Проект урока с компьютерной презентацией по теме «Приложения к журналам мод. Инструкции к выкройкам.» 9 класс, коррекционная школа VIII вида.
план-конспект урока (9 класс) по теме
Это первое занятие по данной теме. Данная тема вливается в раздел учебного плана по швейному делу «Готовые выкройки и чертежи изделий в масштабе и в натуральную величину», в котором дети 9 класса приобретают навыки работы с приложениями к журналам мод.
В качестве наглядных методов используются не только карточки, плакаты, таблицы, журнал мод и его приложение, но и экран с проектором и компьютером. При показе на экране презентации журнала «Бурда» и его приложения используются объяснительно-иллюстрированный и поисковый методы работы, которые способствуют развитию аналитической деятельности, памяти, воображения учащихся.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| proekt_uroka-1_2.doc | 141 КБ |
| proekt_uroka-1_1.doc | 45 КБ |
| Презентация к уроку | 2.64 МБ |
Предварительный просмотр:
Проверка готовности к уроку (форма, внешний вид, рабочее место).
Воспитание дисциплины, выполнение правил для учащихся.
Назовите план изготовления швейного изделия?
- Выбор фасона
- Снятие мерок
- Построение чертежа
- Изготовление выкройки
- Раскрой изделия
- Подготовка изделия к примерке
- Примерка изделия
- Пошив изделия
Цель беседы – активизировать речь учащихся, закрепить знания, полученные на предыдущих занятиях.
Как мы с вами изготавливаем выкройки?
Развитие аналитической деятельности, логического мышления, памяти.
Я вам сейчас раздам карточки с деталями выкройки блузки. Подпишите названия деталей и контурных линий.
(Учитель вешает детали выкройки на доску)
Покажите и назовите детали и контурные линии на выкройке у доски.
От чего зависит количество деталей выкройки?
А можем мы при изготовлении изделия воспользоваться готовой выкройкой?
А где мы можем взять готовые выкройки?
Правильно. В журналах мод чертежи моделей одежды печатают в двух видах:
Сегодня мы познакомимся с чертежами в натуральную величину, которые печатают в приложениях к журналам мод.
(учитель убирает карточки, детали блузки и готовит проектор и компьютер к показу слайдов)
Дети записывают тему занятия в дневники.
Развитие внимания, умения ориентироваться в дневнике.
Дневники закрыли и убрали в стол.
Издаётся много женских и молодёжных журналов, в которых можно найти модные, современные модели одежды.
Показ слайдов «Журналы о моде» .
Но во всех ли журналах есть чертежи выкроек?
Развитие памяти, обращение к жизненному опыту учащихся.
Сегодня я хочу познакомить вас с журналом, в котором есть готовые чертежи выкроек.
Развитие аналитической деятельности, логического мышления, памяти.
Правильно. Это один из самых популярных ежемесячных женских журналов. Он издаётся совместным российско-германским предприятием «Бурда моден» в Москве.
Показ слайдов «Журналы Бурда разных лет»
А вы знаете, почему журнал так называется?
Он назван именем его основателя Анне Бурда.
Развитие памяти, обращение к жизненному опыту
А это последний ноябрьский номер журнала «Бурда 11/2008».
Обложка журнала уже сообщает нам о содержании номера, о модных тенденциях, о госте номера – певице Марине Хлебниковой.
Девушка с обложки представляет модную осень в Париже.
Давайте поближе познакомимся с этим номером журнала.
Показ слайда «Бурда 11/2008»
На страницах 4 и 5 мы увидим все модели одним взглядом, что очень удобно при покупке журнала.
Показ слайда «Все модели одним взглядом»
Для быстрого поиска информации на страницах 6 и 8 мы видим «Содержание», которое сгруппировано по темам.
Здесь же электронный адрес журнала в Интернете
Показ слайда «Электронный адрес»
А теперь познакомимся поближе с моделями ноябрьского номера.
— «Новая классика». Поплин с металлическим блеском, ажурный шифон, шуршащая тафта – самые гламурные ткани для роскошного вечера!
— «Актуальный дизайн» – Традиционный французский стиль.
— «Хит сезона» – Цветочные расцветки – не только для лета!
— «Тенденции» – Прекрасные силуэты, игривые детали, яркие цвета.
— Отдых может быть стильным!
— «Звёздный стиль» от Марины Хлебниковой
— «Мода плюс» — мода для полных.
— Для веселых девчонок и «крутых» мальчишек.
Показ слайдов «Модели номера»
В середине журнала Бурда есть приложение «Инструкции» и листы выкроек.
В этом ноябрьском номере ввели полезное новшество: «Парад моделей на манекенах».
Это даст возможность лучше рассмотреть понравившуюся модель.
Показ слайда «Инструкции. Парад моделей на манекенах»
Кроме «Парада моделей на манекенах» в приложении есть и «Парад моделей в рисунках», где все модели сгруппированы по видам одежды: жакеты, блузки, пальто, платья, юбки, брюки, модели для отдыха и для детей.
Показ слайда «Парад моделей в рисунках»
Если мы посмотрим внимательно, то увидим, что некоторые модели имеют один и тот же номер, а к номеру добавляется буква А, В или С (буквы немецкие).
Это говорит о том, что у этих моделей одна выкройка и отличаются они только деталями.
Показ слайда «Юбки в рисунках»
Показ слайда «Найди отличия»
В моделях №103 А, В найти 1 отличие.
В моделях №129 А, В найти 1 отличие.
В моделях №102 А, В найти 4 отличия.
(Отделочная строчка, высота манжет, количество пуговиц на манжетах, ремень)
Молодцы! Справились с заданием!
Если посмотреть внимательно, то у каждой модели мы увидим кружки. Это классификация моделей по степени их сложности для пошива.
Карточка «Классификация моделей по степени их сложности для пошива»
Задание: найдите модели, для пошива которых нужны специальные знания.
Задание: найдите модели, для пошива которых нужны специальные знания и опыт.
Молодцы! Справились с заданием!
Модели №102, 132, 108, 133, 135, 117, 128
Модели №106, 119, 129, 107, 115, 116, 123,
Развитие аналитической деятельности, логического мышления, памяти.
На следующей странице приложения к журналу слева мы видим, как снимаются мерки, а справа – Таблицы размеров Бурда:
Показ слайда «Как снимать мерки»
Так как вы уже достаточно взрослые, мы с вами будем определять свой размер по первой таблице.
Показ слайда «Таблица размеров Бурда»
Для чего нужна эта таблица?
В журнале «Бурда» используются европейские размеры.
Чтобы правильно определить свой размер, нужно свои мерки сравнить с данными таблицы Бурда.
Показ слайда «Таблицы размеров Бурда»
Чертежи и готовые выкройки в журналах разрабатывают художники-модельеры по стандартным меркам, т.е. на пропорциональную фигуру, поэтому некоторые мерки могут не совпадать.
— для плечевых изделий основной меркой является обхват груди (Ог),
— для поясных изделий – обхват бёдер (Об)
На прошлом занятии вы снимали мерки.
Задание: сравнить свои мерки с данными в таблице и определить свой размер.
Для облегчения задания берём только три мерки – Ог, От, Об.
Девочки по-очереди называют размер.
Развитие аналитической деятельности, логического мышления.
Это юбка с клиньями годе модной длины миди из шифона на подкладке.
В инструкции к каждой модели указаны:
— количество ткани на каждый размер,
— названия деталей изделия, их количество,
— план раскладки выкройки на ткани,
В инструкции мы видим, что по одной выкройке можно сшить три модели, которые отличаются длиной и тканями.
Показ слайда «Инструкция к модели 104 А»
— лист выкроек с буквой немецкого алфавита (А, В, С, D, E, F, G, H)
— цвет и рисунок контурных линий для каждого размера,
— уменьшенные детали выкройки с номерами и условными обозначениями.
Выкройка модели 104 А имеет пять деталей (перечисляем).
Детали 1 и 3 со сгибом по л. середины.
Все детали имеют контрольные метки.
Выкройка с зелёными контурами на листе Е.
Рисунок контура для 38 размера – цепочка из ромбиков.
Показ слайда «Рамка с уменьшенным чертежом»
На полях внизу находим зелёную цифру 1, поднимаемся вверх до зелёной цифры 1 на листе, и вот наша первая деталь.
Учитель обводит контуры детали 1 лазерной указкой.
Молодцы! Все справились с заданием!
Выключается проектор и компьютер.
Ученица повторяет обвод контура детали 1 лазерной указкой.
Коррекция поведения с помощью посильно выбранного задания.
Дети повторяют движения за учителем.
Положительная мотивация трудовой деятельности.
Правила работы с выкройками:
— В инструкции к модели узнать:
— цвет и рисунок контурных линий для своего размера,
— количество деталей, их номера и условные обозначения.
— Переснять детали выкройки на кальку.
— Переснять надписи и разметку.
— Сравнить их с деталями уменьшенного чертежа.
Дети читают на доске «Правила работы с выкройками»
Номера деталей нужной вам выкройки найдёте на полях листа – они имеют тот же цвет, что и контуры выкройки.
Задание: Найти и обвести детали выкройки модели 104 А для 38 размера на листе Е.
Учитель вешает лист Е с чертежами выкроек на доску.
На следующем занятии вы будете переводить выкройку понравившейся вам модели с помощью кальки и карандаша,
а сейчас мы снова немного поиграем. Разгадаем кроссворд.
Кроссворд я вам составила
Их вставить в эти клеточки
Кроссворд тогда получится,
Дети отвечают на вопросы и вставляют буквы (слова) в кроссворд.
Межпредметная связь, обогащение словаря, укрепление знаний учащихся в швейной терминологии.
- Верхняя линия деталей переда и спинки.
- Линии чертежа, по которым вырезается выкройка.
- Верхняя линия рукава.
- Что нужно снять для определения размера?
- Название клина юбки.
- Линия деталей переда и спинки.
- Прозрачная бумага.
- Часть изделия.
Активизация мыслительной деятельности.
- Какая мерка является основной для блуз, платьев, жакетов, пальто?
- Какая мерка является основной для юбок и брюк?
- Обхват груди.
Развитие самоконтроля и самооценки.
Оценки за теорию и практику.
Уборка рабочих мест и мастерской
Предварительный просмотр:
Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)
«Приложения к журналам мод.
г. Н.Новгород Цель: «Ориентировка в журналах мод, их приложениях и в инструкциях к выкройкам ».
- Совершенствовать навыки работы с печатными изданиями.
- Совершенствовать приемы работы с переводной бумагой, карандашом, ножницами.
- Развивать качественные показатели при выполнении задания.
- Укреплять знания детей в швейной терминологии.
- Прививать навыки планирования своей работы.
- Развивать мелкую моторику рук.
- Развивать умение применять на практике полученные знания.
- Коррекция внимания.
- Развитие зрительного, слухового восприятия, соотнесение слова с изображением.
- Коррекция пространственного мышления, умения ориентироваться в печатных изданиях и их приложениях.
- Коррекция речи, развитие и укрепление артикуляционного аппарата, обогащение словарного запаса.
- Коррекция памяти (всех видов).
- Коррекция поведения с помощью посильно выбранных заданий.
- Учить культуре поведения на занятии.
- Добиваться аккуратности в работе, чистоты и порядка на рабочих местах.
Тип занятия : комбинированное.
Межпредметные связи : с русским языком, математикой, физкультурой.
- Журналы мод.
- Приложения к журналам мод «Бурда».
- Экран.
- Компьютер.
- Проектор.
- Карточки «ГОТОВАЯ ВЫКРОЙКА».
Класс разновозрастной, 6 человек.
По психолого-личностным, педагогическим и поведенческим возможностям выделены 2 группы:
Обладают устойчивым вниманием, словесно-логическим мышлением, достаточной работоспособностью, адекватной самооценкой, владеют самоконтролем в достаточной степени, контактны.
II группа ( средние) Марина П.
Объем внимания не велик, требуют смены деятельности и отдыха, работоспособность требует сниженного темпа работы, самоконтроль с мотивацией, самооценка неадекватная. Могут работать по плану, но при выполнении задания требуется помощь учителя.
Работа с журналом выкроек
РАБОТА С ГОТОВЫМИ ВЫКРОЙКАМИ ЖУРНАЛА «BURDA»
Автор работы награжден дипломом победителя II степени
С самого детства я люблю вязать, вышивать, шить, придумывать различные модели. Эту увлеченность рукоделием передали мне моя бабушка и прапрабабушка. Очень часто я наблюдала за работой моей прапрабабушки, которая шила различные изделия для населения. Она долгое время работала закройщицей в Доме быта села Северного. Я показывала ей очередное своё рукоделие, и она всегда мне говорила, что нужно продолжать учиться шить, что это в жизни пригодится.
Актуальность: Каждая девушка хочет всегда красиво, эффектно одеваться и всегда старается внести в свой гардероб изюминку. Сделать это, приобретая одежду в магазинах, порой довольно сложно. Одинаковые фасоны, плохо сидящая на фигуре модель или просто не устраивающий цвет могут огорчить любую девушку. Выход есть — всегда можно сшить себе интересный наряд, пользуясь выкройками специализированных журналов мод.
На одном из уроков технологии я познакомилась с журналом мод « Burda » с подробным описанием инструкций по пошиву изделий. Мне стало интересно, смогу ли я самостоятельно сшить платье, используя выкройки этого журнала. Я давно мечтала иметь в своём гардеробе платье, сшитое своими руками. Какой будет результат моей работы?
Поэтому я выбрала тему моего исследования «Работа с готовыми выкройками журнала «Burda».
Гипотеза: следуя подробным инструкциям журнала «Burda» по подготовке бумажной выкройки и пошиву платья, имея знания и опыт изготовления швейных изделий, освоенные на уроках технологии, можно самостоятельно сшить себе платье.
Цель: Изготовление платья по готовым выкройкам журнала « Burda ».
Для достижения поставленной цели, я сформулировала для себя следующие задачи:
1.Познакомиться с историей создания журнала « Burda ».
2.Изучить порядок работы с журналом.
3.Изготовить выкройку швейного изделия в соответствии со своими размерами.
4.Подготовить необходимые материалы, инструменты, оборудование для пошива платья, сшить платье по выбранной модели.
5.Провести экономические расчеты, подвести итог своей работы.
Объект исследования: журнал « Burda ».
Предмет исследования: готовые выкройки из журнала мод « Burda ».
Методы, которые были использованы в ходе выполнения работы: изучение литературы по теме, анализ, моделирование, сравнение, обобщение.
Работу выполняла в период с 09.09.2019 по 23.12.2019.
Предполагаемый результат: платье. (Приложение 1)
1.1.ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ЖУРНАЛА « BURDA »
Вначале я обратилась к истории создания журнала « Burda ». Его основателем является Энне Бурда, простая немецкая домохозяйка, которая помогла обычным женщинам со скромными доходами выглядеть элегантно и стильно. Анна Магдалена Леммингер (она же Энне Бурда) рано вышла замуж за владельца типографских мастерских Франца Бурду. История жизни Энне Бурды начала меняться, когда в 1949 году муж передал под её руководство небольшое издательство. Она твердо решила создать собственный журнал мод. Энне Бурда четко проанализировала ситуацию в стране и в мире в целом. Дело в том, что готовых платьев в военной Германии выпускалось крайне мало, а та мода, которую предлагал Париж, немкам не подходила по определению. Нужно было наладить изготовление модной одежды на дому.
Мне интересно было узнать, что Энне Бурда сама не умела ни шить, ни кроить. Азы мастерства она постигала в процессе работы. Зато она собрала вокруг себя единомышленников, отличалась немецкой целеустремленностью и невиданным энтузиазмом. В работе женщина все контролировала сама. Она принимала участие в создании номера, работала над дизайном обложки, строила план, договаривалась со специалистами. [8]
Журнал «Burda» начал регулярно выходить в свет с 1950 года. Основной идеей Энне было помочь каждой женщине создать свой собственный стиль и самой создавать модную одежду. Издание стало успешным сразу же. Стартовый тираж составил 100 000 экземпляров, а через год достиг 500 000 копий. (9)
С 1950 года журнал продавался во всех немецкоговорящих странах, то есть в самой Германии, а также в Швейцарии и Австрии. Через два года издание начало выходить еще в восьми европейских странах, а с 1953 – в Канаде, США, Аргентине и Бразилии. В 1963 году был побит мировой рекорд по количеству продаж модного журнала. В 70-е годы издание выпускалось тиражом уже
2 000 000 экземпляров. Изначально в журнале печатались только модели женской одежды. К 80-м годам содержание журнала дополнилось мужской и детской одеждой, а также советами по домоводству, рукоделию, кулинарии. Энне предлагала не модные наряды с подиумов, сложные в пошиве, а красивые и практичные изделия. Она посещала модные показы в Париже и Милане, выбирала понравившиеся ей модели и адаптировала их под вкусы и финансовые возможности читательниц журнала. Кроме того, она впервые предложила своей аудитории приложение с понятными и точными выкройками. Журнал распространялся через профсоюзные организации на предприятиях, и тем, кто не имел возможности приобрести издание положенным образом, приходилось покупать его втридорога у спекулянтов. Женщины менялись номерами, переписывали статьи и срисовывали выкройки. Энне Бурда привлекла лучших специалистов к разработке выкроек для журнала.[2]
В эпоху СССР журнал «Burda» был невероятно популярен. В Советском Союзе журнал «Burda» буквально зачитывался до дыр, каждая модель из него расходилась в десятках копий, каждый рецепт или домашний совет многократно воплощался в жизнь. Мастерицы, умевшие «шить по Бурде», были нарасхват, и при этом они очень хвалили удобство и точность выкроек, прилагавшихся к журналу, и благородство фасонов. Советских женщин привлекали сдержанность форм, удобство кроя и пригодность для повседневного употребления, в отличие от вычурности фасонов и яркости цветов «от кутюр». Красивая жизнь вдруг оказалась реальной и достижимой. Журнал ценили за доступность и точность выкроек, которые без труда можно было перенести на ткань. К тому же он открывал большой простор для самостоятельного творчества: используя идеи модного журнала, женщины их дорабатывали и видоизменяли.
К 2000-м годам аудитория журнала сильно изменилась. Теперь его покупают не те, кто не может позволить себе хорошую готовую одежду, а увлекающиеся шитьем женщины. В журнале стало печататься больше статей и фотографий готовой одежды.
В настоящее время журнал выпускается на 20 языках почти в 100 странах мира. Фрау Бурда смогла объединить женщин всех континентов и практически всех стран. Жители множества государств навсегда влюбились в очаровательную немку. Женщина стала мировой знаменитостью, а называли её не иначе как «королевой мод». (9)
Таким образом, благодаря разнообразию моделей, представленных в журнале « Burda », любая женщина может выбрать и сшить себе наряд, соответствующий всем её пожеланиям.
1.2. ПОРЯДОК РАБОТЫ С ЖУРНАЛОМ «BURDA»
А сейчас предлагаю полистать журнал «Burda». Глянцевая обложка, яркие фотографии. Он выходит один раз в месяц, и каждый номер содержит большую коллекцию одежды.
Обращает на себя внимание тот факт, что в журнале «Burda» достаточно подробно описан порядок действий. В центре каждого журнала вставлены выкройки и подробные черно-белые инструкции на газетной бумаге. Листая журнал, обращаем внимание, что каждая модель имеет номер и фирменные размеры. (Приложение 2)
Как пользоваться этим журналом?
Рассмотрите понравившуюся модель одежды. Парад всех моделей в журнале представлен цветными фотографиями на развороте и черно-белой страничкой технических рисунков в середине журнала, расположенных перед пошаговыми описаниями шитья.
Учитывайте, какой степени сложности соответствует выбранная вами модель. В журнале сложность обозначается кружочками. Чем их больше, тем сложнее техника пошива. При этом сложность еще подразумевает, и количество времени, потраченное на выполнение работы.
Шить быстро и просто — идеально для новичков!
Необходимы практический опыт или время.
Нужны специальные знания и опыт.
Нужен большой опыт в обработке сложных деталей.
Учитывая, что я имею небольшой опыт по шитью, я выбрала модель платье 111 В с двумя кружочками. (Приложение 1)
Определим свой размер. Для этого с помощью сантиметровой ленты снимаю свои мерки. Лучше если у вас будет помощник. Как правильно снимать мерки, показано на рисунке в самом журнале. Сравним значения своих мерок с теми, что указаны в таблице.
Мои размеры: ОГ (обхват груди)- 84 см, ОТ (обхват талии)- 66 см, ОБ (обхват бёдер)- 94 см. Согласно таблице размеров, мои мерки соответствуют 36 размеру (84-66-90). Поскольку платье, расклешенное книзу, то в данном случае, основной меркой является обхват груди. Если результаты не совсем совпадают или приходятся между размерами, лучше взять за основу больший размер. При этом если вы шьете кофточку, ориентируйтесь на значения обхвата груди, а если брюки (шорты) – на обхват бедер. Уточните на страницах технических рисунков и пошаговом описании изготовления модели, есть ли выкройка на ваш размер. Если таковой нет, лучше не рисковать и взять другую модель или поискать похожую с выкройкой подходящего размера. Изменять выкройки и подгонять их могут только опытные швеи. (Приложение 3)
На странице журнала с описанием пошива выбранного изделия уточняю, какую ткань и в каком количестве мне нужно приобрести. Перед тем как отправиться в магазин, записываю эти данные. Обращаю внимание, что необходимая длина ткани будет зависеть от ширины полотна и соответствующего размера. Не забудьте о клеевой и подкладочной ткани, если они нужны для пошива этой модели. Также запишите, какую фурнитуру нужно подобрать. Это может быть молния определённой длины и типа, пуговицы, крючки или пряжки. Может быть, вы захотите украсить ваш наряд кружевом или тесьмой.
Для моего платья рекомендована ткань габардин, так как эта ткань подходит для создания повседневной или офисной одежды. При ширине ткани 1,5 м мне понадобилось 1,8 м ткани, а также 0,3 м клеевой, 1 потайная застежка — молния длиной 50 см. Для перевода бумажной выкройки я также приобрела кальку.(4)
В разделе инструкций «Актуальная мода» по номеру найдите описание пошива своей модели. В инструкции вы увидите модель, под графическим изображением (вид спереди и сзади) которой расположен прямоугольник с информацией для изготовления выкройки. В нем указан лист, на котором расположена ваша выкройка (обозначается немецкими заглавными буквами (А, В, С, D )), цвет ее контура и графическое изображение самого контура (определяется по размеру). Кстати, одну и ту же выкройку можно использовать для пошива 2-3 моделей, изменяя длину модели, либо дополнить модель отворотами или патами. (3)
В информационном прямоугольнике также изображены и пронумерованы все детали выкройки со всеми нанесенными на них метками. Переснимая выкройки, необходимо внимательно сверяться с этими маленькими схемами. Все долевые, вытачки, линии припосаживания, сгиба, втачивания молний и т.д. должны быть отображены на бумажной выкройке точь-в-точь. Маленькие цифры в уголках – это метки соединения. При пошиве одноименные цифры необходимо будет совместить.[3]
Кроме этого, в разделе дана инструкция по раскрою деталей, в каком количестве должна быть каждая деталь, а также указаны припуски на швы и по срезам, на подгибку низа и рукавов. Все выкройки в журнале даны без припусков на швы и подгибку низа. Авторы журнала рекомендуют припуски: на швы- 1-2 см, на подгибку низа 2-5 см.
В инструкции указан план раскладки деталей выкройки на ткани. Он показывает наиболее рациональный способ расположения деталей бумажной выкройки на рекомендуемой ткани. Как правило, ткань складывают вдвое лицевой стороной вовнутрь. В один слой ткань раскладывают лицевой стороной вверх. Детали и участки деталей, выделенные на плане раскладки серым цветом, надо дублировать прокладкой (клеевой), которая обеспечит модели необходимую жесткость и форму. (Приложение 4)
9. Иногда к выбранной модели может идти и мастер-класс по изготовлению швейного изделия с рисунками и подробным описанием. Необходимо следовать пошаговой инструкции по пошиву.(7)
При этом нельзя не отметить, что журнал очень доступно и ясно руководит всем процессом пошива изделия.
2.1. ПОДГОТОВКА БУМАЖНОЙ ВЫКРОЙКИ
Напомню, что согласно таблице размеров, мои мерки соответствуют 36 размеру (84-66-90). Контур модели моего платья черного цвета.
С помощью кальки сделаем выкройки. Выкройку вычерчивать лучше всего на большом столе либо на твердом полу. Подготовила кальку, булавки, скрепки, ножницы, простой карандаш, яркий фломастер, линейку. Разложила свой найденный лист выкроек (в моём случае это лист С), сверху портновскими булавками и скрепками приколола прозрачную кальку. Чтобы найти детали своей выкройки, обратите внимание на жирные цветные цифры вдоль края листа. Если от такой цифры определенного цвета (мой цвет черный) вы проведете перпендикуляр в центр листа относительно его края, то пересечете как раз деталь нужного номера. Перевожу фломастером или карандашом все детали с журнальной выкройки на кальку. Ещё раз проверила соответствие переснятых выкроек уменьшенным рисункам в прямоугольнике описания. В центре каждой переснятой детали написала её название и номер. Все долевые, вытачки, линии припосаживания, сгиба, втачивания молний и т.д. отображаю точь-в-точь на бумажной выкройке. Отметила маленькие цифры в уголках – это метки соединения деталей. При пошиве одноименные цифры необходимо будет совместить. Аккуратно вырезаю выкройку с кальки. (3) (Приложение 5)
Таким образом, я убедилась, что следуя инструкции по подготовке бумажной выкройки на этапе конструирования, я смогла самостоятельно её перевести из журнала « Burda ».
Выкройки готовы, ткань и все необходимое для пошива платья приобретены. Приготовила утюг и гладильную доску, марлю, швейную машину, ножницы и иголки. Не забываем перед раскроем отпарить ткань, чтобы после изготовления одежда не села. Подготовленная для раскроя ткань раскладывается на широкой ровной поверхности, можно использовать большой стол. Ткань должна быть сложена вдвое, лицевой стороной вовнутрь. Раскладывать детали выкройки нужно на ткань надписями вниз (план раскладки также представлен в инструкции журнала). Очень важно раскладывать выкройки на ткани в одном направлении. Детали разложила в указанном порядке, четко соблюдая направление долевой нити, приколола швейными булавками к ткани, обвела каждую деталь мелком. Мел лучше брать белый. Детали выкройки обвела полностью, учитывая вытачки и другие фасонные линии. По продольным срезам прибавила 1,5 см на швы (для тонких тканей можно поменьше, для толстых – побольше), по низу изделия прибавила 4 см и на рукавах — 1 см. Линии припусков прочертила пунктиром. Раскроила изделие ножницами строго по пунктирным линиям припусков на швы. Линии вытачек не выкраиваются. Перенесла линии вытачек и швов на противоположные детали. При раскрое изделия при помощи мела, это сделать просто: сложить и совместить одинаковые детали изнаночными сторонами внутрь и положите на твердую поверхность. Причем, сверху должна располагаться деталь с уже начерченными мелом линиями. Похлопала слегка ладонью по линиям расположения швов и вытачек. Меловой контур отпечатается на противоположной детали. Можно еще раз обвести его мелом. Выкроила детали изделия из ткани очень осторожно острыми ножницами. (Приложение 6)
Теперь можно приступать к шитью.
При пошиве платья необходимо соблюдать технику безопасности:
Не разбрасывать по столу иголки, булавки и иные крепежные детали, а собирать их на специальную подушечку.
Ножницы располагать всегда справа от себя с плотно сомкнутыми лезвиями, направленными в противоположную сторону.
Перед началом работы на электрической швейной машинке нужно постоянно проверять целостность шнура и включать его в розетку, только держась за вилку.
Следить, чтобы на поверхности машины не было посторонних предметов.
Проверять, чтобы на изделии не оставалось булавок, так как при шитье они могут попасть под лапку. Сломанные кусочки в состоянии не только привести к повреждению самой машины, но создать определенную опасность для глаз.
Следить за правильным положением корпуса, ног и рук. Спину нужно держать ровно, слегка наклоняясь вперед. Следить за тем, чтобы свет обязательно падал только с левой стороны.
Педаль машины нажимать плавно.
Руки нужно держать в непосредственной близости от лапкодержателя, но не подсовывать их под него. (6)
Перед включением утюга необходимо проверить исправность проводки и корпуса.
Необходимо следить за нагревом утюга в соответствии с указателем терморегулятора.
Во время работы необходимо следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга во избежание порчи изоляции.
Необходимо выключать утюг во время перерыва и по окончании работы.
Следуем инструкции пошива платья, описанной в журнале « Burda ».
Лиф платья (часть женского платья, охватывающая грудь и спину). На лифе переда смёточными стежками выполнила нагрудные вытачки, заложила и заметала складки на срезе горловины. Также смёточными стежками выполнила плечевые и боковые швы. (5)
Примерка.Далее примерила лиф платья, тем самым убедилась, что эта часть платья соответствует моим размерам; проверила положение выточек, плечевых швов, чтобы они не были смещены к переду или спинке; проверила глубину выреза горловины. Лиф платья подошел идеально, и я перехожу к пошиву на швейной машинке. (5)
На лифе переда стачаю нагрудные вытачки, глубины вытачек заутюжила вниз. (Приложение 7)
На лифе переда заложила и заметала складки в направлении меток-стрелок, дополнительно срез горловины переда присборила между метками. Концы нитей строчек присборивания связала, сборку равномерно распределила.
Выполнила плечевые швы (на детали контрольная метка соединения 1). Припуски швов срезала до ширины 0,7 см, обметала и разутюжила.
На внешней и внутренней фигурных планках горловины выполнила плечевые швы (контрольная метка соединения 2). Припуски швов срезала до ширины 5 мм, разутюжила.
Внешнюю фигурную планку горловины приколола к срезу горловины лицевой стороной к лицевой стороне и притачала по линии шва (контрольная метка 3), совместив плечевые швы.
Внутреннюю фигурную планку горловины приколола к внешней планке лицевой стороной к лицевой стороне, верхние срезы стачала. Припуски шва срезала близко к строчке. Внутреннюю фигурную планку отвернула вверх и настрочила на припуски шва притачивания близко к шву.
На лифе платья выполнила боковые швы (контрольная метка соединения 4). Припуски швов срезала близко к строчкам, обметала и разутюжила.
На обтачках пройм выполнила боковые и плечевые швы (контрольные метки 8 и 7). Припуски швов срезала близко к строчкам и разутюжила.
Обтачки пройм приколола к срезам пройм лицевой стороной к лицевой стороне, совместив плечевые и боковые швы. Вдоль размеченных линий швов проложила строчки. Припуски швов срезала до ширины по 5 мм. Внутренние срезы обтачек обметала и пришила с изнаночной стороны к припускам плечевых и боковых швов.
Юбка.Вдоль верхних срезов переднего и задних полотнищ юбки заложила и заметала складки в направлении меток — стрелок. Дополнительно верхние срезы полотнищ юбки присборила между метками — звездочками так, чтобы верхние срезы переднего и задних полотнищ юбки равнялись, соответственно, нижним срезам лифов переда и частей лифа спинки.
На юбке выполнила боковые швы (контрольная метка 5). Припуски швов срезала до ширины 7 мм, обметала и разутюжила.
Юбку приколола и притачала к лифу платья лицевой стороной к лицевой стороне (контрольная метка соединения 6). Припуски шва обметала вместе и заутюжила на лиф платья.
Вдоль средних срезов частей спинки вшила потайную застежку — молнию (в журнале описана подробная инструкция, как вшить потайную молнию). Верхние зубчики потайной застежки — молнии совместила с верхним краем фигурной планки горловины. Выполнила средний шов по спинке от низа до потайной застежки на молнию. Припуски шва срезала близко к строчке, обметала и разутюжила.
Внутреннюю фигурную планку горловины отвернула на изнаночную сторону, концы подвернула и пришила к тесьмам потайной молнии. Планку приутюжила. (1)
Примерка. Для того чтобы определиться с длиной платья, я примерила изделие. Также уточнила посадку изделия на моей фигуре. Платье село идеально, поскольку выкройка соответствует моим размерам. При помощи булавок и мела наметила длину изделия.(5)
Припуск на подгибку низа платья обметала, заутюжила на изнаночную сторону и пришила вручную незатянутыми стежками. (Приложение 7)
И уже на технологическом этапе я смогла самостоятельно, следуя четко описанной инструкции по пошиву изделия, сшить себе платье, которое я выбрала в журнале в соответствии с классификацией моделей по степени их сложности для пошива. Даже с небольшим практическим опытом по пошиву, в журнале можно найти интересные, эксклюзивные модели.
Декорирование платья.Платье – это практически законченный образ. У меня остались лоскуты ткани, из которых я смогла сшить пояс к моему платью. С помощью декорирования платья ему можно придать индивидуальный и неповторимый стиль. Главное в этом деле – проявить фантазию и сделать красивую эксклюзивную вещь. Даже самое красивое платье заиграет по-новому, если дополнить его цветком из ткани в сочетании с лентами и бусинами. Ремень к платью также послужит украшением.
Для моего платья мне необходимо было приобрести: ткань, нитки, клеевую, молнию потайную.