессами жизнедеятельности в растительном организме
Растительный организм — это единое целое, все процессы жизнедеятельности идут взаимосвязано между собой.
Рост растений происходит благодаря деятельности ткани
Покровная ткань защищает растение от воздействия неблагоприятных факторов. Механическая ткань придает прочность растению. Фотосинтезирующая ткань участвует в процессах фотосинтеза.
Чтобы доказать, что семенам для прорастания необходимо тепло, следует:
В теплом месте семена прорастут, что и докажет, что при прорастании нужно тепло.
Какую из перечисленных функций корни не выполняют
В клетках корня хлорофилла нет, поэтому образование органических веществ в них не идет.
1. Всасывают из почвы воду и растворенные в ней минеральные соли, транспортирует их вверх по стеблю, листьям и репродуктивным органам. Функцию всасывания выполняют корневые волоски (или микоризы), расположенные в зоне всасывания.
2. Благодаря большой прочности закрепляют растение в почве.
3. При взаимодействии воды, ионов минеральных солей и продуктов фотосинтеза синтезируют продукты первичного и вторичного метаболизма.
4. Под действием корневого давления и транспирации ионы водных растворов минеральных веществ и органические вещества по сосудам ксилемы корня передвигаются по восходящему току в стебель и листья.
5. В корнях откладываются в запас питательные вещества (крахмал, инулин и др. ).
6. В корнях осуществляется биосинтез вторичных метаболитов (алкалоиды, гормоны и другие БАВ).
7. Синтезированные в меристематических зонах корней ростовые вещества (гиббереллины и др. ) необходимы для роста и развития надземных частей растения.
8. За счет корней осуществляется симбиоз с почвенными микроорганизмами — бактериями и грибами.
9. С помощью корней происходит вегетативное размножение многих растений.
10. Некоторые корни выполняют функцию дыхательного органа (монстера, филодендрон и др. ).
11. Корни ряда растений выполняют функцию «ходульных» корней (фикус баньян, панданус и др. ).
12. Видоизмененные корни могут выполнять и другие функции (утолщения главного корня образуют «корнеплоды» у моркови, петрушки и др. ; утолщения боковых или придаточных корней образуют корневые клубни у георгин, земляных орешков, чистяка и др. , укорачивание корней у луковичных растений).
Рост растений происходит благодаря деятельности ткани 1 покровной 2 механической
О чём свидетельствуют связи между процессами жизнедеятельности в растительном организме
Растительный организм — это единое целое, все процессы жизнедеятельности идут взаимосвязано между собой.
Рост растений происходит благодаря деятельности ткани
Покровная ткань защищает растение от воздействия неблагоприятных факторов. Механическая ткань придает прочность растению. Фотосинтезирующая ткань участвует в процессах фотосинтеза.
Чтобы доказать, что семенам для прорастания необходимо тепло, следует:
В теплом месте семена прорастут, что и докажет, что при прорастании нужно тепло.
Какую из перечисленных функций корни не выполняют
В клетках корня хлорофилла нет, поэтому образование органических веществ в них не идет.
1. Всасывают из почвы воду и растворенные в ней минеральные соли, транспортирует их вверх по стеблю, листьям и репродуктивным органам. Функцию всасывания выполняют корневые волоски (или микоризы), расположенные в зоне всасывания.
2. Благодаря большой прочности закрепляют растение в почве.
3. При взаимодействии воды, ионов минеральных солей и продуктов фотосинтеза синтезируют продукты первичного и вторичного метаболизма.
4. Под действием корневого давления и транспирации ионы водных растворов минеральных веществ и органические вещества по сосудам ксилемы корня передвигаются по восходящему току в стебель и листья.
Читайте также: Краситель для ткани универсальный бежевый
5. В корнях откладываются в запас питательные вещества (крахмал, инулин и др. ).
6. В корнях осуществляется биосинтез вторичных метаболитов (алкалоиды, гормоны и другие БАВ).
7. Синтезированные в меристематических зонах корней ростовые вещества (гиббереллины и др. ) необходимы для роста и развития надземных частей растения.
8. За счет корней осуществляется симбиоз с почвенными микроорганизмами — бактериями и грибами.
9. С помощью корней происходит вегетативное размножение многих растений.
10. Некоторые корни выполняют функцию дыхательного органа (монстера, филодендрон и др. ).
11. Корни ряда растений выполняют функцию «ходульных» корней (фикус баньян, панданус и др. ).
12. Видоизмененные корни могут выполнять и другие функции (утолщения главного корня образуют «корнеплоды» у моркови, петрушки и др. ; утолщения боковых или придаточных корней образуют корневые клубни у георгин, земляных орешков, чистяка и др. , укорачивание корней у луковичных растений).
Пожалуйста,помогите..)1.Рост растений происходит благодаря делению, росту и дифференциации клеток ткани1) покровной2) механическ
1.Рост растений происходит благодаря делению, росту и дифференциации клеток ткани1) покровной2) механической3) фотосинтезирующей 4) образовательной
2.Высшие растения отличаются от низших1) расчленением тела на органы2) наличием таллома3) вегетативным размножением 4) размножением спорами
3. Микориза гриба представляет собой1) грибницу, на которой развиваются плодовые тела2) совокупность клеток выполняющих сходные функции3) сложные переплетения гифов между собой 4) сожительство гриба и корней растений
4. Водоросли в теле лишайника обеспечивают1) его органическими веществами и энергией2) гриб водой и минеральными веществами3) образование в теле лишайника гормонов 4) его прикрепление к субстрату
5. Усложнение папоротников по сравнению с водорослями состоит в1) наличии клеточного строения папоротников2) наличии в клетках папоротников хлоропластов3) появлении у папоротников тканей и органов 4) возникновении фотосинтеза
6. Связи между органами в растительном организме свидетельствуют о1) взаимодействии организма и среды2) происхождении растений от общего предка3) единстве растительного мира 4) его целостности
7. Выберите признаки, характерные для класса Однодольные1) мочковатая корневая система2) стержневая корневая система3) жилкование листьев параллельное или дуговое4) жилкование листьев сетчатое5) листья всегда простые 6) из зародышевого корешка развивается явно выраженный главный корень
8. Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого онхарактерен.ПРИЗНАКРАСТЕНИЯОТДЕЛА) в большинстве – травянистые растенияБ) преобладают деревья и кустарникиВ) размножаются спорамиГ) размножаются семенамиД) оплодотворение не связано с водной средой1) Папоротниковидные 2) Голосеменные
9. На зеленое удобрение выращивают растения семейства1) пасленовых2) бобовых3) лилейных 4) сложноцветных
10. Запасные вещества семени кукурузы находятся в1) зародышевом побеге2) эндосперме3) семядоле 4) зародышевом корне
Виды растительных тканей: образовательная, покровная, основная механическая проводящая
В многоклеточном организме клетки со сходными функциональными возможностями и строением объединены в группы и образуют растительные ткани.
Растительные ткани — это группа клеток, с общим происхождением, структурой, предназначенные для выполнения конкретных функций.
Существуют следующие типы растительных тканей:
- Образовательные;
- покровные;
- основные;
- механические;
- проводящие.
Есть ткани простые, в которые входят однородные группы клеток (паренхима), и сложные, где встречаются клетки, отличающиеся по виду, размеру и функциям, но имеют одних предшественников (ксилема).
Образовательная
Клетки образовательной ткани тесно связаны между собой, с минимальным количеством межклеточного вещества, имеют тонкие мембраны. Цитоплазма вязкая, в ней находится генетическая информация. Клетки способны к длительному митотическому делению, служат основой для формирования всех тканей растения.
Образовательные ткани расположены в верхушечной части побегов, на кончике корня. Участки меристемы сохраняются также у основы черешков листьев и междоузлий. Есть латеральные или боковые меристемы, которые отвечают за увеличение размера стебля в поперечной плоскости. К ним относят прокамбий и камбий.
Читайте также: Виды тканей из китая
Раневая образовательная ткань формируется в месте повреждения, при этом пограничные клетки вступают в процесс деления и видоизменяются в плотную защитную ткань – каллюс.
Покровная
Отдельные части растения со всех сторон покрыты шаром плоских клеток – эпидермой. Основная их функция – защита глубже расположенных клеток от пересыхания или чрезмерной влаги, перегрева или заморозков, механических воздействий, проникновения инородных агентов.
Покровные ткани также отвечают за взаимодействие растения с внешней средой. Обмен газов, водяных паров осуществляется через мелкие поры в покровной ткани — устьица. Строение устьица простое: две замыкающие клетки и устьичная щель.
Замыкающие клетки реагируют на перемены факторов окружающей среды, при этом они смыкаются или размыкаются. Например, в светлое время суток, когда интенсивно идут фотосинтезирующие процессы, замыкающие клетки расходятся и пропускают максимальное количество углекислого газа. На ночь они закрываются. Смыкание происходит и при повышении температуры, для защиты от потери влаги.
Многолетние растения нуждаются в более прочной защите, поэтому под эпидермой в них развивается плотная защитная ткань — пробка, которая построена из отмерших клеток.
Вместо устьиц в пробке находятся чечевички, которые необходимы для газообмена.
На замену пробке у многих деревьев формируется корка – очень прочный и грубый слой мертвых клеток.
Проводящая
Проводящая ткань отвечает за перенос питательных веществ в растительном организме. Известны 2 разновидности проводящих тканей — луб и древесина.
По восходящим путям идет транспорт воды и минералов от корневой системы к вышерасположенным органам растения — через сосуды и трахеиды древесины (ксилема). По нисходящим путям переносятся синтезированные органические соединения к корневой системе с помощью ситовидных трубок луба (флоэма).
Луб представляет собой совокупность безъядерных длинных клеток, вертикально идущих друг за другом. Стенки, которыми клетки соприкасаются, имеют множество выходов, поэтому жидкость может свободно передвигаться. На всем протяжение ситовидные трубки сопровождают вспомогательные клетки спутницы, они продуцируют ферментативные соединения необходимые для эффективного транспорта.
Древесина осуществляет ток жидкости с помощью трахеид и сосудов. Трахеиды – это отмершие клетки с отвердевшими стенками. Сосуды — это последовательный ряд клеток, идущих друг за другом цепочкой. Перегородки между смежными клетками разрушены, поэтому ничего не препятствует току жидкости.
Основная
Промежутки в растительных тканях заполнены основной тканью, которая построена из паренхиматозных клеток. Они образуются из верхушечной меристемы. Основная ткань играет важную роль: в паренхиме зеленых органов растения идут фотосинтезирующие процессы, в корневище накапливаются углеводы.
Воздухоносная паренхима включает множество полостей наполненных воздухом. Характерна для растений, населяющих поверхность водоемов, помогает им удерживаться наплаву. Отдельно выделяют водоносную паренхиму, которая долго может поддерживать стабильный уровень влаги, (развита у растений из семейства кактусовые).
Механическая
Механическая ткань придает стеблям и листьям прочность и гибкость. Так они могут выдерживать нагрузку, сгибания, сжатия. Клетки данной растительной ткани имеют утолщенную оболочку, иногда отвердевшую. Выделяют 2 подвида механической ткани: колленхиму и склеренхиму.
Колленхима построена из жизнеспособных клеток, что также содержат хлорофилл. Поэтому колленхима обеспечивает опору в листьях и стеблях.
Склеренхима — это группа клеток с твердой мембраной, продольно вытянутых и названых волокнами. Терминальные части клеток острые, а на срезе имеют многоугольную форму. Выделяют лубяные волокна, которые находятся в лубе и древесные, расположенные ближе к центральной оси.