Расширять и уточнять знания детей об окружающем, способствовать развитию познавательной активности, логического мышления, воображения у детей; внедрению новых форм воспитательно-образовательных и социально-культурных мероприятий в деятельность центра.
Атрибуты: барабан, призы.
Ведущий: День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора
Ее начинать нам настала пора!
Как вы уже поняли, сегодня мы играем в « Поле Чудес», а тема нашей игры « Приметы лета».
Лето…Как мы его ждем, когда за окном сеет осенний дождь, когда бушуют метели и трещат зимние морозы!
И вот он – разгар летнего царствования!
Итак, лето красное, мы говорим о тебе!
Ребята, а вы любите лето? Чем же оно замечательно?
Дети: цветут цветы;
— можно купаться и загорать;
— ловить рыбу;
— можно увидеть разных насекомых: бабочек, пчел, жуков, стрекоз,
кузнечиков;
— летом много зелени;
— можно ходить в лес за ягодами;
Начинаем игру «Поле чудес».
Звучит музыкальный фрагмент из телеигры “Поле чудес”.
Задание для I отборочного тура.
1 . Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет . (дождь)
2. Вот по небу мчится конь —
Из-под ног летит огонь,
Конь копытом бьёт могучим
И раскалывает тучи.
Так он тяжело бежит,
Что внизу земля дрожит. (гром)
3. По небу ходит
Маляр без кистей.
Краской коричневой
Красит людей. (солнце)
Задание I тура: «Летнее явление в природе»
Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути!
В них ни въехать,
Ни войти. (радуга)
Рекламная пауза: Упражнение «Гроза » (эмоциональная разрядка)
Ведущий: Представьте, что сейчас надвигается гроза…. Приготовили ладошки.
Зашуршала трава. растираем ладошки
Закапал мелкий дождик. ударяем пальцами одной руки по ладошке другой
Дождь стал усиливаться. хлопаем в ладоши быстрее и быстрее
Загремел гром. Посыпался град. продолжаем часто хлопать и топаем
Полил проливной дождь. ногами.
Пошел мелкий дождик. хлопки становятся реже .
Закончилась гроза. и стихают
Задание для II отборочного тура.
1. Над цветком
Порхает, пляшет,
Веерком узорным машет . ( бабочка)
2. Когда на улице темно
Он залетает к нам в окно,
И от него такой кошмар
Кусает ночью кто? ( комар).
3. Ой, что за насекомое,
Пока что незнакомое?!
Вперед ползет, не пятится,
На нём в горошек платьице. ( божья коровка)
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет. ( кузнечик)
Рекламная пауза: Песня: «В траве сидел кузнечик» (исполняют дети)
Задание для III отборочного тура:
Ведущий: Ребята, вы упоминали о том, что лето нам дарит различные ягоды.
1. Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (малина)
2. Я капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица. (земляника)
3. Ярко-красных, черных, белых
Ягодок попробуй спелых.
Сельский сад — их родина.
Задание III тура: « Летняя ягода»
Кафтан на мне зеленый,
А сердце, как кумач.
На вкус, как сахар сладок,
На вид – похож на мяч. (арбуз)
Рекламная пауза: Упражнение «Угощение лета» (на развитие мимики)
Ведущий: В узелочке ярком
Лето нам несет. (Детям предлагают ягоды, фрукты.)
Попробуем кислый лимон. (Имитация жевательных движений, выражение неудовольствия на лице)
Пробуем сладкую клубнику. (Улыбнуться, жевательные движения)
Ведущий: Как одним словом можно назвать леса, поля, цветы, насекомых, животных? (природа)
Подведение итога, выбор призов.
Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению,
Паучок – терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте,
Солнце учит доброте,
Каждый день зимой и летом
Дарит нам тепло со светом
И взамен ни у кого
Не попросит ничего!
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учат крепкой дружбе!
Ведущий предлагает победителю Супер игру.
Очень знойный, душный день,
Все живое ищет тень,
Близится косьба хлебов,
Время ягод и грибов;
Дни его — вершина лета,
Что, скажи, за месяц это? (июль)
Рекламная пауза: Подвижная игра: « Солнышко и дождик»
Описание. Дети сидят на стульчиках. Воспитатель говорит:
«Солнышко! Идите гулять!» Дети ходят и бегают по всей площадке. После слов «Дождик! Скорей домой!» они бегут на свои места. Когда воспитатель снова произносит: «Солнышко! Можно идти гулять», игра повторяется.
Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению,
Паучок – терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте,
Солнце учит доброте,
Каждый день зимой и летом
Дарит нам тепло со светом
И взамен ни у кого
Не попросит ничего!
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учат крепкой дружбе!
Приметы лета для детей старшего дошкольного возраста
Светлана Терехова
Приметы лета для детей старшего дошкольного возраста
Приметы зарождались народом много веков назад путем длительных наблюдений, постоянных заметок, передавались из уст в уста, достраивались, дополнялись, видоизменялись. Народные приметы являются бесценным даром предков, которые умели без современных технологий определить погоду. И такие прогнозы помогали крестьянам в посевных и уборочных работах в полях. Сейчас есть разные службы, которые предупреждают о надвигающемся ненастье или о хорошей погоде. Но приметы погоды до сих пор удивляют – как же всё живое в природе взаимосвязано и люди до сих пор верят в них.
Лето считалось особым временем года. Ведь летнее время довольно суетливо, нужно готовиться к грядущим холодам. Какие же поверья связывали с летними месяцами? Все народные приметы о лете направлены на то, чтобы восстановить здоровье, получить и сохранить урожай.
Лето дождливое — зима будет снежная, морозная.
Чем раньше начинает цвести черёмуха, тем жарче будет лето.
Заря на восходе и закате солнца жёлтая, золотистая или светло-розовая — к ясной погоде.
Красноватая луна — на большой ветер.
Восход солнца в чистом небе — ясному дню не бывать.
Облака пошли против ветра — к дождю.
С приближением туч пчёлы не прячутся в ульи и продолжают работу — дождя не будет.
Тучи или облака идут быстро — к хорошей погоде.
Пчелы утром играли — будет ясный день.
Воробьи среди дня нахохлились — быть дождю; вороны под тучами летали, галки разыгрались в воздухе — к ненастью.
Комары и мошки столбом толкутся — жди завтра сухой погоды.
С вечера туман опускается, ложится на землю — на следующий день можно не ждать дождя.
Соловей всю ночь поет — перед солнечным днём.
На заходе солнца паук-крестовик сидит в центре паутины, а днём усиленно
плетёт сети — значит завтра, будет ясный и тёплый день.
Очень жаркий день будет завтра, если туман с вечера поднимается от воды и земли.
Ночью нет росы, а в низинах не видно тумана — к ненастью.
Обильные росы вечером и утром — к хорошей погоде, а если трава сухая — жди дождя.
Туман утром стелется по воде — к хорошей погоде.
Обильные росы — урожай трав.
Если пчёлы утром не летят в поле, а сидят по ульям и гудят, — жди дождя.
Если роса до полудня не высохла — дождя не будет.
Тихая светлая ночь без росы — ожидай на следующий день дождя.
Если утром много выпало росы, будет очень жарко.
Если утром трава сухая — ожидай дождя.
Ночная роса долго не высыхает — к грозе.
Если летом часто были туманы — грибов будет много.
Лес притих — перед грозой.
Много комаров — готовь по ягоды коробов, много мошек — готовь по грибы лукошек.
Бабочки-крапивницы залетают в помещение и усаживаются в темный угол — быть грозе через два часа.
Больше гроз — больше грибов.
Летним утром маленький дождь — днем хорошая погода.
«День дошкольного работника». Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «День дошкольного работника» Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста. Зал украшен шарами. Вед: Здравствуйте, дорогие.
Конспект занятия «Зимушка-Зима. Зимние приметы и поговорки» для старшего дошкольного возраста ‘ Цель:расширяем знания детей о зиме,закрепляем ее характеристики, знакомим детей с зимними приметами и поговорками Задачи: *продолжаем.
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста во время прогулки в зимний период «Народные приметы» Цель: продолжать знакомить детей с природными явлениями зимой; формировать представление о том, что о погоде можно узнать не только от синоптиков,.
«Дед Мороз в гостях у лета». Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Клеверок» Смоленского района Смоленской области Развлечение.
Формирование представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста в возраста в контексте ФГОС Наиболее специфической характеристикой личности является система её отношений к окружающему миру и особенности ее поведения в дальнейшем.
Фотоотчет о летнем развлечении «Краски лета» для детей второй группы раннего возраста 6 июня на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центра развития детей детского сада №7 «Солнышко» г. Луховицы,.
Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в условиях ФГОС дошкольного образования В настоящее время особенно остро встает проблема нравственного и патриотического воспитания. Государство пытается восстанавливать утраченное.
Осенний бал для детей старшего дошкольного возраста Осенний бал для детей старшего дошкольного возраста Цель: показать детям красоту осенней поры. В зал входят дети с листьями и становятся.
Презентация для детей среднего дошкольного возраста «Приметы весны» Предлагаю вашему вниманию презентацию «Приметы весны» для детей среднего дошкольного возраста. Весна – пора пробуждения природы, время оживления.
Сценарий летнего развлечения «Мы встречаем праздник лета» для детей среднего и старшего дошкольного возраста Звучит веселая музыка. Дети выходят на площадку Вед. : Всех на праздник мы зовем, Потанцуем и споем. В синеву, в синеву песенка, лети! Веселей,.
Сборник «Приметы лета»
картотека (старшая группа) на тему
В сборник входят летние пословицы, поговорки. приметы, загадки. Сборник предназначен для воспитателей детского сада, старших возростных групп.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| primety_leto.docx | 123.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Народные приметы на лето. Летние пословицы и поговорки, загадки, стихи
Пословицы и поговорки про июнь
Июньское тепло милее шубы меховой.
На острую косу — много сенокосу.
В каждой копне, коль сгребена не в дождь, — пуд меду найдешь.
Хвались сеном, но не травой.
Травяного духу копен три зимы не развеют.
Народные приметы начала лета
Первый туман лета — верная грибная примета.
Если во время грозы долго слышатся раскаты грома, жди затяжного ненастья.
Если радуга после дождя скоро пропадает — к ясной погоде, а если долго стоит — к ненастью. Радуга утром — к дождю.
В радуге больше красного цвета — к ветру.
Сильные росы — к плодородию, а частые туманы — к урожаю грибов.
Если утром пчелы не летят в поле, а сидят по ульям и гудят — жди дождя.
Перед засухой пчелы становятся злее, жалят.
Рыбы над водой ловят мошек — к дождю.
Чем меньше капли дождя, тем дольше он будет идти.
Гречу сей, когда увидишь в поле гречневых козявок — божьих коровок.
Если передние лапки у них косматы — раннюю гречиху сей, средние лохматы — сей среднюю гречиху, а когда задние — сей позднюю гречиху.
Утром слышен гром — к вечеру он принесет дождь, особенно если гремит непрерывно. Глухой гром — на тихий дождь, гром звонкий — на ливень.
Если при закате солнца облака сгущаются и становятся темно-свинцового цвета — жди ночью грозу.
Темнеют солнца лучи — жди сильной грозы.
Обилие ягод предвещает холодную зиму.
Радуга на западе — к дождю, на востоке — к хорошей погоде.
Если рогатый скот по дороге на водопой брыкается и фыркает — жди ненастья; к плохой погоде — блеяние овец.
Бобры перед дождем работают всю ночь, а лягушки выползают на берег.
Народный календарь на июнь
2 июня — Грядочник, тепловой.
По народной примете, нужно было высевать огурцы. Делалось это тайно: от любопытных нужно было скрывать и огуречную гряду, и первый выросший на ней огурец. Этот огурец срывают и закапывают где-нибудь на огороде, чтобы урожай огурцов был хорошим.
4 июня — день-синитель, васильковый — повелительно сеяли, не пахали. Этот день пережидали, чтобы поля не засорились, васильки не уродились.
На Ферапонта — 7 июня — наблюдали за рябиной: хорошим признаком для будущего урожая считалось, если рябина цветет пышно и дружно.
Опытные рыболовы старались не пропустить следующий день — 8 июня: «на Карпа» хорошо ловится тезка этого святого — рыба карп.
9 июня также был отмечен особой приметой: в этот день нельзя было подметать пол в доме — считалось, будто таким образом «выносится сор из избы», что приведет к ссорам в семье.
10 июня — Святого Евтихия — если день был погожий и тихий, это предвещало хороший урожай.
13 июня — распрягальник, с посевом покончено.
На Устина — 14 июня и Митрофана — 17 июня, советуют следить за погодой и примечать, откуда ветер дует. Если ветер с северо-запада — погода ухудшится («к дождю-ненастью»), ветер с востока — к поветрию, то есть к болезням.
21 июня — день святого Федора Стратилата — по народным поверьям, считался днем гроз. Но этот день был знаменит и еще одним обычаем. Считалось, что 21 июня можно начинать рыть колодцы. Накануне на то место, где наутро собирались копать, опытные колодезники ставили «наговоренную» особым образом сковороду и оставляли ее до утра. Если утром сковорода запотевала — значит, место хорошее, вода будет. Если росы на сковороде мало — мало будет и воды в колодце, и тем более не будет воды, если сковорода сухая.
22 июня — конец весне — почин лету. Самый длинный день, самая короткая ночь. В реке спад воды.
25 июня — поворот: солнце на зиму, а лето — на жару.
29 июня — солнце идет тише. Певчие птицы затихают, перестают петь (кроме кукушки и соловья). Зверье ходит тихо — в норы хоронится,
30 июня — солнце застаивается, медлит в зените.
Поговорки про июль
Июль — макушка лета, середка цвета.
Июль — грозник, молнии мечит, дубы калечит.
В июле солнце ликует.
Всем лето пригоже, да макушка больно тяжела.
Июнь с косой по лугам прошел, а июль с серпом по хлебам побежал.
Жатва — время дорогое, никому тут нет покоя.
Пот ключом бьет, а жнец свое берет.
Только лодыри одни женятся в страдные дни.
Работай споро — будет хлеба горы.
Всякий, кто дорос, — спеши на сенокос.
В июле жарко, душно, а расставаться с ним жалко и скучно.
Народные приметы середины лета
Если паук выходит из гнезда и делает новую паутину — к погоде.
Вороны под тучи взвиваются — к ненастью.
Если летом много осота, то зима будет холодной.
Лилия едва поднимается утром над водой, да и то с опозданием — после обеда будет дождь.
Если утром трава сухая — к ночи ожидай дождя.
Перед ненастьем усиливаются запахи от застойной воды в прудах.
Утром туман стелится по воде — будет хорошая погода.
Если после непродолжительного дождя появится радуга, пересекающая небо с севера на юг, и красный цвет в ней более яркий, — будет ненастье.
Перестоялась трава — не сено, а труха.
Спелые стручки акации говорят, что ржаная нива созрела. Коли черница поспевает, то поспела и рожь.
Ночная роса не просыхает — быть грозе.
Если июль жаркий, то декабрь будет морозный.
Если летом много щавеля, то зима будет теплой.
Народный календарь на июль
7 июля — праздник — день Ивана Купалы. Начало сенокоса.
9 июля — ягоды поспевают, земляника в лес зовет. Где едят землянику и чернику — врачам делать нечего.
12 июля — день Петра и Павла. Ячмень колосится — соловей перестает петь, а кукушка — куковать.
13 июля — если кукушка продолжает куковать — лето будет хорошее и долгое.
15 июля — появляются на деревьях желтые листья — к ранней осени и зиме. Озими в наливе — гречка на восходе.
21 июля — день Казанской богоматери. Начало самой сильной жары.
25 июля — день-плакальщик, великие и целебные росы, поле от росы промокло.
Утренняя роса — добрая слеза: ею лес умывается, с ночкою прощается.
Конспект занятия для детей старшей группы «Беседа о лете».
Оксана Давыдова
Конспект занятия для детей старшей группы «Беседа о лете».
Цель: обобщить и систематизировать представление о лете, о летних растениях и жизнедеятельности животных в это время года; уточнить представление о некоторых видах сельскохозяйственного труда летом; развивать связную речь, умение говорить ясно; воспитывать желание делиться своими знаниями и воспоминаниями со сверстниками.
Оборудование: иллюстрации с изображениями летнего времени года, колокольчика, незабудки.
Ход занятия.
— Ребята, какое сейчас время года?
— Сколько месяцев длится лето?
— Первый летний месяц…. (июнь).
В саду щебечут птицы.
На одуванчик только дунь —
И весь он разлетится. (С. Маршак)
— Существует очень много пословиц и поговорок об этом месяце:
— В июне солнце высоко, а с утра до вечера далеко;
— В июне есть нечего,да жить весело: цветы цветут и соловьи поют.
(беседа по содержанию)
— Июнь – это самые длинные дни и самые короткие ночи, это тепло и свет;это месяц рослых трав: пестреют луга, лесные опушки. И бывает ли краше краса,чем эти места: от травы зелёные, от ромашек белые, от колокольчиков сине-лиловые и голубые от незабудок. Нет ничего на земле прекраснее и нежнее цветов. Для человека они всегда были эталоном гармонии. Цветы одушевляли, им приписывали магическую силу.
— В начале июня на лужайках и полянках расцветают колокольчики. Их знают все, их ни с чем не спутаешь. Колокольчики – очень вежливые цветы, даже от лёгкого дуновения ветерка цветки раскачиваются на стебельках, нежно звенят, как бы приветствую нас. Своим звоном колокольчики прославляют солнце и небо, землю и лес (показ иллюстрации).
— Возле ручейков и болотинок, лесных речек и просто сыринок растёт один из самых маленьких и нежных цветов – незабудка.Говорят: «Незабудка весь мир в себе держит: в самой серединке жёлтые тычинки – солнце, а вокруг голубые лепестки – небо» (показ иллюстрации).
— В высоких травах стрекочут кузнечики; над цветущим лугом летают пчёлы и бабочки. В лесу много птиц, которые в июне месяце ожидают появление птенцов, поэтому в лесу надо вести себя как можно тише, чтобы не спугнуть их с гнёзд.
— Как называется второй летний месяц?
— Июль – грозник – это середина лета. Свет на убыли, жара на прибыли. То и дело духота разрешается грозами, по ним прозывался июль грозником. Вдруг ни с того ни с сего вздыбится тёмная туча. Сморгнёт синим веком – заблещет молния, пророкочет, приближаясь, гром.
— По устным календарям, июль – макушка лета, май ему – дедушка, июнь – батюшка. Не беда, что дни начали понемногу убывать, лето ещё угостит нас и щедрым солнцем, и лесными дарами. В полях отцветают хлеба, но ещё цветёт гречиха и подсолнечник, на лугах идёт сенокос (показ иллюстраций).
— Июль ещё называют сладкоежкой. Как вы думаете, почему? В лесу и в саду поспевают ягоды и грибы.В садах и огородах много работы: прополка, окучивание, полив.
(имитация движений по содержанию)
К речке быстро мы спустились,наклонились и умылись:
Раз, два, три, четыре – вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно.Делать так руками нужно:
Вместе – раз, это брасс, одной, другой – кроль.
Все, как один, плывём, как дельфин.
Вышли на берег крутой и отправились домой.
— Наконец, наступает третий летний месяц. Как он называется (август?
Собираем в августе
Много людям радости
Солнце над просторными
И подсолнух зернами
— Август – хлебосол, припасиха. Почему? Каким трудом люди занимаются в этом месяце в садах и огородах?
Беседа по пословицам:
— на зимний стол август ставит разносол;
— в августе до обеда – лето, а после обеда – осень;
— на смену пышному разнотравью пришло изобилие овощей, фруктов, ягод.
— Русский народ дал августу свои имена. Август – густарь (всего в избытке, густо едят).
— Август – малиновое лето, его венец и закат, пора лёта семян и паутин, преддверие и предвестник золотой осени. Август вплетает берёзам в листву первые золотые пряди, раскидывает по полянам белёсые облака утренних и вечерних туманов, гонит по перелескам серебристые нити паутины, проливает первые, уже по-осеннему затяжные дожди. Но август зато и щедро распахивает свои кладовые, приглашая в лес за грибами и ягодами.Животные начинают готовиться к зиме: белки сушат грибы, бурундуки запасают орешки в зимних кладовках. Медведь усиленно питается и накапливает жир. Готовятся к отлёту и птицы: ласточки, грачи, журавли. Вот и заканчивается лето.
— Вот и кончается лето.
— Ребята, давайте с вами вспомним, что нового вы узнали об июне?
— За что июль называют грозником?
— Как называют август в народе? За что?
Информационная газета «Лето» Скоро наступит долгожданное лето. В связи с этим мною была подготовлена информация для родителей (газета) .В ней я постаралась отразить.
Познавательная игра для детей старшего дошкольного возраста «Когда это бывает?» Цель:Обобщить и систематизировать знания детей старшего дошкольного возраста о временах года, интегрировать ознакомление с сезонными изменениями.
Конспект занятия в старшей группе «Лето к нам пришло!»
инна соколова
Конспект занятия в старшей группе «Лето к нам пришло!»
Цель: Формирование у детей знаний о сезонных явлениях живой и неживой природы.
Учить детей отмечать летние изменения в природе;
Развивать память, мышление, способность правильно и грамотно высказывать свои мысли;
Воспитывать культуру поведения в природе в летний период;
Научить детей выявлять главные особенности каждого летнего месяца.
Материал: предметные картинки луговых цветов, насекомых, птиц.
Ход занятия:
Дети входят в группу под звуки природы (поют птицы, насекомые жужжат и стрекочут)
Воспитатель: -Здравствуйте, ребята! Послушайте стихотворение Е. Трутневой и подумайте, о каком времени года в нем говорится.
Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли,
Если в рощах над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна –
Значит, это уже лето!
Значит, кончилась весна!
Про какое время года говорится в стихотворении?
Дети. Про лето.
— Конечно же, речь идет о лете. Лето – одно из самых прекрасных времен года.
Воспитатель: — Ребята, а какие изменения природы могут происходить только летом? (Летом выпадают осадки: дождь, град, часто после дождя появляется радуга).
-Дожди летом бывают теплые, ливневые, льет как из ведра.
-Летом бывают грозы (красивое, но опасное явление природы, грозы происходят оттого, что встречается теплый и холодный воздух и собирается в грозовую тучу. В грозовой туче возникает электрический заряд – молния).
— Летом бывает радуга, семицветный мост, возникающий на небе после дождя, когда последние еще не упали на землю, а уже выглянуло солнце. (В радуге семь цветов,и они всегда расположены в строгом порядке: красный, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).
— Назовите летние месяцы (июнь, июль, август).
— Летом цветет очень много растений, поэтому июнь в народном календаре называют «разноцвет». А как вы думаете, чем полезны цветы?
Воспитатель: А кто-нибудь из вас ходил на луг? Много ли цветов вы там видели? Можно ли собирать букеты на лугах? Почему? Какие вы знаете лекарственные растения? (Ответы детей).
Воспитатель: Послушайте, как в народе называли месяц июль.
Июль- страдник (пора косить траву, начинается страда сенокоса). А для чего люди заготавливают сено? Как называется место, где косят траву? Как называются люди, которые косят траву? (Ответ детей).
Июль- липник (цветет липа, воздух наполняется ароматом меда, время пчел. А где живут пчелы? (Ответы детей). Посмотрите на пчелу. Как вы думаете, это полезное насекомое или нет? Чем питается пчела? (питается нектаром цветов). А где живут пчелы? (улей). Есть пчелы домашние, они живут в ульях, которые им делает человек. А есть пчелы дикие и живут они, как вы думаете где? (в лесу). И домик они себе делают в дупле на дереве. А где пчелы берут мед? (ответы детей).
Воспитатель: А теперь давайте немного отдохнем и поиграем.
Физкультурная минутка на паласе: «Бабочка».
Видишь, бабочка летает, (машем руками –крылышками.)
На лугу цветы считает. (считаем пальчиком.)
— Раз, два, три, четыре, пять. (хлопки в ладоши.)
Ох, считать не сосчитать! (прыжки на месте.)
За день, за два и за месяц. (шагаем на месте.)
Шесть, семь, восемь, девять, десять. (хлопки в ладоши.)
Даже мудрая пчела. (машем руками – крылышками.)
Сосчитать бы не смогла! (считаем пальчиком.)
— А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Четвертый лишний».
Картинки с насекомыми и птицей, с насекомыми и цветами, с птицами и насекомым, с зимующими птицами и перелетной.
Воспитатель: Поиграли, а теперь продолжаем наш разговор. Вы знаете, что Август называют – хлебосол, припасиха (делаются запасы на весь год).
Август очень щедрый месяц: на весь год люди запасают хлеб, добывают корма для животных. «У зимы рот велик, август спать не велит».
-Что именно заготавливают люди в августе? А какие заготовки делают ваши родители из ягод, фруктов и овощей? (Ответы детей).
Вот и подошло наше занятие к концу. Вам понравилось? А что интересного было для каждого из вас? (ответы детей).
А мне сегодня понравилось, какие вы были активные, как внимательно меня слушали.
Фотоотчёт праздника «Вот и лето к нам пришло» В этом году летняя погода не позволяет снять куртки, Ещё довольно — таки прохладно, если нет солнца. На деревьях до сих пор нет листочков.
Коллективная аппликация «Лето золотое к нам пришло» Коллективная аппликация «Лето золотое к нам пришло» Цель : Расширять представления о времени года – лето Совершенствовать композиционные.
Конспект музыкального развлечения «Лето пришло» Конспект музыкального развлечения «Лето пришло»! Цель: Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, развивать эмоциональную.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе «Лето красное пришло» Задачи: 1. Расширять представления детей о летних месяцах, о характерных признаках лета, учить различать и называть цветы, насекомых. Познакомить.
Конспект проведения летней прогулки в старшей группе «Что нам лето подарило?» Конспект: Проведения летней прогулки в старшей группе. Тема: «Что нам лето подарило?»Место проведения: Территория детского сада. Время проведения:.
Сценарий летнего праздника для детей дошкольного возраста Снова лето к Нам пришло! СНОВА ЛЕТО К НАМ ПРИШЛО! Цель и задачи: Развитие положительных эмоциональных эмоций, умение поддерживать дружеские отношения. Развивать.
Сценарий летнего праздника «Вот и лето к нам пришло» Цель: организация активного отдыха детей, создание положительного эмоционального настроя детей на празднике. Задачи: — формировать навыки.
Сценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду «Вот и лето к нам пришло» Сценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду «Вот и лето к нам пришло» Цель: Дать дошкольникам элементарные знания о международном.
Сценарий праздника «Снова лето к нам пришло!» ко Дню защиты детей. Автор: Верховцева Елена Валерьевна, воспитатель, МБДОУ детский сад №148, г. Ульяновск Цель: формировать представления о празднике «День.
Советы учителя-логопеда родителям на лето «Вот и лето пришло» Летние каникулы — самое благоприятное время, когда необходимо использовать все имеющиеся возможности для оздоровления ребенка. Солнце, воздух.