Производство тканей
презентация к уроку по технологии (5 класс) на тему
Классификация текстильных волокон. Процессы прядения и ткачества. Ткацкие переплетения. Нити основы и утка, их свойства.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Классификация текстильных волокон. Прядение, ткачество. Ткацкие переплетения. Нити основы и утка и их свойства.
Классификация текстильных волокон. Текстильные волокна Натурального происхождения Химического происхождения Растительного происхождения Животного происхождения Хлопок Лен Шерсть Шелк Искусственные Синтетические Минерального происхождения Ацетатный шелк Вискоза Нитрон Лавсан Капрон
Последовательность получения тканей Волокно Пряжа Ткань Прядение Ткачество
1. Гребень. 2. Трепало. 3. Прялка с веретеном. 4. Мялка. 5. Ткацкий стан. 6. Прялка.
Прядение Процесс продольного складывания и скручивания отдельных волокон для получения длинной и прочной нити. В процессе прядения использовали прялку с веретеном.
Прядение Простейшее ручное веретено –недлинная заостренная палочка с кольцевым грузом (пряслом). Волокна вытягиваются из исходного материала и слегка скручиваются в рыхлое подобие нити – ровницу, которую наматывают на веретено. Веретено существовало уже 10 000 лет назад. Египтяне пряли лен методом висящего веретена; в Индии методом опертого веретена вырабатывали тончайшую хлопковую нить.
Леонардо да Винчи изобрел многоверетенную машину со «стандартными» намоточными рогульками и ручным приводом около 1490. В 18 в., в значительной мере благодаря трудам Дж.Харгривса и Р.Аркрайта, были осуществлены направленные на массовое производство усовершенствования прядильных машин, положившие начало современной прядильной технике. Прядение
Ткацкое производство — ткачество. Это совокупность технологических процессов, необходимых для изготовления суровых (неотделанных) текстильных тканей. Ткачество, как и прядение, возникло в эпоху неолита и широко распространилось при первобытнообщинном строе. Ручной ткацкий станок с вертикальным расположением основы появился примерно за 5—6 тыс. лет до н. э. В феодальный период совершенствуется конструкция ткацкого станка, создаются приспособления для подготовки пряжи к ткачеству.
Первые попытки механизации процесса ткачества относятся к 16—18 вв. Челночные ткацкие станки имеют существенные недостатки, в начале 20 века появилось несколько конструкций бесчелночных станков.
Ткацкие переплетения Любая ткань состоит из взаимно перпендикулярных переплетенных нитей основы и утка. Последовательность, в которой переплетаются нити, создает тот или иной рисунок переплетения нитей в ткани и придает ей различные свойства. Количество рисунков ткацких переплетений очень велико. По сложности ткацкие переплетения делятся на простые и сложные.
Полотняное переплетение Самое простое и распространенное переплетение нитей — полотняное. В нем каждая нить основы переплетается с уточной через одну. Ткани полотняного переплетения очень прочны. Поверхность — гладкая, матовая. Многие ткани имеют полотняное переплетение нитей.
Саржевое переплетение Ткани саржевого переплетения легко отличить по косым полоскам на поверхности. Такое переплетение нитей имеют в основном шерстяные ткани.
Сатиновое переплетение Поверхность тканей сатинового (или атласного) переплетения гладкая, блестящая. На лицевой стороне ткани образуется как бы настил из уточных (или основных) нитей. При таком переплетении нитей ткань получается менее прочной.
Отличительные признаки нитей основы и утка и их свойства. Направление нитей в ткани. По степени растяжения По кромке По звуку ( при резком растяжении) По виду нитей толщина гладкость Нити основы Нити утка
Отличительные признаки нитей основы и утка и их свойства. Нить основы – тонкая, гладкая, равномерная по толщине, сильно скрученная, плотная, жесткая, прочная, проходит вдоль (параллельно) кромки, растяжимость меньше, звонкий звук. Нить утка – толстая, пушистая, неравномерная по толщине, слабо скрученная, рыхлая, мягкая, менее прочная, проходит поперек кромки, больше растяжимость, глухой звук.
Сторублева Валентина Николаевна Учитель шк. № 287, Адмиралтейского района, Г. Санкт-Петербург. 2012г.
Презентация по технологии на тему «Производство ткани»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тема № 2: Производство ткани
Из чего состоят ткани? Из чего состоят нити?
Вопросы для повторения: 1. Виды текстильных волокон 2. Характеристика хлопкового волокна 3. Характеристика льняного волокна «
Читайте также: Как правильно покрасить ткань синькой
Этапы производства ткани: 1. ПРЯДЕНИЕ (волокно – пряжа) 2. ТКАЧЕСТВО ( пряжа – ткань) 3. ОТДЕЛКА (суровая ткань – готовая ткань)
Ткань получают переплетением нитей
Нити основы (долевая нить) – идут вдоль ткани Нити утка (уточная нить) – идут поперек ткани Кромка – неосыпающийся край ткани
Ткацкое переплетение – переплетение нити основы и уточной нити. Полотняное переплетение
Определение нити основы Свойства Нить основы Уточная нить Покромке По внешнему виду По прочности По растяжению По звуку
Отделка ткани Суровье Отбеленная ткань Гладкокрашеная Напечатанная Крашение Отбеливание Печатание Если нити были окрашены до ткачества, то ткань называется пестротканой
Напечатанная – рисунок наносится на лицевую сторону Гладкокрашенная — покрашена в один цвет Пёстротканная – получена сразу на ткацком станке
Определение лицевой стороны: 1. По яркости рисунка 2. По ворсинкам и узелкам 3. По блеску 4. По ворсу
Лабораторная работа «Определение лицевой стороны в ткани» Лицевая сторона Изнаночная сторона Способ определения Вид отделки Напечатаная Гладкокрашен-ная Пёстроткан-ная
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 546 225 материалов в базе
Материал подходит для УМК
«Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Добавить в избранное
- 09.09.2018 1117
- PPTX 6 мбайт
- 10 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки Ученики 5-11 классов Воронежа перейдут на дистанционное обучение с 3 февраля Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется Володин призвал выработать единые нормы организации групп продленного дня Онлайн-семинар о развитии управляющих функций мозга ребенка В Госдуме предложили ввести пост уполномоченного по правам учителей Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник
Презентация «Производство текстильных материалов»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах. Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Создание изделий из текстильных материалов Презентация учителя технологии Е.Л.Мельниченко Производство текстильных материалов В своей повседневной жизни мы постоянно имеем дело с большим количеством вещей из тканей. Ткани бывают разными по внешнему виду и на ощупь — гладкие и пушистые, тёплые и холодные, плотные и прозрачные. Из них изготовлены одежда, столовое и постельное бельё, шторы, обивка мебели, ковры и т. д. Если рассмотреть любую ткань через увеличительное стекло (лупу), то можно увидеть, что она состоит из переплетающихся между собой нитей. Если отделить одну нить и распушить её конец булавкой, то станут заметны отдельные тонкие волоски — волокна (рисунок 9, б). Классификация текстильных волокон Натуральные волокна бывают растительного и животного происхождения. Хлопковое волокно покрывает семена растения хлопчатник. Поэтому его называют семенным волокном. В России хлопчатник не выращивают, потому что ему не хватает тепла для вызревания. Обычно волокна хлопчатника белого или слегка кремового цвета. Они короткие, тонкие, пушистые и мягкие. Льняное волокно находится в стебле растения лён, поэтому волокна называются лубяными. На Руси издревле выращивали лён. Это растение любит свет, влагу, умеренное тепло, не боится лёгких заморозков. Волокна льна серого цвета с характерным блеском. Они длинные, прямые, жёсткие и прочные. Прядение – это процесс получения нити (пряжи)из отдельных коротких волокон, путем скручивания. Современное прядильное производство — сложный технологический процесс. Волокна поступают на прядильные фабрики и проходят несколько стадий обработки: 1) после разрыхления, равномерного перемешивания волокон и удаления из них сорных примесей получают холст; 2) холст прочёсывают и вытягивают волокнистую массу в ленту; 3) волокнистую ленту вытягивают ещё больше, скручивают и наматывают готовую пряжу (нити) на шпули. Ткацкое производство Ткань вырабатывают на ткацких фабриках. Она получается в результате переплетения нитей пряжи на ткацких станках. Пряжа поступает в ткацкий цех. На ткацких станках из неё вырабатывают ткань. Определение направления долевой нити Долевые нити идут вдоль куска ткани. Их называют нитями основы. Поперёк куска ткани идут поперечные нити. Их называют нитями утка. В направлении долевых нитей ткань растягивается меньше, чем в направлении нитей утка. 1. По кромке: долевые нити идут параллельно кромки. 2. По растяжению: долевые нити растягиваются меньше. 3. По виду и прочности нитей: долевые нити гладкие и прочные, поперечные — пушистые и менее прочные (рис. 45, в). 4. По звуку, при резком растяжении (хлопке) ткани по долевым нитям звук будет более отчётливый, по поперечным — приглушённый. Определение нити основы в тканях полотняного переплетения Потребуются: два квадратных образца ткани (с кромкой и без кромки), толстая игла, лупа, портновский мел. 1. На образце с кромкой нарисуй мелом линию, указывающую направление долевой нити. 2. Растяни тот же образец сначала вдоль, а затем поперёк. Определи, в каком случае ткань растягивалась меньше, и нарисуй мелом вторую линию, указывающую это направление. Сделай вывод. 3. Растяни другой образец сначала вдоль, а затем поперёк. Определи, в каком случае ткань растягивалась меньше, и нарисуй мелом линию, указывающую это направление. 4. Растяни этот же образец сначала вдоль, а затем поперёк резко, до хлопка. Определи, в каком случае получился громкий звук, и нарисуй мелом линию, указывающую это направление, 5. Из второго образца с помощью иглы выдерни нить, идущую вдоль меловой линии. Рассмотри её в лупу, разорви. Выдерни ещё одну нить, идущую поперёк меловой линии, также рассмотри её в лупу и разорви. Какая из нитей более гладкая и прочная? Сделай вывод. Переплетаясь между собой, нити основы и утка образуют ткацкий рисунок. Самые распространённые ткацкие переплетения — полотняное, саржевое, сатиновое и атласное. Ткань, снятая с ткацкого станка, называется суровой. Она некрасивая, жёсткая, плохо впитывает воду. В дальнейшем она проходит ряд отделочных процессов. Отбеливание — придание ткани белизны. Ткань, прошедшая отбеливание, называется отбелённой. Крашение — окрашивание ткани в какой-либо цвет в огромной ванне, наполненной красящим веществом. Ткань после такого окрашивания называется гладкокрашеной. Если же нити были окрашены до ткачества, ткань называется пёстротканой. Печатание — нанесение рисунка на отбелённую ткань. Такая ткань называется набивной. Определение лицевой стороны ткани Ткань имеет лицевую и изнаночную стороны. Для изготовления изделий нужно научиться различать их. Основные признаки лицевой стороны ткани 1.По яркости рисунка: у набивных тканей на лицевой стороне рисунок более яркий. 2. По мелким дефектам ткани с лицевой стороны видно меньше узелков и ворсинок. 3. По ткацкому рисунку (переплетению нитей): у саржевого переплетения диагональный рубчик с лицевой стороны идёт из левого нижнего угла в правый верхний; у сатинового и атласного переплетения лицевая сторона гладкая, блестящая. Определение лицевой стороны тканей полотняного переплетения Тебе потребуются: рабочая тетрадь; четыре образца ткани: 1) набивной, 2) гладкокрашеной (отбелённой), 3) саржевого переплетения, 4) атласного переплетения; ножницы, клей. 1. Выбери образец набивной ткани. Рассмотри его. С какой стороны рисунок виден ярче? Определи лицевую сторону. 2. Выбери образец гладкокрашеной (отбелённой) ткани. Внимательно рассмотри его и сравни количество узелков и ворсинок с каждой стороны ткани. Найди лицевую сторону. 3. Выбери образец блестящей ткани (атласного переплетения). Найди лицевую сторону. 5. Оформи результаты исследований. Разрежь каждый образец пополам. Приклей половинки в таблицу в рабочей тетради, подпиши образцы. Задание 1. Узнай в Интернете, что означают следующие понятия: «веретено», «прялка». Для чего использовались эти инструменты и приспособления? 2. Подготовь сообщение на одну из следующих тем: • Как изготовляли пряжу в домашних условиях? • Как изготовляли ткань в домашних условиях? • Какими натуральными красителями можно окрасить ткань? З А Д А Н И Я 1. Составьте коллекцию тканей, выработанных полотняным переплетением. 2. Нарисуйте схему полотняного переплетения. Вклейте рисунок в альбом.
Краткое описание документа:
Презентация содержит информацию о сырье для текстильных материалов (классификация текстильных волокон), о технологии изготовления ткани (прядение, ткачество, отделка). Раскрываются понятия: долевые нити (основа), поперечные нити (уток), кромка.Проходит знакомство с видами переплетений нитией в тканях (полотняное, саржевое, сатиновое и атласное). Описаны способы определения в ткани долевой нити и признаки определения сторон ткани. Теоретический материал для данной презентации использован из учебника «Технологии. Технологии ведения дома» 5 класс. Авторы: Н.В.Синица, В.Д.Симоненко. Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 546 225 материалов в базе «Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях» Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Оставьте свой комментарий
- 19.11.2014 10211
- PPTX 8.2 мбайт
- 246 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки Общество «Знание» в 2022 году планирует запустить серию хакатонов и школу лекторов В Томске студентов вузов перевели на дистанционное обучение до конца февраля В Госдуме предложили ввести пост уполномоченного по правам учителей В Свердловской области школьников со 2 по 8 класс и студентов переводят на удаленку Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности