В состав органов цветкового растения входят : 1)только покровные ткани ; 2)только проводящие ; 3)разнообразные ; 4)только механические ткани?
В состав органов цветкового растения входят : 1)только покровные ткани ; 2)только проводящие ; 3)разнообразные ; 4)только механические ткани.
3)разнообразные ; органы цветкого растения — стебель, корень, побег, поски и плоды с семенами.
Убирите лишнее слово1?
Ядро, цитоплазма , почка , мембрана2) Клеточная стенка , спора , вакуоль, хлоропласт3) семенные растения , споровые растения , цветковые растения вегатативное размоножениеГУстановите причинно — следственную связь между названием ткани и её функциями а организме растения1)покровная ткань 2) механическая ткань 3) проводящая тканьи последнийБ)() защита растений от высыхания, перегрева и механических повреждений.
Заполните таблицу описывая : 1?
Заполните таблицу описывая : 1.
Проводящие ткани( луб и древесину) 4.
Основные ткани(механические и запасающие ткани)!
Ткани растений?
Ткань Особенности строения функции Образовательная тань
Образовательные ткани дают начало?
Образовательные ткани дают начало.
А) покровным тканям б) механическим тканям в) проводящим тканям г) выделительным тканям.
Что такое Образовательная ткань основная , покровная, проводящая, механическая?
Что такое Образовательная ткань основная , покровная, проводящая, механическая.
Укажите ткань у цветковых растений в состав которой входят устьица ?
Укажите ткань у цветковых растений в состав которой входят устьица .
Нужно составить таблицу : Зона стебля / Функция / Ткани ___________________________________________________ Пробка / Защита растения / Покровная ткань Кора / ?
Нужно составить таблицу : Зона стебля / Функция / Ткани ___________________________________________________ Пробка / Защита растения / Покровная ткань Кора / .
/ Проводящая ткань Древесина / .
/ Проводящая ткань Сердцевина / .
Назовите основные функции проводящей и покровной ткани растений?
Назовите основные функции проводящей и покровной ткани растений.
Строение , функции и местоположение механической, проводящей, образовательной, покровной и основной тканей?
Строение , функции и местоположение механической, проводящей, образовательной, покровной и основной тканей.
4. Растения обладают жесткостью благодаря тканям, которые называют : А) механическими Б) проводящими В) покровными Г) образовательными?
4. Растения обладают жесткостью благодаря тканям, которые называют : А) механическими Б) проводящими В) покровными Г) образовательными.
5. Вода в растениях передвигается по тканям, которые называют : А) механическими Б) проводящими В) покровными Г) образовательными.
6. У растений питательные вещества образуются и накапливаются в тканях, которые называются : А) образовательными Б) основными В) проводящими Г) механическими.
Вы зашли на страницу вопроса В состав органов цветкового растения входят : 1)только покровные ткани ; 2)только проводящие ; 3)разнообразные ; 4)только механические ткани?, который относится к категории Биология. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 — 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Селекция — Наука о методах создания и улучшения существующих пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов, с полезными для человека свойствами. Методы селекции : генная инженерия, получение полиплоидов, отбор(массовый, индивидуальный), к..
2. Как известно всем, человек является связующим звеном прошлого. Только благодаря появлению самой Земли, атмосферы на ней, зарождению примитивной жизни (одноклеточных простейших), и дальнейшей эволюции флоры и фауны на планете, способствовали возни..
1. Устройство для многократного увеличения предметов (микроскоп) 2. Что изучает МИКОЛОГИЯ? (грибы) 3. Живую оболочку нашей планеты называют. (биосфера) 4. Наука, изучающая растения (ботаника) 5. Кто разработал систему классификации растений (Ли..
Основные признаки цветковых растений : — — имеют цветки и плоды ; — — семязачатки (семяпочки), в отличие от голосеменных растений, заключены в полость завязи (отсюда и — — название отдела — покрытосеменные) ; — — характерно двойное оплодотворение ; -..
Листья деревьев и сами стволы деревьев начинают преображаться к осенней поре, листья желтеют и краснеют.
Для начала листья желтеют , краснеют . Потом они засушиваються и выпадают . А уже выпавшими удобряют земную кору.
Посадить лук в землю клеточный сок находится в нашем теле в нем много витаминов С.
Итак. Марине 16 лет. Обращаясь к таблице №2 установим, что нормы для её возраста составляют — — Белки 1. 9 г / кг — — Жиры 1. 0 г / кг — — Углеводы 475 г Общая энергетическая потребность составляет 3100 Ккал Обращаясь к таблице №3, устанавливаем.
ДаноА — черная окраска Р Аа вв АаВва — белая Г Ав, ав Ав, АВ, аВ, авВ — мохнатая × в — гладкая ААвв, ААВв, АаВв, Аавв, Аавв, АаВв, ааВв, аавв Родятся черные и гладкие гомозиготы, черные и мохнатые гетерозиготы по второму признаку 2 особи дигетерозиго..
Тематические тесты по ботанике для подготовки к ЕГЭ.
тест по биологии (11 класс) по теме
Тесты имеют структуру КИМ по ЕГЭ.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| tema_1.docx | 30.18 КБ |
| tema_2.docx | 22.75 КБ |
| tema_3.docx | 30.97 КБ |
| tema_4.docx | 75.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема 1. Ткани растительного организма. Вегетативные органы.
1. Группа сходных по строению клеток, выполняющих определенную функцию
1) орган 2) часть растения 3) организм 4) ткань
2. В состав органов цветкового растения входят:
1) только покровные ткани 3) разнообразные ткани
2) только проводящие ткани 4) только механические ткани
3. Роль механической ткани в растении.
1) обеспечивает передвижение веществ
2) придает ему прочность и упругость
3) защищает его от повреждений
1) обеспечивает передвижение веществ
2) защищает растение от повреждений
3) служит местом синтеза веществ
4) придает растению прочность и упругость
5. Проводящие ткани в растении
1) защищают его от повреждения
2) обеспечивают передвижение веществ по нему
3) придают ему прочность и упругость
4) обеспечивают отложение питательных веществ в запас
6. Образовательная ткань в растении
1) обеспечивает передвижение веществ
2) защищает его от повреждения
3) придает ему прочность и упругость
7. Ткань, выполняющая в листе функцию образования органических веществ
8. Особенности строения ситовидных трубок, способствующие передвижению по стеблю органических веществ
1) удлиненные клетки без содержимого с толстыми одревесневшими оболочками
2) длинные клетки с толстыми боковыми стенками, поперечные перегородки между которыми разрушились
3) живые клетки удлиненной формы с поперечными перегородками и отверстиями в них
4) молодые узкие клетки с тонкими оболочками
9. Ткань, к которой относится пробка
1) покровная ткань, ее клетки с толстыми оболочками плотно прилегают друг к другу
2) образовательная ткань, клетки ее молодые, способны делиться
3) механическая ткань, одревесневши оболочки ее клеток придают растению прочность и упругость
4) проводящая ткань, клетки ее удлиненные, по ним передвигаются вещества
10. Каковы функции основных тканей?
1) обеспечение роста растения за счет постоянного деления клеток
2) защита растения от перегрева и пересыхания, обеспечение газообмена
3) создание и накопление питательных веществ
4) обеспечение передвижения веществ в организме
11. Как называется ткань, клетки которой имеют крупное ядро, тонкую оболочку и небольшие размеры?
1) покровная 3) механическая
2) образовательная 4) проводящая
12. Какая особенность строения клеток покровной ткани обеспечивает ее защитную функцию?
1) вытянутая форма, отсутствие ядра
2) наличие ядра, тонкая оболочка
3) плотное расположение клеток, утолщенные оболочки
4) плотное расположение клеток, тонкие оболочки
13. Какой признак НЕ характерен для проводящей ткани?
1) живые клетки 3) крупное ядро
2) мертвые клетки 4) вытянутая форма
14. Какие ткани обеспечивают прочность органов растения за счет наличия утолщенных клеточных стенок?
1) покровные 3) механические
15. Какие ткани составляют большую часть всех органов растений и заполняют пространство между другими тканями?
1) покровные 3) механические
1. В чем проявляется приспособленность покровной ткани к выполняемой ею функции?
1. Роль корня в жизни растения
1) образует органические вещества из неорганических
2) укрепляет растение в почве, поглощает воду и минеральные вещества
3) поглощает органические вещества из почвы
4) обеспечивает растения энергией
2. Вещества, поглощаемые корнем из почвы, — это:
1) вода и минеральные соли 3) органические вещества
2) углекислый газ 4) перегной
3. Процесс, обеспечивающий передвижение воды и минеральных веществ из корня в стебель
1) корневое давление и испарение воды листьями
3) образование органических веществ в клетке
4. В процессе дыхания корни, как и другие органы растения:
1) поглощают кислород и выделяют углекислый газ
2) поглощают углекислый газ и выделяют кислород
3) поглощают воду и выделяют кислород
4) поглощают пары воды и выделяют углекислый газ
3) подземный орган, поглощающий воду и минеральные соли
6. Корни, отрастающие от главного корня
2) воздушные 4) дыхательные
7. Зона корня, участвующая в поглощении воды и минеральных солей
1) зона проведения 3) зона деления
2) зона роста 4) зона всасывания
8. Образованию боковых корней способствует
1) обрезка верхушки побега 3) пасынкование
9. Культурные растения плохо растут на заболоченной почве, так как
1) она бедна минеральными веществами
2) в ней мало органических веществ
3) содержащаяся в ней вода недоступна растениям
4) в ней мало воздуха, необходимого для дыхания корней
1) часть корня, состоящая из одного ряда клеток
2) вытянутая клетка на поверхности корня, приспособленная к поглощению веществ
3) группа клеток, участвующих в поглощении воды и минеральных веществ
4) небольшие боковые корни
11. Стержневая корневая система имеет хорошо развитые (развитый)
1) клубни 3) главный корень
2) придаточные корни 4) корневище
12. Зона корня, в которой за счет размножения клеток осуществляется рост корня в длину
1) зона проведения 3) зона деления
2) корневой чехлик 4) зона всасывания
13. Пересадка молодых растений с удалением кончика корня
1) пасынкование 3) прививка
2) черенкование 4) пикировка
14. Минеральные удобрения необходимо вносить в почву
1) для улучшения дыхания растений
2) с целью повышения устойчивости растений к заболеваниям
3) для улучшения водного обмена
4) чтобы улучшить азотное, фосфорное и калийное питание растений
15. Для снабжения корней воздухом необходимо
1) вносить в почву удобрения
16. При пересадке растений важно не повредить корневые волоски, так как они
1) укрепляют растение в почве
2) защищают корень от повреждения
3) поглощают воду и минеральные соли из почвы
4) препятствуют проникновению в корень возбудителей болезней
17. Функция, которую выполняют корнеплоды моркови
1) отложение в запас питательных веществ
2) образование органических веществ
3) поглощение воды и минеральных веществ
4) поглощение воздуха из почвы
18. При прополке культурных растений необходимо удалять с корнями многие сорняки, например осот, так как
1) они занимают место в почве
2) с помощью корней эти растения размножаются
3) корни сорняков выделяют вредные для культурных растений вещества
4) они поглощают много воды и минеральных солей и составляют конкуренцию культурным растениям
19. Особенности клеточного строения корня, способствующие передвижению воды в листья
1) наличие покровной ткани
2) наличие корневого чехлика, который покрывает верхушку корня
3) наличие сосудов (удлиненных клеток без поперечных перегородок)
4) наличие запасающей ткани
20. Мочковатая корневая система имеет
1) хорошо развитый главный корень
2) хорошо развитые придаточные корни, а главный отсутствует
3) хорошо развитый главный корень и придаточные корни
4) одинаково развитые главный и боковые корни
21. Зона корня, в которой осуществляется передвижение воды и минеральных веществ
1) зона проведения 3) зона деления
2) зона роста 4) зона всасывания
22. Рыхление почвы способствует
1) поглощению корнями органических веществ
3) улучшению дыхания корней и уменьшению испарения воды из почвы
4) передвижению органических веществ
23. Ткань, отсутствующая в корне
1) покровная 3) фотосинтезирующая
2) образовательная 4) проводящая
24. Видоизмененные корни (корнеплоды, корнеклубни) можно определить по наличию в них
1) листьев 3) придаточных корней
2) большого запаса органических веществ 4) почек
25. Как называется корень, растущий от стебля или листа
2) придаточный 4) дополнительный
26. Как называется явление, при котором корни растения всегда направляются вниз?
1) геотропизм 3) конъюгация
27. Какими бывают корневые системы?
1) стержневой и придаточной
2) мочковатой и придаточной
4) стержневой и мочковатой
28. Что такое зона всасывания?
1) самая длинная и прочная зона, по клеткам которой передвигаются вещества
2) зона, в которой клетки не растут, а имеется много корневых волосков
3) покрытая корневым чехликом зона, клетки которой активно делятся
4) зона, в которой клетки сильно вытягиваются и удлиняются
1) ходульные 3) дыхательные
2) воздушные 4) втягивающие
30. Первым при прорастании семени появляется (-ются)
4) у однодольных растений – придаточные, а у двудольных – главный корень
31. Воздушные корни монстеры являются
1) главными корнями 3) придаточными корнями
2) боковыми корнями 4) видоизменениями стебля
32. Какова функция клубеньков на корнях бобовых растений?
1) запас питательных веществ
2) выделение ненужных растению веществ
4) поглощение органических веществ
33. Если поставить веточку ивы в воду, то через некоторое время на ней будут развиваться
1) главный корень 3) придаточные корни
2) боковые корни 4) главный и боковые корни
34. Главный корень развивается у растений
2) однолетних 4) однодольных
1. Укажите соответствие между типом корневой системы и растением
РАСТЕНИЕ ТИП КОРНЕВОЙ СИСТЕМЫ
2. Укажите соответствие между зонами корня и их особенностями
1) имеются корневые волоски А) всасывания
2) происходит всасывание воды и минеральных веществ Б) корневой чехлик
3) выполняет защитную функцию
4) выделяет органические кислоты
1. Как узнать, какой частью корень растет в длину?
2. В чем проявляется приспособленность корня к поглощению воды и минеральных солей?
3. Почему культурные растения плохо растут на заболоченной почве?
1. Ветвлению наземных частей растения способствует
1) пасынкование 3) удаление части побегов
2) обрезка верхушки стеблей 4) окучивание растения
1) часть листа 3) верхушка стебля
2) стебель с листьями и почками 4) часть корня
3. Значение вегетативной почки в жизни растения состоит в том, что
1) из нее развивается новое растение
2) в ней откладываются в запас питательные вещества
3) из нее развивается побег
4) из нее развиваются листья
4. Значение стебля в жизни растения состоит в том, что:
1) в нем образуются органические вещества
3) он поглощает минеральные вещества
4) по нему передвигаются питательные вещества
5. Чечевички в стебле древесного растения
1) защищают от проникновения пыли
2) обеспечивают обмен газами с окружающей средой
3) замедляют испарение воды растениями
4) затрудняют проникновение микробов
6. Функция, которую луб выполняет в стебле древесного растения
1) образование органических веществ
2) передвижение воды и минеральных веществ
3) отложение органических веществ в запас
4) передвижения органических веществ, опоры
7. Клетки, в результате деления которых стебель дерева растет в толщину
1) клетки камбия 3) клетки луба
2) клетки сердцевины 4) клетки древесины
8. Возраст дерева можно определить
3) по числу годичных колец в древесине
1) часть стебля 3) завязь с семязачатками
2) зачаточный побег 4) листовая пластинка и черешок
10. Жилки представляют собой
1) запасающую ткань 3) проводящую ткань
2) покровную ткань 4) основную ткань
11. Место на стебле двудольного растения, где происходит его рост в длину
1) верхушка стебля 3) клетки камбия
2) основание стебля 4) генеративные почки
12. Часть стебля, по которой передвигаются вода и минеральные вещества
1) сердцевина 3) ситовидные трубки
13. Об условиях жизни растений в разные годы можно узнать
1) по толщине сердцевины 3) по толщине годичных колец
2) по толщине пробки 4) по толщине коры
14. Составная часть луба – это:
1) ситовидные трубки и волокна
2) сосуды и клетки разной формы
3) узкие молодые клетки, способные делиться
4) плотно прилегающие друг к другу клетки, среди которых располагаются устьица
15. Клетки стебля, в которых откладываются запасные органические вещества
1) клетки камбия 3) клетки древесины
2) клетки сердцевины 4) клетки луба
16. Функция лубяных волокон
1) осуществляется обмен газами
2) защищает внутренние ткани от испарения, попадания пыли и микробов
3) обеспечивают рост стебля в толщину
4) обеспечивают прочность и упругость стебля
17. Передвижению воды в растении с нераспустившимися листьями способствует
1) окисление органических веществ
2) поглощение минеральных веществ корневыми волосками
18. Как называется участок стебля между двумя соседними узлами?
1) узел 2) междоузлие 3) почка 4) цветок
19. Как называется листорасположение, при котором от узла отходят три листа и более?
1) мутовчатое 3) внеочередное
2) очередное 4) супротивное
20. Как называются следы в узлах стебля от опавших листьев у листопадных растений?
1) листовые места 3) листовые раны
2) листовые рубцы 4) листовые следы
21. Как называется увеличение размеров побега за счет клеток, находящихся в основании междоузлий?
1) верхушечный рост 3) вставочный рост
2) средний рост 4) боковой рост
22. Что применяют для усиления ветвления побега?
1) пасынкование 3) прищипку
23. Как называется растущая часть побега на верхушке зачаточного стебля?
1) росток 3) синус нарастания
2) конус нарастания 4) стебелек
24. По каким клеткам происходит передвижение органических веществ?
1) по ситовидным трубкам 3) по трахеидам
2) по сосудам 4) по волокнам
25. По каким клеткам стебля идет восходящий ток?
1) по сосудам и трахеидам 3) по лубяным волокнам
2) по ситовидным трубкам 4) по камбию
26. Что относится к суккулентам?
1) хмель 2) подорожник 3) горох 4) алоэ
1) лук, чеснок, тюльпан 3) картофель, цикламен, хохлатка
2) крапива, ветреница, ландыш 4) лилия, нарцисс, гиацинт
28. Минеральные вещества и вода передвигаются в растении по
1) ксилеме 2) флоэме 3) камбию 4) вторичной коре
29. Место прикрепления листьев и почек к стеблю называют
1) междоузлие 2) пазуха листа 3) побег 4) узел
30. К видоизмененным побегам цветковых растений не относят
1) луковицу тюльпана 3) клубень картофеля
2) корнеплод свеклы 4) коневище ландыша
1. Какие растительные ткани есть в древесине дуба?
1) образовательная 4) проводящая
2) покровная 5) механическая
3) запасающая 6) фотосинтезирующая
2. Установите правильную последовательность слоев стебля трехлетней липы, начиная снаружи
А) древесина Д) первичная кора
1. Значение листьев в жизни растений состоит в том, что
1) они создают тень для стебля и корней
2) они служат пищей для животных
3) в хлоропластах, расположенных в клетках листа, происходит фотосинтез
4) они поглощают влагу из воздуха
2. Ткань, из которой состоит мякоть листа
1) образовательная 3) основная и проводящая
1) процесс образования органических веществ на свету из углекислого газа и воды
2) процесс расходования органических веществ с освобождением энергии
3) процесс превращения крахмала в сахар при прорастании семян
4) процесс использования органических веществ растением
4. Превращение некоторых листьев барбариса в колючки
1) повышает устойчивость растения к болезням
2) защищает растения от вредителей
3) влияет на дыхание растений
4) защищает растения от чрезмерного испарения, поедания животными
5. Поступление углекислого газа в клетки листа обеспечивает такая особенность его строения, как
1) прозрачность клеток кожицы
2) наличие в клетках хлоропластов
3) наличие устьиц и межклетников
6. Испарение воды растением
2) защищает его от перегрева
4) повышает интенсивность фотосинтеза
7. Роль кожицы листа в растении
2) защищает от механических повреждений
3) обеспечивает рост растения
4) выполняет запасающую функцию
8. Проникновение света в клетки листа к хлоропластам обеспечивает
2) наличие устьиц и межклетников
3) прозрачность клеток кожицы
4) наличие крупных клеток основной ткани
9. Особенности строения растения, уменьшающие испарение воды
2) видоизмененные листья – колючки
10. Роль фотосинтеза в природе
1) обеспечивает живые организмы минеральными веществами
2) продукты фотосинтеза человек использует в практической деятельности
3) повышает влажность воздуха
4) обеспечивает живые организмы веществами и энергией
11. Кислород поступает в клетки листа
1) через устьица и межклетники
2) через прозрачные клетки кожицы
12. Растения влажных мест обитания имеют
3) листья, видоизмененные в колючки
4) на листьях восковой налет, опушенность
13. Какое растение имеет сложные листья?
1) яблоня 2) сирень 3) тополь 4) земляника
14. У сидячих листьев отсутствует
1) листовая пластинка 3) черешок
2) проводящие ткани 4) основание листа
15. Среди перечисленных листьев простыми листьями являются
1) березы, дуба и клена 3) липы, гороха и ясеня
2) клена, рябины и кукурузы 4) березы, земляники, шиповника
16. Среди перечисленных листьев сложными являются листья
1) черники, бузины и пшеницы 3) сирени, клена и ясеня
2) акации, березы и тополя 4) шиповника, рябины и земляники
17. Хлорофилл не присутствует в клетках
1) эпидермы 3) губчатой ткани
2) столбчатой ткани 4) замыкающих клеток устьиц
18. Каждый простой лист имеет
1) листовую пластинку и черешок
2) черешок и несколько листовых пластинок
3) листовую пластинку, черешок, основание и прилистники
4) листовую пластинку и основание
1. Какие из нижеперечисленных элементов входят в состав жилки листа
1) столбчатая паренхима 4) губчатая паренхима
2) ситовидные трубки 5) устьица
1. К. А. Тимирязев назвал испарение воды растением необходимым «физиологическим злом». Объясните это высказывание ученого.
2. Весна была сухая, и у плодовых деревьев выросли мелкие листья. Почему это огорчало садоводов? Каким будет урожай плодов и почему?