Рабочая тетрадь по анатомии и физиологии человека. Тема: Кровь, состав, функции
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Раздел: Внутренняя среда организма. Кровь: состав и функции
Тема: Кровь, состав, функции
1. Что такое кровь? Перечислите основные показатели крови.
2. Что такое эритроциты? Перечислите основные функции эритроцитов.
3. Что такое лейкоциты? Перечислите основные функции лейкоцитов.
4. Что такое тромбоциты? Перечислите основные функции тромбоцитов.
5. Что такое гемоглобин? Приведите примеры физиологических и патологических соединений гемоглобина
1. Дайте определение следующим понятиям:
2. Перечислите основные функции крови:
4. Заполните таблицу «Форменные элементы крови»
Нормальное Содержание в 1 3 крови
5. Дайте определение следующему понятию:
Лейкоцитарная формула – это
6. Рассмотрите приведенную ниже схему «Виды лейкоцитов» и ответьте на следующие вопросы:
Лейкоциты какого вида увеличиваются при аллергических реакциях, глистной инвазии и антибактеpиальной теpапии?
Лейкоциты какого вида синтезируют гепарин и гистамин?
О чем может говорить повышенное содержание лимфоцитов в крови?
7. Перечислите физико – химические свойства крови:
8. Вставьте в текст «Кровь» пропущенные термины из предложенного перечня.
Кровь — это жидкая ________ ткань, состоящая из ________ и ________, в которой растворены минеральные и ________вещества. Кровь, ________и тканевая жидкость образуют внутреннюю среду организма.
9. Дайте определение понятию:
10. Ответьте на следующие вопросы:
Под влиянием каких трех ферментов происходит процесс свертывания крови?
В присутствии какого химического элемента происходи свертывание крови?
Как называется растворимый белок, находящийся в плазме?
Как называется плазма крови, не содержащая белок фибриноген?
11. Найдите один верный ответ:
B. Объем красных клеток крови
2.Красный цвет крови придает:
3. Клетка крови с самой большой продолжительностью жизни:
4. К органам кроветворения относят:
5.Сдвиг pH крови в кислую сторону:
6 . Белок, содержащийся в крови человека. Способен обратимо связываться с кислородом и обеспечивает его перенос по организму.
7. Явление фагоцитоза открыл:
8.Если удалить из крови этот химический элемент, кровь не будет свертываться. Такую кровь удобно хранить длительное время, а затем использовать для переливания. Что это за элемент?
9. Сколько групп крови существует у людей?
12. Впишите правильный ответ
1. Учение о крови называется:
2. Перечислите физиологические соединения гемоглобина.
Ситуационная задача: Вы – фельдшер скорой помощи, приехавший на вызов. Ваш пациент – молодой юноша с глубокой раной на бедре. Кровь, текущая из раны – темная, вытекает медленно.
1. Какие действия вы должны предпринять?
2. Окажите первую помощь пострадавшему.
У пациента с отравлением угарным газом обнаружено значительное уменьшение кислородной емкости крови.
1. Объясните понятие «кислородная емкость крови»
2. Назовите основной фактор, влияющий на величину.
3. Объясните причину выявленного нарушения.
Читайте также: Утилизация нейтрофилов в ткани
4. Опишите физиологические и патологические состояния гемоглобина.
После занятий легкой атлетикой у пациента повысился уровень сахара в крови.
1.Объясните причину данного явления.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Основы разработки онлайн-курса
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 547 889 материалов в базе
Материал подходит для УМК
«Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Добавить в избранное
- 08.09.2021 462
- DOCX 41.7 кбайт
- 6 скачиваний
- Оцените материал:
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
Выдаём документы
установленного образца! Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки В Калужской области школьники уйдут на каникулы с 7 по 20 февраля Власти Бурятии заявили о нехватке школьных учителей и воспитателей В Египте нашли древние школьные «тетрадки» Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется Детский омбудсмен призвала предусматривать в школах условия для детей с инвалидностью
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов. Источник
Урок биологии на тему » Кровь и её составные части. Гемолимфа» (6 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах. «Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях» Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Урок биологии 6 класс.docx МБОУ «Михайловская СОШ» Кормиловский район Омская область Учитель биологии Карпова Елена Николаевна Кровь и её составные части. Гемолимфа Образовательные задачи: Сформировать у учащихся понятие кровь, гемолимфа. Изучить составные части крови и их функции. Воспитательные: формировать бережное отношение к своему здоровью. Развивающие: продолжать формирование умений самостоятельной работы с текстом. Что мы изучали на прошлом уроке? (Передвижение веществ в животном организме). Давайте проведем биологическую разминку и вспомним некоторые понятия с прошлого урока с помощью нашей бабочки . (слайд 3) Сначала: замкнутая, незамкнутая и задание (слайд4) (дети объясняют понятия устно) Сосуды и их характеристика (устно) Предсердие и желудочки (устно) Замкнутая кровеносная система Незамкнутая кровеносная система Рыбы А) Замкнутая кровеносная система Земноводные Б) Незамкнутая кровеносная система На доске найти соответствие: 2хкамерное сердце земноводные 3камерное сердце птицы и млекопитающие 3камерное сердце с неполной перегородкой рыбы 4камерное сердце пресмыкающиеся (крокодил) Последнее понятие рассматриваем – Кровь. Что такое кровь? А гемолимфа? Хотели бы вы узнать о них больше? Как вы думаете, какая у нас тема урока? Слайд 5 Тема урока: Кровь и её составные части. Гемолимфа Сегодня мы работаем на информационных картах. Запишите тему урока Какие задачи мы поставим на уроке? Что мы должны сегодня узнать? Узнать какие функции выполняют клетки крови Выяснить, что такое гемолимфа и чем она отличается от крови (Подготовленное сообщение о крови рассказывает ученица ) Первое что нам надо выяснить, что же такое кровь? Прочитайте в приложение №1первый абзац, запишите в информационных листах определение крови. Заполните схему в информационных листках и подумайте, почему кровь это ткань? Почему кровь ткань? (если не ответили сразу) Ребята, как вы думаете, что мы еще должны узнать? Особенности строения и функции клеток крови. Прочитайте второй абзац текста, обратитесь к стр 80 учебника и дополните таблицу в ваших информационых листках Слайд 8 И.К. 3. Характеристика форменных элементов крови Непостоянная форма, есть ядро Фрагменты клетки неправильной формы Защитная – свертывание крови двояковогнутые диски, не имеют ядра Транспорт кислорода и углекислого газа Непостоянная форма, есть ядро Защитная –уничтожают попавших в организм микробов Фрагменты клетки неправильной формы Защитная – свертывание крови Найдите в тексте ответ на вопрос почему кровь красная? Слайд 10 Гемоглобин – это белок крови, содержащий железо. Находится в эритроцитах и придает им красную окраску, легко соединяется с кислородом и углекислым газом. Обеспечивая их транспорт. И.К. 4 Значит, гемоглобин это …….. выполняющий …………. функцию. А теперь давайте выполним лабораторную работу Слайд 11 И.К. 5. Лабораторная работа строение клеток крови лягушки и человека Чем отличается эритроциты человека от эритроцитов лягушки? Эритроциты чьей крови способны больше переносить кислорода? А почему в микроскоп мы увидели только эритроциты? (подсказка в таблице задание 3. Ребята, а у всех животных кровь красная? (прочитайте стр 80 учебника) А как вы думаете, почему гемолимфа бесцветная или зеленоватая? ( В ней нет гемоглобина и она не выполняет функцию переноса кислорода). Слайд 12 Гемолимфа – бесцветная или зеленоватая жидкость , выполняющая функции сходные с функциями крови, но не участвует в переносе кислорода! Без гемоглобина кровь растворяет в 70 раз меньше кислорода ( рисунки жука, моллюска, а скорпионы, спруты, пауки имеют голубую кровь, у них в белке вместо железа медь. А) Эритроциты Б) Тромбоциты В) лейкоциты 2. Уничтожают болезнетворные микроорганизмы: А) Эритроциты Б) Тромбоциты В) лейкоциты 3. Участвуют в свертывании крови: А) Эритроциты Б) Тромбоциты В) лейкоциты 4. Гемоглобин это белок который А) участвует в переносе кислорода и углекислого газа Б) защищает организм от болезнетворных микроорганизмов В) придает гемолимфе зеленый цвет 5. Бесцветная жидкость гемолимфа встречается у : А) млекопитающих Б) жуков В) земноводных Рефлексия Домашнее задание Обязательный уровень: изучить записи в информационных листах, прочитать учебник стр 80, Дополнительный уровень: составить сказку или рассказ о жизни эритроцита или лейкоцита. Тема урока ___________________________________________________ 3. Характеристика форменных элементов крови Непостоянная форма, есть ядро Фрагменты клетки неправильной формы Защитная – свертывание крови 4. Лабораторная работа Строение клеток крови лягушки и человека 1). Зарисуйте и подпишите эритроциты лягушки и человека 5. Гемолимфа – _________________________________________________ 1. Красные кровяные клетки : А) Эритроциты Б) Тромбоциты В) Лейкоциты 2. Уничтожают болезнетворные микроорганизмы: А) Эритроциты Б) Тромбоциты В) лейкоциты 3. Участвуют в свертывании крови: А) Эритроциты Б) Тромбоциты В) лейкоциты 4. Гемоглобин это белок который: А) участвует в переносе кислорода и углекислого газа Б) защищает организм от болезнетворных микроорганизмов В) придает гемолимфе зеленый цвет 5. Бесцветная жидкость гемолимфа встречается у : А) млекопитающих Б) жуков В) земноводных 8. Домашнее задание Обязательный уровень: изучить записи на информационном листке, стр 80 учебника; дополнительный уровень: составить сказку или рассказ о жизни эритроцита или лейкоцита Кровь – непрозрачная красная жидкость, является разновидностью соединительной ткани. В состав крови входит плазма (55%) и форменные элементы (45%) : эритроциты, лейкоциты и тромбоциты. Эритроциты – красные кровяные клетки . В 1мм³ крови содержится до 5 млн эритроцитов. Зрелые эритроциты не имеют ядра . Клетки эритроцитов имеют форму двояковогнутых дисков . Такая форма значительно увеличивает поверхность эритроцитов и способствует быстрому и равномерному проникновению в них кислорода. Основная функция эритроцитов – перенос кислорода и углекислого газа . Эритроциты содержат белок гемоглобин, придающий им красную окраску . Благодаря гемоглобину эритроциты выполняют дыхательную функцию крови: гемоглобин легко соединяется с кислородом и углекислым газом, обеспечивая их транспорт в организме. Лейкоциты — белые кровяные клетки (бесцветные клетки, имеющие ядро и непостоянную форму тела, способные к самостоятельным движениям) В 1мм³ крови здорового человека содержится 6-8 тыс. лейкоцитов . Основная функция лейкоцитов — защита организма от микроорганизмов, чужеродных белков, инородных тел. Тромбоциты – мелкие кровяные пластинки овальной или округлой формы. В 1 мм³крови человека содержится 200-400 тыс. тромбоцитов. Основная функция – участие в свертывании крови. Источник
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности