Вопросы про ткани растений егэ

2363. Найдите три ошибки в тексте «Растительные ткани». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Образовательная ткань состоит из живых тонкостенных клеток, способных к постоянному делению, и обеспечивает рост растения. (2)Клетки первичной образовательной ткани располагаются между древесиной и лубом и обеспечивают рост стебля и корня в толщину, а клетки вторичной образовательной ткани находятся в конусе нарастания побега, кончике корня, основании листовой пластинки, междоузлиях злаковых растений и обеспечивают рост органов в длину. (3)Клетки основной ткани живые, тонкостенные; обеспечивают жизнедеятельность растения. (4)К основным тканям относят ассимиляционную, запасающую, воздухоносную, водоносную и пробку. (5) Проводящая ткань бывает двух типов: древесина (флоэма) и луб (ксилема). (6)Основные элементы проводящей ткани — сосуды и ситовидные трубки, которые обеспечивают проведение растворов минеральных и органических веществ, то есть восходящий и нисходящий ток веществ. (7)Покровная ткань обеспечивает защиту от механических повреждений, высыхания, колебаний температуры, проникновения микроорганизмов, а также газообмен и транспирацию.

Ошибки допущены в предложениях 2, 4, 5:

2) Клетки первичной образовательной ткани имеют следующую локализацию: конус нарастания побега, зона деления корня, основание листовой пластинки, междоузлия злаковых растения. Образовательная ткань обеспечивает рост органов в длину, а клетки вторичной образовательной ткани локализуются между древесиной и лубом, обеспечивают рост стебля и корня в толщину
4) В группу основных тканей включаются: ассимиляционная (хлоренхима), водоносная, запасающая, воздухоносная (аэренхима)
5) Проводящая ткань бывает двух типов: древесина (ксилема) и луб (флоэма)

Вопросы про ткани растений егэ

Приспособлением растений к жизни в засушливых условиях служит

1) наличие воскового налёта на листьях

2) цветение до распускания листьев

3) образование многочисленных устьиц на листьях

4) способность накапливать воду в тканях

5) ярусное расположение организмов

6) глубоко уходящая в почву корневая система

Приспособлением растений к жизни в засушливых условиях служит: глубоко уходящая в почву корневая система, способность накапливать воду в тканях, наличие воскового налёта на листьях.

Наличие какой ткани в проводящих пучках отличает двудольные растения от однодольных?

Однодольные в отличие от двудольных проводящие пучки лишены образовательной ткани (меристемы — камбия) и поэтому стебель и корень, как правило, в толщину не растут.

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их

1. Зелёные водоросли состоят из разнообразных тканей. 2. В их клетках наряду с фотосинтезом происходит хемосинтез. 3. Они образуют органические вещества из неорганических. 4. Как и цветковые растения, водоросли поглощают воду и минеральные соли с помощью корней. 5. Морскую водоросль – ламинарию – человек употребляет в пищу.

Ошибки допущены в предложениях:

1) 1 — зелёные водоросли состоят из одинаковых клеток и большинство не имеют тканей;

2) 2 — в клетках водорослей хемосинтеза не происходит;

3) 4 — водоросли не имеют корней

Мицелий гриба, в отличие от корней растений,

1) состоит из тонких ветвящихся нитей, не образующих ткани

2) образован клетками, содержащими ядро и другие органоиды

3) поглощает из почвы воду и минеральные соли

4) не содержит в клетках хлоропластов с хлорофиллом

Мицелий гриба, в отличие от корней растений, состоит из тонких ветвящихся нитей (гифы), не образующих ткани.

Почему вариант ответ 4 не подходит?

Корни тоже не содержат хлоропластов.

Какие изменения в процессе эволюции значительно повысили уровень организации растений? Запишите в ответ цифры в порядке возрастания.

1) появление проводящих тканей

3) возникновение мочковатой корневой системы

4) появление семенного размножения

6) возникновение очерёдного листорасположения

Ароморфозы растений: появление проводящих тканей, появление семенного размножения, возникновение цветка.

Какая из перечисленных тканей отвечает за поддержание формы древесных растений?

В состав ксилемы входят морфологически различные элементы, осуществляющие функции как проведения, так и хранения запасных веществ, а также чисто опорные функции. Опорные, а иногда и запасающие функции выполняют часть трахеид и волокна механической ткани либриформа , также входящие в состав ксилемы.

Что из перечисленного является примером ароморфоза?

1) утрата шёрстного покрова слонами

2) появление тканей у растений

3) формирование копыта у лошади

4) возникновение пышного хвоста павлина

Ароморфоз — прогрессивное эволюционное изменение строения, приводящее к общему повышению уровня организации организмов. Ароморфоз — это расширение жизненных условий, связанное с усложнением организации и повышением жизнедеятельности. Аромофроз – один из путей биологического прогресса, для которого характерны крупные эволюционные изменения. В результате ароморфоза образуются новые типы, классы, отряды.

Примером ароморфоза является появление тканей у растений.

Установите правильную последовательность возникновения важнейших ароморфозов у растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) возникновение многоклеточности

2) появление корней и корневищ

5) возникновение фотосинтеза

6) возникновение двойного оплодотворения

Ароморфоз — прогрессивное эволюционное изменение строения, приводящее к общему повышению уровня организации организмов. Для того, чтобы успешно справиться с данным заданием, необходимо вспомнить у какой группы возник указанный ароморфоз (указано в скобках). Ароморфозы растений: возникновение фотосинтеза (цианобактерии) → возникновение многоклеточности (водоросли) → развитие тканей (мхи) → появление корней и корневищ (папоротниковидные) → образование семени (семенные папоротники, голосеменные) → возникновение двойного оплодотворения (покрытосеменные).

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны примеры ароморфозов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Ароморфозы — это крупные изменения в строении организмов, повышающие их адаптивные возможности. (2) Значительно изменился, например, уровень организации у паразитических гельминтов, прекрасно приспособившихся к своему образу жизни. (3) Появление гомологичных органов способствовало дивергенции в строении конечностей у ластоногих и китообразных. (4) Растения завоевали сушу благодаря формированию проводящих тканей и вегетативных органов. (5) Расширению адаптивных возможностей млекопитающих способствовало появление шерсти. (6) Возникновение теплокровности способствовало развитию более интенсивного обмена веществ у птиц и млекопитающих.

Три предложения, в которых даны примеры ароморфозов:

(4) Растения завоевали сушу благодаря формированию проводящих тканей и вегетативных органов. (5) Расширению адаптивных возможностей млекопитающих способствовало появление шерсти. (6) Возникновение теплокровности способствовало развитию более интенсивного обмена веществ у птиц и млекопитающих.

Вопросы про ткани растений егэ

Известно, что папоротник орляк — это споровое растение, с развитыми проводящими тканями, размножающееся как бесполым, так и половым путём. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков организма.

(1) Среди папоротникообразных растений в настоящее время встречаются как травянистые, так и деревянистые растения. (2) В цикле развития преобладает спорофит — взрослое, наземное растение. (3) Гаметофит папоротника представлен маленьким заростком, на котором образуются гаметы. (4) В высоту папоротники могут достигать нескольких метров, не испытывая затруднений в поступлении воды к листьям (вайям). (5) Папоротники — наземные растения, широко распространённые в разных ярусах леса. (6) На нижней стороне вайи можно заметить коричневые образования — сорусы, содержащие споры.

Читайте также: Ручное производство орудий труда посуды оружия ювелирных изделий тканей называется

Все указанные предложения описывают папоротник, но нам нужно выбрать те предложения, которые соответсвуют выделенному утверждению: «споровое растение, с развитыми проводящими тканями, размножающееся как бесполым, так и половым путём». Гаметофит папоротника представлен маленьким подземным заростком, на котором образуются гаметы — размножающееся половым путём. В высоту папоротники могут достигать нескольких метров, не испытывая затруднений в поступлении воды к листьям (вайям) — с развитыми проводящими тканями. На нижней стороне вайи можно заметить коричневые образования — сорусы, содержащие споры — споровое растение.

Предложение (2) «В цикле развития преобладает спорофит — взрослое, наземное растение» — неверное, не характеризует папоротник как споровое растение, т. к., например, в жизненном цикле Покрытосеменных растений тоже преобладает спорофит, но они являются семенными растениями.

(3) Гаметофит папоротника представлен маленьким подземным заростком, на котором образуются гаметы. — из 3 предложения исключили слово «подземный», которое было в первоисточнике.

Вопросы про ткани растений егэ

Какие два типа проводящих тканей выделяют у высших цветковых растений? В чём особенность строения их проводящих элементов? Какие вещества транспортируются по этим двум типам тканей? Дайте развёрнутый ответ.

Спектральная зависимость чувствительности рецепторов цветного зрения человека

Спектральная зависимость чувствительности рецепторов цветного зрения пчелы

Спектральная зависимость чувствительности рецепторов цветного зрения птицы

Цвет	Диапазон длин волн, нм
Фиолетовый	380–440
Синий	440–485
Голубой	485–500

Видимое излучение — это электромагнитные волны, воспринимаемые человеческим глазом. Цвет, воспринимаемый нашим зрением, определяется длиной волны электромагнитного излучения. Длина световой волны измеряется в нанометрах (нм). Видимый человеком свет находится в диапазоне 380–780 нм. Излучение с длиной волны выше 780 нм называют инфракрасным, ниже 380 нм — ультрафиолетовым. За восприятие цвета у человека отвечает три вида рецепторов с частично перекрывающимися спектрами восприятия излучения, стимуляция которых в различных сочетаниях обеспечивает восприятие всех возможных оттенков. Максимальную чувствительность рецепторы человека имеют при длинах волн 424, 530 и 560 нм, что отображено на спектре, где каждому пику соответствует один тип рецепторов; по горизонтальной оси отложена длина волны (нм), по вертикальной оси — чувствительность рецептора. Проанализируйте спектры рецепторов цветного зрения пчелы и птицы. Какое излучение, помимо видимого человеку, способны различать пчёлы и птицы? Сколько видов рецепторов цветного зрения, исходя из приведённых данных, имеют пчёлы и птицы? В какой части глаза человека находятся световые рецепторы? Какие рецепторы у человека отвечают за цветное зрение, а какие — за чёрно-белое? Какое преимущество рецепторы чёрно-белого зрения имеют по сравнению с рецепторами цветного зрения?

1. Пчёлы и птицы видят ультрафиолетовое излучение.

2. У пчёл 3 вида рецепторов цветного зрения, у птиц — четыре.

3. Световые рецепторы находятся в сетчатке.

4. За цветное зрение отвечают колбочки, за чёрно-белое — палочки.

5. Палочки более чувствительны и поэтому позволяют видеть в условиях слабой освещённости (в темноте).

Вопросы про ткани растений егэ

Установите последовательность этапов выращивания растений табака из каллусной ткани. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) обработка клеточной массы гормонами

2) высаживание изолированных клеток сердцевины на питательную среду

3) формирование корней и побегов

4) образование неспециализированной клеточной массы

5) выделение клеток из тканей сердцевины растений

Последовательность этапов выращивания растений табака из каллусной ткани:

5) выделение клеток из тканей сердцевины растений → 2) высаживание изолированных клеток сердцевины на питательную среду → 4) образование неспециализированной клеточной массы → 1) обработка клеточной массы гормонами → 3) формирование корней и побегов.

Рост растений происходит благодаря деятельности ткани

Покровная ткань защищает растение от воздействия неблагоприятных факторов. Механическая ткань придает прочность растению. Фотосинтезирующая ткань участвует в процессах фотосинтеза.

Установите соответствие между водорослями и покрытосеменными растениями и признаками, характерными для этих растений.

А) Первые, наиболее древние растения.

Б) Господствующая группа растений на Земле.

В) Не имеют органов и тканей.

Г) Имеют вегетативные и генеративные органы.

Д) Имеют приспособления к опылению, распространению плодов и семян.

Е) Тело состоит из одной или множества сходных клеток.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Водоросли не имеют органов и тканей, тело состоит из слоевища, это самые древние организмы.

Некоторые авторы считают, что некоторые водоросли (с тканевым типом дифференциации таллома) имеют настоящие ткани; у водорослей не может быть органов: «Ботаника, Водоросли и грибы», тт 1, 2, Белякова Г. А., Дьяков Ю. Т., Тарасов К. Л., МГУ, 2006. Биология наука развивающаяся, и школьная программа не всегда успевает за изменениями происходящими в научном мире. Тем не менее при подготовке к ЕГЭ рекомендуем пользоваться утвержденными школьными учебниками.

Е-1. Но ведь водоросли не имеют тканей, следовательно, множества сходных клеток они не имеют. Получается, Е не подходит ни к тому,ни к другому

Слоевище многоклеточных водорослей состоит из множества не дифференцированных клеток

Вегетативные и генеративные органы имеются у покрытосеменных

Ответ Г — имеют вегетативные и генеративные органы относится к (2) — покрытосеменные растения

Некоторые водоросли (с тканевым типом дифференциации таллома) ИМЕЮТ настоящие ткани. Например, бурые водоросли, некоторые красные (Порфира), некоторые зеленые (Ульва) и др. Это давнее заблуждение. Низшие растения от высших отличаются тем, что у высших растений могут быть МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ органы, а у низших — нет. Ткани же могут быть и у высших, и у низших.

Тем не менее, в заданиях ЕГЭ−2014, демонстрационных версиях ЕГЭ−2015 и ЕГЭ−2016 именно указанный ответ считается составителями экзамена правильным. К сожалению, подобные неточности нередки на ЕГЭ по биологии.

Установите соответствие между признаком царства и царством, для которого этот признак характерен.

А) включает только одноклеточные организмы

Б) все организмы безъядерные

В) включает в основном автотрофные организмы

Г) способ питания организмов гетеротрофный

Д) клетки имеют целлюлозные оболочки

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Растения: включает в основном автотрофные организмы, клетки имеют целлюлозные оболочки. Животные: способ питания организмов гетеротрофный. Бактерии:включает только одноклеточные организмы, все организмы безъядерные, организмы не имеют тканей.

Вопрос не вполне корректный. Пункты В) включает в основном автотрофные организмы и Г) способ питания организмов гетеротрофный не относим к бактериям, поскольку у бактерий есть оба эти способа питания.

Пункт Е) организмы не имеют тканей относим также к бактериям, хотя низшие растения не имеют разделение на ткани и органы.

Выберите три правильных ответа из шести. Сходство мхов и папоротников проявляется в

2) дифференциация на органы и ткани

3) оплодотворении, которое происходит вне водной среды

4) автотрофном способе питания

5) перекрёстном опылении насекомыми

6) преобладании среди них древесных форм

Общие признаки высших споровых растений.

1. Наличие многоклеточных антеридиев (мужских органов полового размножения) и архегониев (женских органов полового размножения) и многоклеточных спорангиев (бесполое размножение).

2. Чередование диплоидной (бесполое поколение — спорофит) и гаплоидной фаз (половое поколение — гаметофит) в жизненном цикле; у большинства организмов гаметофиты раздельнополые.

3. Растения, имеющие зародыш (признак, отличающий их от водорослей) и размножающиеся спорами.

4. Дифференцированный спорофит (органы и ткани).

Верный ответ: размножение спорами, дифференциация на органы и ткани, автотрофы. Автотрофный способ питания — характерен всем растениям, но в данных вариантах ответов — он характеризует сходство мхов и папоротников. Под цифрами 3, 5, 6 — признаки, характерные для семенных растений.

У мхов нет дифференциании на органы, т.е. не может быть листьев и стебля.

Печёночные мхи — снабжены стебельками и листьями, лишенными всяких жилок и расположенными в два или три ряда; те, что находятся на стороне, обращенной к почве, чешуевидны и совершенно другой формы, чем остальные. Верхние листья, располагаясь обыкновенно в два ряда, имеют две лопасти, из которых одна маленькая принимает особую форму и пригнута книзу.

Листостебельные мхи всегда расчленены на стебель и листья. Листья расположены спирально и собраны на верхушке в виде почки.

для оплодлтворения папоротниковидных и моховодных необходима вода

да, им необходима вода. Но такого варианта в ответе не предлагают

Поясните, пожалуйста, 3 пункт примечания: «растения, имеющие зародыш».

У высших растений зигота (диплоидная клетка, возникшая в результате слияния двух физиологически противоположных гаплоидных клеток — гамет ) превращается в зародыш.

Процесс формирования зародыша известен под названием эмбриогенеза . Зародыш — более или менее расчлененный миниатюрный спорофит , до начала быстрого роста (у семенных растений — прорастания) находящийся некоторое время в состоянии относительного покоя. Его части состоят из клеток, обладающих меристематической активностью . С началом активного роста зародыша начинается процесс органогенеза, т.е. развития вегетативных органов, заложившихся еще в зародыше.

Зародыш семенных растений находится в семени.

Мхи — более высокоорганизованные растения, чем водоросли, так как

Водоросли относятся к низшим растениям их тело не имеет типичных тканей и вегетативных органов, тело представлено слоевищем или талломом.

Мхи являются более высокоорганизованными растениями, чем водоросли. Мхи относятся к высшим растениям. У мхов появляются ткани, тело представлено вегетативными органами и размножение идёт посредством специальных структур — гаметофитов.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Зелёные водоросли, в отличие от высших растений:

2) не имеют специализированных органов и тканей

4) имеют вегетативное тело, представленное талломом

5) неспособны существовать в засушливом климате

6) способны существовать только в водной среде

Зелёные водоросли, в отличие от высших растений

2) не имеют специализированных органов и тканей

4) имеют вегетативное тело, представленное талломом

5) неспособны существовать в засушливом климате

Некоторые авторы считают, что некоторые водоросли (с тканевым типом дифференциации таллома) имеют настоящие ткани; у водорослей не может быть органов. Подробнее: «Ботаника, Водоросли и грибы», тт 1, 2, Белякова Г. А., Дьяков Ю. Т., Тарасов К. Л., МГУ, 2006.

При подготовке к ЕГЭ рекомендуем пользоваться утвержденными школьными учебниками.

К высшим растениям относятся мохообразные и сосудистые растения (папоротниковидные, плауновидные, голосеменные и покрытосеменные).

Какая клеточная органелла обозначена на фотографии вопросительным знаком? В какой ткани листа растения, ассимиляционной или покровной, эта органелла будет присутствовать во всех клетках ткани? Ответ поясните.

1. Вопросительным знаком обозначен хлоропласт (пластида).

2. Хлоропласты будут присутствовать во всех клетках ассимиляционной ткани.

3. В клетках ассимиляционной ткани хлоропласты обеспечивают процесс фотосинтеза.

4. В клетках покровной ткани листа хлоропласты присутствуют только в замыкающих клетках устьиц.

5. Остальные клетки покровной ткани не содержат хлоропластов и выполняют защитную функцию.

Растения, состоящие из одной клетки или множества клеток, не дифференцированных на ткани, относят к группе

Мхи (1) и хвощи (4) — высшие растения, в отличие от водорослей у них есть органы и ткани. Лишайники (2) представляют собой особую группу симбиотических организмов, тело которых состоит из двух компонентов: грибного (микобионта) и водорослевого (фикобионта). Растения, состоящие из одной клетки или множества клеток, не дифференцированных на ткани, относят к группе водорослей.

водоросли они разве не дифференцированны на ткани?

Водоросли имеют ТАЛЛОМ или СЛОЕВИЩЕ — не дифференцированное на клетки (многоядерное) тело водорослей. Хотя по форме таллом может напоминать тело сосудистых растений и листостебельных мхов, клетки, составляющие его, однообразны и не образуют сложных мозаик — тканей. В частности, не имеется ни специализированных покровных, ни специализированных проводящих элементов.

К ткани, проводящей минеральные вещества в растениях, относится

К ткани, проводящей минеральные вещества в растениях, относится ксилема.

Флоэма тоже проводящая ткань, но проводит растворы органических веществ.

Кора — покровная ткань. Сердцевина — основная запасающая.

Для каждого признака установите, для кого он характерен – для высших (1) или низших (2) растений:

А) тело представляет собой таллом, или слоевище

Б) имеют вегетативные и генеративные органы

В) не имеют органов и тканей

Д) живут главным образом в водной среде

Е) имеются одноклеточные формы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Водоросли — низшие растения, не имеют органов и тканей, имеются одноклеточные формы.

на сколько я понимаю, ответы на такие задания всегда соотносятся 3:3. А тут 2:4. Первый раз встречаю такое

Были реальные случаи, когда все шесть ответов относились к 1, а другого варианта не было.

Почему корневой волосок нельзя считать тканью?

1) Корневой волосок — это вырост клетки покровной ткани корня (эпиблемы), расположенный в зоне всасывания.

2)Ткань — это группа клеток, которые имеют общее происхождение, и выполняют одну или несколько функций в организме растения.

Корневой волосок — это длинный вырост наружной клетки корня (то есть, одна клетка). Поскольку это одна клетка, а не группа клеток, корневой волосок нельзя считать тканью.

Может быть лучше будет так:

2) Ткань — это исторически сложившаяся общность клеток и внеклеточного вещества, объединенных общим происхождением, строением и функцией.

Поэтому корневой волосок нельзя считать тканью

В корнях растений отсутствует ткань

Фотосинтезирующая (ассимиляционная) ткань. Эта ткань состоит из тонкостенных живых клеток, в цитоплазме которых содержатся многочисленные хлоропласты. В них образуются органические вещества в процессе фотосинтеза. Фотосинтезирующая ткань имеет зеленую окраску. Она содержится в зеленых листьях и молодых побегах.

Покровная, проводящая и образовательная ткани в корнях присутствуют.

Выделяют несколько типов тканей растений : проводящая,покровная, механическая, основная, проводящая,образовательная, но фотосинтезирующей как отдельной не рассматривают!

Фотосинтезирующая (ассимиляционная) ткань — хлоренхима относится к основной ткани (паренхима). Различают несколько подгрупп основных тканей: ассимиляционную, запасающую, водоносную и воздухоносную .

При более углублённом рассмотрении этого вопроса допустим и ответ 2.

Например, зелёные ассимилирующие воздушные корни, в которых проходит процесс фотосинтеза.

В таком случае ни один из ответов не является правильным.

В основе роста корня и побега в длину лежит процесс

Меристемы, или образовательные ткани, обладают способностью к делению и образованию новых клеток. За счет меристем формируются все прочие ткани и осуществляется длительный (в течение всей жизни) рост растения. Апикальные меристемы располагаются на верхушках осевых органов растения (корень и побег) и обеспечивают рост тела в длину

По какому признаку водоросли можно отличить от других групп растений?

Отличаются от высших растений тем, что не имеют тканей (проводящих, механических и т. п. ) и не имеют органов (корней, листьев, стеблей). Все тело водоросли представляет собой единое слоевище (таллом).

При подготовке к ЕГЭ рекомендуем пользоваться утвержденными школьными учебниками.

Гидатофиты – водные растения, целиком или полностью погружённые в воду, имеют слаборазвитые проводящую и механическую ткани, тонкие сильнорассечённые подводные листья, утолщения стеблей или листьев.

С какими условиями среды обитания связаны эти структурные и функциональные изменения строения гидатофитов? Ответ поясните.

1. Слабое развитие механических тканей из-за высокой плотности среды, поддерживающей растение;

2. Слабое развитие проводящей ткани, так как растение поглощает воду всей поверхностью тела;

3. Тонкие сильнорассеченные подводные листья для максимального улавливания рассеянного света, необходимого для фотосинтеза;

4. Утолщения содержат воздухоносную паренхиму (аэренхиму), которая увеличивает плавучесть и запасает газы для дыхания и фотосинтеза.

Гидатофиты — водные растения, целиком или полностью погружённые в воду, имеют слаборазвитые проводящую и механическую ткани, тонкие сильнорассечённые подводные листья, утолщения стеблей или листьев. С какими условиями среды обитания связаны эти структурные и функциональные изменения строения гидатофитов? Ответ поясните.

1. Слабое развитие механических тканей из-за высокой плотности среды, поддерживающей растение.

2. Слабое развитие проводящей ткани, так как растение поглощает воду всей поверхностью тела.

3. Тонкие сильнорассечённые подводные листья для максимального улавливания рассеянного света, необходимого для фотосинтеза.

4. Утолщения содержат воздухоносную паренхиму (аэренхиму), которая увеличивает плавучесть и запасает газы для дыхания и фотосинтеза

Назовите отличия семенных растений от мохообразных.

1) У семенных растений преобладает спорофит, а у мхов — гаметофит.

2) У семенных растений есть корни; у мхов нет корней, они имеют ризоиды.

3) У семенных растений есть проводящая ткань, у мхов проводящей ткани нет, или она слабо выражена.

4) У семенных зародыш развивается в семени; у мхов семени нет (мхи — растения, размножающиеся спорами).

или, у споровых расселяющейся стадией является спора, а у семенных – семена (у цветковых – семена или плоды). Семена и плоды по сравнению со спорами лучше защищены и содержат больший запас питательных веществ

5) У мхов (споровых) размножение зависит от воды, а у семенных — не зависит.

или, сперматозоидам споровых растений для плавания требуется вода, поэтому споровые не могут жить в засушливых местах. У семенных растений мужские половые клетки спермии находятся внутри пыльцы. У голосеменных пыльца переносится ветром, а у цветковых – ветром, водой, насекомыми или другими животными, т. о., семенным растениям вода для оплодотворения не нужна.

Семенные — это голосеменные (например, хвойные) и покрытосеменные (цветковые)

Мхи — это высшие споровые растения

Известно, что повилика — покрытосеменное паразитическое растение, все виды которого отнесены к категории карантинных сорняков. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, по смыслу относящиеся к описанию выделенных выше признаков и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Повилика — род двудольных растений семейства Вьюнковые с мелкими цветками, собранными в шаровидные соцветия. (2)Повилика не имеет корней и листьев. (3)Стебель нитевидный или шнуровидный, желтоватый, зеленовато-жёлтый или красноватый. (4)Повилика обвивается вокруг растения-хозяина, внедряет в его ткань «присоски» и питается его соками, сильно ослабляя растение-хозяина или вызывая его гибель. (5)Скошенные на сено травы, заражённые повиликой, плесневеют, при скармливании животным вызывают заболевания. (6)С повиликой борются ведением системы севооборотов, применением средств защиты растений, тщательной очисткой посевного материала, а заражённые растения уничтожаются.

Запишите в ответе номера выбранных утверждений.

Выбираем признаки по условию: повилика — покрытосеменное паразитическое растение, карантинных сорняков:

(1)Повилика — род двудольных растений семейства Вьюнковые с мелкими цветками, собранными в шаровидные соцветия. (4)Повилика обвивается вокруг растения-хозяина, внедряет в его ткань «присоски» и питается его соками, сильно ослабляя растение-хозяина или вызывая его гибель.

(6)С повиликой борются ведением системы севооборотов, применением средств защиты растений, тщательной очисткой посевного материала, а заражённые растения уничтожаются.

Некорректное задание, т. к. 5 предложение тоже можно отнести к характеристикам паразитам.

(5)Скошенные на сено травы, заражённые повиликой, плесневеют, при скармливании животным вызывают заболевания.

Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом