Пирография как вид декоративно прикладного искусства
Пирография (буквально – «рисунок огнем») – особый вид техники декоративно-прикладного искусства. Может использоваться как при оформлении предметов, так и при выполнении графических изображений. В качестве основы для такого декора могут быть использованы самые разные материалы – фанера, картон, древесина, фетр, кожа, ткань. Поскольку чаще всего мастера выполняют рисунки на древесине, пирография больше известна, как выжигание по дереву.
В зависимости от манеры выполнения рисунка различают несколько видов выжигания по дереву.
• Выжигание по контурам. Это самая простая разновидность. Готовый рисунок представляет собой выжженный контур.
• Силуэтное выжигание. Фигуры людей и животных, а также элементы узоров и орнаментов выжигаются сплошным объемом.
• Декоративное выжигание. Изображения, выполненные в этой технике, отличаются сочностью контуров и теней.
• Выжигание со светотенью. Это наиболее сложная в исполнении разновидность.
Реализовать свой творческий потенциал человек стремился всегда. Одним же из самых доступных для обработки материалов всегда была древесина. В настоящее время существует огромное количество художественных ремесел, связанных с его обработкой. Выжигание по дереву занимает среди них особое место. Заниматься изготовлением таких изделий люди начали достаточно давно.
Самые первые предметы, декорированные подобным образом, были обнаружены в Перу. Датируются они 700 годом до н.э. Первоначально изображение наносилось на предмет с помощью огня. Позднее начали применять разогретые металлические стержни и гвозди, заточенные определенным образом. В XVII веке пирография становится очень распространенным в Европе промыслом. Первоначально мастерами декорировались предметы бытового назначения. Позднее, таким образом начали украшать и мебель. Орнаменты при этом использовались традиционные, точно такие же, как при изготовлении предметов из серебра и отделки одежды.
Значительно повышается профессионализм пиромастеров в XIX веке. Однако и в этот период данная техника декорирования изделия все еще остается по большей мере домашним хобби и не имеет коммерческого значения. Причиной этого являлось отсутствие специальных инструментов, которые позволили бы быстро выполнять работу. Типичный инструментарий мастера того времени включал в себя жаровню с отверстиями, переносной горшок и кочерга. На кочергу надевался специальный наконечник, и его вставляли в жаровню через специальное отверстие. У каждого мастера был целый набор наконечников разнообразных форм. Рукоятка кочерги покрывалась асбестом для того, чтобы предотвратить возможные ожоги. Позднее, помимо кочерги, начали использовать специальные трубки, по которым подавался газ.
Первый пирографический инструмент, конструкция которого напоминала паяльник, появился лишь в XX веке. Его изобретение стало поворотом в искусстве выжигания по дереву. Несмотря на свои довольно значительные габариты, этот прибор до сих пор используется в работе некоторыми пиромастерами. Они считают его достаточно удобным даже несмотря на то, что при длительном использовании его ручка сильно нагревается.
В 1962 году пирографический прибор усовершенствовал Рой Чайльд. Промышленный выпуск таких инструментов для выжигания был налажен в 1973 году; изображение стало наноситься на древесину раскаленной проволокой. В настоящее время инструмент для пирографии представляет собой еще более совершенный прибор. Проволочный наконечник имеет особую форму и держится в держателях из нержавеющей стали, что позволяет минимизировать нагревание ручки.
В 1975 г. в массовое производство был запущен прибор с жестким наконечником. Он отличается меньшей универсальностью, но стоит дешевле. Этим и объясняется его популярность у современных мастеров. Очень часто и этот, и описанный выше приборы используются в работе одновременно.
В нашей стране пирография как один из видов ремесла появилась в IX веке. Уже в этом столетии древесина широко использовалась для изготовления разного рода декоративных изделий. При выполнении декора мастера учитывали особенности текстуры древесины, стараясь подчеркнуть ее красоту. Выжигание всегда занимало особое место среди декоративных ремесел. Декор, выполняемый таким образом был глубоко связан с традициями народного творчества.
Читайте также: Смешные подушки своими руками из ткани с выкройками
Пирография во все времена развивалась параллельно с такими видами ДПИ, как точение, резьбы, мозаика, живопись по дереву, зачастую дополняя эти произведения искусства, а иногда выступая в качестве самостоятельного творческого объекта. В старину в России для нанесения рисунков использовали специальные металлические стержни, концы которых раскаляли докрасна. Иногда изображение наносили также при помощи специальных металлических клейм с выгравированными на них по мотивам народной резьбы рельефами. В наше время пиромастера используют специальный прибор, состоящий из ручки со штифтом и понижающего трансформатора. Наконечник таких приборов выполняется обычно из нихромовой проволоки.
Гильоширование. Искусство выжигания по ткани
Светлана Большакова
Гильоширование. Искусство выжигания по ткани
Дорогие коллеги! Хочу рассказать вам о своём увлечении. В 2000 году я училась на курсах повышения квалификации при С-Петербургском Университете Педагогического мастерства. Если сказать упрощённо, курсы были по ручному труду. Нам давали разные техники, в том числе и гильоширование. Я тогда очень сильно увлеклась им. Может кому-то будет интересно, а кто-то и увлечётся тоже.
Немного истории: гильоширование как вид декоративно-прикладного искусства возникло в Германии в 70-е годы ХIХ в. Ручная техника выжигания по ткани называлась пиротехникой. В России этот метод был разработан в г. Рыбинске Котенковой З. П. в 80-х годах ХХ в.
С помощью горячей иглы можно создавать великолепные изделия с применением аппликации: салфетки, декоративные панно, кружевные изделия в стиле ришелье и т. д.
Для работы нужен выжигатель по дереву. Но иглу нужно заменить, изготовить её из нихромовой проволоки. Нам тогда делали на заказ, но у некоторых воспитателей сделали мужья.
У меня был (и сейчас ещё служит, ему уже лет 35) старенький выжигатель по дереву :
Нужны фигурные шаблоны из толстой металлической фольги, их я вырезала сама маленькими ножничками.
Можно использовать и картонные шаблоны:
Трафареты салфеток из картона:
Различные лоскутки искусственных тканей :
Работаем обязательно на стекле, у меня толстое стекло из какого-то шкафчика. Нужны лоскутки х/б ткани для снятия нагара с иглы. У меня две книги, которыми я пользуюсь:
Трудность в работе с детьми состоит в том, что мы работаем с электроприбором и строго индивидуально. Поэтому, если я задумала такую работу к 8 Марта, то начинать её надо как можно раньше, чтобы каждый ребёнок успел сделать подарок к празднику. Моя старшая внучка показывает мастер-класс по гильошированию :
Положила трафарет и вот заготовка для салфетки:
Выжигает элементы по шаблону :
Когда все элементы готовы, начинаем присоединять их к основе горячей иглой точками по самому краю аппликации, как бы встык с основой. Точки ставят иглой одну рядом с другой, прижимая детали пальцами. Иглу надо держать почти вертикально, Алеся держит неправильно.
Ну вот и готово (с помощью бабушки)
Если кому-то интересен этот вид творчества, задавайте вопросы, отвечу всем.
КПК по ИЗО. Работы в технике нетрадиционного рисования. Уважаемые коллеги, все вы, конечно же, посещаете по необходимости курсы повышения квалификации, вот и я, перед аттестацией, набирая так.
Практика Ох, курсы, курсы. Ах, курсы, курсы. Я не имела ввиду под «новые курсы», что сильно что-то изменилось именно на курсах: теория, выезды,.
Элективный курс по программе «Художественное выжигание по ткани»
Содержимое публикации
Дзержинское территориальное управление департамента по образованию администрации Волгограда
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества Дзержинского района Волгограда»
400048, г. Волгоград, пр-кт им. Маршала Советского Союза Г.К. Жукова, 153.
Программа элективного курса
Автор: педагог дополнительного образования
Настоящая программа разработана на основе программы «Художественное
выжигание по ткани». Программа элективных курсов «Шелковый мир»
Читайте также: Популярные ткани для ателье
предназначена для учащихся 8-9 классов, ориентирована на оказание помощи
в выборе профессии, программа знакомит детей с технологией современного
рукоделия и его применением в оформлении интерьера, одежды, дает
возможность учащимся реализовать свои творческие способности.
Гильоширование или выжигание по ткани — самый молодой вид рукоделия. Он создан в нашей стране народными умельцами приблизительно 20 лет назад. Но за этот короткий период времени выжигание по ткани как направление декоративно – прикладного искусства получило широкое распространение, накоплен большой опыт, изобретено множество способов работы с тканью, и появляются все новые техники изготовления различных изделий, отделки в одежде, цветов из тканей.
Занятия самым современным видом рукоделия позволяет использовать современные, легкоплавящиеся ткани, быстро добиваться результатов, экономит время, позволяет девочкам чувствовать себя более уверенными в себе, современными. С помощью техники выжигания можно быстро изготовить различные аксессуары, отделку на одежде. А также выжигание по ткани хорошо сочетается с другими видами рукоделия, дополняя и расширяя возможности изготовления оригинальных изделий.
Программа курсов знакомит с основными техниками выжигания путем изготовления таких изделий как салфетки и шейный платочек, а также с основами композиции и цветоведения. Под руководством педагога дети учатся подбирать цветовое решение, изучают свойства различных тканей. Занятия по программе элективного курса дают возможность учащимся оценить свои способности, почувствовать себя художником и дизайнером.
Развить интерес к декоративно-прикладному творчеству, способствовать
созданию основы для осознанного выбора профессии.
— способствовать самоопределению учащихся в выборе дальнейшей
— обучить основным техникам выжигания по ткани;
— активизировать познавательную деятельность учащихся;
— способствовать развитию творческого потенциала учащихся.
Для подведения итогов обучения по программе элективного курса на
последнем занятии организуется выставка всех изготовленных в
процессе обучения изделий, проходит их обсуждение. Во время
обсуждения затрагиваются изученные темы. Самооценка и
взаимооценка учащимися выполненных работ завершает курс
В результате обучения по программе элективного курса «Шелковый
мир» предполагается, что учащиеся:
— освоят основные техники выжигания по ткани;
— изучат основные законы цветового решения и композиции;
— изучат виды современных синтетических тканей, используемых для
— получат представления о рукоделии и его применении в современной жизни.
3. Условия реализации программы.
Программа рассчитана для обучающихся 8-9 классов. В кружок принимаются все, нет отбора по способностям, выжиганием по ткани нельзя заниматься только тем, кто болеет астмой. Занятия проходят 2 раза в неделю. Продолжительность занятий для группы первого года обучения — два часа. Так как обучающиеся проводят много времени в положении сидя, то, помимо обязательного перерыва и проветривания кабинета, проводятся небольшие игры, чтобы немного подвигаться, дать отдых глазам. Занятия не всегда начинаются с теоретической части, она проводится в середине практического занятия, чтобы сделать перерыв, отключить аппараты и подсветку, дать отдых глазам; или педагог просит подойти к столу, где показывает технику выполнения образца. Особое внимание уделяется обучающимся с такими заболеваниями, как близорукость, искривление позвоночника – или надо чаще делать перерыв на практических занятиях. Для успешной работы объединения необходимо организовать удобные рабочие места, правильное освещение, предложить качественные ксерокопии рисунков для выжигания и т.к. обучение проходит с использованием электрических приборов, на первом занятии ознакомить детей с техникой безопасности в условиях кабинета, правилах поведения при возгорании.
3 . Учебно-тематический план обучения
Ажурное выжигание и цветные элементы
Прикрепление цветных элементов штрихами
Штриховое выжигание цветных элементов круглой формы
Штриховое выжигание цветных элементов остоконечной формы
Штриховое выжигание. Техника проштриховки
Аппликация с элементами объема
Изготовление цветка георгина
Изготовление и формирование лепестков розы
Сборка цветка розы, изготовление листьев
Изготовление цветка ромашки
Ознакомить учащихся с программой данного элективного курса, с режимом работы, техникой безопасности, научить правильно организовывать рабочее место и правильно обращаться с аппаратом для выжигания.
Читайте также: Из чего добывать ткань раст
Практика: выполнить пробный образец, используя технику ажурного выжигания и прикрепление цветных элементов.
Техника выполнения ажурного выжигания. Виды ажура.
Практика: выжигание ажурной салфетки по рисунку.
3. Ажурное выжигание с цветными элементами.
Основы цветоведения. Техника выполнения ажурного выжигания с цветными элементами. Правильное прикрепление цветных элементов.
Практика: выжигание ажурной салфетки с цветными элементами по рисунку.
4. Прикрепление цветных элементов штрихами.
Техника выполнения штрихов.
Практика: выжигание салфетки по рисунку.
5. Штриховое выжигание цветных элементов круглой формы.
Выполнение штрихов карандашом на листе бумаги. Техника выполнения штрихов.
Практика: выжигание салфетки по рисунку.
6. Штриховое выжигание цветных элементов остроугольной формы.
Выполнение штрихов карандашом на листе бумаги. Техника выполнения штрихов.
Практика: выжигание салфетки по рисунку.
7. Штриховое выжигание. Техника проштриховки.
Техника выполнения. Правильный подбор тканей.
Практика: выжигание салфетки по рисунку.
Виды аппликаций. Техника выполнения. Подбор рисунка. Правильный выбор тканей по цвету и фактуре.
Практика: выжигание аппликации по выбору из предложенных рисунков.
9. Аппликация с элементами объема.
Техника выполнения. Виды объемного выжигания в аппликации.
Практика: выжигание аппликации по выбору из предложенных рисунков или по своему рисунку.
Виды объемного выжигания. Техника выполнения. Подбор тканей по фактуре и цвету.
Практика: выжигание картины по рисунку.
11. Изготовление цветка георгина.
Изготовление трафаретов. Подбор тканей. Техника выполнения.
Практика: изготовление цветка георгина используя трафареты.
12. Изготовление и формирование лепестков розы.
Техника выполнения. Подбор тканей.
Практика: выжигание и формирование лепестков розы.
13. Сборка цветка розы, изготовление листьев.
Техника выполнения. Работа с проволокой.
Практика: сборка цветка розы, дополнение листьями и стеблем.
14. Изготовление цветка ромашки.
Техника выполнения. Подбор тканей.
Практика: изготовление цветка ромашки.
5. Заключительное занятие.Подготовка итоговой выставки. Обсуждение качества и цветового решения выполненных изделий.
5. Методические рекомендации.
1. На первом занятии учащиеся знакомятся с содержанием курса. Предполагается просмотр выставки готовых изделий. Для изготовления образца предлагается рисунок маленькой салфетки, техника – ажурное выжигание.
2. На данном занятии учащиеся получают представление о цветовом круге, рекомендуется использовать наглядное пособие или плакат.
3. Понятие «симметрия» — рекомендуется помимо рассказа педагога использовать задание на листочках.
4. Рекомендуется показ образцов тканей и готовых изделий.
5. На заключительном занятии рекомендуется, помимо обсуждения выполненных работ, провести обсуждение содержания элективных курсов и форм его проведения, выяснить предложения и пожелания учащихся.
Занятия проходят в кабинете. Освещение смешанное: естественное, лампы дневного света, пять настольных ламп для подсветки. Пять столов со стеклом, три табуретки, на которых стоят лампы для подсветки, стол для глажения, учительский стол со съемным стеклом, 15 стульев, шкаф и сервант, 10 электрических розеток, утюг с подставкой, шесть электрических аппаратов для выжигания, аптечка. Инструменты: трое ножниц, три напильника для очистки игл, отвертки. Материалы, приспособления, используемые для занятий: наждачная бумага, картон, металлические линейки, трафареты, шкала, карандаши, бумага, калька, булавки, скрепки, кнопки, клей ПВА, сантиметровая лента.
Для занятий используются: схема-плакат цветового круга, план выполнения сложной многоцветной салфетки, папка с образцами различных техник выполнения. Кабинет оформлен выставками готовых изделий к различным темам и постоянно меняющейся выставкой лучших детских работ по пройденной теме.
Для работы используются рисунки, ксерокопии, которые находятся в тематических папках, выкройки различных изделий к темам занятий, журналы с рисунками для вышивки, журналы с рисунками аппликаций, открытки с изображением цветов, фруктов, трафареты.
7. Учебно-методическая литература.
Постнова М.В. Гильоширование: искусство выжигание по ткани. – С.-П., «Золотой век», 1999.
Рукоделие. Популярная энциклопедия. – М., «Советская энциклопедия», 1991.
Андрианова Т.И. Декоративное выжигание по ткани.- СПб.: Питер, 2005.