Копирование выкройки плечевого (поясного: брюки) изделия из журнала мод
Журналы мод — как кроить?
Замечательно, что журналы мод существуют и вдохновляют многих девушек и даже девочек шить. Их покупают даже профессиональные портнихи. Существует их много и они постоянно обновляются. Вот список названий лишь некоторых журналов:
- Diana Moden
- Burda Moden
- Журнал Мод
- Шитье и крой
Как кроить по готовой выкройке и не плакать? Несколько правил
Копируем из журнала мод
У большинства журналов, правила расположения деталей выкроек почти одинаковы, и ориентироваться в них довольно просто. На полях листа дается рисунок модели спереди и сзади, на котором четко обозначены все детали и конструктивные линии, швы, вытачки, строчки, отделка. Рядом помещается уменьшенный чертеж выкройки, все детали которого являются копиями с соответствующих деталей на листе. Каждая из них пронумерована, и на ней нанесены условные обозначения, контрольные точки, линии, цифры, вытачки, стрелки направления долевой нити, положение отделочных строчек, петель, пуговиц и пр.
Рядом с номером модели даются ее название и размеры, а также указывается место расположения на листе выкроек и образец контурной линии, которой наносятся на лист все детали одной выкройки.
Найдя по номеру нужную деталь, определите ее контур, найдите все указанные на копии обозначения и переснимите на бумагу. Для удобства снятия выкройки, ее можно предварительно обвести цветным карандашом.
Существует несколько способов перевода выкроек с листа.
- Перевод с помощью кальки. Лист кальки наложите на лист с выкройками и скрепите их, чтобы избежать смещения. При помощи линейки и лекала обведите контур снимаемых деталей, нанесите линии внутри выкройки, контрольные точки и обозначения. Отколите кальку, таким же образом снимите остальные детали и вырежьте их.
- Перевод с помощью резца. Чистый лист бумаги подложите под лист выкроек, скрепите и обведите контур выкройки резцом. На бумаге остаются следы проколов, по которым нужно нарисовать контур карандашом. К недостаткам этого способа относится то, что лист с выкройками повреждается и при многократном использовании быстро приходит в негодность.
- Перевод с помощью копировальной бумаги. Между листом бумаги и листом с выкройкой положите копировальную бумагу, скрепите листы. Карандашом или заостренным колышком обведите контур выкройки. На бумаге отпечатается контур снимаемой детали.
При снятии выкроек отмечайте вытачки, складки, контрольные точки, направление долевой нити и прочие линии, которые даны в этих выкройках. Проверять, все ли линии и обозначения перенесены, следует по рисунку модели и уменьшенным копиям деталей выкройки на полях листа-вкладыша. Если часть выкройки не поместилась на листе, в схеме на полях листа должно быть указано, в каком направлении и на сколько продолжить линии контура. Эти же обозначения даются и на самих выкройках в виде стрелок и цифр.
Если деталь разделена на две части, линии разреза отмечаются особой чертой и буквами. Обе части детали переводятся отдельно, а затем скрепляются между собой. Выкройки некоторых деталей не даются отдельно, а размечаются на основных. К ним относятся подборта, карманы, подкладка (мешковина) карманов, обтачки, планки, некоторые вставки. Их следует переснять на бумагу как отдельные детали. Если не дана выкройка какого-то элемента, в пояснениях к модели указывается, как нужно кроить.
Сняв все детали выкройки, обязательно пронумеруйте их и поставьте на них размер и обозначения, чтобы избежать затем путаницы. Хранить выкройки каждой модели нужно в специальном конверте или скрепив все детали одной выкройки между собой.
Проект урока с компьютерной презентацией по теме «Приложения к журналам мод. Инструкции к выкройкам.» 9 класс, коррекционная школа VIII вида.
план-конспект урока (9 класс) по теме
Это первое занятие по данной теме. Данная тема вливается в раздел учебного плана по швейному делу «Готовые выкройки и чертежи изделий в масштабе и в натуральную величину», в котором дети 9 класса приобретают навыки работы с приложениями к журналам мод.
Читайте также: Наташа дудинова игрушки выкройки
В качестве наглядных методов используются не только карточки, плакаты, таблицы, журнал мод и его приложение, но и экран с проектором и компьютером. При показе на экране презентации журнала «Бурда» и его приложения используются объяснительно-иллюстрированный и поисковый методы работы, которые способствуют развитию аналитической деятельности, памяти, воображения учащихся.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| proekt_uroka-1_2.doc | 141 КБ |
| proekt_uroka-1_1.doc | 45 КБ |
| Презентация к уроку | 2.64 МБ |
Предварительный просмотр:
Проверка готовности к уроку (форма, внешний вид, рабочее место).
Воспитание дисциплины, выполнение правил для учащихся.
Назовите план изготовления швейного изделия?
- Выбор фасона
- Снятие мерок
- Построение чертежа
- Изготовление выкройки
- Раскрой изделия
- Подготовка изделия к примерке
- Примерка изделия
- Пошив изделия
Цель беседы – активизировать речь учащихся, закрепить знания, полученные на предыдущих занятиях.
Как мы с вами изготавливаем выкройки?
Развитие аналитической деятельности, логического мышления, памяти.
Я вам сейчас раздам карточки с деталями выкройки блузки. Подпишите названия деталей и контурных линий.
(Учитель вешает детали выкройки на доску)
Покажите и назовите детали и контурные линии на выкройке у доски.
От чего зависит количество деталей выкройки?
А можем мы при изготовлении изделия воспользоваться готовой выкройкой?
А где мы можем взять готовые выкройки?
Правильно. В журналах мод чертежи моделей одежды печатают в двух видах:
Сегодня мы познакомимся с чертежами в натуральную величину, которые печатают в приложениях к журналам мод.
(учитель убирает карточки, детали блузки и готовит проектор и компьютер к показу слайдов)
Дети записывают тему занятия в дневники.
Развитие внимания, умения ориентироваться в дневнике.
Дневники закрыли и убрали в стол.
Издаётся много женских и молодёжных журналов, в которых можно найти модные, современные модели одежды.
Показ слайдов «Журналы о моде» .
Но во всех ли журналах есть чертежи выкроек?
Развитие памяти, обращение к жизненному опыту учащихся.
Сегодня я хочу познакомить вас с журналом, в котором есть готовые чертежи выкроек.
Развитие аналитической деятельности, логического мышления, памяти.
Правильно. Это один из самых популярных ежемесячных женских журналов. Он издаётся совместным российско-германским предприятием «Бурда моден» в Москве.
Показ слайдов «Журналы Бурда разных лет»
А вы знаете, почему журнал так называется?
Он назван именем его основателя Анне Бурда.
Развитие памяти, обращение к жизненному опыту
А это последний ноябрьский номер журнала «Бурда 11/2008».
Обложка журнала уже сообщает нам о содержании номера, о модных тенденциях, о госте номера – певице Марине Хлебниковой.
Девушка с обложки представляет модную осень в Париже.
Давайте поближе познакомимся с этим номером журнала.
Показ слайда «Бурда 11/2008»
На страницах 4 и 5 мы увидим все модели одним взглядом, что очень удобно при покупке журнала.
Показ слайда «Все модели одним взглядом»
Для быстрого поиска информации на страницах 6 и 8 мы видим «Содержание», которое сгруппировано по темам.
Здесь же электронный адрес журнала в Интернете
Показ слайда «Электронный адрес»
А теперь познакомимся поближе с моделями ноябрьского номера.
— «Новая классика». Поплин с металлическим блеском, ажурный шифон, шуршащая тафта – самые гламурные ткани для роскошного вечера!
— «Актуальный дизайн» – Традиционный французский стиль.
— «Хит сезона» – Цветочные расцветки – не только для лета!
— «Тенденции» – Прекрасные силуэты, игривые детали, яркие цвета.
— Отдых может быть стильным!
— «Звёздный стиль» от Марины Хлебниковой
— «Мода плюс» — мода для полных.
— Для веселых девчонок и «крутых» мальчишек.
Показ слайдов «Модели номера»
В середине журнала Бурда есть приложение «Инструкции» и листы выкроек.
В этом ноябрьском номере ввели полезное новшество: «Парад моделей на манекенах».
Это даст возможность лучше рассмотреть понравившуюся модель.
Показ слайда «Инструкции. Парад моделей на манекенах»
Кроме «Парада моделей на манекенах» в приложении есть и «Парад моделей в рисунках», где все модели сгруппированы по видам одежды: жакеты, блузки, пальто, платья, юбки, брюки, модели для отдыха и для детей.
Показ слайда «Парад моделей в рисунках»
Если мы посмотрим внимательно, то увидим, что некоторые модели имеют один и тот же номер, а к номеру добавляется буква А, В или С (буквы немецкие).
Это говорит о том, что у этих моделей одна выкройка и отличаются они только деталями.
Показ слайда «Юбки в рисунках»
Показ слайда «Найди отличия»
В моделях №103 А, В найти 1 отличие.
В моделях №129 А, В найти 1 отличие.
В моделях №102 А, В найти 4 отличия.
(Отделочная строчка, высота манжет, количество пуговиц на манжетах, ремень)
Молодцы! Справились с заданием!
Если посмотреть внимательно, то у каждой модели мы увидим кружки. Это классификация моделей по степени их сложности для пошива.
Карточка «Классификация моделей по степени их сложности для пошива»
Задание: найдите модели, для пошива которых нужны специальные знания.
Задание: найдите модели, для пошива которых нужны специальные знания и опыт.
Молодцы! Справились с заданием!
Модели №102, 132, 108, 133, 135, 117, 128
Модели №106, 119, 129, 107, 115, 116, 123,
Развитие аналитической деятельности, логического мышления, памяти.
На следующей странице приложения к журналу слева мы видим, как снимаются мерки, а справа – Таблицы размеров Бурда:
Показ слайда «Как снимать мерки»
Так как вы уже достаточно взрослые, мы с вами будем определять свой размер по первой таблице.
Показ слайда «Таблица размеров Бурда»
Для чего нужна эта таблица?
В журнале «Бурда» используются европейские размеры.
Чтобы правильно определить свой размер, нужно свои мерки сравнить с данными таблицы Бурда.
Показ слайда «Таблицы размеров Бурда»
Чертежи и готовые выкройки в журналах разрабатывают художники-модельеры по стандартным меркам, т.е. на пропорциональную фигуру, поэтому некоторые мерки могут не совпадать.
— для плечевых изделий основной меркой является обхват груди (Ог),
— для поясных изделий – обхват бёдер (Об)
На прошлом занятии вы снимали мерки.
Задание: сравнить свои мерки с данными в таблице и определить свой размер.
Для облегчения задания берём только три мерки – Ог, От, Об.
Девочки по-очереди называют размер.
Развитие аналитической деятельности, логического мышления.
Это юбка с клиньями годе модной длины миди из шифона на подкладке.
В инструкции к каждой модели указаны:
— количество ткани на каждый размер,
— названия деталей изделия, их количество,
— план раскладки выкройки на ткани,
В инструкции мы видим, что по одной выкройке можно сшить три модели, которые отличаются длиной и тканями.
Показ слайда «Инструкция к модели 104 А»
— лист выкроек с буквой немецкого алфавита (А, В, С, D, E, F, G, H)
— цвет и рисунок контурных линий для каждого размера,
— уменьшенные детали выкройки с номерами и условными обозначениями.
Выкройка модели 104 А имеет пять деталей (перечисляем).
Детали 1 и 3 со сгибом по л. середины.
Все детали имеют контрольные метки.
Выкройка с зелёными контурами на листе Е.
Рисунок контура для 38 размера – цепочка из ромбиков.
Показ слайда «Рамка с уменьшенным чертежом»
На полях внизу находим зелёную цифру 1, поднимаемся вверх до зелёной цифры 1 на листе, и вот наша первая деталь.
Учитель обводит контуры детали 1 лазерной указкой.
Молодцы! Все справились с заданием!
Выключается проектор и компьютер.
Ученица повторяет обвод контура детали 1 лазерной указкой.
Коррекция поведения с помощью посильно выбранного задания.
Дети повторяют движения за учителем.
Положительная мотивация трудовой деятельности.
Правила работы с выкройками:
— В инструкции к модели узнать:
— цвет и рисунок контурных линий для своего размера,
— количество деталей, их номера и условные обозначения.
— Переснять детали выкройки на кальку.
— Переснять надписи и разметку.
— Сравнить их с деталями уменьшенного чертежа.
Дети читают на доске «Правила работы с выкройками»
Номера деталей нужной вам выкройки найдёте на полях листа – они имеют тот же цвет, что и контуры выкройки.
Задание: Найти и обвести детали выкройки модели 104 А для 38 размера на листе Е.
Учитель вешает лист Е с чертежами выкроек на доску.
На следующем занятии вы будете переводить выкройку понравившейся вам модели с помощью кальки и карандаша,
а сейчас мы снова немного поиграем. Разгадаем кроссворд.
Кроссворд я вам составила
Их вставить в эти клеточки
Кроссворд тогда получится,
Дети отвечают на вопросы и вставляют буквы (слова) в кроссворд.
Межпредметная связь, обогащение словаря, укрепление знаний учащихся в швейной терминологии.
- Верхняя линия деталей переда и спинки.
- Линии чертежа, по которым вырезается выкройка.
- Верхняя линия рукава.
- Что нужно снять для определения размера?
- Название клина юбки.
- Линия деталей переда и спинки.
- Прозрачная бумага.
- Часть изделия.
Активизация мыслительной деятельности.
- Какая мерка является основной для блуз, платьев, жакетов, пальто?
- Какая мерка является основной для юбок и брюк?
- Обхват груди.
Развитие самоконтроля и самооценки.
Оценки за теорию и практику.
Уборка рабочих мест и мастерской
Предварительный просмотр:
Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)
«Приложения к журналам мод.
г. Н.Новгород Цель: «Ориентировка в журналах мод, их приложениях и в инструкциях к выкройкам ».
- Совершенствовать навыки работы с печатными изданиями.
- Совершенствовать приемы работы с переводной бумагой, карандашом, ножницами.
- Развивать качественные показатели при выполнении задания.
- Укреплять знания детей в швейной терминологии.
- Прививать навыки планирования своей работы.
- Развивать мелкую моторику рук.
- Развивать умение применять на практике полученные знания.
- Коррекция внимания.
- Развитие зрительного, слухового восприятия, соотнесение слова с изображением.
- Коррекция пространственного мышления, умения ориентироваться в печатных изданиях и их приложениях.
- Коррекция речи, развитие и укрепление артикуляционного аппарата, обогащение словарного запаса.
- Коррекция памяти (всех видов).
- Коррекция поведения с помощью посильно выбранных заданий.
- Учить культуре поведения на занятии.
- Добиваться аккуратности в работе, чистоты и порядка на рабочих местах.
Тип занятия : комбинированное.
Межпредметные связи : с русским языком, математикой, физкультурой.
- Журналы мод.
- Приложения к журналам мод «Бурда».
- Экран.
- Компьютер.
- Проектор.
- Карточки «ГОТОВАЯ ВЫКРОЙКА».
Класс разновозрастной, 6 человек.
По психолого-личностным, педагогическим и поведенческим возможностям выделены 2 группы:
Обладают устойчивым вниманием, словесно-логическим мышлением, достаточной работоспособностью, адекватной самооценкой, владеют самоконтролем в достаточной степени, контактны.
II группа ( средние) Марина П.
Объем внимания не велик, требуют смены деятельности и отдыха, работоспособность требует сниженного темпа работы, самоконтроль с мотивацией, самооценка неадекватная. Могут работать по плану, но при выполнении задания требуется помощь учителя.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности