Ответ: мхи, папоротники, голосеменные, покрытосеменные.
2. В отличие от одноклеточных растений, где клетка — самостоятельное существо, жизнь клетки многоклеточного организма зависит от других клеток.
Подтвердите сказанное, пояснив рис. 81.
Ответ: Если клетки корня не будут получать воду, то и клетки стебля и листа останутся без воды, что приведет к гибели всех частей растения.
3. Клетки образуют ткани. Ткань — это
Ответ: группа клеток сходных по строению и выполняющих одинаковые функции.
4. Каждая ткань выполняет определенные функции и отличается от других тканей строением. Подтвердите сказанное рисунками двух любых (по вашему выбору) тканей.
Практическая работа №1 Тема: Выявление особенностей строения клеток разных тканей Цель: познакомиться с особенностями строения разных групп тканей человека.
Тема: Выявление особенностей строения клеток разных тканей
Цель: познакомиться с особенностями строения разных групп тканей человека.
Оборудование: таблица «Типы и виды тканей», учебник, видеоролик «Ткани человека», презентация.
1. Используя параграф 4 заполните таблицу «Типы и виды тканей»
Характерные
особенности тканей
Где встречаются
в организме
Практическая работа №1. ПРОВЕРКА.
Тема: Выявление особенностей строения клеток разных тканей
Цель: познакомиться с особенностями строения разных групп тканей человека.
Оборудование: таблица «Типы и виды тканей», учебник, видеоролик «Ткани человека», презентация.
1. Используя параграф 4 заполните таблицу «Типы и виды тканей»
Характерные
особенности тканей
Где встречаются
в организме
Клетки плотно прилегают друг
к другу; располагаются в один или несколько рядов; межклеточное вещество развито слабо; при повреждении клетки быстро замещаются новыми
Образует поверхностные слои кожи; выстилает оболочки внутренних органов
Защитная функция; обмен веществ
Образует железы внешней и внутренней секреции
Образуют секреты: пот, слюну, молоко, гормоны
Образована небольшими по размеру веретенообразными одноядерными клетками
В стенках внутренних органов; в стенках кровеносных и лимфатических сосудов; в стенках протоков желез
Перемещение жидкостей внутри органов
Образована многоядерными клетками
Приводит
в движение скелет
Образована удлиненными клетками с одним, реже двумя ядрами
Обеспечивает сокращение сердца
Образована удлиненными клетками с одним, реже двумя ядрами
Образована нейронами и нейроглией; нейрон =
тело + отростки
Обеспечивает возбудимость и проводимость нервных импульсов
Имеет хорошо развитое межклеточное вещество
Заполняет промежутки между органами; окружает сосуды, нервы, мышечные пучки
Образует слой жировой клетчатки под кожей
Функции: опорная, защитная, теплоизоляционная, энергетическая функции
Функции: опорная и защитная
Движется по органам кровеносной системы
Функции: питательная, транспортная, защитная
2. Вывод: Ткань — это группа клеток и межклеточного вещества, которые имеют общее происхождение и развитие, сходное строение и выполняют определённую функцию.
Вывод по параграфу ткани вывод
Подробное решение параграф 17 по биологии для учащихся 6 класса, авторов Сухова Т.С., Дмитриева Т.А. 2016
- Гдз рабочая тетрадь по Биологии за 6 класс можно найти тут
Читайте также: Ткань сжатая в руке
Вернитесь к рисунку 69 и назовите группу клеток, выполняющих фотосинтезирующую функцию.
Эту функцию выполняют зеленые клетки мякоти листа.
Приведите 2 — 3 конкретных примера, доказывающие разделение функций клеток в многоклеточном организме.
Подтвердите вывод о связи строения ткани и выполняемой ею функции на примере двух — трех тканей.
Подведем итоги. Организм — единое целое.
1. Все растения состоят из клеток. Существуют растения, состоящие из одной — единственной клетки. Это
Большинство растений построено из большого числа клеток. Примерами многоклеточных растений служат
Ответ: мхи, папоротники, голосеменные, покрытосеменные.
2. В отличие от одноклеточных растений, где клетка — самостоятельное существо, жизнь клетки многоклеточного организма зависит от других клеток.
Подтвердите сказанное, пояснив рис. 81.
Ответ: Если клетки корня не будут получать воду, то и клетки стебля и листа останутся без воды, что приведет к гибели всех частей растения.
3. Клетки образуют ткани. Ткань — это
Ответ: группа клеток сходных по строению и выполняющих одинаковые функции.
4. Каждая ткань выполняет определенные функции и отличается от других тканей строением. Подтвердите сказанное рисунками двух любых (по вашему выбору) тканей.
Вывод по параграфу ткани вывод
Подробное решение параграф § 24 по биологии для учащихся 9 класса, авторов Сухова Т.С., Сарычева Н.Ю., Шаталова С.П. 2019
Цель работы: доказать взаимосвязь строения ткани с выполняемой ею функцией; подтвердить эту общебиологическую закономерность, сравнив растительные и животные ткани.
Оборудование и материалы:
1. Микроскоп, покровное и предметное стёкла, стакан с водой, фильтровальная бумага, препаровальная игла, сочная чешуя лука, поперечный срез листовой пластинки, стеклянная палочка или пипетка.
2. Готовые микропрепараты мышечной и нервной тканей животных.
1. Приготовьте микропрепараты растительных тканей, используя кожицу сочной чешуи лука и тонкий поперечный срез листовой пластинки (приготовленный лаборантами заранее).
2. Рассмотрите микропрепараты под микроскопом.
3. Результаты исследования занесите в таблицу по предложенному образцу.
4. Рассмотрите предложенные учителем микропрепараты мышечной и нервной тканей и отдельные клетки (мышечные и нервные).
5. Результаты исследований занесите в таблицу.
6. Сделайте вывод о связи строения ткани с выполняемой функцией.
1. Назовите уровни организации многоклеточных организмов, внеся соответствующие дополнения в приведённый ниже текст.
Клетки объединены в ткани, ткани образуют органы, из органов, выполняющих сходную функцию и связанных между собой, образуется системы органов. Организм, состоящий из органов и систем органов, функционирует как единое целое, т. е. представляет собой биологическую систему.
2. Подготовьте к следующему уроку примеры, доказывающие, что любой живой организм — биологическая система.
Используйте (по вашему выбору) примеры, связанные с жизнедеятельностью как одноклеточных, так и многоклеточных организмов любого из изученных вами царств живой природы.
Любой живой организм нуждается в постоянном притоке различных веществ извне: в питательных органических веществах, воде, минеральных солях, кислороде. Для зеленых растений необходимы еще углекислый газ и энергия света. В свою очередь, живые организмы обмениваются с окружающей средой продуктами обмена веществ, т. е. они представляют собой открытую систему.
Любой живой организм является саморегулирующейся системой, потому, что под воздействием внешних и внутренних факторов он может изменять процессы своей жизнедеятельности, подстраиваясь под эти факторы. Например, когда жарко организм человека выделяет пот. Таким образом он охлаждает кожу, т.е. регулирует температуру ее поверхности чтобы она не превышала нормы. Кроме того, все органы и системы органов в организме взаимосвязаны и как бы дополняют друг друга. Например, при беге учащается дыхание, сердце чаще начинает биться, просвет сосудов увеличивается. Все это делается для того, чтобы мышцы, которые сейчас активно работают, получили максимум питания и кислорода.
Читайте также: Профилактику столбняка необходимо провести при ушибе мягких тканей кисти
У растений физиологические процессы координируются и регулируются веществами – фитогормонами.
Функционирование животного организма как единого целого обеспечивает нервная и гуморальная регуляции, которые осуществляют взаимосвязь и согласованную работу всех систем органов.
Таким образом, любой живой организм может быть рассмотрен как открытая саморегулирующаяся система.
§ 6. Технология изготовления ткани
При проектировании и изготовлении швейного изделия важно правильно подобрать материалы.
Чаще всего для изготовления одежды используются текстильные материалы — нитки и ткань (текстиль). Их производство — сложный процесс, состоящий из трех этапов: прядения, ткачества и отделки (рис. 9).
Рис. 9. Схема процесса производства ткани
Прядение — это процесс получения длинной нити (пряжи) из отдельных коротких волокон путем их скручивания. Волокна поступают на прядильные фабрики в виде спрессованных кип. На специальных машинах они проходят несколько стадий обработки: 1) после разрыхления, равномерного перемешивания волокон и удаления из них сорных примесей получают холст; 2) холст прочесывают и вытягивают волокнистую массу в ленту; 3) волокнистую массу еще больше вытягивают, скручивают и наматывают готовую пряжу (нити) на шпули.
Основная профессия прядильного производства — прядильщик. Он может обслуживать одновременно большое количество веретен. В процессе работы прядильщик ловко и быстро ликвидирует обрыв пряжи, меняет катушки и бобины, ухаживает за оборудованием.
Ткачество — процесс получения ткани из пряжи. Готовая пряжа поступает в цех, где на ткацких станках из нее вырабатывают ткань (рис. 10).
Рис. 10. Процесс изготовления ткани на ткацком станке: 1 — навой; 2 — нити основы; 3 — челнок; 4 — нити утка; 5 — кромка; 6 — товарный валик
Вдоль ткацкого станка натянуты прочные и гладкие долевые нити (основа). На челнок намотаны менее прочные и пушистые поперечные нити (уток). Нити утка переплетают нити основы в поперечном направлении.
При работе ткацкого станка нити основы раздвигаются с помощью специального приспособления. Между ними образуется отверстие, через которое ткацкий челнок прокладывает нить утка. Когда челнок возвращается назад, нить не обрывается. По краям готовой ткани образуется кромка.
Переплетаясь между собой, нити основы и утка образуют ткацкий рисунок. Самые распространенные ткацкие переплетения — полотняное, саржевое, сатиновое и атласное (рис. 11).
Внимательно рассматривая схемы ткацких переплетений, можно найти рисунок, который повторяется во всех направлениях. Повторяющийся рисунок переплетения называется раппортом (см. рис. 11).
Рис. 11. Ткацкие переплетения: а — полотняное; б — саржевое; в — сатиновое; г — атласное. Выделенные участки — раппорт
Ткацкий рисунок разных тканей имеет свои особенности. При саржевом переплетении каждое очередное прокладывание уточной нити сдвигается на одну нить в сторону. Это создает на ткани видимость косых полос, более заметных на лицевой стороне. Ткани саржевого переплетения скользкие на ощупь.
Ткацкий рисунок сатинового и атласного переплетения сдвигается в каждом ряду на две нити. Лицевая сторона этих тканей гладкая, блестящая и резко отличается от изнаночной.
Раскрой и пошив этих тканей затрудняется их большим скольжением, приводящим к перекосам и сильной осыпаемости.
Основная профессия ткацкого производства — ткач. Он обслуживает одновременно от 48 до 64 автоматических ткацких станков. При остановке станка ткач ликвидирует обрыв нитей, следит за качеством ткани.
Читайте также: Текстильные поделки из ткани
Отделка ткани — придание ткани определенного внешнего вида и свойств.
Ткань, снятая с ткацкого станка, называется суровой. Она некрасивая, жесткая, плохо впитывает воду. В дальнейшем она проходит ряд отделочных процессов. Вот только некоторые из них.
Отбеливание — придание ткани белизны. Ткань, прошедшая отбеливание, называется отбеленной.
Крашение — окрашивание ткани в какой-либо цвет с помощью красящих веществ. Ткань, подвергшаяся процессу крашения, называется гладкокрашеной.
Печатание — нанесение рисунка на отбеленную или гладкокрашеную ткань. Такая ткань называется набивной.
Определение направления долевой нити
При раскрое швейного изделия, чтобы избежать искажения формы его деталей и перекоса, необходимо определить и учесть направление долевой нити в ткани. Вот основные признаки определения долевой нити в ткани (рис. 12):
Рис. 12. Определение долевой нити: а — по кромке; б — по растяжению; в — по виду и прочности
- Долевая нить всегда идет вдоль кромки ткани.
- При растяжении ткани долевые нити растягиваются меньше, чем поперечные.
- Долевые нити гладкие, тонкие и прочные, поперечные — более толстые, пушистые и менее прочные.
Определение лицевой стороны ткани
Ткань имеет лицевую и изнаночную стороны. Для изготовления одежды необходимо научиться различать их. Вот основные признаки, по которым можно отличить лицевую сторону ткани от изнаночной.
- В набивных тканях печатный рисунок на лицевой стороне более яркий.
- С лицевой стороны меньше дефектов ткани — узелков, петелек, так как они специально выводятся на изнаночную сторону.
- У тканей саржевого переплетения с лицевой стороны диагональный рубчик идет из левого нижнего угла в правый верхний.
- Ткани сатинового и атласного переплетения имеют гладкую, блестящую лицевую сторону и матовую — изнаночную.
Практическая работа № 6
Определение направления долевой нити в ткани
Вам потребуются: два квадратных образца ткани (с кромкой и без кромки), толстая игла, лупа, мел и карандаш.
Порядок выполнения работы
- На образце с кромкой нарисуйте мелом (карандашом) стрелку, указывающую направление долевой нити.
- Растяните тот же образец сначала вдоль, а затем поперек. Определите, в каком случае ткань растягивалась меньше, и нарисуйте мелом стрелку, указывающую это направление (стрелки должны совпадать). Сделайте вывод.
- Растяните другой образец сначала вдоль, а затем поперек. Определите, в каком направлении ткань растягивалась меньше, и нарисуйте мелом стрелку, указывающую это направление.
- Из второго образца с помощью иглы выдерните нити: идущую вдоль стрелки (нить 1) и поперек стрелки (нить 2). Рассмотрите эти нити в лупу. По их внешнему виду определите, какая из них более тонкая и гладкая (другая — более толстая и пушистая). Разорвите нить 1 и нить 2. Какая из них более прочная? Сделайте вывод.
Практическая работа № 7
Определение лицевой и изнаночной стороны ткани
Вам потребуются: образцы отбеленных, гладкокрашеных и набивных тканей, лупа.
Порядок выполнения работы
- Выберите образец набивной ткани. Рассмотрите его. С какой стороны рисунок ярче? Определите лицевую сторону.
- Выберите из образцов отбеленные и гладкокрашеные ткани. Внимательно рассмотрите и сравните количество узелков и ворсинок с каждой стороны тканей. Найдите их лицевую сторону.
- Выберите из образцов ткань, имеющую блестящую сторону. Найдите ее лицевую сторону.
- Приклейте образцы в рабочую тетрадь, используя приведенную ниже схему.
Новые понятия
Челнок, основа, уток, кромка; ткацкий рисунок; прядильщик, ткач; полотняное, саржевое, сатиновое, атласное переплетение; отбеливание, крашение, печатание.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности
Мастерица © 2023
Информация, опубликованная на сайте, носит исключительно ознакомительный характер