ТКАНИ НАТУРАЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ РАЗДЕЛ: МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. 5 КЛАСС РАЗРАБОТЧИК: Чирятьева Т.Д., учитель технологии. — презентация
Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемАртем Иринархов
Похожие презентации
Презентация на тему: » ТКАНИ НАТУРАЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ РАЗДЕЛ: МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. 5 КЛАСС РАЗРАБОТЧИК: Чирятьева Т.Д., учитель технологии.» — Транскрипт:
1 ТКАНИ НАТУРАЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ РАЗДЕЛ: МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. 5 КЛАСС РАЗРАБОТЧИК: Чирятьева Т.Д., учитель технологии
2 Швейное материаловедение изучает строение и свойства материалов, используемых для изготовления швейных изделий.
3 Натуральные волокна — это волокна растительного, животного и минерального происхождения, которые образуются без вмешательства человека в природу. Натуральные волокна — это волокна растительного, животного и минерального происхождения, которые образуются без вмешательства человека в природу.
4 Натуральные волокна Натуральные волокна
5 ВОЛОКНА РАСТИТЕЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ Лен — травянистое однолетнее растение
6 Первичная обработка льна Мочение соломы; Мочение соломы; Сушка и получение тресты (сухих стеблей); Сушка и получение тресты (сухих стеблей); Мятие и трепление тресты; Мятие и трепление тресты; Чесание волокон и получение чистого волокна. Чесание волокон и получение чистого волокна.
7 хлопок Хлопчатник — семена размещаются в коробочке
8 Первичная обработка хлопка Из семян — коробочек получают волокна хлопка-сырца (в одной коробке 7-15 тыс. Волокон) Из семян — коробочек получают волокна хлопка-сырца (в одной коробке 7-15 тыс. Волокон) Сортировка по качеству. Сортировка по качеству. Прессование в кипы. Прессование в кипы.
9 прядение Процесс, в результате которого из коротких, тонких волокон получают непрерывную нить
10 Производство ткани Процесс производства ткани из волокна называется ткачеством Процесс производства ткани из волокна называется ткачеством
11 Схема процесса производства ткани
14 Переплетение нитей Переплетение нитей Ткань — это переплетение нитей основы и утка. Ткань — это переплетение нитей основы и утка.
15 Нить основы Гладкая, тонкая, равномерная по толщине, сильно скручена, натянута как струна, плотная, жесткая и прочная. Гладкая, тонкая, равномерная по толщине, сильно скручена, натянута как струна, плотная, жесткая и прочная. Растяжению не поддается. Растяжению не поддается. При резком растяжении ткани нить основы издает звонкий звук. При резком растяжении ткани нить основы издает звонкий звук. В ткани нить основы определяет ее длину В ткани нить основы определяет ее длину
16 Нить утка Пушистая, толстая, неравномерная по толщине, гибкая, мягкая. Пушистая, толстая, неравномерная по толщине, гибкая, мягкая. Нити утка поддаются растяжению. Нити утка поддаются растяжению. При резком растяжении ткани издает глухой звук. При резком растяжении ткани издает глухой звук. В ткани уточная нить определяет ее ширину. В ткани уточная нить определяет ее ширину.
17 кромка По краям ткани нити основы расположены чаще, поэтому получается более плотное переплетение. По краям ткани нити основы расположены чаще, поэтому получается более плотное переплетение. Кромка предохраняет ткань от осыпания нитей и растяжения Кромка предохраняет ткань от осыпания нитей и растяжения Расстояние от кромки до кромки называется шириной ткани. Расстояние от кромки до кромки называется шириной ткани.
18 Виды переплетений Полотняное переплетение. В нем каждая нить основы переплетается с уточной через одну.
19 Отделка тканей Отделка тканей Удаляют с поверхности ткани кончики волокон, отбеливают, красят (опускают в краситель) или печатают (наносят рисунок). Удаляют с поверхности ткани кончики волокон, отбеливают, красят (опускают в краситель) или печатают (наносят рисунок).
20 Виды тканей по способу отделки
21 Воздействие различных факторов на лен и хлопок Волокно Хлопок Лен Температура эксплуатации 130º150º Изменение прочности в мокром состоянии возрастает под воздействием солнца снижается снижается Особенности горениягорит без пламени, запах жженой бумаги горит быстро, запах жженой бумаги Кислота разрушает Щелочь повышает прочность не действует Ацетон, сода, нашатырный спирт, уксус не действует
22 Свойства хлопчатобумажных и льняных тканей Хлопчатобумажные ткани: ситец, сатин, батист, маркизет и др. Эти ткани мягкие, помогают сохранять тепло Хлопчатобумажные ткани: ситец, сатин, батист, маркизет и др. Эти ткани мягкие, помогают сохранять тепло хорошо впитывают влагу хорошо впитывают влагу способны сохранять свою прочность и приятный внешний вид после многократных стирок. способны сохранять свою прочность и приятный внешний вид после многократных стирок. Ткани очень прочные и служат дольше, чем х/б ткани. Ткани очень прочные и служат дольше, чем х/б ткани. Недостаток — большая сминаемость. Недостаток — большая сминаемость. Льняные ткани лучше разглаживаются во влажном состоянии, поэтому лучше после стирки их не досушивать Льняные ткани лучше разглаживаются во влажном состоянии, поэтому лучше после стирки их не досушивать
Читайте также: Шов зигзаг для ткани
23 Пословицы про лен Мни лен дольше – волокон будет больше. Мни лен дольше – волокон будет больше. Лен тем и силен, что всех одолевает он. Лен тем и силен, что всех одолевает он. Чем ленок дольше, тем доход больше. Чем ленок дольше, тем доход больше. За ленок держись, обеспечишь жизнь. За ленок держись, обеспечишь жизнь. Каково волокно, таково и полотно. Каково волокно, таково и полотно. Кто пожнет лен, пожнет золото. Кто пожнет лен, пожнет золото. Лен вымотает, лен и озолотит. Лен вымотает, лен и озолотит. Лен с ленью не ходит. Лен с ленью не ходит. Били меня, колотили, во все чины производили, на престол с царем посадили. Били меня, колотили, во все чины производили, на престол с царем посадили.
24 Домашнее задание Подготовить коллекцию тканей растительного происхождения Подготовить коллекцию тканей растительного происхождения
Презентация по технологии для 5 класса «Производство ткани вчера и сегодня»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Производство ткани в чера и сегодня ФГОС.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Презентация к уроку технологии в 5 классе Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Производство ткани Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Использование ткани в быту и промышленности Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Задание: ответить на вопросы, исследуя образец ткани, с помощью иглы. Из чего состоят ткани? Из чего состоят нити? Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Волокно — гибкое, прочное, тонкое тело, длина, которого превышает его поперечный размер. Текстильные волокна – это волокна, которые используют для изготовления пряжи, ниток, ткани. Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Классификация волокон Животного происхождения Растительного происхождения натуральные химические искусственные синтетические шерсть шелк хлопок лен Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
План урока Ознакомиться со способами получения и свойствами натуральных волокон растительного происхождения, с целью правильного выбора ткани для проектного изделия; Узнать, как производят нити и ткани в домашних и производственных условиях, и люди каких профессий участвуют в этом процессе; Понять, как на тканях образуется ткацкий и цветной рисунок. Научиться определять лицевую сторону ткани и направление долевой нити. Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Хлопок Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
ЛЕН-ДОЛГУНЕЦ Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Читайте также: Ткань с оборкой для платья
Правильный ответ Выполните в рабочих картах задание №1 Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области № Волокно признак Хлопок Лен 1 Длина От 6 до 52 мм 35-90 мм. 2 Цвет Белый, кремовый, встречается бежевый, зеленый и др. цвета От светло-серого до темно-серого 3 Блеск Без блеска Небольшой блеск 3 На ощупь волокно Мягкое, тепловатое Прохладное, жесткое 4 Стойкость к свету Под действием солнечных лучей постепенно теряет свою прочность Выше чем у хлопка 5 Способность поглощать влагу Быстро впитывает влагу и быстро сохнет. Гигроскопичность высокая. Гигроскопичность больше чем у хлопка 6 Горение Горит как бумага Горит как хлопок и бумага 7 Название тканей их свойства Ситец, сатин, бязь, фланель, батист, вельвет они прочны, гигиеничны, легки,имеют длительный срок службы Жаккардовые и кареточные широкие ткани, костюмно-платьевые, ткани пестротканые, парусины, двунитки, бортовые. 8 Применение тканей* Летняя одежда, постельное белье, салфетки, полотенца и др. Летняя одежда,постельное белье, салфетки, полотенца и др.
Физкультминутка Пол урока мы сидели Оглянуться не успели Спины наши затекли Разомнем пальцами спину, Не достали половину? Сменим руки за спиной! Повторяем все за мной! Сели, встали, сели, встали, Наклонились, снова встали, Потянулись, улыбнулись, Наклонились, распрямились, И с восторгом удивились… Мы опять хотим учиться, Будем с радостью трудиться. Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Производство нити и пряжи в домашних условиях Памятник прядильщицам в г. Урюпинске Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Этапы производства ткани Совокупность операций, в результате которых из волокнистой массы получается пряжа разрыхление, смешивание, трепание, очистка чесание Сложение, вытягивание вытягивание и лёгкое скручивание скручивание и наматывание на шпульку Длинная нить, выработанная из коротких волокон путём их скручивания и предназначенная для производства тканей, швейных ниток и других текстильных волокон называется пряжа Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области Прядение Отделка Ткачество
Оператор прядильного производства Прядильная машина Трепальная машина Чесальная машина Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Разрыхли-тельная машина разрыхление, смешивание, трепание, очистка чесальная машина чесание ленточная машина Сложение, вытягивание ровничная машина вытягивание и лёгкое скручивание прядильная машина скручивание и наматывание на шпульку Выполните в рабочих картах задание №2 Правильный ответ Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Ткачество – процесс получения ткани Ткань – материал, который изготавливают на ткацком станке путем переплетения пряжи или нитей. Кромка – неосыпающийся край ткани. Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Волоколамск, Россия 6 сентября, 2013 года в Белорусском городе Слуцке у входа на реконструируемую фабрику «Слуцкие пояса» была установлена скульптура «Ткач», работы белорусского скульптора Сергея Гумилевского Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Распространенные ткацкие переплетения Полотняное переплетение Саржевое переплетение Сатиновое переплетение Атласное переплетение Раппорт — законченный рисунок ткацкого переплетения (повторяющаяся часть во всех направлениях). Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Выполните в рабочих картах задание №3 Правильный ответ переплетении, прочные, основа, пушистая, челнок, поперечном, чаще Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Выполните в рабочих картах задание №4 Правильный ответ 5М-1А Ответ: 1- С; 2- А; 3- Б 5М-1Б Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Отделка ткани Суровье Отбеленная ткань Гладкокрашеная Набивная Крашение Отбеливание Печатание Если нити были окрашены до ткачества, то ткань называется пестротканой Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Читайте также: Ткань для полотенец кухонных в рулонах
Блиц-опрос Замени словосочетание одним термином Долевая нить — основа Поперечная нить — уток Неосыпающийся край ткани- кромка Сырье для производства пряжи — волокно Его плод – коробочка — хлопчатник Ткань после печатания — набивная Профессия ткацкого производства- ткач Законченный рисунок ткацкого переплетения — раппорт Процесс получения пряжи- прядение Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Выполните в рабочих картах задание №5 Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
ПЕРЕМЕНА Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Лабораторная работа «Определение направления долевой нити в ткани» Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области Показатель Нити Долевые (основа) Поперечные (уток) Растяжение ткани (больше или меньше) Резкое растяжение (звук) (громкий или тихий) Вид нити (гладкая и прочная или пушистая и непрочная)
Лабораторная работа «Определение направления долевой нити в ткани» Проверь себя и своего друга 5М-1А 5М-1Б (С) : Способы определения направления долевой нити (основы) в ткани 1. По кромке (нить основы идет вдоль кромки) 2. По растяжению (долевая нить тянется меньше, чем нить утка); 3. По звуку (по долевым нитям звук отчетливый, по поперечным – приглушенный); 4. По виду и прочности нитей (долевая нить гладкая и прочная, поперечная – более извитая, пушистая и менее прочная). Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области Показатель Нити Долевые (основа) Поперечные (уток) Растяжение ткани (больше или меньше) меньше Больше Резкое растяжение (звук) (громкий или тихий) громкий Тихий Вид нити (гладкая и прочная или пушистая и непрочная) гладкая и прочная Пушистая и непрочная
Лабораторная работа «Определение лицевой и изнаночной сторон ткани» Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области Лицевая сторона ткани Изнаночная сторона ткани Набивнаяткань Яркий рисунок Набивная ткань Бледный рисунок 2.Гладкокрашеная ткань Нет узелков и ворсинок 2.Гладкокрашеная ткань Встречаются узелки и ворсинки 3._Ткань саржевого переплетения Диагональный рубчик идет из левого нижнего угла в правый верхний 3.Ткань саржевого переплетения Диагональный рубчик идет из правого нижнего угла в левый верхний 4. Ткань атласного переплетения_ Гладкая, блестящая поверхность 4.Ткань атласного переплетения_ Шероховатая матовая поверхность
РЕФЛЕКСИЯ «Лесенка успеха» В рабочей карте оцени свою работу на уроке в целом, используя приём «лесенка успеха». Выбери ступеньку и нарисуй на ней человечка. Если ты считаешь, что — у тебя ничего не получилось, то нарисуй на нижней ступеньки «человечка» с опущенными руками; у тебя были проблемы, то на средней ступеньке «человечка» с разведенными в стороны руками; Тебе всё удалось, то на верхней ступеньке «человечка» с поднятыми вверх руками. Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Спасибо за работу на уроке! Автор составитель: Редькина Анна Сергеевна учитель технологии МОУ Красноборской СОШ МО «Тереньгульский район» Ульяновской области
Краткое описание документа:
Представленная презентация «Производство ткани вчера и сегодня» разработана к уроку технологии в 5 классе по теме «Производство ткани». Содержание презентации соответствует содержанию программы по данной теме урока. Презентация содержит такие этапы урока, как актуализация знаний учащихся, изучение нового материала, закрепление новых знаний, а так в неё включены физкультминутка, практические работы с проверкой результатов работы, ответы на задания в дифференцированных рабочих картах и рефлексия учащихся.
- Свежие записи
- Балкон в многоквартирном доме: является ли он общедомовым имуществом?
- Штраф за остекление балкона в 2022: что это и как избежать наказания
- Штраф за мусор с балкона: сколько заплатить за выбрасывание окурков
- Оформление балконного окна: выбираем шторы из органзы
- Как выбрать идеальные шторы для маленькой кухни с балконом