Укажите последовательность процесса изготовления швейного изделия:
Укажите порядок следования всех 6 вариантов ответа:
__ Снятие мерок и выполнение необходимых расчётов.
__ Отделка изделия и его влажно-тепловая обработка.
__ Построение чертежа и изготовление выкройки.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) расстояние, равное длине основной нити
2) расстояние от кромки до кромки
3) расстояние, равное длине уточной нити
Перевод выкройки на ткань осуществляется при помощи:
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) косых стежков 2) копировальных стежков
3) резца-колесика 4) сметочных стежков
Шаблон из картона, бумаги с припусками на швы, по которому размечают, вырезают детали изделия при раскрое, называется:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) выкройка 2) чертёж 3) лекало
Какие операции включает в себя подготовка ткани к раскрою?
Выберите несколько из 7 вариантов ответа:
1) Определить направление долевой нити в ткани
2) Определить лицевую и изнаночную стороны ткани
5) Определить длину и ширину ткани
7) Вырезать из ткани участки с дефектами, если они были обнаружены
При раскрое ткани учитывают:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) дефекты ткани, вид рисунка, количество деталей
2) дефекты ткани, направление рисунка, длину и ширину ткани
3) дефекты ткани, направление рисунка, направление нити основы ткани
Укажите какие из критериев качества кроя указаны верно:
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) Срезы изделия не обязательно должны быть ровными.
2) Ширина припусков на швы не должна меняться по всей длине среза.
3) Срезы изделия должны быть ровными.
4) Ширина припусков на швы может изменяться по всей длине среза.
5) Рисунок ткани на всех деталях кроя может располагаться в произвольном порядке.
6) Рисунок ткани на всех деталях кроя должен иметь одинаковое направление.
Основные признаки, по которым определяют лицевую сторону:
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) по мелким дефектам ткани
3) по виду и прочности нитей
Выберите один из 3 вариантов ответа:
2) выявление ткацких дефектов
3) влажно-тепловая обработка ткани
Долевая нить при растяжении:
Выберите один из 2 вариантов ответа:
Тест «Раскрой плечевого изделия»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тестовые задания 1 вариант
Задание: Выберите один или несколько правильных ответов
1. Какие операции включает в себя подготовка ткани к раскрою?
1) определение направления долевой нити в ткани
2) определение длины и ширины ткани
3) выравнивание срезов на ткани, устранение перекоса и срезание кромки
6) определение лицевой и изнаночной стороны ткани
7) выявление ткацких дефектов на ткани
2 . Шаблон из картона, бумаги с припусками на швы, по которому размечают, вырезают детали изделия при раскрое, называется :
1) выкройка 2) чертёж 3) лекало
3. Какие ткани нельзя декатировать?
4. Долевая нить при растяжении:
1) не изменяет свою длину 2) изменяет свою длину
5. При раскрое ткани учитывают:
1) дефекты ткани, вид рисунка, количество деталей
2) дефекты ткани, направление рисунка, длину и ширину ткани
3) дефекты ткани, направление рисунка, направление нити основы ткани
Тестовые задания 2 вариант
Задание: Выберите один или несколько правильных ответов
1. Для чего при раскладке выкройки на ткани следят, чтобы направление долевой нити ткани и направление стрелки на детали выкройки совпадали?
2) чтобы изделие не село при стирке
3) чтобы изделие меньше вытягивалось при носке и не теряло форму
2. Основные признаки, по которым определяют лицевую сторону:
1) по ткацкому переплетению 2) по растяжению нитей
3) по кромке 4) по виду и прочности нитей
5) по яркости рисунка 6) по мелким дефектам ткани
3. Декатирование ткани выполняют для того, чтобы
1) готовое изделие не дало усадку после первой же стирки
1) расстояние, равное длине основной нити
2) расстояние от кромки до кромки
3) расстояние, равное длине уточной нити
5. Процесс изготовления плечевого изделия состоит из ряда этапов, в результате выполнения которых материал превращается в готовое изделие. Укажите последовательность процесса изготовления плечевого изделия:
Читайте также: Мышечные ткани гистофизиология мышечных тканей
2.Снятие мерок и выполнение необходимых расчётов.
3.Отделка изделия и его влажно-тепловая обработка.
6.Построение чертежа и изготовление выкройки.
Краткое описание документа:
При раскрое любого швейного изделия необходимо соблюдать определенные правила раскроя: подготовка ткани к раскрою, правила раскладки. Выполнение этих требований поможет ученику выполнить качественный раскрой плечевого изделия. Что положительно скажется на качестве и внешнем виде готового швейного изделия.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 550 330 материалов в базе
Материал подходит для УМК
«Технология. Технологии ведения дома (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Синица Н.В., Симоненко В.Д.
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Добавить в избранное
- 02.04.2018 4068
- DOCX 13.9 кбайт
- 13 скачиваний
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса В Омской области школы и колледжи перейдут на дистанционное обучение с 7 по 21 февраля В Госдуме предложили ввести пост уполномоченного по правам учителей Власти Бурятии заявили о нехватке школьных учителей и воспитателей
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник
Теория ТЕМА 3.3.2. «ШИРИНА ТКАНИ И ЕЁ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ. «
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах. «Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях» Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославский колледж управления и профессиональных технологий от «_____» ___________ 2019 г. Методические рекомендации ПО теории КУРСА «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ» Рассмотрена и одобрена на заседании от «_____» ___________ 2019 г. Председатель ЦМК ___ Суворова В. В. Преподаватель Завгородняя А. С. РАЗДЕЛ «СОСТАВ, СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ТКАНЕЙ» ТЕМА 3.3.2. «ШИРИНА ТКАНИ И ЕЁ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ. РАВНОМЕРНОСТЬ ШИРИНЫ В ПРЕДЕЛАХ КУСКА ТКАНИ. МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ШИРИНЫ ТКАНИ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ.» Изучение понятия ширины ткани Изучение влияния ширины ткани на рациональное применение материала Изучение норм размерного ряда ширин различных видов тканей Понимать значение ширины ткани для рационального использования материала Знать влияние производственных факторов на изменение ширины тканей по видам Уметь применять полученные знания в практике организации производства Устный опрос или письменный контроль знаний до начала изучения новой темы Закрепление приобретенных навыков при выполнении самостоятельной работы Выполнение лабораторной работы ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ТКАНИ. ШИРИНА Ширина ткани – это важный показатель, от которого зависит количество погонных метров материала, необходимых для раскроя того или иного изделия. От ширины ткани зависят выбор модели, разработка конструкции, раскладка лекал при раскрое. Шириной ткани называют расстояние между краями ткани. Ширина может быть измерена с кромками или без кромок. Её определяют измерением в направлении, перпендикулярном нитям основы. Определение ширины ткани в куске и ширины ткани в образце должно проводиться в соответствии с действующими нормами ГОСТ. Различают стандартную и фактическую ширину ткани. Стандартная ширина ткани – это норма ширины данной ткани, установленная стандартом. Фактическая ширина ткани – это результат, полученный при измерении ширины ткани. Ширины выпускаемых тканей разнообразны: бельевых 60. 100 см, платьевых 90. 110 см, пальтовых 130. 150 см. Однако не на всякой ширине ткани при раскрое изделий удаётся разложить лекала с минимальными межлекальными потерями, т.е. с точки зрения швейного производства не все ширины тканей являются рационально используемыми. Таким образом, раскрой тканей для одежды различных видов и размеров удобнее осуществлять при определённой, так называемой рациональной, ширине ткани , при которой получается минимальное количество отходов. Именно с целью обеспечения рациональности раскроя тканей и минимизации затрат на выпуск готовой продукции в промышленном производстве установлены стандартные значения ширин тканей. Эти величины колеблются в диапазоне 60. 250 см и указаны в системе ГОСТ. Они выбраны в зависимости от назначения применяемых тканей с учётом размерного ряда конечных изделий. Значения стандартных ширин тканей сведены в таблицу, Рис. 1. Согласно действующих ГОСТ для хлопчатобумажных, смешанных одёжных и бытовых готовых тканей номинальные ширины с кромками должны соответствовать целому числу 70 см и более, оканчивающемуся на ноль или пять. Хлопчатобумажные плащевые ткани с водоотталкивающей отделкой вырабатываются шириной 95±1,5 см. Ширина льняных тканей должна соответствовать целым числам от 60 см и более для бельевых, от 75 см и более для одёжных, и оканчиваться на ноль или пять. Плюсовые допуски ширины действующими стандартами не ограничиваются, но допускаемые минусовые отклонения средней фактической ширины от утверждённых значений для всех видов тканей не должны превышать при ширине тканей: Для тканей из синтетических и креповых нитей и тканей с содержанием в утке фасонной пряжи допускаемое отклонение увеличивается на ±0,5 см по сравнению с указанными допусками. Для нетканых полотен отклонения средней фактической ширины не должны превышать при ширине полотна: Номинальные ширины трикотажных полотен не регламентируются. Для бельевых полотен с кругловязальных машин наиболее рациональными являются ширины, из которых можно изготовлять изделия без боковых швов. Для верхнего трикотажа с кругловязальных машин наиболее типична ширина 90 см, для основовязаных вертелочных полотен – 180. 200 см. На швейные предприятия поставляются ткани тех ширин, которые предусмотрены стандартами. На сегодняшний день прорабатываются вопросы выпуска тканей бόльших ширин, что позволит улучшить раскладку лекал на полотне при раскрое тканей и ещё более снизить, таким образом, количество межлекальных отходов. ВЛИЯНИЕ ВИДОВ ОТДЕЛКИ НА ИЗМЕНЕНИЕ ШИРИНЫ ТКАНИ. РАЦИОНАЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ. Большое значение для экономичного использования ткани имеет её равномерность по ширине в пределах куска. Равномерная ширина ткани в куске свидетельствует о соблюдении заложенных процессом изготовления условиях производства, а также о правильном расположении нитей основы и утка. Неравномерность ширины ткани в куске вызывает увеличение отходов при раскрое. Данный дефект разноширинности может быть вызван различными нарушениями технологических режимов обработки ткани, ошибками рабочих при выполнении операций, недостаточном уровне контроля качества продукции после завершения технологических операций. Издержки качества сырья также приводят к тому, что кусок ткани на разных участках имеет разную ширину. Это неблагоприятно сказывается на процессах раскроя тканей в швейном производстве: усложняется процесс настилания и увеличиваются отходы тканей. Неравномерность по ширине тканей в партии тоже вызывает трудности в последующей работе – необходимости рассортировывать партии по ширине, изменять раскладку лекал в соответствии с полученными значениями ширин, повышает вероятность образования в результате сортировки слишком мелких партий ткани одной ширины. Ширина материалов значительно меняется и после отделочных операций, что необходимо учитывать при проектировании и дизайне конечных изделий. Так, ширина тканевых полотен после отделки уменьшается в среднем на 10. 15%, а валяные ткани (драпы, сукна) сокращаются по ширине до 30. 35%. Ширина трикотажных полотен с кругловязальных машин псоле красильно-отделочных операций уменьшается на 8. 10%. Если при ширении полотно растянуто слишком сильно, то размеры его могут уменьшаться не только при отлёживании, но и в дальнейшем при раскрое, и даже – в готовых изделиях. Таким образом, на протяжении всего процесса производства и отделки текстильные материалы могут изменять свою ширину, что приводит к колебаниям по ширине материала (разноширинности) как на протяжении одного куска материала, так и между кусками в одной партии. Отклонения эти могут быть очень значительными – например, в шерстяных тканях внутри одного куска они могут доходить до 3. 4% (4. 5 см длины), а между кусками – до 5. 8% (до 7. 8 см длины). В одном куске вертелочного трикотажного полотна колебания по ширине могут быть до 2,5. 3,5%, в бельевых полотнах с кругловязальных машин разноширинность достигает 5% и выражается в расширении куска от одного конца к другому. Ширина нетканых полотен в пределах одного куска изменяется не более, чем на 1 см. При массовом раскрое тканей настилом резкие колебания по ширине могут привести к браку. Для того, чтобы избежать неприятных неожиданностей и последующей отбраковки изделий в производстве, на этом этапе ширину ткани в куске рекомендуется измерять на каждых 50 м длины в пяти местах, распределённых равномерно по длине куска; при длине куска менее 50 м это действие следует выполнять в трёх местах, но во всех случаях замеры не должны производиться на расстояниях от края куска менее 3 м. На швейных предприятиях, в условиях крупносерийного партионного производства, в качестве превентивной меры ширину принято измерять через каждые 3 м. При этом за фактическую ширину принимают либо среднее арифметическое измерений ширины ткани, либо наименьшее её значение при условии его повторения не менее двух-трёх раз на длине 40 м. Раскладку лекал и обмеловку производят по наименьшей ширине. Если в куске попадаются сильно зауженные участки, их вырезают и используют в других настилах, или раскраивают индивидуально (дефектные полотна), что неизбежно усложняет процесс раскроя, снижает производительность труда и увеличивает стоимость конечного изделия. Ширину трикотажных полотен замеряют только после отлёживания, в процессе которого происходит их усадка. У шерстяных и ворсовых тканей измеряют ширину с кромками и без кромок. У всех остальных тканей ширину измеряют только с кромками. Ширина текстильных материалов измеряют нескладываемой измерительной линейкой на мерильном столе (Рис. 2а, б) с точностью до 0,1 см и округляют до 1 см. 
На современных браковочно-мерильных машинах типа РС (Рис. 3) используется принцип бесконтактного измерения ширины с применением фотоэлементов или фотоэлектрических датчиков и светильников, которые расположены на обеих сторонах экрана браковочно-мерильной машщины. Края (кромки) измеряемой ткани постоянно находятся в поле фотоэлементов, которые регистрируют малейшие изменения положения кромок, а соответственно – изменения ширины ткани. 
При определении ширины в образце ткань раскладывают в расправленном состоянии на гладкой поверхности. Измерение производят нескладываемой линейкой с точностью до 1 мм. Линейку, служащую для измерения, накладывают на ткань перпендикулярно кромкам. Ширину ткани в образце измеряют в трёх местах – посередине и по концам, примерно на расстоянии 10 см от линии отреза. Затем ширину ткани подсчитывают как среднеарифметическое трёх измерений с точностью до 0,1 мм, результат округляют до 1 мм. Планирование и учёт расхода тканей на различные изделия при существующем разнообразии ширин довольно сложны. Потому в швейном производстве принято производить расчёты норм расхода тканей на изделие и для определения ценностной группы ткани исходя из условной ширины ткани. Условная ширина (с учётом кромок) составляет для хлопчатобумажных и шёлковых тканей 100 см, шерстяных – 133 см, льняных (кроме брезентовых) – 61 и 71 см. С какой целью вводится понятие ширины ткани? Чем определяется стандартная ширина ткани? Что такое рациональная ширина ткани? Приведите примеры значений стандартных ширин тканей. Ткани каких ширин поставляются на швейные предприятия? К каким неблагоприятным последствиям приводит неравномерность ткани в куске? Какие события на производстве могут привести к разноширинности ткани? Какие процессы производства влияют на ширину ткани? Приведите примеры. Какие значения отклонений по ширине могут возникать в кусках тканей? Опишите, как необходимо производить измерение ширины ткани. Как производится измерение ширины тканей на действующем производстве? Какой инструмент и оборудование применяются для измерения ширины тканей? Для чего нужна браковочно-мерильная машина? Опишите методику измерения ширины ткани на образце. Н. Савостицкий, Э. Амирова «Материаловедение швейного производства», Москва, 2001 г. Б. Бузов, Н. Алыменкова «Материаловедение в производстве изделий лёгкой промышленности (Швейное производство)», Москва, 2004 г. В. Баженов «Материалы для швейных изделий», Москва, 1982 г. Е. Родина «Технологический практикум по материаловедению швейного производства», Курган, 2011 г. В. Полякова «Конфекционирование материалов», Владивосток, 2004 г. Е. Мальцева «Материаловедение швейного производства», Москва, 1983 г. «Учебное пособие для подготовки к лабораторным работам по материаловедению», Краснодар, 2015 г. Источник
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности