Какие ткани отвечают за формирование новых тканей ответ

Образовательные ткани или меристематические ткани — обобщающее название для тканей растений, состоящих из интенсивно делящихся и сохраняющих физиологическую активность на протяжении всей жизни клеток, обеспечивающих непрерывное нарастание массы растения и предоставляющих материал для образования различных специализированных тканей

Лист сирени простой, т.к. имеет один элемент.
Жилкование листа дуговое или параллельное, т.к. это покрытосеменное растение (Цветковое) Листорасположение одиночное

Органы пищеварения, газообмена. То есть Кишечник, печень, жабры.

Кишечник начинается с тонкой кишки, в которую впадают желчный проток и проток поджелудочной железы. Эти два протока доставляют в кишку желчь и ферменты, расщепляющие белки до аминокислот, жиры — до глицерина и жирных кислот, полисахариды — до сахаров.
В кишечнике помимо расщепления питательных веществ происходит их всасывание в кровь, наиболее интенсивно протекающее в заднем участке. Этому способствует складчатое строение стенок кишечника; наличие в них выростов, пронизанных капиллярами и лимфатическими сосудами; наличие клеток, вырабатывающих слизь; длина кишечника: у толстолобика она в 16 раз больше длины тела.
Печень — крупная пищеварительная железа, уакул имеет массу в 14-25% массы тела, у костистых рыб — 1-8% массы тела. Печень удаляет попавшие с пищей яды и неперевариваемые белки.

A Б В Г. Какие ткани отвечают за формирование новых тканей? Ответ запишите одним словом в именительном падеже.

1 Вариант Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: грибы, вирусы, бактерии, растения. A Б В Г 2. Три из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор Какие ткани отвечают за формирование новых тканей? Ответ запишите одним словом в именительном падеже. За счёт какого процесса происходит образование новых клеток и тканей? Ответ запишите одним словом в именительном падеже. 5. Степан рассмотрел срез листа ириса на практическом занятии. Что он должен обозначить цифрой 2? 1/8

2 6. На объективе микроскопа стёрлась надпись, обозначающая увеличение. Найдите увеличение объектива, если увеличение окуляров 20, а общее 600? 7. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Растительные ткани Покровная ткань защищает растение от неблагоприятных внешних воздействий, участвует в газообмене. (А) ткань обеспечивает растению прочность и опору. Во всех частях растения находится (Б) ткань, необходимая для транспортировки неорганических и органических веществ по организму. Клетки (В) ткани имеют тонкие оболочки, способны к постоянному делению, обеспечивают рост органов. Список слов: 1) образовательная 2) механическая 3) хлорофиллоносная 4) проводящая 5) мышечная 6) нервная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 8. Как изменилось положение руки испытуемого после прикосновения к горящей свече? В изображённом на рисунках опыте испытуемый прикоснулся рукой к горящей свече. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы. 9. Как называется общее свойство организмов, которое иллюстрирует этот опыт? 10. Какая система органов обеспечивает данное свойство организмов? 2/8

3 11. Покажите стрелками и подпишите на рисунке зону деления, зону проведения, зону всасывания корня. Рассмотрите изображение корня и выполните задания. 12. Какие вещества и в каком состоянии перемещаются по зоне проведения вверх к листьям? 13. Как называют питание растений, которое обеспечивает корень? 3/8

4 14. Анна и Владимир собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу цифры из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, изображённого на фотографии. Список слов: 1) Кукушкин лён обыкновенный 2) Мхи 3) Кукушкин лен 4) Растения Номера правильных ответов занесите в поля таблицы. Царство Отдел Род Вид 4/8

Читайте также: Самая толстая ткань для постельного белья

5 15. На графике показана зависимость относительной скорости фотосинтеза у растений от концентрации углекислого газа в атмосфере (по оси х отложена концентрация углекислого газа (в %), а по оси у относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.)). Определите относительную скорость фотосинтеза, при которой концентрация углекислого газа составляет 0,04%. На графике показана зависимость относительной скорости фотосинтеза у растений от концентрации углекислого газа в атмосфере (по оси х отложена концентрация углекислого газа (в %), а по оси у относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.)). 16. Какой газ образуют растения в процессе фотосинтеза? 5/8

6 17. Наблюдая за растениями в огороде, можно увидеть, например, землянику в таком виде. Какой процесс изображен на рисунке? Ответ запишите в виде словосочетания. 18. Какой частью размножается изображенное растение? 19. Какое потомство получатся при таком типе размножения. Обоснуйте свой ответ. 20. Растения по-разному относятся к свету, теплу и влаге, и это учитывается цветоводами при разведении различных растений. Опишите особенности растений лилии и фикуса, которые необходимо учитывать при их разведении в домашних условиях, используя для этого таблицу условных обозначений. 6/8

7 21. По каким из приведённых в описании позиций эти растения имеют одинаковые характеристики? 22. Рассмотрите изображения растений: ламинария, орляк обыкновенный, пшеница. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная. Название Среда обитания 7/8

8 23. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. 1) Зелёные водоросли; 2) Красные водоросли; 3) Бурые водоросли; 4) Мхи; 5) Плауны; 6) Папоротники; 7) Хвощи; 8) Голосеменные; 9) Однодольные; 10) Двудольные; Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп. Ламинария Орляк обыкновенный Пшеница 24. Какое из этих растений (ламинария, орляк обыкновенный, пшеница) относят к низшим растениям? Ответ запишите одним словом в именительном падеже. 8/8

Виды растительных тканей: образовательная, покровная, основная механическая проводящая

В многоклеточном организме клетки со сходными функциональными возможностями и строением объединены в группы и образуют растительные ткани.

Растительные ткани — это группа клеток, с общим происхождением, структурой, предназначенные для выполнения конкретных функций.

Существуют следующие типы растительных тканей:

Образовательные;
покровные;
основные;
механические;
проводящие.

Есть ткани простые, в которые входят однородные группы клеток (паренхима), и сложные, где встречаются клетки, отличающиеся по виду, размеру и функциям, но имеют одних предшественников (ксилема).

Образовательная

Клетки образовательной ткани тесно связаны между собой, с минимальным количеством межклеточного вещества, имеют тонкие мембраны. Цитоплазма вязкая, в ней находится генетическая информация. Клетки способны к длительному митотическому делению, служат основой для формирования всех тканей растения.

Образовательные ткани расположены в верхушечной части побегов, на кончике корня. Участки меристемы сохраняются также у основы черешков листьев и междоузлий. Есть латеральные или боковые меристемы, которые отвечают за увеличение размера стебля в поперечной плоскости. К ним относят прокамбий и камбий.

Раневая образовательная ткань формируется в месте повреждения, при этом пограничные клетки вступают в процесс деления и видоизменяются в плотную защитную ткань – каллюс.

Покровная

Отдельные части растения со всех сторон покрыты шаром плоских клеток – эпидермой. Основная их функция – защита глубже расположенных клеток от пересыхания или чрезмерной влаги, перегрева или заморозков, механических воздействий, проникновения инородных агентов.

Покровные ткани также отвечают за взаимодействие растения с внешней средой. Обмен газов, водяных паров осуществляется через мелкие поры в покровной ткани — устьица. Строение устьица простое: две замыкающие клетки и устьичная щель.

Читайте также: Выкройка мандарина из ткани

Замыкающие клетки реагируют на перемены факторов окружающей среды, при этом они смыкаются или размыкаются. Например, в светлое время суток, когда интенсивно идут фотосинтезирующие процессы, замыкающие клетки расходятся и пропускают максимальное количество углекислого газа. На ночь они закрываются. Смыкание происходит и при повышении температуры, для защиты от потери влаги.

Многолетние растения нуждаются в более прочной защите, поэтому под эпидермой в них развивается плотная защитная ткань — пробка, которая построена из отмерших клеток.

Вместо устьиц в пробке находятся чечевички, которые необходимы для газообмена.

На замену пробке у многих деревьев формируется корка – очень прочный и грубый слой мертвых клеток.

Проводящая

Проводящая ткань отвечает за перенос питательных веществ в растительном организме. Известны 2 разновидности проводящих тканей — луб и древесина.

По восходящим путям идет транспорт воды и минералов от корневой системы к вышерасположенным органам растения — через сосуды и трахеиды древесины (ксилема). По нисходящим путям переносятся синтезированные органические соединения к корневой системе с помощью ситовидных трубок луба (флоэма).

Луб представляет собой совокупность безъядерных длинных клеток, вертикально идущих друг за другом. Стенки, которыми клетки соприкасаются, имеют множество выходов, поэтому жидкость может свободно передвигаться. На всем протяжение ситовидные трубки сопровождают вспомогательные клетки спутницы, они продуцируют ферментативные соединения необходимые для эффективного транспорта.

Древесина осуществляет ток жидкости с помощью трахеид и сосудов. Трахеиды – это отмершие клетки с отвердевшими стенками. Сосуды — это последовательный ряд клеток, идущих друг за другом цепочкой. Перегородки между смежными клетками разрушены, поэтому ничего не препятствует току жидкости.

Основная

Промежутки в растительных тканях заполнены основной тканью, которая построена из паренхиматозных клеток. Они образуются из верхушечной меристемы. Основная ткань играет важную роль: в паренхиме зеленых органов растения идут фотосинтезирующие процессы, в корневище накапливаются углеводы.

Воздухоносная паренхима включает множество полостей наполненных воздухом. Характерна для растений, населяющих поверхность водоемов, помогает им удерживаться наплаву. Отдельно выделяют водоносную паренхиму, которая долго может поддерживать стабильный уровень влаги, (развита у растений из семейства кактусовые).

Механическая

Механическая ткань придает стеблям и листьям прочность и гибкость. Так они могут выдерживать нагрузку, сгибания, сжатия. Клетки данной растительной ткани имеют утолщенную оболочку, иногда отвердевшую. Выделяют 2 подвида механической ткани: колленхиму и склеренхиму.

Колленхима построена из жизнеспособных клеток, что также содержат хлорофилл. Поэтому колленхима обеспечивает опору в листьях и стеблях.

Склеренхима — это группа клеток с твердой мембраной, продольно вытянутых и названых волокнами. Терминальные части клеток острые, а на срезе имеют многоугольную форму. Выделяют лубяные волокна, которые находятся в лубе и древесные, расположенные ближе к центральной оси.

A Б В Г. Какие ткани отвечают за формирование новых тканей? Ответ запишите одним словом в именительном падеже.

Читайте также: Ткань для мытья полов гост ту

Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом